1 场景歌 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
语文二年级上册
识字1 场景歌
会认12个生字，会写10个生字。
学习目标
1
2
正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3
初步感知数量词的用法，尝试用数量词表达
熟悉的事物，培养想象能力和表达能力。
学会留心观察周围的事物，感受美好生活，
学会发现美、欣赏美。
4
会写字组词。
园yuán（公园、花园、园子）
孔kǒng（小孔、孔雀、无孔不入）
桥qiáo（大桥、木桥、桥头）
群qún（羊群、群众、一群）
队duì（队伍、队员、队列）
理解语
多音字
　　几只(zhī)鸬鹚把鱼叼,只(zhǐ)见浪花往上抛。渔翁不只(zhǐ)把歌唱，轻摇船只(zhī)绕暗礁。
只
(zhī)一只
(zhǐ)只有
yuán kǒng qiáo qún duì
(花园)（孔雀）（石桥）（一群） （队长）
桥
群
队
孔
园
我会写
数量词是数词和量词连用时的合称。
我们在表达一种事物时，通常都要配上合适
的数量词。如：一个人、三本书。“一个人”中
的“一个”，“三本书”中的“三本”，就是数
量词。
知识链接
我要学
一面队旗
一把铜号
一队“红领巾”
一片欢笑
几只
船只
你能说说这一小节是什么景色吗？
大海沙滩风景图
这里有什么？我们填一填。
一只（ ）
一片（ ）
一艘（ ）
一条（ ）
一只海鸥，一片沙滩。
一艘军舰，一条帆船。
海鸥
沙滩
军舰
帆船
一块稻田
一方鱼塘
一座花园
一行垂柳
一道小溪，一孔石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
“孔、道、丛”都不是常用的量词，“孔”指有孔的物品；“道”指某些长形的东西；“丛”指聚集生长在一起的草木。
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一面队旗，一把铜号。
一群“红领巾”，一片欢笑。
用借代的修辞手法，用“红领巾”代指少先队员。“一片欢笑”写出了少先队员们欢快的心情。他们举着队旗，拿着铜号去郊游。
这句中用了什么修辞手法？
一群飞鸟
你能说说这一小节是什么景色吗？
公园景色图
这里有什么？我们填一填。
一道（ ）
一孔（ ）
一丛（ ）
一群（ ）
一道小溪，一孔石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
小溪
石桥
翠竹
飞鸟
小溪 石桥
翠竹 飞鸟
公 园
公园风景
理解表达
仿照课文说一说。
一面（ ） 一把（ ）
一群（ ） 一片（ ）
说一说，看谁说得多。
一（ ）鱼塘 一（ ）稻田
一（ ）石桥 一（ ）翠竹一（ ）海鸥 一（ ）帆船
理解表达
一片欢笑后，小明吹响一把铜号集合，我们一群“红领巾”，高举着一面少先队队旗，继续前进。
活动场景
你会用上刚才的数量词看图说话吗？
课文讲解
一（ ）大山
一（ ）绿树
一（ ）草地
一（ ）老师
几（ ）翠竹
一（ ）大树一（ ）队伍
一（ ）学生
一（ ）海鸥，一（ ）沙滩。
一（ ）军舰，一（ ）帆船。
一（ ）鱼塘，一（ ）稻田。
一（ ）垂柳，一（ ）花园。
一（ ）小溪，一（ ）石桥。
一（ ）翠竹，一（ ）飞鸟。
一（ ）队旗，一（ ）铜号。
一（ ）“红领巾”，一（ ）欢笑。
座
排
片
位
竿
棵
支
群
归纳总结
大海沙滩风景图
山村田园风光图
公园景色图
少先队员活动的场面
课文主题。
本文是数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字。
数量歌
一头牛，两匹马，
三条鱼，四只鸭，
五本书，六支笔，
七棵树，八朵花，
九把刀，十辆车。
量词使用要准确，
会说会用笑呵呵。
综合拓展
朗读课文。背诵课文。
仿照课文，说说图上都有什么。
课后作业
感谢各位聆听