第5章 细胞的物质能量供应和利用
一、酶的作用和本质：
化学本质 绝大多数是蛋白质 少数是RNA
基本组成单位 氨基酸 核糖核苷酸
合成场所 核糖体 细胞核
来源 一般来说，活细胞都能产生酶
生理功能 催化化学反应
作用原理 降低化学反应的活化能
二、酶的作用机理是降低化学反应的活化能
酶的作用机理如图所示：
（1）图中AC段和BC段分别表示无酶催化和有酶催化时反应进行所需要的活化能。
（2）若将酶变为无机催化剂，则B在纵轴上向上移动。用加热的方法不能降低活化能，但会提供反应所需的能量。
【提醒】在反应前后，作为催化剂的酶的种类、数量和性质不发生改变。
三、对酶在细胞代谢中作用的理解
1．作为催化剂，酶具有一般催化剂应具有的特点：
（1）酶只能催化热力学上允许进行的反应。
（2）只提高化学反应速率，缩短反应时间，不会改变化学平衡的位置。
（3）在反应前后，酶的化学性质和数量将保持不变。
2．酶既可在细胞内，也可在细胞外发挥催化作用。
3．由于酶的催化作用，细胞代谢才能在温和条件下快速进行。
四、探究酶的专一性的实验中的自变量可以是不同的底物，也可以是不同的酶；因变量是底物是否被分解。
五、区分温度、pH、底物浓度和酶浓度影响酶促反应速率的实质：
1．温度和pH：通过影响酶活性而影响酶促反应速率。
2．底物浓度和酶浓度：通过影响底物与酶的接触面积而影响酶促反应速率，并不影响酶的活性。
六、影响酶活性和酶促反应速率的因素：
七、ATP的结构及与ADP的比较
1．每个ATP分子含有3个磷酸键，只有远离A的那个高能磷酸键易水解释放能量
2．ATP与ADP在细胞内的相互转化非常迅速，且物质可以重复利用，因此能满足生命活动对能量的需要。
3．（1）根据下表提示比较ATP的水解和合成反应。
项目 水解反应 合成反应
反应式 ATPADP+Pi+能量 ADP+Pi+能量ATP
酶 水解酶 合成酶
场所 活细胞内多种场所 细胞质基质、线粒体、叶绿体
能量变化 放能 储能
能量来源 高能磷酸键 呼吸作用、光合作用
能量去向 用于各项生命活动 储存于ATP中
（2）ATP与ADP的相互转化不是可逆反应。两个反应所需要的酶、进行的场所和能量的来源及去向均不同。
八、ATP的合成与分解
1．ATP的合成过程会消耗能量，消耗的能量来源于其他化学反应释放的能量，故ATP的合成与放能反应相联系，该处的“放能反应”是指其他化学反应，而不是指ATP的合成过程。
2．ATP的水解会释放能量，用于细胞内的其他化学反应，故ATP的水解与吸能反应相联系，该处的“吸能反应”是指其他化学反应，而不是指ATP的分解过程。
九、ATP结构简式中字母的含义
1．A为腺苷，是腺嘌呤和核糖结合而成的，而不是腺嘌呤。
2．T为“三”的意思，而不是胸腺嘧啶。
3．P为磷酸基团，而不是磷酸。
十、ATP和ADP的转化图解：如图所示：
1．ATP分子中，远离A的那个高能磷酸键容易水解。在有关酶的催化作用下，ADP可以接受能量，同时与一个游离的Pi结合，重新形成ATP。
2．ATP在细胞内含量并不多，但可与ADP迅速转化、并可循环利用，这种能量供应机制是生物的共性。
十一、影响细胞呼吸的外界因素有温度（主要影响酶活性）、氧气浓度、水分含量等。
如图为氧气浓度对细胞呼吸强度的影响曲线图。
细胞呼吸总强度曲线中某些点及线段的含义：
A点：氧气浓度是0 ，只进行无氧呼吸。
AB段：随着氧气浓度的增加，无氧呼吸受到抑制，有氧呼吸逐渐增强，细胞呼吸总强度逐渐减小。
B点：细胞呼吸的总强度最低。
BC段：随着氧气浓度的进一步增加，有氧呼吸逐渐增强，无氧呼吸继续减弱，细胞呼吸总强度增大。
C点：无氧呼吸强度为0。
CD段：只进行有氧呼吸。
十二、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验
在探究酵母菌细胞呼吸的方式过程中，根据检测目的不同，可细化为两个子课题：
（1）在有氧和无氧条件下酵母菌细胞呼吸产生CO2的多少；
（2）在有氧和无氧条件下酵母菌细胞呼吸是否产生酒精。具体分析如下：
课题名称 课题一 课题二
自变量 有氧和无氧
因变量 产生CO2的多少 酒精的有无
观察指标 ① 澄清石灰水变混浊的程度 ② 溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄所用时间的长短 酸性重铬酸钾溶液的颜色变化
无关变量 温度、营养物质的浓度和总量等
实验结论 在有氧条件下产生的CO2多 在无氧条件下才能产生酒精
十三、有氧呼吸过程中各元素的来源和去路
1．CO2是在第二阶段产生的，是由丙酮酸和水反应生成的，场所是线粒体基质。
2．O2参与了第三阶段的反应，[H]和O2结合生成水，所以细胞呼吸产生的水中的氧来自O2，场所是线粒体内膜。
3．有氧呼吸过程中的反应物和生成物中都有水，反应物中的水用于第二阶段和丙酮酸反应，生成物中的水是有氧呼吸第三阶段[H]和O2结合生成的。
十四、有氧呼吸和无氧呼吸的基本过程：如图所示。
十五、有氧呼吸和无氧呼吸的区别与联系
呼吸方式 有氧呼吸 无氧呼吸
不同点 场所 第一阶段：细胞质基质，第二、三阶段：线粒体 细胞质基质
条件 O2、酶、适宜温度 酶、适宜温度
产物 CO2和H2O CO2、酒精或乳酸
放能多少 大量 少量
分解程度 彻底 不彻底
相同点 联系 第一阶段（从葡萄糖到丙酮酸）完全相同
实质 分解有机物，释放能量
十六、色素提取和分离实验中的操作注意事项及其目的归纳：
过程 注意事项 目的
提取色素 选新鲜绿色的叶片 使滤液中色素含量高
研磨时加无水乙醇 溶解色素
加少量SiO2和CaCO3 使研磨充分和保护色素
迅速、充分研磨 防止乙醇挥发，充分溶解色素
盛放滤液的试管口加棉塞 防止乙醇挥发和色素氧化
分离色素 滤纸预先干燥处理 使层析液在滤纸上快速扩散
滤纸条一端剪去两角 防止层析液在滤纸条边缘扩散过快，使形成的色素带不整齐
滤液细线要直、细、匀 使分离出的色素带平整不重叠
滤液细线干燥后再画一两次 增加色素的量，使分离出的色素带清晰
滤液细线不触及层析液 防止色素直接溶解到层析液中
【提醒】SiO2有助于研磨充分；CaCO3可以防止研磨时色素被破坏。
十七、叶绿体的结构特点与光合作用的适应性
1． 叶绿体中的基粒和类囊体极大地扩展了受光面积；在类囊体薄膜上分布着与光合作用有关的酶和色素，在基质中分布着与光合作用有关的酶。
2．（1）恩格尔曼选择水绵和好氧细菌作为探究叶绿体功能的实验材料的原因：水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于观察；可通过好氧细菌的分布判断水绵各部位释放氧气的多少。
（2）恩格尔曼先将载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，这样做的目的是作对照，排除氧气和光的干扰。
（3）用极细的光束照射和完全曝光，起对照作用。
十八、光合作用速率的影响因素
1．光照强度对光合作用速率影响的分析，如图所示：
A点：光照强度为0，此时只进行细胞呼吸，CO2释放量表示此时的细胞呼吸强度 。
AB段：光照强度增大，光合作用逐渐增强，CO2的释放量逐渐减少（有一部分用于光合作用），此时细胞呼吸强度大于光合作用强度。
B点：光补偿点，此时细胞呼吸释放的CO2全部用于光合作用。
BC段：随着光照强度不断增大，光合作用不断增强，在C点时达到最大，C点对应的光照强度称为光饱和点。
2．CO2浓度对光合作用速率影响的分析，如图所示：
图中所示的光合速率为净光合速率；A点为CO2 补偿点，此时光合速率等于细胞呼吸速率。
十九、光反应和暗反应
1．光反应和暗反应的区别：
项目 光反应 暗反应
反应条件 光照、色素、酶 多种酶
外界原料 水 CO2
产物 O2、[H]、ATP 有机物
场所 类囊体的薄膜 叶绿体基质
能量变化 光能 ATP中活跃的化学能 ATP中活跃的化学能 （CH2O）中稳定的化学能
2．光反应和暗反应的联系：
（1）光反应为暗反应提供[H]和ATP；暗反应为光反应提供ADP和Pi，两个反应阶段相辅相成、密切联系。
（2）没有光反应，暗反应缺乏[H]和ATP，无法进行；暗反应受阻，光反应因产物积累也不能正常进行。可见， 二者相互制约。
二十、光合作用和有氧呼吸
1．光合作用和有氧呼吸的区别：
项目 光合作用 有氧呼吸
物质变化 无机物有机物 有机物无机物
能量变化 光能→稳定的化学能（储能） 稳定的化学能→ATP 中活跃的化学能、热能（放能）
实质 合成有机物，储存能量 分解有机物、释放能量
场所 叶绿体 细胞质基质、线粒体
条件 只在光下进行 有光、无光都能进行
2．光合作用和有氧呼吸的联系：
（1）物质方面
（2）能量方面
【提醒】蓝藻、硝化细菌均为自养型生物，但蓝藻通过光合作用合成有机物，硝化细菌通过化能合成作用合成有机物。
一、单选题
1．如图表示最适温度下反应物浓度对酶催化的化学反应速率的影响。以下分析正确的是（ ）
A．改变反应的pH，曲线形状不会变化
B．若A点时温度升高10℃，曲线上升幅度将变大
C．若B点时向反应混合物中加入少量同样的酶，反应速率会加快
D．限制BC段曲线不再上长升的原因主要是反应物的浓度
【答案】C
【分析】
1、影响酶促反应速率的因素主要有：温度、pH、底物浓度和酶浓度。（1）温度（pH）能影响酶促反应速率，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强，酶促反应速率加快；到达最适温度（pH）时，酶活性最强，酶促反应速率最快；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低，酶促反应速率减慢。另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。（2）底物浓度能影响酶促反应速率，在一定范围内，随着底物浓度的升高，酶促反应速率逐渐加快，但由于酶浓度的限制，酶促反应速率达到最大值后保持相对稳定。（3）酶浓度能影响酶促反应速率，在底物充足时，随着酶浓度的升高，酶促反应速率逐渐加快。
