八年级语文《唐雎不辱使命》学案 鲁教版

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八年级语文《唐雎不辱使命》学案
教学目的：1.掌握文言字词 2.理解并巩固文言句
教学重点：理解并巩固文言句
一、学习准备
基础识记
1、为下列加点字注音
好为《梁父吟》（　　 ） 因屏人（　　 ）　 猖蹶（　　 ）（　　 ）
屯新野（　　 ） 先主遂诣亮（　　 ）　　 倾颓（　　　 ）　 陇亩（　　 ）
不可胜数（　　 ） 乐毅（　　 ）　　　　 欲信大义（　　 ） 存恤（　　　）
帝室之胄（　　 ） 颍川（　　　）　殆（　　　 ）刘璋（　　　　）　北据汉沔（　　 ）
2、解释下列加点的字词
①每自此于管仲、乐毅 (　　 ) ②徐庶见先主，先主器之 ( 　　)
③此殆天所以资将军 ( 　　) ④将军身率益州之众出于秦川(　 　)
⑤谓为信然 (　　 )　 ⑥此人可就见 ( )
3、下面加点词意义相同的一组是(　　)
A 孤不度德量力，欲信大义于天下　　　 将军既帝室之胄，信义著于四海
B 时人莫之许也　　　　 高可二黍许
C 惟博陵崔川平、颖川徐庶元直与亮友善　先主曰：“善!”于是与亮情好日密
D 此可以为援而不可图也　　　 全石以为底，近岸，卷石底以出
4、下列“以”字意义和用法不同于其它项的是(　　)
A.然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。 B.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎
C.益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。
D.天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛洛。
二、自主学习
1、通假字
（1）欲信大义于天下：　　 通　　 ，音　　 ，义　　
（2）自董卓已来，豪杰并起：　　 通　　 ，音　　 ，义　　
2、文学知识 《隆中对》节选自《　　 ( http: / / www.21cnjy.com ) 　·　　 》，作者　　 ，字　　 （音　　），是　　朝人， 　　 家，所著本书共　　 卷，记载三国时期　　、　　、　　三国的历史。对，是　　 的意思。21教育网
3、翻译句子
(1)、 孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
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(2)、 今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
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(3)、 此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。
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二、合作探究
1、徐庶说诸葛亮是“卧龙”有什么含义 他为什么要刘备亲自去拜访诸葛亮
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2、刘备第三次拜访诸葛亮时态度和心情怎样 从哪些行动和语言里能看出来
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3、为什么要先分析曹操 摆了哪些事实 得出了什么结论
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4、诸葛亮从哪几个方面分析了孙权 结论是什么
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5、对刘备来说，荆州有哪些有利条件 诸葛亮是怎样暗示刘备的
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6、为什么要分析益州 诸葛亮认为益州有哪些优越条件
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三、巩固拓展
阅读下列语段，完成后面的问题。
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，州连郡 ( http: / / www.21cnjy.com )者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎 益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。（将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益， 其岩阻，西 诸戎，南 夷越，外 孙权，内 政理；天下有变，则命一上将将刑州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。）21世纪教育网版权所有
1、为划线的字注音，并解释加点的字词。
胄（ ） 戎（ ） 箪（ ）
跨州连郡者不可胜数 国险而民附
非惟天时，抑亦人谋 民殷国富而不知存恤
箪食壶浆
2、 （1）我国古代对少数民族有不同的称呼，在文中标“（）”的段落内出现了两处。请指出来并解释。
① ② 21cnjy.com
（2）“将军身率益州之众出于秦川”中“身”的意思是 ，本文中还有一个词和它同义，这个词是 。21·cn·jy·com
3、 诸葛亮提出策略中，强调对不同方面要采取不同的措施。根据句意，依次填入空白处的词语正确的一项是（ ）www.21-cn-jy.com
A. 保 抚 和 争锋 修 B. 保 和 抚 结好 修
C. 守 和 抚 结好 修 D. 守 抚 和 争锋 修
4、对“将军身率益州之众出于秦川”一句理解正确的一项是（ ）
A. 将军亲自率领着益州的老百姓向秦州出发。
B. 您身先士卒，率领着益州的军队从秦州出发。
C. 您亲自率领益州的军队向秦川出发。
D. 您亲自率领益州的军队向秦川出兵。
5、翻译下列句子
（1）今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
（2）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
6、在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么
①曹操： ②孙权：
③刘表、刘璋： ④诸戎、夷越：
7、 根据文意，将诸葛亮向刘备提出的具体战略方针排列顺序。
① 礼贤下士，收罗人才；② 抚边境各民族；③ 广布“仁义”；④ 结好孙权，搞好外交；
⑤ 巩固荆、益基地；⑥ 利用帝室之位的身份，打出“正统”旗号；
⑦ 选择时机，两路出兵北伐；⑧ 搞好内政。
正确顺序是
8．诸葛亮替刘备策划的最终目标是 （用文中的6个字来概括
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