冀教版八年级数学上册第十六章轴对称和中心对称单元达标测试卷(含解析)

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名称 冀教版八年级数学上册第十六章轴对称和中心对称单元达标测试卷(含解析)
格式 docx
文件大小 356.4KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2024-01-23 16:56:34

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文档简介

冀教版八年级数学上册第十六章轴对称和中心对称单元达标测试卷
一、单选题
1.下列图形既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(  )
A. B. C. D.
2.在 方格纸中将图(1)中的图形 平移后的位置如图(2)中所示,那么正确的平移方法是(  )
A.先向下移动 格,再向左移动 格; B.先向下移动 格,再向左移动 格
C.先向下移动 格,再向左移动 格: D.先向下移动 格,再向左移动 格
3.下列图形:①两个点;②线段;③角;④长方形;⑤三角形,其中一定是轴对称图形的有(  )
A.2个 B.3 个 C.4 个 D.5 个
4.图示是我国几家银行的标志,其中不是轴对称图形的是(  )
A.中国银行 B.中国人民银行
C.中国建设银行 D.中国工商银行
5.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是
A. B. C. D.
6.如图,△ABC中,BC=14,边AB的垂直平分线和边AC的垂直平分线相交于点M,且与边BC分别相交于点D、E,连接AE、AD,则△AED的周长(  )
A.14 B.10 C.18 D.不能确定
7.如图, 中, 垂直平分 ,垂足为 , , 的周长为13,那么 的周长为(  )
A.10 B.13 C.16 D.19
8.如图, 中, , 平分 , 于点 , 于点 , ,则 的长为(  )
A.3 B.4 C.5 D.6
9.如图,在4×4的正方形网格中,已将图中的三个小正方形涂上阴影,若再将图中其余小正方形任选一个也涂上阴影,使得整个阴影部分是轴对称图形,那么符合条件的小正方形共有(  )
A. B.5个 C.4个 D.3个
10.如图,已知 与 关于直线l对称, ,则 的度数为(  )
A. B. C. D.
二、填空题
11.如图,∠AOB=90°,OC平分∠AOB,OE平分∠AOD,若∠EOC=60°,则∠BOD=   .
12.如图,在2×2的方格纸中有一个以格点为顶点的 ABC,则与 ABC成轴对称且以格点为顶点三角形共有   个.
13.如图, 中, 是 的垂直平分线, , 的周长为 , 则 的周长为   .
14.已知点M(﹣,3m)关于原点对称的点在第一象限,那么m的取值范围是    .
三、解答题
15.如图,AC平分∠BAD,CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,且BC=DC.求证:BE=DF.
16.请你用3种方法,将如图所示的四块小正方形纸板拼成一个大的正方形,并且使拼成的大正方形是至少有两条对称轴的轴对称图案.

17.如图,△ABC中,∠A=40°,∠B=72°,CE平分∠ACB,CD⊥AB于D,DF⊥CE交CE于F,求∠CDF的度数.
18.如图,△ABC与△DEF关于点O对称,请你写出两个三角形中的对称点,相等的线段,相等的角.
四、综合题
19.如图,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,AC的垂直平分线交AB于E,D为垂足,连接CE.
(1)求∠BEC的度数;
(2)求证:AE=BC.
20.如图,在正方形网格上的一个△ABC.(其中点A、B、C均在网格上)