2、分析曲线图：限制A点酶促反应速率的主要因素是反应物浓度，限制酶BC段酶促反应速率的主要因素是酶的浓度。
【详解】
A、酶活性受pH影响，改变反应的pH，曲线形状会变化，A错误；
B、根据题意可知，该曲线是在最适温度下测定的，若A点时温度升高10℃，酶活性下降，曲线上升幅度降低，B错误；
C、限制酶BC段酶促反应速率的主要因素是酶的浓度，若B点时加入少量酶，会使反应速率加快，C正确；
D、AB段随反应物浓度增加，反应速率加快，BC段反应速率不再受反应物浓度的影响，D错误。
故选C。
2．酶催化特定化学反应的能力称为酶活性，下列有关酶活性的叙述中，正确的是（ ）
A．酶活性可用在一定条件下酶所催化某一化学反应的速率表示
B．温度越高，酶活性越大
C．底物浓度越高，酶活性越大
D．当pH为中性时，酶活性最大
【答案】A
【分析】
酶的本质是具有催化功能的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA，酶的作用条件需要适宜的温度和pH值，酶的特性有专一性和高效性等。温度和PH值影响酶活性；酶活性的高低可用单位时间内、单位体积中反应物的减少量或产物的增加量来表示。
【详解】
A、酶活性可用在一定条件下酶所催化某一化学反应的速率表示，A正确；
BD、温度和PH值影响酶活性，在最适温度和PH值条件下，酶的活性最大，BD错误；
C、底物浓度不影响酶活性，影响酶活性的因素有温度、pH、酶的抑制剂，C错误。
故选A。
3．下列关于酶的作用特点及本质的叙述，错误的是（ ）
A．酶可以脱离生物体起作用
B．酶可以在细胞内或细胞外发挥作用
C．大部分酶起催化作用，少部分酶起调节作用
D．酶是活细胞产生的一类有机物
【答案】C
【分析】
酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的）。
【详解】
A、酶可以在细胞外，脱离生物体起作用，比如加酶洗衣粉中的酶，A正确；
B、酶可以在细胞内或细胞外发挥作用，如消化酶在细胞外发挥作用，呼吸酶在细胞内发挥作用，B正确；
C、酶只能起催化作用，不能起调节作用，C错误；
D、酶是活细胞产生的一类起催化作用的有机物，D正确。
故选C。
4．下列关于酶的叙述，正确的是（ ）
A．酶的化学本质都是蛋白质
B．酶的化学本质都是RNA
C．酶是有催化作用的有机物
D．酶是有催化作用的无机物
【答案】C
【分析】
1.酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA；
2.酶的特性：①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍；②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应；③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。
【详解】
A、酶的化学本质不都是蛋白质，少数的是RNA，A错误；
B、酶的化学本质绝大多数是蛋白质，少数的是RNA，B错误；
C、结合分析可知，酶是具有催化作用的有机物，C正确；
D、酶是有催化作用的有机物，D错误。
故选C。
5．姜撞奶是广东的一道特色甜品，某同学想探究制作姜撞奶的最适温度，在不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察混合物 15 min，看其是否会凝固，结果如表：
温度(C) 20 40 60 80 100
15 min后 14 min内 1min内 1min内． 15 min后
结果 仍未有凝固迹象 完全凝固 完全凝固 完全凝固 仍未有凝固迹象
注:用煮沸后冷却的姜汁重复这项实验牛奶在任何温度下均不能凝固。
根据以上姜汁使牛奶凝固的实验结果，判断下列表述，正确的是（ ）
A．只有新鲜姜汁中才有促进牛奶凝固的酶，煮沸后的姜汁中不含该酶
B．20 ℃和 100 ℃时 15 min 后仍未有凝固迹象的原因相同
C．将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度
D．根据实验结果可知 70 ℃是姜汁中酶的最适温度
【答案】C
【分析】
分析表格：用煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固，说明姜汁中存在活性物质，且在高温下能失活，因此可证明新鲜姜汁含有一种酶，该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态。如果不保温就将姜汁与牛奶混合，往往会使温度发生一定的变化，因此将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度，60℃和80℃不一定是酶的最适温度。
【详解】
A、新鲜姜汁中有促进牛奶凝固的酶，煮沸后的姜汁中也含有该酶，只是该酶的活性比较低或完全失活，A错误；
B、20℃时，酶的活性降低，但酶的分子结构没有遭到破坏，100 ℃时，酶的分子结构遭到破坏，因此20 ℃和 100 ℃时 15 min 后仍未有凝固迹象的原因不相同，B错误；
C、将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合，能保证反应起始就是在预设的温度下进行的，能够提高实验的准确度，C正确；
D、70 ℃不一定是姜汁中酶的最适温度，60℃和80℃时酶的活性较高，缩小温度范围，增加温度梯度才可得到最适温度，D错误。
故选C。
6．为探究某加酶洗衣粉中蛋白酶的最适催化温度 ， 研究小组进行实验 ， 结果如下表。该加酶洗衣粉中蛋白酶的最适催化温度最可能是（ ）
组别 1 2 3 4 5 6 7 8
温度 ( ℃) 0 10 20 30 40 50 60 70
蛋白块消失的时间 ( 分钟 ) 40 35 30 20 30 40 50 60
A．10 ℃ B．30 ℃
C．50 ℃ D．70 ℃
【答案】B
【分析】
分析题意可知，该实验目的是探究某加酶洗衣粉中蛋白酶的最适催化温度，自变量为温度，因变量为蛋白酶活性，观察指标是蛋白质块消失所用时间，蛋白块消失的时间越短，说明酶活性越大，反之，酶活性越小。
【详解】
分析表格数据可知，0~30℃，蛋白块消失的时间缩短，说明酶活性增大，30~70℃，蛋白块消失的时间延长，说明酶活性下降，可知30℃酶活性最大，故酶的最适催化温度最可能是30℃，B正确。
故选B。
7．为研究Pb2+对胃蛋白酶活性的影响，某学习小组进行了相关实验，结果如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．实验中底物可选用若干数量的等体积的蛋白块
B．实验表明Pb2+没有改变胃蛋白酶催化的最适pH
C．实验说明胃蛋白酶的催化具有专一性和高效性
D．增加一组底物+Pb2+的实验可增强实验的严谨性
【答案】C
【分析】
1.酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA；
2.酶的特性：①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍；②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应；③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。
【详解】
A、选用若干数量等体积的蛋白块作为底物有利于观察酶促反应速率，A正确；
B、曲线a和曲线b的最大反应速率对应的pH相同，表明Pb2+没有改变胃蛋白酶催化的最适pH，B正确；
C、专一性可用同种酶催化不同底物，高效性用酶与无机催化剂分别催化相同的底物，进行比较后得出结论，图示实验没有体现酶的专一性和高效性，C错误；
D、增加一组底物和Pb2+的实验作为对照组，以证明Pb2+对蛋白质的水解没有影响，可增强实验的严谨性，D正确。
故选C。
8．将2 ml体积分数为3%的过氧化氢溶液分别加入a、b两支试管中，再在a试管中加入2滴新鲜的肝脏研磨液。b试管中加入4滴新鲜的肝脏研磨液。下图横轴为反应时间，纵轴为底物浓度，其中正确表示时间和底物浓度关系的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【分析】
此题结合曲线考查酶的浓度对反应的影响：酶的浓度对反应速率有影响，若增加酶的浓度，其他条件不变，会加快化学反应的速率，但不会改变化学反应的平衡点。
【详解】
A、在肝脏研磨液中过氧化氢酶的作用下，过氧化氢不断分解，底物浓度应呈不断下降的趋势，A曲线底物浓度虽有平衡点出现，但呈上升趋势，A错误；
B、在酶的作用下，过氧化氢不断分解，底物浓度应呈不断下降的趋势，而B曲线底物浓度呈上升趋势，且没有平衡点出现，B错误；
C、由于a、b两只试管中起始的底物浓度是一样的，b试管中加入的肝脏研磨液比a试管中多，导致b试管中过氧化氢酶的浓度是a试管中的两倍，从而b试管中的反应速度比a试管中快，但是两只试管中底物的平衡点是一样的，即最终底物浓度是一样的，C两条曲线均呈下降趋势，且有平衡点出现，C正确；
D、b试管中酶的浓度高，其反应速度比a试管中快，但是两只试管中底物的平衡点应该是一样的，即最终底物浓度应该是一样的，曲线D没有平衡点出现，D错误。
故选 C。
9．下列关于酶及相关实验的叙述，正确的是（ ）
A．酶是活细胞产生的有机物，微量高效，能调节酶促反应.
