八年级语文下册 3 我的第一本书学案 鲁教版

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我的第一本书
学习目标 1、了解课文内容，理解作者的思想感情。 2、品位重点语句包含丰富的内涵。 3、理解作品展示的苦难生活境遇，感悟知识改变命运的深刻内涵。体会文中父子之情、同学之情。
知识链接
牛汉，现代著名诗人，原名牛成汉。生于19 ( http: / / www.21cnjy.com )23年10月，山西人。1940年发表作品，主要写诗，后来写散文。代表作有诗剧《智慧的悲哀》，诗歌《鄂尔多斯草原》，诗集《彩色的生活》等。
自主学习 感知文意
1．学生默渎课文，初步感知文意。标示段序，划出生字词。
2、学生积累词语
注音：酷似( ) 掺和( ) 枉读( )
释义：凄惨： 掺和：
酷似： 知书识礼：
3、抓住记叙的要素，把握课文内容，并能口头复述课文的内容。
时间： 地点： 人物：
主要记叙的事件：
4、本文记述的不仅仅是“一本书的故事”，而是由书引发的各种情感，请举例说明文章中表现了那些情感。
合作交流 理解文意
1、文题“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗 还可以怎样的理解
2、作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的
3、学生抓住有关语句，体会句子包含的深意。
“我的童年没有幽默，只有从荒寒大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。” 作者对童年的感觉是怎样的 联系下文看，“生命最初的快乐和梦幻”是什么 21教育网
2、我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗，人不能忘本。”怎样理解“枉读了这几十年的书”“枉写了这几十年的诗” “人不能忘本”的“本”在这里指什么 21cnjy.com
3、没有课本的乔元贞却考了第一名，父亲也认为他比“我”有出息，作者在文章的结尾处还特意补叙了乔元贞的一生的“出息”：“他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西。”这算得什么“出息”呢 作者为什么要作这样的交代 21世纪教育网版权所有
课外延伸
阅读本文，我们为第一本书承载的故事所感动，那由书引发的父子之间、同学之间的浓浓情意令人难忘，那是是20世纪二三十年代遥远的乡村荒寒、苍凉的生活境况和作者对生活的那份独特的感受。请同学们联系生活体验，根据文章的内容，简单谈谈自己独特的感悟。
课堂作业
1．下列各组加粗字读音不同的一组是[ ]
A．掺假 掺和 掺杂 B．哄抢 哄堂 哄动
C．矿藏 宝藏 西藏 D．声调 调动 音调
2、下面是小明的同学在电话中给他说的一段话，加横线的部分有的有语病，有的表达不当，请加以改正。21·cn·jy·com
小明，①你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧!体裁不限，诗歌散文小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。你看，②我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿件交给我，③我给你们点拨点拨。④请注意交稿日期截止本月底。
答：①________________________________________________________www.21-cn-jy.com
②__________________________________________________________2·1·c·n·j·y
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④_______________________________________________________21·世纪*教育网
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