八年级语文下册《再塑生命》学案 鲁教版

课题：再塑生命
班级： 姓名： 使用时间： 年 月 日
一、学习目标
( http: / / www.21cnjy.com )
二、自学求知
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。
脾气（ ） 譬如（ ） 觅食（ ） 钥匙（ ）（ ）
小qì( ) 繁yǎn( ) áo( )游 zhuó( )磨
2、改正下列词语中的错别字。
油然而生 花团锦族 美不胜收 繁华似锦 不求甚解
不可名状 瞑思遐想 落英缤纷 期期艾艾 浑为一谈
错别字
正确字
3、解释加点的字或词语。
油然而生： 美不胜收：
不可名状： 小心翼翼：
不求甚解： 恍然大悟：
4、文学常识填空：
（1）《再塑生命》选自 ，作者 ，
国 作家。1964年获 。
（2）莎士比亚是 国文艺复兴时期 ( http: / / www.21cnjy.com )杰出的 家和诗人，代表作有四大悲剧 、 、 、 ，喜剧有 等。
三、研读课文
1、文中的莎莉文老师是个怎样的人？“我”是个怎样的人？
2、为什么海伦·凯勒称莎莉文老师为“再塑生命”的人？
四、拓展延伸
1、以“爱”为话题，模仿例句写几句话。
例：爱是什么？
爱是花的香味吗？
爱是太阳吗
爱有点像太阳没出来以前天空中的云彩。
2、学生甲在弹钢琴，班上只有一架钢琴，学生 ( http: / / www.21cnjy.com )乙想要学生甲让给自己弹。他问了几句“可以吗？”学生甲没有回答。学生乙有些恼火：“你这人回答一声也这么吝啬？”学生甲回答了一句话，学生乙听了也笑了。
甲的回答是：
五、请你提问
一、学习目标
( http: / / www.21cnjy.com )
二、自学求知
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。
脾气（ pí ） 譬如（ pì ） 觅食（ mì ） 钥匙（ yào ）（ shi ）
小qì( 憩 ) 繁yǎn( 衍 ) áo( 遨 )游 zhuó( 琢 )磨
2、改正下列词语中的错别字。
油然而生 花团锦族 美不胜收 繁华似锦 不求甚解
不可名状 瞑思遐想 落英缤纷 期期艾艾 浑为一谈
错别字 族 华 瞑 浑
正确字 簇 花 冥 混
3、解释加点的字或词语。
油然而生： 自然而然的 美不胜收： 尽、美
不可名状： 说出 小心翼翼： 恭敬慎重的样子
不求甚解： 很 恍然大悟： 明白
4、文学常识填空：
（1）《再塑生命》选自 《 假如给我三天光明》 ，作者 海伦·凯勒 ， 美 国 女 作家。1964年获 总统自由勋章 。
（2）莎士比亚是 英 国文艺复兴时期杰 ( http: / / www.21cnjy.com )出的 戏剧 家和诗人，代表作有四大悲剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《罗密欧与朱丽叶》，喜剧有 《威尼斯商人》等。
三、研读课文
1、文中的莎莉文老师是个怎样的人？“我”是个怎样的人？
莎莉文老师：是出色的教育家，充满爱心、循循善诱，蕴含育技巧和方
法，能创设适当 ( http: / / www.21cnjy.com )的教育情感育学生。
“我”好学、聪明、坚毅而感情丰 ( http: / / www.21cnjy.com )富，充满求知欲，自强不息的人。
( http: / / www.21cnjy.com )
了自然，理解自然。教“我”懂得“什么是爱” 正如作者自己所说：“她
就是课文P39……文中表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激。
四、拓展延伸
1、以“爱”为话题，模仿例句写几句话。
例：爱是什么？
爱是花的香味吗？
爱是太阳吗
爱有点像太阳没出来以前天空中的云彩。
爱是什么？爱是草的清香吗？爱是彩虹吗？有点像彩虹没出现以前的
倾盆大雨。
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五、请你提问