B．酶在适宜条件下活性最大，其活性可因反应条件的变化而改变
C．利用淀粉和蔗糖两种物质探究淀粉酶专一性时，用碘液进行检测
D．酶促反应中，酶能高效提供活化能，从而加速反应的进行
【答案】B
【分析】
1、酶是活细胞产生的一类具有催化作用的有机物，具有高效性、专一性以及作用条件温和等特性。
2、酶起催化作用的原理是降低化学反应的活化能。
【详解】
A、酶作用是催化而不是调节，A错误；
B、酶的活性受外界因素影响而改变，B正确；
C、利用碘液不能检测蔗糖是否分解，C错误；
D、酶的作用机理是降低化学反应活化能而不能为化学反应提供活化能，D错误。
故选B。
10．在1～5号试管中分别加入2mL 0.5mol·L-1的过氧化氢溶液，再进行相应的实验，结果如下（注：铁离子是过氧化氢水解的催化剂；新鲜土豆中含有过氧化氢酶）：
试管编号 1 2 3 4 5
加入物质 1mL唾液 锈铁钉 生土豆块 熟土豆块 生土豆块和稀盐酸
实验结果 几乎无气泡 少量气泡 大量气泡 几乎无气泡 少量气泡
据表分析不正确的是（ ）
A．1号几乎无气泡，说明唾液淀粉酶不能催化过氧化氢水解
B．3号和5号对比，说明酶的活性受pH的影响
C．3号和4号对比，说明酶的活性受温度的影响
D．2号和3号对比，说明酶具有专一性
【答案】D
【分析】
1、酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA,酶的生理作用是催化，酶具有高效性、专一性，酶的作用条件较温和。
2、根据题意和图表分析可知：说明酶具有高效性的是2号和3号实验；1号和3号对照能说明酶有专一性；3号和4号体现酶的活性与温度之间的关系；3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响。
【详解】
A、1号无气泡，说明唾液中的唾液淀粉酶不能催化过氧化氢水解，说明酶具有专一性，A正确；
B、5号实验加入的是生土豆块+稀盐酸，与3号对照，几乎无气泡，所以3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响，B正确；
C、3号和4号实验对照可说明酶的活性与温度之间的关系，C正确；
D、3号和2号实验说明酶具有高效性，生物催化剂与无机催化剂对比具有高效性，不能说明具有专一性，D错误。
故选D。
11．如图为 ATP 的分子结构图，A、B、C 表示相应的结构，①、②表示化学键。下列叙述正确的是（ ）
A．A 表示腺嘌呤，B 表示腺苷
B．化学键①与化学键②断开时所释放的能量相同
C．化学键②的形成所需的能量都来自于细胞呼吸
D．化学键②中能量的释放往往与吸能反应相关联
【答案】D
【分析】
据图分析，图中A表示腺苷，由腺嘌呤和核糖组成；B表示一磷酸腺苷，又叫腺嘌呤核糖核苷酸，是组成RNA的基本单位；C表示三磷酸腺苷（ATP），是生命活动的直接能源物质；②表示高能磷酸键，其中②很容易断裂与重新合成，①表示普通磷酸键。
【详解】
A.根据以上分析可知，图中A表示腺苷，B表示一磷酸腺苷，A错误；
B.根据以上分析可知，化学键①为高能磷酸键，化学键②为普通磷酸键，因此化学键①断开时比化学键②断开时释放的能量少，B错误；
C.化学键②的形成所需的能量来自细胞呼吸和光合作用，C错误；
D.化学键②中能量的释放后用于各项需要能量的生命活动，因此往往与吸能反应相关联，D正确。
故选D。
12．如图为ATP与ADP相互转化示意图，①、②代表相关的过程，下列分析错误的是（ ）
A．该转化需要酶的参与
B．该转化过程可以发生在大肠杆菌细胞内
C．人体内①过程所需要的能量只能来自细胞呼吸
D．②过程伴随着水的生成
【答案】D
【分析】
分析题图可知，该图是ATP与ADP的相互转化过程，①过程是ADP与Pi合成ATP的过程，②过程是ATP水解产生ADP和Pi，同时释放能量的过程。
【详解】
A、ATP的合成与水解需要酶的参与，A正确；
B、ATP与ADP的相互转化过程可以发生在大肠杆菌细胞内，B正确；
C、①过程是ADP与Pi合成ATP的过程，人体内该过程所需要的能量只能来自细胞呼吸，C正确；
D、②过程是ATP水解产生ADP和Pi，伴随着水的参与，D错误。
故选D。
13．下列有关酶和ATP的叙述，正确的是（ ）
A．酶是活细胞产生具有催化能力的蛋白质
B．ATP中含有三个高能磷酸键
C．ATP中的“A”代表的是腺嘌呤
D．活细胞中通常都能合成酶和ATP
【答案】D
【分析】
ATP中的腺苷是由核糖和腺嘌呤组成的，腺苷加磷酸后可作为RNA的基本组成单位之一。
【详解】
A、酶是活细胞产生的具有催化能力的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，A错误；
B、ATP中有一个普通磷酸键，两个高能磷酸键，B错误；
C、ATP中的“A”代表的是腺苷，C错误；
D、一般酶和ATP在活细胞内都能合成，D正确。
故选D。
【点睛】
酶具有催化作用，催化机理是降低化学反应的活化能。
14．ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用，下列有关ATP的叙述正确的是（ ）
A．ATP是细胞中的“能量通货”，所含能量少但细胞中含量多
B．人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡
C．ATP中的能量可以转化为光能和化学能
D．渗透吸水需要ATP供能
【答案】C
【分析】
ATP的结构简式为A—P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，—代表普通磷酸键，～代表高能磷酸键。 ATP是直接能源物质，在体内含量不高，可与ADP在体内迅速转化。
【详解】
A、ATP是细胞中的“能量通货”，所含能量较多，1mol ATP水解释放的能量高达30.54kJ，是高能磷酸化合物，但在细胞中含量少，转化迅速，A错误；
B、人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量仍然达到动态平衡，B错误；
C、ATP中的能量可用于各项生命活动，可以转变为光能（比如萤火虫发光）、化学能（比如肌肉运动）等，C正确；
D、渗透吸水不需要消耗能量，故不需要ATP供能，D错误。
故选C。
15．ATP是细胞中的能量通货。下列叙述错误的是（ ）
A．ATP是细胞内的直接能源物质
B．ATP水解释放的能量可用于物质合成、肌肉收缩等生命活动
C．ATP含量在细胞内可维持在相对稳定的水平
D．ATP-ADP相互转化使细胞内物质和能量得以循环利用
【答案】D
【分析】
1、ATP的组成元素：C、H、O、N、P2、ATP的结构式及各组分的含义： ATP的结构式可简写成A-P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3个，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键。通常断裂和合成的是第二个高能磷酸键。一个ATP分子中含有一个腺苷、3个磷酸基团、2个高能磷酸键。ATP的一个高能磷酸键水解，形成ADP（二磷酸腺苷），两个高能磷酸键水解，形成AMP（一磷酸腺苷）。
【详解】
A、ATP是细胞内的直接能源物质，A正确；
B、ATP水解释放的能量可用于各项生命活动，如物质合成、肌肉收缩等生命活动，B正确；
C、ATP在细胞内含量很少，ATP与ADP处于动态平衡可使ATP含量在细胞内可维持在相对稳定的水平，C正确；
D、物质可以循环利用，能量不能循环，D错误。
故选D。
16．下列关于ATP的叙述，正确的是（ ）
A．ATP的化学性质很稳定
B．ATP中的五碳糖是核糖
C．组成ATP的化学元素中没有N
D．ATP的A代表腺嘌呤，T代表三个，P代表磷酸基团
【答案】B
【分析】
ATP是生物体直接的能源物质，ATP的结构式为A-P～P～P，其中“-”为普通磷酸键，“～”为特殊化学键，又叫高能磷酸键，“A”为腺苷由腺嘌呤和核糖组成，离腺苷较远的高能磷酸键易发生断裂，从而形成ADP，如果两个高能磷酸键都发生断裂，则形成AMP即腺嘌呤核糖核苷酸。
【详解】
A、第三个特殊化学键（又叫高能磷酸键）很容易断裂和再结合，ATP化学性质很不稳定，A错误；
B、由分析可知，ATP中的五碳糖是核糖，B正确；
C、组成ATP的化学元素有C、H、O、N、P，C错误；
D、ATP的A代表腺苷，T代表三个，P代表磷酸基团，D错误。
故选B。
17．下列关于酶与ATP的说法中，错误的是（ ）
A．ATP参与的反应一定发生于细胞内部
B．酶分子有一定的形状，其形状与底物的结合有关
C．不是所有的酶都在核糖体上合成
D．ATP中的“A”与ATP彻底水解后生成的“A”表示相同物质
【答案】D
【分析】
1、ATP的组成元素：C、H、O、N、P；一个ATP分子中含有一个腺苷、3个磷酸基团、2个高特殊的化学键。
2、酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。（3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活。
【详解】
A、ATP参与的反应一定发生于细胞内部，如主动运输、蛋白质的合成等，A正确；
B、酶分子有一定的形状，能与特定的底物结合，B正确；
