贵州省毕节市威宁县2023~2024学年七年级上学期期末质量监测历史试题(含答案)

威宁县2023—2024学年度第一学期期末质量监测试卷
七年级历史
（满分：100分）
注意事项：
1．答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分）
1．北京人是世界上最重要的原始人类之一，从右图北京人的复原头像可知北京人（ ）
A．仍然保留猿类特征 B．能够使用磨制石器
C．完全具备现代人特征 D．开始了原始农耕生活
2．小志家居住的房子通风防潮，适合多雨潮湿的气候环境；小向家的房子防风保暖，适合冬季寒冷干燥的气候。他们两家房子不同的主要原因是（ ）
A．粮食作物不同 B．发展水平不同 C．自然环境不同 D．建筑观念不同
3．七年级（2）班同学运用以下图片进行研究性学习，可以拟定的主题是（ ）
A．早期人类代表 B．原始农耕生活 C．远古神话传说 D．早期国家建立
4．传说中炎帝和黄帝有很多发明创造。在我国古文献中，记录有这样的传说：神农“作耒耜，教天下种谷，立历日……”该传说描述涉及的人物是（ ）
A．炎帝 B．黄帝 C．伶伦 D．隶首
5．《礼记·礼运》：“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养。男有分，女有归。”其中“选贤与能”指的是我国古代的什么制度（ ）
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．宗法制
6．国庆假期，小明一家来到殷墟游玩，导游指着一段文字残片告诉同学：“这些文字记录反映了商王活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要的价值。”据此判断，这些文字应该是（ ）
A．甲骨文 B．小篆 C．隶书 D．行书
7．春秋时期，社会经济有很大的发展，是中国古代农业生产力飞跃发展的时期，以下最能体现这一观点的是（ ）
A．农业上的深耕细作 B．耕地面积不断扩大 C．农产品种类的增多 D．铁农具和牛耕出现
8．唐朝诗人胡曾的《咏史诗·流沙》中的诗句：“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”其中“七雄”指的是（ ）
A．齐楚秦燕晋卫鲁 B．齐楚秦燕赵卫晋 C．齐楚秦燕赵魏韩 D．齐吴楚秦燕卫宋
9．据《华阳国志·蜀志》记载，都江堰建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。两千二百多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用。材料反映该工程（ ）
A．造福千秋 B．顺应自然 C．功能齐全 D．结构精巧
10．时空观念是历史学科核心素养之一。下列历史事件发生在图中①对应朝代的是（ ）
A．世袭制代替禅让制 B．郡县制度得以确立 C．春秋时期王室衰微 D．商王盘庚迁都至殷
11．从公元前230年到公元前221年赢政先后灭掉东方六国，完成了国家统一；公元前207年，“秦王”子婴向刘邦投降，秦朝灭亡。下列与秦朝速亡有关联的是（ ）
①实行郡县制 ②焚书坑儒 ③统一文字 ④修筑长城 ⑤严刑苛法 ⑥赋税沉重 ⑦修骊山陵 ⑧开拓交通
A．①④⑤⑥⑦⑧ B．②④⑤⑥⑦⑧ C．②③⑤⑥⑦⑧ D．①③⑤⑥⑦⑧
12．中国封建历史上有两个最霸气的时代，称为强汉盛唐，说盛唐只在人心，世人所推崇的盛世，是统治者为赞扬所做出的伪装罢了。据此，中国历史上的第一个治世局面是（ ）
A．“文景之治” B．光武中兴 C．“贞观之治” D．“开元盛世”
13．《史记》是中国古代第一部纪传体通史，鲁迅先生评价它是：史家之绝唱，无韵之《离骚》。其中按年编写帝王的传记及国家大事的是（ ）
A．列传 B．本纪 C．表 D．书
14．下表列出了东汉中后期10个皇帝的即位年龄及寿命，东汉中期以后与之密切相关的现象是（ ）
皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝
即位年龄 10 1 13 11 2 8 15 12 17 9
寿命（岁） 27 2 32 30 3 9 36 34 18 54
A．光武中兴 B．外戚宦官交替专权 C．黄巾起义 D．州牧割据
15．汉武帝多次派人前往说服西南诸国归属西汉，使其接受了朝廷的管辖。此后，汉族先进的生产技术和工具不断传到西南地区，汉族官吏还在那里兴办学校，使西南少数民族地区的经济文化得到了较快的发展。材料说明汉武帝（ ）
