部编版六年级语文上册《语文园地七》课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
部编版六年级语文上册
语文园地七
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课堂笔记记什么
记重要内容。
提前查阅资料
听课过程中产生的想法
1、符号法是记笔记时的一个好方法，你们记笔记时会用到哪些符号呢？
符号有许多种，最常见的是加圈点、画线以及标问号、叹号等。如用“‖”表示段落层次，用“ ”表示重点词语，用“≈”表示需要掌握的生词，用“——”表示中心句，用“？”表示疑问等。要注意各种符号所表示的意思要始终一致。还可以使用红色笔把重点标示出来，这样更加显眼。
2、课堂笔记要记些什么内容呢？是不是老师说的都要记下来呢？
（1）记“新”，新的内容要记清记全。
（2）记“少”，记录自己“缺少”的内容，通过记笔记来弥补自己知识上的缺漏。
（3）记“实用”，如自己在训练或考试中容易出错的知识点。
（4）记“法”，即记下那些带有规律性的知识点。
俗话说，“好记性不如烂笔头”“眼过千遍不如手写一遍”“行为可以播种习惯，习惯可以播种性格，性格可以播种人生”。就让我们养成做笔记的好习惯吧，它一定会让我们受用无穷！
词句段运用
行当
hánɡ danɡ
压轴
zhòu
行头
xínɡ tou
曲终人散
sàn
［亮相］戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势，目的是突出角色情绪，加强戏剧气氛。
［行当］戏曲演员专业分工的类别，主要根据角色类型来划分，如京剧的生、旦、净、丑。
［压轴］一次演出的戏曲节目中排在倒数第二的一出戏，现也指一场演出排在最后的较精彩的节目。
［捧场］指特意到剧场去赞赏某位戏曲演员的表演。
［行头］戏曲演员演出时用的服装，包括盔头、靠、衣服、靴子等。
亮相
作为重量级的嘉宾，他是最后一位亮相的。
反馈练习，用这些词语说话。
行当
戏曲里有很多行当。例如生、旦、净、丑等。
压轴
经过数十场精彩的文艺表演后,今天文艺晚会的压轴戏终于上场了,他们俩以精彩的舞姿赢得了全场观众的喝彩。
捧场
昨晚我登台表演,许多好朋友都来捧场。
行头
一方木桌,一块醒木加上一杯清茶、一张折扇,这便是说书人的全部行头,当然,还离不了那张嘴。
［跑龙套］在戏曲表演中扮演随从或兵卒。现在也指电影中不起眼的小角色。
［唱白脸］在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。
［花架子］戏曲舞台上演武将的角色中专门的一个行当，是“花脸”的一种，观众所欣赏的重点之一就是他的功架
［对台戏］两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。也指一组可供同时演出的舞台和一种流传的剧种形式。
［打圆场］戏曲舞台上指演员按规定动作圆圈绕行，速度多为由慢到快，又称跑圆场。调解纠纷,缓和僵局。
跑龙套
京剧里有许多跑龙套的演员,他们同样需要勤学。
反馈练习，用这些词语说话。
唱白脸
原来,这是在一个唱白脸一个唱红脸,骗了人还不容易被对方报警。
花架子
我们需要的是踏实认真的学习,而不是有名无实的花架子。
对台戏
她知道这件事情不能和爸爸唱对台戏,也就顺水推舟,表示同意地点了点头。
打圆场
小姚有些下不了台,老吴赶紧打圆场说:“等你儿子回来再谢也不迟,现在赶紧吃饭。
［粉墨登场］指演员化装上台演戏。
［字正腔圆］说或唱的字音准确，腔调圆润。
［曲终人散］乐曲终了，听众散去。比喻事情结束，人们各自离去。
［有板有眼］形容言语行动有条不紊，富有节奏或章法。
［科班出身］比喻具有受过正规教育或训练的资格。
表演开始了，剧场内外锣鼓喧天，热闹非凡。演员们开始（ ）了。艺术大师梅兰芳毕竟是（ ），他功底深厚，唱念做打是（ ），唱腔更是（ ），他的表演是（ ），塑造的人物（ ），他演的《霸王别姬》整个剧情,感人肺腑，催人泪下。（ )，依然让人觉得 （ ） ，意犹未尽。
粉墨登场
科班出身
有板有眼
字正腔圆
惟妙惟肖
栩栩如生
曲终人散
余音绕梁
选词填空
字正腔圆、余音绕梁、曲终人散、科班出身
栩栩如生、有板有眼、惟妙惟肖、粉墨登场
修改说明书
可以说，玩具是每个孩子成长道路上不可或缺的好伙伴。那么大家回忆一下，你们有没有制作或拼装过一些玩具呢？如果我们要拼装或制作玩具，必须要参考说明书。今天，我们就来读一份玩具制作说明书，看根据这个说明书能制作出什么样的玩具。
第一步：在半个乒乓球中间钻个小洞，做灯罩。（疑问：如何钻小洞？钻多大的洞？）
第二步：在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝一端弯一点儿，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。（疑问：铅丝是从盖面穿进还是从盖底穿进？）
第三步：把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。（疑问：铅丝的另一头是从里面还是从外面插进乒乓球的小洞里？）
图中的小台灯错在哪里？
说明书中对第三步做法的说明不够严谨。钢丝的另一端究竟是从乒乓球的外面插入小洞，还是从乒乓球的里面插入小洞？图中的问题正出在这一步。