C、酶大部分是蛋白质、少量是RNA，其中蛋白质在核糖体上合成，RNA主要在细胞核中合成，C正确；
D、ATP 中的“A”代表的是腺苷，ATP 彻底水解后生成的“A”是腺嘌呤，D错误。
故选D。
18．如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法正确的是（ ）
A．图1中的A代表腺苷，方框中的结构代表腺嘌呤核糖核苷酸
B．图2中反应向右进行时，图1中的b、c键均断裂并释放能量
C．ATP与ADP快速转化依赖于酶1和酶2的催化作用
D．酶1和酶2属于同一种酶
【答案】C
【分析】
分析图1：ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团， ～代表高能磷酸键。方框内表示腺嘌呤核糖核苷酸，b、c表示高能磷酸键。分析图2：图2向左代表ATP的合成，向右代表ATP的水解。
【详解】
A、ATP中的A代表腺苷，由1分子核糖和1分子腺嘌呤构成，加上1个磷酸基团构成1个腺嘌呤核糖核苷酸，框中的结构代表腺嘌呤核糖核苷酸，A代表腺嘌呤，A错误；
B、图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量，生成ADP和Pi，B错误；
C、酶具有高效性，ATP与ADP快速转化，依赖于酶1和酶2的快速催化作用，可保证细胞能量供应，C正确；
D、酶1和酶2催化不同反应，为不同酶，D错误。
故选C。
19．如图表示ATP的结构，下列相关说法正确的是（ ）
A．b键断裂后形成ADP和Pi
B．图中的3表示ATP中的字母A
C．由1、2、3各一分子形成的物质是组成DNA的基本单位
D．组成ATP的化学元素是C、H、O、N、P
【答案】D
【分析】
题图分析：ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A-P～P～P，其中A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团、“～”表示高能磷酸键。因此，图中a和b表示高能磷酸键，1表示磷酸基团，2表示核糖，3表示腺嘌呤。
【详解】
A、a键很容易断裂，该键断裂后形成ADP和Pi，A错误；
B、图中的3表示腺嘌呤，与ATP中的字母A的含义不同，B错误；
C、由1、2、3各一分子形成的物质是组成RNA的基本单位，C错误；
D、图中1是磷酸，2是核糖，3是腺嘌呤，（含氮碱基），因此组成ATP的化学元素是C、H、O、N、P，D正确。
故选D。
20．下图为癌细胞呼吸过程中主要物质变化，①~③为相关生理过程。研究发现，氧气充足时，癌细胞仍主要依赖效率较低的糖酵解途径供应能量，并产生大量乳酸。下列叙述不正确的是（ ）
A．癌细胞的糖酵解途径在有氧和无氧条件下都能发生
B．过程②产生ATP的场所是线粒体基质和线粒体内膜
C．过程③产生的ATP可用于癌细胞主动吸收所需的营养物质
D．通过抑制糖酵解酶的活性抑制癌细胞增殖，可作为治疗癌症的一种新思路
【答案】C
【分析】
分析题图可知，①是有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段，即糖酵解过程；②是有氧呼吸二、三阶段；③是无氧呼吸第二阶段。
【详解】
A、癌细胞的糖酵解途径，即葡萄糖分解为丙酮酸的过程，在有氧和无氧条件下都能发生，A正确；
B、过程②是有氧呼吸二、三阶段，产生ATP的场所是线粒体基质和线粒体内膜，B正确；
C、过程③是无氧呼吸第二阶段，不产生ATP，C错误；
D、根据题干信息：“氧气充足时，癌细胞仍主要依赖效率较低的糖酵解途径供应能量，并产生大量乳酸。”，可知，通过抑制糖酵解酶的活性抑制癌细胞增殖，可作为治疗癌症的一种新思路，D正确。
故选C。
21．某同学剧烈运动后感到肌肉酸痛，主要原因是肌细胞产生并大量积累了（ ）
A．醋酸 B．酒精
C．乳酸 D．碳酸
【答案】C
【分析】
厌氧呼吸是在无氧条件下，细胞进行的有机物不彻底的氧化分解，产生二氧化碳和酒精或者乳酸，并释放少量能量的过程。
【详解】
动物细胞厌氧呼吸的产物是乳酸，剧烈运动会导致氧气供应不足，使肌细胞发生厌氧呼吸产生大量乳酸，而乳酸的大量积累会使肌肉酸胀乏力，C正确。
故选C。
22．下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）
A．若细胞既不吸收O2也不放出CO2，则说明细胞已停止呼吸
B．植物分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小
C．高等植物在黑暗环境中既可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸
D．若细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，则其吸收O2的量比释放CO2的量多
【答案】C
【分析】
有氧呼吸消耗氧气的体积与产生二氧化碳的体积相等，产生乳酸的无氧呼吸不消耗气体，也不产生气体；产生酒精和二氧化碳的无氧呼吸不消耗氧气。
【详解】
A、若细胞既不吸收O2也不放出CO2，则细胞可能进行的是产物为乳酸的无氧呼吸，A错误；
B、分生组织细胞的代谢旺盛、分裂能力强，其呼吸速率通常比成熟组织细胞的大，B错误；
C、细胞呼吸与光照无关，所以高等植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸，C正确；
D、若细胞同时进行有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸，则其吸收O2的量与释放CO2的量相等，D错误。
故选C。
23．某油料作物种子中脂肪含量为种子干重的70%，该种子生命活动需要的能量主要来自于糖类代谢。为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪的含量变化，某研究小组将种子置于适宜的环境培养，定期检查萌发种子的脂肪含量和干重，结果表明：脂肪含量逐渐减少，到第lld时减少了90%，干重变化如图所示。下列有关叙述错误的是（ ）
A．在萌发过程中，细胞中自由水/结合水的比值逐渐增大
B．实验过程中，导致种子干重增加的主要元素是氧元素
C．在种子萌发过程中，脂肪能在某些条件下转化为糖类
D．从实验结果可以推测等质量的脂肪比糖类含的能量多
【答案】D
【分析】
种子只进行呼吸作用，不进行光合作用，而题中提出“脂肪含量逐渐减少”，而曲线中看出，在前7天种子的干重在增加，这说明脂肪在不断转变成其他形式的有机物，种子萌发后期，细胞呼吸消耗有机物增多，使干重减少。
【详解】
A、随着种子的萌发，细胞的新陈代谢逐渐增强，此时种子中自由水/结合水的比值逐渐增大，A 正确；
B、根据脂肪和糖类的化学组成的特点，在糖类增多的过程中，细胞中增加的主要元素是氧元素，B正确；
C、根据题干，油料种子干重主要是脂肪，而种子代谢所需的能量主要由糖类提供，因此，在萌发过程中，需要将脂肪转化为糖类，C正确；
D、从实验结果只是看出细胞干重的变化，无法推测等质量的脂肪比糖类含的能量多，D错误。
故选D。
24．下列有关人体细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）
A．大部分葡萄糖在线粒体中被直接氧化分解
B．在细胞质基质中可产生丙酮酸、[H]和ATP
C．短跑时肌细胞进行无氧呼吸产生大量乳酸和CO2， 其中乳酸造成肌肉酸痛感觉
D．葡萄糖氧化分解释放的能量大部分转移到ATP
【答案】B
【分析】
有氧呼吸过程：第一阶段（在细胞质基质中）：C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+少量能量；
第二阶段（线粒体基质中）：2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+少量能量；
第三阶段（线粒体内膜上）：24[H]+6O2→12H2O+大量能量。
【详解】
A、线粒体不能直接利用葡糖糖，葡萄糖需先在细胞质基质中分解成丙酮酸，丙酮酸再进入线粒体进一步氧化分解，A错误；
B、有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段相同，都是葡萄糖酵解形成丙酮酸、[H]，同时产生ATP，发生在细胞质基质中，B正确；
C、人体无氧呼吸产生大量乳酸，故产生酸痛感觉，但不会产生CO2，C错误；
D、葡萄糖氧化分解释放的能量大部分以热的形式散失了，只有40%左右转移到ATP中，D错误。
故选B。
25．下图表示生物的物质代谢示意图。对这一图解的解释，正确的是（ ）
A．在人体内，①发生的场所是内环境中
B．在人的细胞质基质中含有③、④过程所需的各种酶
C．在酵母菌的细胞质基质中含有③、⑥过程所需的各种酶
D．在生物细胞内发生的③过程称为无氧呼吸
【答案】C
【分析】
根据题意和图示分析可知：①②是多糖的水解过程，③是葡萄糖酵解产生丙酮酸的过程，④是有氧呼吸的第二、第三阶段，⑤是无氧呼吸的第二阶段，⑥是无氧呼吸的第二阶段。
【详解】
A、①过程是淀粉水解，发生在消化道内，不属于内环境，A错误；
B、④过程属于有氧呼吸的二三阶段，是在线粒体内进行的，B错误；