A．实行开明的民族政策 B．不断加强中外的交流
C．加强了对西域的管理 D．强化了中央集权制度
16．在抗击新冠肺炎疫情的过程中，中医中药发挥了重要作用。下列属于中国古代医学成就，且说法正确的是（ ）
A．华佗编写了《伤寒杂病论》 B．张仲景发明“麻沸散”创编“五禽戏”
C．宋应星编写了《天工开物》 D．李时珍编写药物学著作《本草纲目》
17．《三国演义》是我国古代四大名著之一，其中“草船借箭”“苦肉计”“借东风”等故事，千百年来一直为人们津津乐道。与这些故事有关的著名战役是（ ）
A．官渡之战 B．赤壁之战 C．淝水之战 D．桂陵之战
18．东晋咸和年间取消客籍户，将南迁人口一律编入正式户籍。此后，江南地区逐渐摆脱了原先落后停滞的状态，出现了“一岁或稔（丰收），则数郡忘饥”的状况。材料意在表明（ ）
A．经济重心南移完成 B．江南自然条件优越
C．南方统治者的重视 D．民族融合趋势增强
19．同学们在数学学习中经常会用到圆周率，世界上第一次把圆周率精确到小数点以后第七位数字的是（ ）
A．顾恺之 B．王羲之 C．贾思勰 D．祖冲之
20．文化遗产是历史留给人类的财富，具有历史、艺术和科学价值。下列文化遗产中，既继承了秦汉以来的艺术传统，又吸收外来宗教造型特点的一项是（ ）
A． B． C． D．
二、填空题（共5小题，每空1分，共10分）
21．商周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超。_______是迄今世界上出土的最重的青铜器。有些青铜器上铸刻有文字，古人称铜为金，这种文字被称为_______。
22．孔子生活在春秋后期，儒家学派的创始人，其核心思想是“_______”；他创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“_______”。
23．秦始皇为禁锢人们的思想言论，实行_______；汉武帝接受董仲舒_______的建议，把儒家学说立为正统思想。
24．230年，孙权派将军_______率领万人船队到达_______，加强了大陆与台湾的联系。
25．420—589年，中国南方政权更迭频繁，相继出现_______、齐、梁、_______四个王朝。这些王朝都在建康定都，历史上统称为“南朝”。
三、材料分析题（共3小题，第26题18分，第27题14分，第28题18分，共50分）
26．纵观中国历史，历朝历代中央政府对地方的管理高度重视。阅读下列材料，回答问题。（18分）
材料一 分封制与郡县制的根本不同在于，封君及其封邑是世袭的，而郡、县长官由国君任命，直接听命于国君，领取俸禄，概不世袭。秦始皇统一全国后全面推行郡县制，既是适应政治统治的需要，也是历史发展的必然趋势。
——摘编自赵毅、赵轶峰《中国古代史》
材料二 秦朝政治建制示意图
材料三 偃说上曰：“古者诸侯地不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，必稍自销弱矣。”于是上从其计。
——《汉书·主父偃传》
（1）根据材料一，概括分封制与郡县制的不同。（4分）
（2）材料二示意图中秦朝政治制度的具体名称是什么？（2分）图中太尉、丞相、御史大夫分别掌管什么事务？（6分）
（3）材料三中“偃”认为当时中央面临着什么问题？（2分）结合材料三及所学知识，“上从其
计“产生了什么影响？（2分）
（4）综上所述，中央对地方的治理呈现怎样的发展趋势？（2分）
27．中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一 春秋战国时期是哲人辈出的时代，又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期。国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序，人的本性是什么……围绕这些问题，诸子各派纷纷亮出自己的观点，各抒己见，争鸣辩论，为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。
——《中国历史》
材料二 A．仁者爱人，有礼者敬人 B．法令行则国治，法令弛则国乱
C．天地与我并生，万物与我为一 D．兼相爱，交相利
材料三 孔子和韩非的邮票图：
（1）根据材料一，指出各学派争论的共同问题。（3分）
（2）阅读材料二的名言，填写序号至下列对应的学派。（只填序号，4分）
学派 道家 儒家 墨家 法家
名言
（3）孔子政治上推行“为政以德”，应以“礼”为规范，韩非继承和总结了战国时期法家的思想和实践，提出了君主专制中央集权的理论。据此各举一例他们的治国主张。（4分）