(1)作△ABC关于直线MN的轴对称图形△A′B′C′.
(2)将△A′B′C′向下平移,使点C′与P点重合.
21.如图,在边长为1个单位的正方形网格中,经过平移后得到,图中标出了B的对应点.根据下列条件,利用网格点和无刻度的直尺作图并解答相关的问题(保留画图痕迹).
(1)在给定方格纸中画出平移后的;
(2)作出AB边上的中线CD;
(3)的面积为   .
(4)作一格点M,使得于点E,且点M与点位于AB异侧;
(5)在图中能使的格点P的个数有   个(点P异于点B).(无须作图,直接写答案)
22.平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(0,4),B(2,4),C(3,﹣1).
(1)试在平面直角坐标系中,标出A,B,C三点;
(2)求△ABC的面积.
(3)若△A1B1C1与△ABC关于x轴对称,写出A1、B1、C1的坐标.
23.如图,四边形ABCD中,AD∥BC,∠BDC=∠BCD,DE⊥DC交AB于E.
(1)求证:DE平分∠ADB;
(2)若∠ABD的平分线与CD的延长线交于F,设∠F=α.
①若α=50°,求∠A的值;
②若∠F< ,试确定α的取值范围.
答案解析部分
1.【答案】D
【解析】【解答】解:A、是轴对称图形,但不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
C、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
D、既是中心对称图形也是轴对称图形,故此选项符合题意.
故答案为:D.
【分析】直接利用轴对称图形和中心对称图形的概念求解.
2.【答案】C
【解析】【解答】解:根据平移的概念,图形先向下移动2格,再向左移动1格或先向左移动1格,再向下移动2格.结合选项,只有C符合.
故答案为:C.
【分析】根据平移不会改变图形的方向、形状和大小,再观察两个图形即可得出平移的方法.
3.【答案】C
【解析】【解答】解:轴对称图形的定义:在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,据此可以尝试找出各个图形的对称轴;
①两个点的对称轴:把这两个点连结构成一条线段,然后再画出线段的垂直平分线即为这两个点的对称轴,这两个点所在的直线也是这两个点的对称轴;
②线段的对称轴:线段的垂直平分线以及该线段所在的直线都是这条线段的对称轴;
③一个角的对称轴是它的角平分线所在的直线;
④长方形有两条对称轴;
⑤三角形:等腰三角形有对称轴,而边长无特殊关系的三角形没有对称轴,所以三角形不一定是轴对称图形;
①②③④是轴对称图形,⑤不是轴对称图形;
故答案为:C.
【分析】在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,根据定义并结合各选项即可判断求解.
4.【答案】C
【解析】【解答】解:中国建设银行的标志找不到直线使直线两旁图形折叠重合,其它三个标志都能找到对称轴,故C正确,A、B、D错误.
故答案为:C.
【分析】根据轴对称图形的概念去判断,若一个图形沿某条直线折叠,直线两旁部分可以完全重合,这样的图形是轴对称图形,故可知哪个银行标志是轴对称图形,哪个不是。
5.【答案】D
【解析】【解答】解:A、是轴对称图形,但不是中心对称图形,故不符合题意;
B、 不是轴对称图形,是中心对称图形,故不符合题意;
C、 是轴对称图形,但不是中心对称图形,故不符合题意;
D、 既是轴对称图形又是中心对称图形,故符合题意.
故答案为:D.
【分析】把一个平面图形,沿着某一条直线折叠,直线两旁的部分能完全重合的平面图形就是轴对称图形;把一个平面图形,沿着某一点旋转180°后,能与自身重合的图形就是中心对称图形,根据定义即可一一判断得出答案.
6.【答案】A
【解析】【解答】∵DF垂直平分AB,EG垂直平分AC,
∴BD=AD,AE=CE,
∴ △AED的周长=AD+DE+AE=BD+DE+CE=BC=14.
故答案为:A.
【分析】根据线段垂直平分线的性质得出BD=AD,AE=CE,从而得出△AED的周长=BC=14,即可得出答案.
7.【答案】D
【解析】【解答】解: 垂直平分
的周长为13
,即
的周长
故答案为:D
【分析】由线段垂直平分线的性质可得 ,等亮代换可得 的长,易知 的周长.
8.【答案】C
【解析】【解答】过D作DG⊥AC于G,
∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,
∴DG=DE=2,
∵AB=6,AC=4,
∴ =