C、酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳即③⑥过程，所以细胞质基质中含有③⑥过程所需的各种酶，C正确；
D、③过程是有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段，所以在生物细胞内发生的③过程不能说是无氧呼吸，D错误。
故选C。
26．细胞呼吸的原理在生产和生活中得到了广泛的应用。下列有关叙述错误的是（ ）
A．包扎伤口时选用透气的创可贴利于伤口的愈合
B．及时将花盆里板结的土壤松土利于植物根系生长
C．慢跑锻炼能避免肌细胞进行无氧呼吸产生大量乳酸
D．破伤风芽孢杆菌可通过有氧呼吸方式在短时间内进行大量繁殖
【答案】D
【分析】
细胞呼吸原理的应用：
1）种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收；
2）利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头；
3）利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜；
4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂；
5）皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖，引起破伤风；
6）提倡慢跑等有氧运动，是不致因剧烈运动导致氧的不足，使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，引起肌肉酸胀乏力；
7）粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存；
8）果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。
【详解】
A.包扎伤口时选用透气的纱布或创可贴，可防止某些病菌的无氧呼吸导致伤口感染，有利于伤口的愈合，A正确；
B.花盆里的土壤板结后，空气不足，影响根系生长需要及时松土透气，以利于植物根系生长，B正确；
C.提倡慢跑等有氧运动，避免人体的肌细胞进行无氧呼吸产生大量乳酸积累而产生肌肉酸疼感，C正确；
D.破伤风芽孢杆菌可通过无氧呼吸方式进行大量繁殖，较深的伤口需及时清理并注射破伤风抗毒血清等，D错误。
故选D。
27．甲、乙两图为生物组织的呼吸方式实验装置图，图中植物呼吸作用释放的CO2被NaOH溶液吸收，使容器内气体压强减小，刻度管内的红墨水滴会发生移动。下列相关分析正确的是（ ）
A．若甲红墨水滴左移，乙红墨水滴不动，则只进行无氧呼吸
B．若甲红墨水滴不动，乙红墨水滴右移，则只进行有氧呼吸
C．若甲红墨水滴右移，乙红墨水滴左移，则既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
D．若甲红墨水滴左移，乙红墨水滴右移，则既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
【答案】D
【分析】
由于生物呼吸时既能消耗O2又能产生CO2，前者可引起装置内气压下降，后者则引起装置内气压上升，为便于测定真实呼吸情况，往往只测定其中一种气体变化情况，为此测定中一组实验装置往往用NaOH溶液吸收呼吸掉产生的CO2，这样整个装置中气压的变化，只能是吸收O2所引起；另一组加蒸馏水，装置内的气压变化应由CO2和O2共同决定，通过两组装置进行对比，即可确定呼吸类型。
【详解】
A、若甲液滴左移，说明有氧气消耗，乙液滴不动，说明消耗的氧气和产生的二氧化碳相等，即只进行有氧呼吸，A错误；
B、若甲液滴不动，说明没有氧气消耗，乙液滴右移，说明有二氧化碳的产生，则说明只进行无氧呼吸，B错误；
CD、若甲液滴左移，说明有氧气消耗，说明有有氧呼吸，乙液滴右移，说明消耗的氧气小于释放的二氧化碳，此时既有有氧呼吸又有无氧呼吸，C错误，D正确。
故选D。
28．如图是酵母菌呼吸作用实验示意图，相关叙述正确的是（ ）
A．条件X下葡萄糖中能量的去向有三处
B．条件Y下，葡萄糖在线粒体中被分解
C．试剂甲为溴麝香草酚蓝水溶液
D．物质a产生的场所为线粒体基质
【答案】A
【分析】
酵母菌呼吸作用包括有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。
1、有氧呼吸的过程：
（1）C6H12O62丙酮酸+2ATP+4[H]（细胞质基质中）
（2）2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+2ATP（线粒体中）
（3）24[H]+6O212H2O+34ATP（线粒体中）
2、无氧呼吸的过程：
（1）C6H12O62丙酮酸+2ATP+4[H]（细胞质基质中）
（2）2丙酮酸+4[H]2酒精+2CO2（细胞质）
【详解】
A、根据产物酒精判断条件X为无氧，无氧呼吸过程中葡萄糖中的能量一部分储存在酒精中，一部分储存在ATP中，大部分以热能形式散失，A正确；
B、线粒体不能利用葡萄糖，B错误；
C、试剂甲为酸性重铬酸钾溶液，C错误；
D、图中无氧呼吸产生CO2的场所为细胞质基质，有氧呼吸产生CO2的场所为线粒体基质，D错误。
故选A。
29．某兴趣小组探究了温度对小麦种子呼吸速率的影响，结果如下图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．ab段，线粒体内葡萄糖分解速率随温度升高而加快
B．bc段，反应速率下降的原因是酶的空间结构改变
C．b点时，氧与葡萄糖中的碳结合生成的二氧化碳最多
D．ac段，细胞呼吸释放的能量暂时贮存在ATP中
【答案】B
【分析】
酶的活性受到温度和pH值的影响，温度过低或过高都会影响酶的活性，使酶活性降低，甚至失活。
【详解】
A、葡萄糖分解只发生在细胞质基质中，不能发生在线粒体内，A错误；
B、bc段，与细胞呼吸有关的酶发生热变性的速率加快，空间结构改变，酶活性降低，因而细胞呼吸的反应速率下降，B正确；
C、b点时，氧与[H]结合生成的水最多，C错误；
D、细胞呼吸产生的能量大部分以热能的形式散失，D错误。
故选B。
30．下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）
A．糖酵解的结果是葡萄糖中大部分能量转移到[H]中
B．细胞呼吸的中间产物可以在线粒体内或线粒体外被利用
C．在柠檬酸循环阶段中，丙酮酸在乳酸脱氢酶的催化下被还原
D．柠檬酸循环阶段为下一阶段电子传递链提供大量的[H]和ATP
【答案】B
【分析】
细胞呼吸是一系列有控制的氧化还原反应，这许多反应可以划分为三个阶段。
1、第一阶段，糖酵解：糖酵解在细胞溶胶中进行，在糖酵解的过程中，一个葡萄糖分子被分解成两个含三个碳原子的化合物分子，分解过程中释放出少量的能量，形成少量ATP。
2、第二阶段，柠檬酸循环：柠檬酸循环在线粒体中进行，在线粒体基质中，存在着与柠檬酸循环有关的酶，也有少量与柠檬酸循环有关的酶在嵴上，在柠檬酸循环中，糖酵解的产物被分解形成六个二氧化碳分子，释放出少量的能量，形成少量的ATP被释放出来，一些特殊的分子进入下一个阶段。
3、第三阶段，与电子传递链有关的酶和合成ATP的酶镶嵌在线粒体内膜上，本阶段也在线粒体中进行，在电子传递链中，特殊的分子所携带的氢和电子分别经过复杂的步骤传递给氧，最后形成水，在这个过程中产生大量的ATP。
【详解】
A、糖酵解的结果将葡萄糖中大部分能量转移到含三个碳原子的化合物分子中，A错误；
B、细胞呼吸的中间产物可以在线粒体内或线粒体外被利用，进行有氧呼吸或无氧呼吸，B正确；
C、在缺氧条件下，丙酮酸在乳酸脱氢酶的催化下被NADH还原为乳酸，C错误；
D、柠檬酸循环为下一阶段电子传递链提供大量的[H]，但不能提供ATP，D错误。
故选 B。
31．如图为某真核细胞有氧呼吸的基本流程图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．阶段A发生在内环境中
B．阶段B等同于有氧呼吸第二阶段，在线粒体内膜上进行
C．阶段C中的能量均贮存于ATP中，最终用于各项生命活动
D．物质①为CO2，其在线粒体基质中的浓度高于在细胞质基质中的
【答案】D
【分析】
据图分析，阶段A表示有氧呼吸第一阶段，阶段B表示有氧呼吸第二阶段的部分过程，阶段C表示有氧呼吸第三阶段，物质①为二氧化碳，物质②为H2O。
【详解】
A. 阶段A表示有氧呼吸第一阶段，发生在细胞质基质中，不在内环境中，A错误；
B. 阶段B表示有氧呼吸第二阶段的部分过程，发生在线粒体基质中，B错误；
C. 阶段C表示有氧呼吸第三阶段，释放的能量有一部分贮存于ATP中，大部分以热能形式散失，C错误；
D. 物质①为CO2，产生部位在线粒体基质，通过自由扩散向细胞外扩散，所以其在线粒体基质中的浓度高于在细胞质基质中的浓度，D正确。
故选D。
32．呼吸作用的原理在生产中具有广泛的应用。下列相关叙述正确的是（ ）
A．利用葡萄和酵母菌在持续通气的发酵罐内生产葡萄酒
B．一定湿度、零上低温、低氧环境有利于苹果的保鲜
C．降低温度、保持干燥不利于植物种子安全储藏
D．给植物松土的主要目的是抑制根细胞的无氧呼吸
【答案】B
【分析】
酵母菌可在氧气充足条件下进行有氧呼吸，氧气不足时进行无氧呼吸。
【详解】