（4）综上所述，你认为我们今天应该怎样对待传统文化？（3分）
28．改革促进文明的进步与经济的繁荣，国家统一，民族团结，是国家强大的基石，民族交融是中国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。（18分）
材料一 商君在秦国为孝公平权衡、正度量、调轻重；废井田阡陌；奖励耕织，生产粮食、布帛多的人免除徭役；奖励军功，根据军功大小授予爵位和土地。所以秦国出兵无不胜，夺取大片土地；罢兵勤耕织，国家日益富强，所以秦国无敌于天下。
——译自《战国策·秦策三》
材料二 魏初风俗至陋，……迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。……民族根底，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中国文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。于制度，亦多所厘定。
——吕思勉《两晋南北朝史》
材料三 北魏在中原建立以后，所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系，其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族的文化问题。是继续保存拓跋氏旧的社会制度和旧有的文化习惯，还是捐弃旧俗，接受先进的文化，在新的历史环境中获得新生，北魏的统治者必须做出抉择。
——白寿彝《中国通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出支持“商君变法”的国君。（1分）请列举两项使“秦国无敌于天下”的措施。（4分）结合所学知识，分析改革是如何为秦统一中国奠定基础的？（2分）
（2）根据材料二并结合所学知识，除了迁都，孝文帝的改革还有哪些内容？（4分）据此指出北魏孝文帝改革的作用。（2分）
（3）根据材料三，指出与商鞅变法相比，孝文帝改革面临的最大问题是什么？（2分）
（4）综上所述，分析影响改革效果的基本因素。（3分）
威宁县2023—2024学年度第一学期期末质量监测试卷
七年级历史参考答案及评分标准
一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C B A A A D C A D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A B B D D B C D D
二、填空题（共5小题，每空1分，共10分）
21．司母戊鼎 金文（或钟鼎文、铭文） 22．仁 有教无类
23．焚书坑儒 罢黜百家，尊崇儒术 24．卫温 夷洲 25．宋 陈
三、材料分析题（共3小题，第26题18分，第27题14分，第28题18分，共50分）
26．（18分）（1）不同：分封制下的封君及其封邑是世袭的，而郡、县长官由国君任命，直接听命于国君，领取俸禄，概不世袭。（4分）
（2）名称：中央集权制度（或君主专制）。（2分）事务：军事、行政、监察事务。（6分）
（3）问题：西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方，生活骄奢淫逸，政治上甚至公开反抗朝廷派来的官吏，有的还企图谋反。（2分）影响：削弱了诸侯国的势力，加强了中央集权，使西汉实现政治上的大一统。（2分）
（4）趋势：中央对地方的治理不断加强。（言之有理即可酌情给分，2分）
27．（14分）（1）共同问题：如何治理国家；建立怎样的社会秩序；人的本性是什么。（3分）
（2）CADB（4分）
（3）治国主张：以德治国等；以法治国等。（4分）
（4）如何对待传统文化：坚持弘扬优秀的传统文化，取其精华，去其糟粕；批判继承，古为今用等。（言之有理即可酌情给分，3分）
28．（18分）（1）国君：秦孝公。（1分）措施：统一度量衡；废除井田制；奖励耕织；奖励军功。（任意两点得4分）分析：商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。（2分）
（2）内容：改汉姓、说汉语、穿汉服、与汉族通婚。（4分）作用：这些措施，促进了民族交融，增强了北魏的实力，加速了北方少数民族封建化的进程。（2分）
（3）问题：民族关系问题。（2分）
（4）因素：对外来先进文化的学习与借鉴，改革者的信心与勇气等。（言之有理即可酌情给分，3分）