图中的小台灯安装有误和说明书写得不够清楚有关系。大家能把说明书修改得更加清楚、明白吗？怎样修改？
提示：①材料和工具介绍不全，材料的规格交代得不清楚：可用补充法、列数字交代。（如铅丝的长度、粗细，瓶盖的直径等。）
②制作的步骤交代得不清楚：语言要严谨，容易出错的地方要格外注意。
修改后的玩具小台灯制作说明书
材料：小钢锯、乒乓球、一个直径约5厘米的瓶盖、针锥、一段长约15厘米的铅丝、一块橡皮泥。
做法：
1.用小钢锯将乒乓球锯成两半。
2.在半个乒乓球的中间用针锥钻个小洞，洞口的大小与铅丝的粗细相当，做灯罩。
3.在瓶盖中间钻个小洞，从盖面的洞中穿进铁丝，铅丝头弯一点，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。
4.把铅丝的另一端从半个乒乓球的外面插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。在乒乓球内、铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。
修改后的玩具小台灯制作说明书
材料：小钢锯、乒乓球、一个直径约5厘米的瓶盖、针锥、一段长约15厘米的铅丝、一块橡皮泥。
做法：
1.用小钢锯将乒乓球锯成两半。
2.在半个乒乓球的中间用针锥钻个小洞，洞口的大小与铅丝的粗细相当，做灯罩。
3.在瓶盖中间钻个小洞，从盖面的洞中穿进铁丝，铅丝头弯一点，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。
4.把铅丝的另一端从半个乒乓球的外面插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。在乒乓球内、铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。
日积月累
“高山流水”比喻知音或知己。也用以比喻乐曲的高雅精妙。
“天籁之音”天籁之音是形容声音十分动听悦耳
“余音绕梁”形容歌声优美，给人留下深刻印象
“黄钟大吕”我国古代音乐把音韵分为十二律，阴阳各六。黄钟是阳律中的第一律，大吕是阴律中的第四律。形容音乐或文辞庄严、高妙。
高山流水
他的作品虽然动听，可惜高山流水，知音难觅。
反馈练习，用这些词语说话。
天籁之音
宛如阳春白雪，天籁之音，真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊！
余音绕梁
伴着优美动听的旋律,带给我们的不仅仅是余音绕梁婉转动听的歌声,还有深深的沉思。
黄钟大吕
他的这篇短文十分朴素,却如黄钟大吕,震撼人心。
“轻歌曼舞”轻松愉快的音乐，柔和优美的舞蹈。曼：柔和。
“行云流水”比喻文章的布局和发展，不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然。
“巧夺天工”精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超（多指工艺美术）。
“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常逼真
轻歌曼舞
这朵莲花,好似亭中抚媚的女子,在轻歌曼舞。
反馈练习，用这些词语说话。
行云流水
这篇文章的节奏自然顺畅，有如行云流水。
巧夺天工
这巧夺天工的工艺品,真让人赞不绝口。
惟妙惟肖
卢沟桥上的那些石头狮子被雕刻得惟妙惟肖，吸引了很多游客来观看。
“画龙点睛”比喻说话或做事关键部位处理得好,使整体效果更加传神...
“笔走龙蛇”意思是指笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。
“妙笔生花”比喻杰出的写作才能。
“栩栩如生”形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。
画龙点睛
这盆花摆在这里,的确有画龙点睛之妙,把整个客厅的气氛衬托得非常得好。
反馈练习，用这些词语说话。
笔走龙蛇
这种笔走龙蛇的书法,真是世间少有。
妙笔生花
只要在日常生活中注意积累，写作时就能作到妙笔生花。
栩栩如生
画儿上的鸟儿栩栩如生,似乎要展翅飞翔。
本单元的主题是“艺术的魅力”，这些词语都与艺术或技艺有关。有些是描写音乐的，有些是描写绘画的，有些是描写书法的。
词语分类：（有些词语可以修饰几种艺术种类）
与音乐有关：高山流水、天籁之音、余音绕梁、
黄钟大吕
与舞蹈有关：轻歌曼舞
与书法有关：行云流水、笔走龙蛇
与绘画有关：惟妙惟肖、画龙点睛、妙笔生花、
栩栩如生
与手工技艺有关：巧夺天工、惟妙惟肖、栩栩如生
画（ ）点（ ）笔走（ ）（ ） （ ）笔（ ）花
（ ）（ ）如生 轻歌（ ）（ ） （ ）（ ）流水
（ ）（ ）天工 惟（ ）惟（ ） （ ）（ ）流水
天（ ）之（ ） 余音（ ）（ ） 黄（ ）大（ ）
（ ）（ ）登场（ ）正（ ）圆 曲（ ）人（ ）
有（ ）有（ ）（ ）（ ）出身 跑（ ）
唱（ ） 花（ ）对（ ）打（ ）
龙
睛
龙
蛇
妙
生
栩
栩
曼
舞
行
云
巧
夺
妙
肖
高
山
籁
音
绕
梁
钟
吕
粉
墨
字
腔
终
散
板
眼
科
班
龙套
白脸
架子
台戏
圆场
反馈练习