A、利用葡萄和酵母菌在发酵罐内生产葡萄酒不能持续通气，应先通气让酵母菌增值，再密闭让酵母菌无氧呼吸产生酒精，A错误；
B、一定湿度、零上低温、低氧环境苹果呼吸速率较慢，有利于苹果保鲜，B正确；
C、降低温度、保持干燥，有机物消耗减慢，利于植物种子安全储藏，C错误；
D、给植物松土的主要目的是促进根细胞的有氧呼吸，D错误。
故选B。
33．叶绿体是植物进行光合作用的细胞器。下列与叶绿体有关的实验的叙述，正确的是（ ）
A．在光学显微镜的高倍镜下可观察到叶绿体的类囊体
B．含有叶绿体的细胞不能用来观察细胞的质壁分离和复原
C．提取叶绿素的过程中，研磨叶片时至少需要破坏两层生物膜
D．水绵的叶绿体呈螺旋式带状，有利于研究其功能
【答案】D
【分析】
1、叶绿体是绿色植物细胞中重要的细胞器，其主要功能是进行光合作用。
2、叶绿体由双层膜、类囊体和基质三部分构成。类囊体是一种扁平的小囊状结构，在类囊体薄膜上，有进行光合作用必需的色素和酶。许多类囊体叠合而成基粒，基粒之间充满着基质，其中含有与光合作用有关的酶。
3、光合作用的光反应阶段（叶绿体的类囊体薄膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成。光合作用的暗反应阶段（叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖。
【详解】
A、高倍镜下观察不到叶绿体的基粒，电镜下观察到叶绿体内的基粒是由类囊体堆叠而成，A错误；
B、叶绿体的存在，使得细胞膜内外溶液存在颜色差，有利于观察细胞的质壁分离和复原，B错误；
C、提取叶绿素过程中，研磨叶片时，至少需要破坏一层细胞膜、两层叶绿体膜共计三层生物膜，C错误；
D、水绵的叶绿体呈螺旋式带状，有利于研究其可进行光合作用释放氧气的功能，D正确。
故选D。
【点睛】
本题考查叶绿体及色素的相关知识，要求考生识记叶绿体的结构和功能；识记叶绿体中色素的种类、分布和功能，能结合所学的知识准确答题。
34．已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃．如图曲线表示该植物在30℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到25℃条件下（原光照强度和CO2浓度不变），从理论上讲，图中相应点的移动分别是（ ）
A．a点上移，b点左移，d值增加
B．a点不移，b点左移，d值不变
C．a点上移，b点右移，d值下降
D．a点下移，b点不移，d值增加
【答案】A
【分析】
根据题意和图示分析可知：a表示呼吸作用强度，b表示光补偿点，m表示最大净光合速率。曲线表示该植物在30℃时光合强度（即净光合速率）与光照强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，若原有条件不变，将温度调到25 ℃，则光合速率加快，呼吸速率下降。
【详解】
由分析可知，图中a、b、m三点分别表示细胞呼吸强度、光补偿点和最大净光合速率。据题意，由于光合作用和细胞呼吸酶的最适温度不同，当温度由30℃降到25℃时，细胞呼吸强度降低，a点上移；光合作用强度增大，故m值增大；b点表示光合作用强度=细胞呼吸强度，在25℃时细胞呼吸作用强度降低，在除光照强度外其他条件不变的情况下要使光合作用强度仍然与细胞呼吸强度相等，需降低光照强度以使光合作用强度减弱，即b点左移。综上所述， A正确， BCD错误。
故选A。
35．下面示意图表示植物叶肉细胞内光合作用、呼吸作用中O的转移过程。下列相关叙述不正确的是（ ）
H2OO2H2OCO2C3（CH2O）
A．过程②③都有ATP生成
B．过程②⑤都要消耗NADPH
C．过程①②都需在生物膜上进行
D．过程③可为过程②提供反应物
【答案】B
【分析】
题图分析：①是光反应阶段，在叶绿体类囊体膜上；②表示有氧呼吸的第三阶段，该阶段发生在线粒体内膜上；③表示有氧呼吸第二阶段，发生在线粒体基质中；④表示光合作用暗反应阶段中的二氧化碳的固定；⑤表示暗反应阶段中三碳化合物的还原。
【详解】
A、②表示有氧呼吸的第三阶段，过程③表示有氧呼吸第二阶段，两个过程中具有ATP的生成，A正确；
B、②表示有氧呼吸的第三阶段，该过程中消耗还原氢为NADH，过程⑤表示暗反应阶段中三碳化合物的还原，该阶段要消耗NADPH，二者均消耗还原氢，但两者还原氢不同，B错误；
C、过程①为光反应，发生在叶绿体类囊体膜上，过程②为有氧呼吸的第三阶段，该阶段发生在线粒体内膜上，即二者都需在生物膜上进行，C正确；
D、过程②产生的水可用于过程③有氧呼吸的第二阶段中水的消耗，D正确。
故选B。
36．如图表示某叶片叶肉细胞内叶绿体与线粒体物质上的联系，a~c物质的产生及反应场所如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．产生a物质时伴随NADPH的产生
B．b为葡萄糖，可直接进入线粒体氧化分解
C．适当增加光照强度，c物质在叶绿体内的消耗速率加快
D．叶肉细胞内c物质的产生和消耗速率相等时，叶片可能需消耗外界的a物质
【答案】B
【分析】
a在类囊体薄膜产生，到线粒体内膜上反应，说明a为氧气；b在叶绿体基质中产生，可表示葡萄糖；c在线粒体基质中产生，在叶绿体基质中被消耗，可表示CO2。
【详解】
A、叶绿体产生O2伴随NADPH产生，A正确；
B、葡萄糖须分解成丙酮酸才能进入线粒体，B错误；
C、适当增加光照强度，光合速率加快，则CO2的消耗速率加快，C正确；
D、叶片由叶肉细胞与表皮细胞等组成，只有叶肉细胞可进行光合作用，叶肉细胞内CO2的产生和消耗速率相等时，叶片的总光合速率小于呼吸速率，叶片消耗外界的O2，D正确。
故选B。
37．如图表示植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的相关过程，字母代表有关物质，数字代表代谢过程，下列相关叙述正确的是（ ）
A．过程①②③⑤在生物膜上进行
B．过程①②⑤代表细胞呼吸过程
C．物质C、E中都含H
D．物质B中的O来自C6H12O6
【答案】C
【分析】
据图分析，①表示有氧呼吸第三阶段，②表示有氧呼吸第一、第二阶段，③表示光反应阶段，④表示暗反应阶段三碳化合物的还原，⑤表示暗反应阶段二氧化碳的固定。A表示氧气，B表示水，C表示[H]，D二氧化碳，E表示ATP和[H]，F表示Pi和ADP。
【详解】
A、光反应和有氧呼吸第三阶段在生物膜上进行，所以过程①（在线粒体内膜上进行）、③（在类囊体膜上进行）在生物膜上进行，⑤在叶绿体基质中进行，A错误；
B、过程①②是有氧呼吸，⑤过程是暗反应过程，B错误；
C、物质C是NADH、E是NADPH，都含H元素，C正确；
D、物质B为有氧呼吸第三阶段生成的水，其氧元素只来自于氧气，D错误。
故选C。
38．如图表示发生在水稻叶肉细胞中的某些生理作用，其中①～⑥代表有关的生理过程。下列叙述错误的是（ ）
A．过程③产生的[H]来自丙酮酸和水
B．图中发生在生物膜上且有ATP生成的过程是④⑤
C．若过程③产生的CO2被叶绿体利用，至少穿过5层生物膜
D．适当降低夜间温度可降低过程②③④的速率，利于水稻有机物的积累
【答案】C
【分析】
分析题图：①为三碳化合物的还原，光合作用暗反应发生在叶绿体基质；②有氧呼吸的第一阶段是，葡萄糖产生丙酮酸和还原氢，发生的场所是细胞质基质；③有氧呼吸第二阶段，是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，释放少量能量，发生的场所是线粒体基质；④是有氧呼吸第三阶段产生的水，即线粒体内膜；⑤为水的光解，光合作用光反应类发生在类囊体薄膜；⑥为二氧化碳的固定，表示暗反应发生在叶绿体基质。
【详解】
A、分析题图信息可知，过程③是有氧呼吸第二阶段，产生的[H]来自于丙酮酸和参与反应的水，生成CO2过程，A正确；
B、发生在生物膜上且有ATP生成的过程是④有氧呼吸第三阶段和过程⑤光反应阶段，B正确；
C、有氧呼吸产生CO2的场所是线粒体基质，CO2由线粒体基质进入叶绿体内被利用，同一细胞内线粒体基质中产生的CO2首先要穿过线粒体的两层膜到细胞质基质，再穿过叶绿体的两层膜到叶绿体基质被固定利用，至少穿过4层生物膜，C错误；
D、水稻在夜晚只能进行呼吸作用，适当降低温度可降低呼吸酶活性，从而降低呼吸速率，有利于有机物的积累，D正确。
故选C。
39．为研究温度对植物光合速率的影响，研究人员将甲、乙、丙三种植物从25℃环境移入40℃环境中培养，测得相关数据如图所示。下列结论错误的是（ ）
植物 甲 乙 丙
处理后占处理前的比例% 光合速率 105 91 88
气孔导度 100 50 61
光能捕获效率 102 67 49
A．据表推测40℃环境下植物甲的根系吸收水的能力最强
B．与处理前相比，甲植物光反应速率加快，从外界吸收CO2的能力不变
C．与处理前相比，乙植物光反应速率减慢，从外界吸收CO2的能力减弱
D．与乙植物相比，丙植物光合速率降低的原因主要是光反应受到了限制
【答案】B
【分析】
与25°C环境条件比较，移入40°C环境培养，甲植物光合速率、光能捕获效率上升，气孔开放程度不变，而乙、丙植物的光合速率、气孔开放程度以及光能捕获效率均下降。高温主要影响植物的蒸腾作用，蒸腾作用越强，散热越快，这能降低高温对植物的影响。
【详解】