∴BF=5
故答案为:C
【分析】先求出DG=DE=2,再利用三角形的面积公式计算求解即可。
9.【答案】B
【解析】【解答】解:如图所示,在图中标数的位置涂上阴影,能构成轴对称图形.
故答案为:B.
【分析】轴对称图形沿一条轴折叠180°,被折叠两部分能完全重合,关键是找到对称轴,根据特点在图中找出符合条件的小正方形即可。
10.【答案】B
【解析】【解答】解:∵ 与 关于直线l对称,
∴△ABC≌△A′B′C′,
∴∠A=∠A′=25°,
∵∠B=110°,
∴∠C=180° ∠B ∠A=180° 25° 110°=45°.
故答案为:B.
【分析】由轴对称的性质可得△ABC≌△A′B′C′,则∠A=∠A′=25°,然后在△ABC中,运用内角和定理求解即可.
11.【答案】120
【解析】【解答】解:∵∠AOB=90°,OC平分∠AOB,
∴∠AOC= ∠AOB= ×90°=45°,
∵∠EOC=60°,
∴∠AOE=∠EOC-∠AOC=60°-45°=15°,
∵OE平分∠AOD,
∴∠AOD=2∠AOE=2×15°=30°.
∴∠BOD=30°+90°=120°.
即答案为120°.
【分析】先根据∠AOB=90°,OC平分∠AOB求出∠AOC的度数,再根据∠EOC=60°求出∠AOE的度数,根据OE平分∠AOD即可得出结论.
12.【答案】5
【解析】【解答】解:与△ABC成轴对称且以格点为顶点三角形有△ABG,△CDF,△AEF,△DBH,△BCG共5个,
故答案为5.
【分析】根据网格结构确定出对称轴,再作出三角形ABC的对称三角形即可求解。
13.【答案】
【解析】【解答】解:∵DE是AC的中垂线,
∴AD=CD,
∴△ABD的周长=AB+BD+AD=AB+BD+CD=AB+BC=18,
又∵AE=5cm,
∴AC=2AE=2×5=10cm,
∴△ABC的周长= AB+BC +AC =18+10=28cm,
故答案是:28cm.
【分析】先求出AD=CD,再求三角形的周长即可。
14.【答案】m<0
【解析】【解答】解:∵点M(﹣,3m)关于原点对称的点在第一象限,
∴﹣3m>0,
∴m<0.
故答案为:m<0.
【分析】根据两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反,即点P(x,y)关于原点O的对称点是P′(﹣x,﹣y),进而得出结合象限内坐标符号特点,进而得出即可.
15.【答案】解:∵ AC平分∠BAD
∴∠1=∠2
∵ CE⊥AB于E,CF⊥AD于F
∴CE=CF
∵在Rt△DCF与Rt△ECB中,CE=CF, BC=DC
∴Rt△DCF≌Rt△ECB(HL)
∴BE=DF
【解析】【分析】根据角平分线的性质得出CE=CF,然后根据HL证得Rt△DCF与Rt△ECB全等,即可证明BE=DF。
16.【答案】解:如图所示,

【解析】【分析】根据轴对称图形的概念进行解答.
17.【答案】解:∵∠A=40°,∠B=72°,
∴∠ACB=180°﹣40°﹣72°=68°,
∵CE平分∠ACB,
∴∠ACE=∠BCE=34°,
∴∠CED=∠A+∠ACE=74°,
∴∠CDE=90°,DF⊥CE,
∴∠CDF+∠ECD=∠ECD+∠CED=90°,
∴∠CDF=74°
【解析】【分析】在三角形ABC中,根据三角形内角和为180度,即可求出∠ACB的度数;因为CE为角平分线,即可得到∠ACE的度数,在直角三角形ACD中,可求∠ACD的度数;即可得到∠ECD的度数,在直角三角形CFD中,即可求得∠CDF的度数。
18.【答案】解:对称点为:A和D、B和E、C和F;
相等的线段有AC=DF、AB=DE、BC=EF;
相等的角有:∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F
【解析】【分析】利用中心对称的定义及性质直接写出即可.
19.【答案】(1)解:∵DE垂直平分AC,
∴CE=AE,
∴∠ECD=∠A=36°,
∴∠BEC=∠A+∠ECD=36°+36°=72°;
(2)证明:∵AB=AC,∠A=36°,
∴∠B=∠ACB=72°,
∵∠BEC=72°,
∴∠BEC=∠B,
∴BC=EC
∵DE垂直平分AC,
∴CE=AE,

【解析】【分析】(1)由垂直平分线的性质得出CE=AE,∠ECD=∠A=36°,由此即可得出∠BEC的度数;
(2)由AB=AC,∠A=36°,得出∠B=∠ACB=72°,推出∠BEC=∠B,由垂直平分线的定义得出CE=AE,由此得出结论。
20.【答案】(1)解:如图所示:

(2)解:如图所示:

【解析】【分析】(1)分别A、B、C关于MN的轴对称点,顺次连接可得△A′B′C′;
(2)找到平移规律,然后将各点平移即可.
21.【答案】(1)解:如图所示,为所求作;
(2)解:如图,CD即为 AB边的中线;
(3)8
(4)解:如图所示,点M即为所求作;
(5)7
【解析】【解答】解:(3)△A'B'C'的面积=×4×4=8;
故答案为:8;
(5)在图中能使S△PAC=S△ABC的格点P的个数有7个(点P异于点B).
故答案为:7.
【分析】(1)根据点B、B 的位置可知平移方式为:将三角形向左平移7个单位长度,向下平移1个单位长度;
(2)根据三角形中线定义并结合网格图的特征可求解;
(3)根据S A B C =底×高并结合网格图的特征可求解;
(4)根据网格图的特征可求解;
(5)根据题意和网格图的特征可求解.
22.【答案】(1)解:如图所示:
(2)解:由图形可得:AB=2,AB边上的高=|﹣1|+|4|=5,
∴△ABC的面积= AB×5=5
(3)解:∵A(0,4),B(2,4),C(3,﹣1),△A1B1C1与△ABC关于x轴对称,
∴A1(0,﹣4)、B1(2,﹣4)、C1.(3,1)
【解析】【分析】(1)根据三点的坐标,在直角坐标系中分别标出位置即可.(2)以AB为底,则点C到AB得距离即是底边AB的高,结合坐标系可得出高为点C的纵坐标的绝对值加上点B的纵坐标的绝对值,从而根据三角形的面积公式计算即可.(3)关于x轴对称的点的坐标,横坐标不变,纵坐标互为相反数,从而可得出A1、B1、C1的坐标.
23.【答案】(1)证明:∵AD∥BC,
∴ ,
∵DE⊥DC交AB于E,

∴ ,

∵∠BDC=∠BCD,
∴ ,
∴DE平分∠ADB;
(2)解:①∵AD∥BC,
∴∠ADC+∠BCD=180,
∵DE平分∠ADB,∠BDC=∠BCD,
∴∠ADE=∠EDB,
∴∠EDB+∠BDC=90°,
∴∠DEC+∠ DCE=90°,
∵∠FBD+∠BDE=90°-∠F=90°-50°=40°,
∵DE平分∠ADB,BF平分∠ABD,
∴∠ADB+∠ABD=2(∠FBD+∠BDE)=80°,
∴∠A = 180°-(∠ADB+∠ABD)=180°- 80°= 100°;
②由①知∠FBD+∠BDE= 90°-∠F,
∵DE平分∠ADB,BF平分∠ABD,
∴∠ADB+∠ABD= 2(∠FBD+∠BDE)= 2(90°-∠F),
又∵在四边形ABCD中,AD // BC,
∴∠DBC = ∠ADB,
∴∠ABC=∠ABD +∠DBC = ∠ABD+∠ADB =2(90°-∠F),
即∠ABC = 2(90°-∠F),
又∵∠F< ,
∴∠F< ×2(90°-∠F),
∴0° <∠F<45°,
∵∠F=α,
∴0° <α<45°.
【解析】【分析】(1)由AD∥BC可得同旁内角 ,由DE⊥DC可得 ,再根据已知∠BDC=∠BCD,进而可得 ,即可证DE平分∠ADB;(2)①根据AD∥BC,可得∠ADC+∠BCD=180,根据DE平分∠ADB,∠BDC=∠BCD,易得∠ADE=∠EDB,∠EDB+∠BDC=90°,∠DEC+∠ DCE=90°,根据外角和定理等可得∠FBD+∠BDE=90°-∠F=90°-50°=40°,又因为DE平分∠ADB,BF平分∠ABD,从而可得∠ADB+∠ABD=2(∠FBD+∠BDE)=80°,根据三角形内角和定理继而即可取出∠A的值;②由①知∠FBD+∠BDE= 90°-∠F,根据DE平分∠ADB,BF平分∠ABD,易得∠ADB+∠ABD= 2(∠FBD+∠BDE)= 2(90°-∠F),根据AD // BC的性质可得∠DBC = ∠ADB,∠ABC = 2(90°-∠F),依据∠F< ,可得不等式∠F< ×2(90°-∠F),解即可得∠F即α的取值范围.