A、由表中数据可知，40℃环境下植物甲气孔导度最大，蒸腾作用最强，根系吸收水的能力最强，A正确；
B、与处理前相比，甲植物光合速率上升，甲植物CO2吸收速率应增大，B错误；
C、处理后，乙植物的气孔导度最小，其光合作用时吸收CO2的速率最慢，C正确；
D、丙植物40°C环境下光能捕获效率明显低于乙植物，说明其光反应受到了限制，D正确。
故选B。
40．下列有关高等植物叶绿体内色素的叙述，正确的是（ ）
A．提取色素时选用层析液
B．叶绿体中的色素分布在叶绿体内膜上
C．类胡萝卜素主要吸收红光和蓝紫光
D．缺镁叶绿素合成会受阻
【答案】D
【分析】
1、叶绿体中的色素主要有叶绿素和类胡萝卜素，叶绿体又分为叶绿素a和叶绿素b，类胡萝卜素又分为胡萝卜素和叶黄素。光合作用中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光；类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
2、提取色素的原理：色素能溶于有机溶剂，如无水乙醇。分离色素的原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。
【详解】
A、色素能溶于有机溶剂，如无水乙醇，A错误；
B、叶绿体中的色素分布在叶绿体类囊体薄膜上，B错误；
C、类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，C错误；
D、镁是叶绿素的组成元素，缺镁叶绿素合成会受阻，D正确。
故选D。
41．植物的叶面积指数与植物的产量关系密切（叶面积指数是指植物叶面积和地表面积的比值），据下图分析下列说法错误的是（ ）
A．干物质产量低于光合作用实际量是由于呼吸作用消耗了部分有机物
B．当叶面积指数为0～6时，干物质产量增加的原因是由于光合作用强度大于呼吸作用强度
C．图中b曲线表示植物呼吸量与叶面积指数的关系
D．当叶面积指数大于6时，干物质产量下降是受光合作用光反应阶段的影响
【答案】C
【分析】
本题考查光合作用和呼吸作用的计算，光合作用实际量=净光合速率+呼吸速率，干物质产量代表有机物的积累量是净光合量。当光合作用强度大于呼吸作用强度时，植物有积累量，利于植物生长。当光合作用强度小于或等于呼吸作用强度时，植物有积累量小于或等于零，植物不能正常生长。
【详解】
A、干物质产量=光合作用实际量-植物的呼吸作用消耗量，由于呼吸作用消耗了部分有机物，所以干物质量低于光合作用实际量，A正确；
B、干物质产量=光合作用实际量-植物的呼吸作用消耗量，当光合作用强度大于呼吸作用强度时，干物质产量会增加，叶面积指数为0～6时，干物质产量增加的原因是由于光合作用强度大于呼吸作用强度，B正确；
C、植物呼吸量与叶面积指数呈正相关，因此a曲线表示表示植物呼吸量与叶面积指数的关系，C错误；
D、当叶面积指数大于6时，光合作用实际量几乎不再增加，是因为叶面积指数过大，叶子出现重叠，有些叶片接受不到光照，此时限制其增加的因素是光照，此时，干物质产量下降是受光合作用光反应阶段的影响，D正确。
故选C。
二、多选题
42．ATP是细胞生命活动的直接能源物质。下面关于ATP的叙述，正确的是（ ）
A．细胞质和细胞核中都有ATP的分布
B．ATP合成所需的能量由磷酸提供
C．ATP可以水解为ADP和磷酸
D．正常细胞中ATP与ADP的比值相对稳定
【答案】ACD
【分析】
ATP是三磷酸腺苷，由腺苷和三个磷酸组成，一分子ATP含有两个高能磷酸键，储存着大量能量，断裂后可以释放能量，为生命活动提供能量；呼吸作用、植物的光合作用等生命活动可以产生ATP。
【详解】
A、细胞质中细胞质基质、线粒体和叶绿体内可以产生ATP，细胞核中的生命活动需要消耗ATP，所以细胞质和细胞核中都有ATP分布，A正确；
B、ATP可以在光合作用中合成，能量来自光能，还可以在呼吸作用中合成，能量来自有机物中稳定的化学能，不能由磷酸提供，B错误；
C、ATP中远离腺苷的高能磷酸键容易断裂，可以水解为ADP和磷酸，C正确；
D、正常细胞中ATP合成和分解速率基本相等，所以ATP与ADP的比值相对稳定，D正确。
故选ACD。
三、非选择题
43．酶具有高效性、专一性、作用条件较温和等特性，某兴趣小组想借助如图所示的装置对这三个特性进行探究。
（1）该小组将相同的滤纸片平均分为两组，一组附有过氧化氢酶，一组附有等量的FeCl3，此实验的目的是探究酶的_____，因变量是_____，请列举出此实验中的一条无关变量_____。
（2）该小组将相同的滤纸片平均分为两组，一组附有过氧化氢酶，一组空白，一段时间后发现前者浮出液面而后者沉于杯底，由此得出酶的催化具有专一性。我们对这一结论并不认同，请阐述不认同的理由______。
（3）该小组继续用此装置探究温度或pH对过氧化氢酶活性的影响，指导老师不建议该小组探究温度这一自变量，其依据是_____。
（4）与无机催化剂相比，酶的催化效率更高，其原理是_____。
（5）酶制剂通常在0℃左右保存，这样做的好处是_____。
【答案】
（1）高效性 过氧化氢的分解速率 反应温度、反应时间、反应物的浓度、滤纸片的数量
（2）此实验只能证明酶具有催化性，需要在空白滤纸片上添加另外一种不能分解过氧化氢的酶作为对照，才能得出酶的催化具有专一性
（3）温度会直接影响过氧化氢的分解
（4）酶降低活化能的作用更显著
（5）在0℃左右时，酶的活性很低，但酶的空间结构稳定，在适宜的温度条件下酶的活性会升高
【分析】
酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数为蛋白质，少数为RNA，酶的作用机理是能够显著降低反应的活化能，酶具有高效性、专一性、作用条件较温和等特性；实验需要有自变量、因变量和无关变量，一般无关变量需要保持相同且适宜。
【详解】
（1）两组滤纸片，一组附有过氧化氢酶，一组附有等量的FeCl3，这是酶与无机催化剂相比，此实验的目的是探究酶的高效性，此实验的因变量是过氧化氢的分解速率，此实验中的无关变量有反应温度、反应时间、反应物的浓度、滤纸片的数量等。
（2）两组滤纸片，一组附有过氧化氢酶，一组空白，是酶与空白对照相比，只能证明酶具有催化性，不能证明酶具有专一性，需要在空白滤纸片上添加另外一种不能分解过氧化氢的酶作为对照，才能得出酶的催化具有专一性。
（3）探究温度或pH对过氧化氢酶活性的影响，温度会直接影响过氧化氢的分解，不能探究温度这一自变量，可以探究pH这一自变量。
（4）酶和无机催化剂的作用机理一样，都是降低化学反应的活化能，但与无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，所以酶的催化效率更高。
（5）温度能够影响酶的活性，高温能破坏酶的空间结构，使酶失活，但低温不会，在0℃左右时，酶的活性很低，但酶的空间结构稳定，在适宜的温度条件下酶的活性会升高。
【点睛】
本题考查生物实验变量的控制和酶的特性，难度不大，掌握教材中的基本知识就能解决此题，需要注意的是生物实验中，无关变量一般要控制相同且适宜，以及特殊材料过氧化氢，温度升高会加快分解，不能用来探究温度对酶活性的影响。
44．某生物兴趣小组设计如下实验验证酶的专一性。
试管 1 2
蛋白块 边长5 mm 边长5 mm
胰蛋白酶 2 mL —
胰淀粉酶 — 2 mL
请回答：
（1）酶______（是/否）只能催化一种底物的反应。
（2）该实验的自变量是______。
（3）试管需要在37℃恒温水浴的原因是胰蛋白酶和胰淀粉酶的______为37℃。蛋白块的体积（边长）要相同是为了排除无关变量的干扰，其它条件应该______。
（4）该实验的观测指标不能用双缩脲试剂检测是否变紫色，原因是：①2支试管中的蛋白块没有被完全降解；②______。
【答案】
（1）否
（2）酶的种类
（3）最适温度 相同且适宜
（5）胰蛋白酶（和胰淀粉酶）的化学本质是蛋白质
【分析】
酶的特性：高效性、专一性、酶的作用条件较温和。
【详解】
（1）酶具有专一性，是催化一种或一类化学反应，不是只能催化一种底物的反应。
（2）分析表格可知，自变量是加入酶的种类。
（3）酶的作用条件较温和，一般37℃是酶的最适温度，控制无关变量使其保持一致，就要把其他条件放在相同且适宜的环境中。
（4）胰蛋白酶（和胰淀粉酶）的化学本质是蛋白质，也会与双缩脲试剂产生紫色反应，则分不清是蛋白块没被分解，还是酶的颜色反应。
【点睛】
酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物。该题考察实验，分析实验目的和相关变量是解题关键。
45．图甲—丁表示用新鲜菠菜进行“绿叶中色素的提取和分离”实验的几个主要操作步骤。请据图回答下列问题：
（1）图甲—丁中，实验操作步骤的先后顺序是_______________________（填序号）。
（2）观察图中试剂a、b依次是_______________。
（3）步骤丙中，滤纸条上出现四条色素带，那么最上面一条色素带的色素名称是______。
（4）步骤乙中，为了研磨充分和防止色素被破坏，依次加入_______、_________。
（5）在该实验的操作过程中，有同学按下列方法操作，其中不合理的有___________（在a－d中选择填空）。
a． 用蒸馏水替代无水乙醇提取色素 b． 在充分研磨叶片后立即加入碳酸钙
c． 用定性滤纸替代尼龙布过滤研磨液 d． 沿铅笔线连续数次画滤液细线
【答案】
（1）乙、丁、甲、丙
（2）无水乙醇 层析液
（3）胡萝卜素
（4）SiO2 CaCO3
（5）abcd
【分析】
1、据图分析，甲表示画滤液细线，乙表示提取色素，丙表示分离色素，丁表示过滤。
2、色素提取和分离过程中几种化学物质的作用：无水乙醇作为提取液，可溶解绿叶中的色素；层析液用于分离色素；二氧化硅破坏细胞结构，使研磨充分；碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏。
3、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）。
【详解】
（1）据图分析，甲表示画滤液细线，乙表示提取色素，丙表示分离色素，丁表示过滤，则实验操作步骤的先后顺序是乙、丁、甲、丙。
（2）观察图中试剂a为无水乙醇，颜色是无色，b表示淡黄色的层析液。图甲步骤为增加滤液细线上色素含量，需要重复画线。
（3）步骤丙中，滤纸条上出现四条色素带，从上至下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，最上面一条色素带的色素名称是胡萝卜素。
（4）在研磨绿叶时，要向研钵中加少许SiO2 有助于研磨充分和CaCO3防止研磨中色素被破坏。
（5）a、蒸馏水属于无机溶剂，不能提取色素，a错误；
b、加入碳酸钙、二氧化硅、无水乙醇能才能研磨色素，b错误；
c、用定性滤纸替代尼龙布过滤研磨液，则大量滤液被吸收，c错误；
d、沿铅笔线画滤液细线，等吹干了再画，d错误。
故选abcd。
【点睛】
熟记光合色素的提取和分离原理、步骤及实验结果是解答本题的关键，实验操作应关注细节，如最后操作方法合理性的判断，平时学习时应注重分析。
46．为了探究某地冬季温室大棚内温度和CO2 浓度对黄瓜光合作用的影响，某研究小组将黄瓜植株分为五组（一组作为对照组，其他四组作为实验组），保持各组光照强度和湿度等条件相同且最为适宜，在光照培养箱中测定各组叶片的净光合速率，各组实验处理及结果如表所示：
项目 对照组 实验组
一组 二组 三组 四组
实验处理 温度/℃ 12 12 12 20 25
CO2 浓度/（100μL·L－1） 6 10 15 15 15
实验结果 净光合速率/（μmol·m－2·s－1） 9．7 13．2 15．1 23．3 30．9
回答下列问题：
（1）黄瓜植株叶片光合作用产生的O2 中的 O 来自于_____，O2 除部分释放到外界环境外，还有部分可以参与细胞有氧呼吸，与_________（填NADH、NADPH或NADH 和NADPH）结合释放出大量能量。
（2）根据本实验结果，可以推测冬季温室大棚中对黄瓜净光合速率影响较大的环境因素是_____，其依据是_____；根据表格 数据可以推测冬季温室大棚要提高黄瓜净光合速率的措施是_________。
（3）该研究小组同时测定了 33℃时与第四组在其他条件相同情况下的黄瓜净光合速率，发现与第四组实验结果相同，推测其原因是_____。
【答案】
（1）水 NADH
（2）温度 相同CO2浓度条件下，温度改变时净光合速率变化较大 适当提高温室大棚中的温度和CO2浓度
（3）温度改变使黄瓜植株光合速率和呼吸速率的差值改变量相同
【分析】
表中数据说明，该实验的自变量是温度和二氧化碳浓度，一组和二组与对照组的实验结果对比，可以得出二氧化碳浓度对净光合速率的影响情况。二组、三组和四组对比结果，可以得出温度对净光合速率的影响情况。
【详解】
(1)光合作用过程中，H2O光解产生O2，O2除部分释放到外界环境外，还有部分可以参与细胞有氧呼吸的第三阶段，与NADH(还原型辅酶I)结合产生水，并释放大量能量。
(2)根据表中数据，一组和二组实验结果对比说明在相同温度条件下，CO2浓度改变产生的净光合速率差值是15.1-13.2=1.9 (μmol·m－2·s－1)，而三组和四组实验结果对比说明在相同CO2浓度条件下，温度改变产生的净光合速率差值是30.9-23.3=7.6(μmol·m－2·s－1)，故温度对温室大棚中黄瓜净光合速率影响较大。由分析可知，本实验的实验结果说明适当提高温室大棚中的温度和CO2浓度都可以提高黄瓜净光合速率。
(3)经测定，在其他条件均相同的情况下，33°C与25°C的净光合速率相同，根据净光合速率=实际光合速率-呼吸速率可知，实际光合速率与呼吸速率差值不变，而温度改变对光合作用和呼吸作用均有影响，故推测其原因是温度改变使黄瓜植株光合速率和呼吸速率的改变量相同。
【点睛】
解答本题，需根据表格分析，找出对照组形成单一变量因素，得出结论，另外需明确，净光合速率=实际光合速率-呼吸速率。
47．西洋参为我国北方种植的名贵中药材，喜散射光和漫射光。为了探究生长条件对西洋参光合作用的影响，研究小组将西洋参的盆栽苗均分成甲、乙两组，甲组自然光照，乙组给予一定程度的遮光。培养一段时间后，测定实验结果如图所示。请回答下列问题：
（1）本实验的实验组是____________，7时西洋参叶肉细胞产生ATP的场所是____________。
（2）13点比9点光照强度大，但两组实验中3点的净光合速率都低于9点，主要原因是_____________________。
（3）实验时间段内乙组光合积累量小于甲组，研究小组据此得出结论:西洋参不适合弱光条件下生长，请指出该实验设计的缺陷:________________________。
（4）叶绿素b/a比值可作为植物利用弱光能力的判断指标，研究人员发现遮光处理提高了西洋参叶绿素b/a比值。可以通过色素的提取和分离实验验证该结论，你的实验证据是:____________。
【答案】
（1）乙组 细胞质基质 线粒体 叶绿体
（2）(温度升高)，与光合速率相比呼吸作用速率增加的更快
（3）未设置其他遮阴度的实验组，不足以说明问题
（4）遮光组滤纸条上黄绿色的色素带宽度与蓝绿色的色素带宽度的比值大于非遮光组
【分析】
影响光合作用的环境因素包括温度、二氧化碳浓度、光照强度、水和矿质元素等，温度通过影响酶活性而影响光合作用速率，二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳通过影响暗反应进而影响光合作用；光照强度通过影响光反应而影响光合作用。
【详解】
（1）由题意知，甲组是自然光照，为对照组，乙组给予一定的遮光，为实验组。7时净光合速率>0，西洋参叶肉细胞中既能进行光合作用，也能进行细胞呼吸，因此产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体、叶绿体。
（2）由题意知，13点比9点光照强度大，说明光照不是限制因素，甲组已经解除光合午休现象，二氧化碳不是限制因素，由因为13点时温度高于9点，净光合速率=实际光合速率-呼吸速率，净光合速率降低的原因可能是温度升高，呼吸速率增大的幅度大于光合速率增大的幅度，导致二者之差减小。
（3）实验得出的结论是西洋参不适合弱光条件下生长，但是题目给出的信息是喜散射光和漫射光，实验现象与信息矛盾，可能的原因是实验组遮光的比例过大造成，因此还应增设不同遮光程度的实验组进行实验。
（4）绿叶中色素提取和分离实验中，叶绿素a呈现蓝绿色，叶绿素b呈现黄绿色，如果遮光处理提高了西洋参叶绿素b/a比值，则色素分离实验中遮光组滤纸条上黄绿色色素带与蓝绿色色素带的比值大于未遮光组。
【点睛】
本题考查探究不同光照条件对西洋参光合作用的影响的实验分析，识记、识图和理解与实验探究分析是解答关键。记住和理解光合作用过程和影响因素分析、准确识图结合知识要点可正确回答。
48．几丁质（一种多糖）是昆虫外骨骼的重要成分，几丁质的催化降解主要依赖于N-乙酰-β-D 葡萄糖苷酶（NAGase）的作用，温度、pH 和NAGase 催化水解产物对 NAGase 活力的影响如图 1 所示，请回答下列问题：
（1）NAGase 的成分最可能是_________，作用的最适温度约为_____，从 90℃降到最适温度过程中，它的活性_____（变大、变小、基本不变）。
（2）NAGase 通过和几丁质结合，形成酶—几丁质复合物，从而_________，加快反应进行。几丁质水解后的产物葡萄糖、半乳糖、蔗糖对 NaGase 的催化活力均有_________（抑制，促进）作用，其中作用最强的是_____。
（3）研究发现精氨酸能降低 NAGase 的催化效率，如图 2 是降低酶活力的两个模型，判断精氨酸降低NAGase 活力类型的方法是在研究实验中加入精氨酸，同时不断提高底物浓度，如果NAGase的催化效率_________（能、不能）提高，则属于模型A。
【答案】
（1）蛋白质 40°C 基本不变
（2）降低反应的活化能 抑制 葡萄糖
（3）能
【分析】
1、分析题图1可知，第一个图显示：NAGase催化活力受温度影响，40℃条件下酶活力最强，该温度是NAGase酶的最适宜温度，高于或低于该温度，酶的活性都会降低；第二个图表明；NAGase催化活力受PH的影响，6.0pH条件下酶活力最强，该pH是NAGase酶的最适宜pH，高于或低于该pH，酶的活性都会降低；第三个图表明：NAGase催化活力随水解的产物葡萄糖、半乳糖、蔗糖浓度的增加均减小，因此这三种糖对NAGase的催化活力均有抑制作用；其中随葡萄糖浓度增加，NAGase的催化活力下降速度更显著，因此对于NAGase的催化活力抑制作用最强的是葡萄糖。
2、分析图2可知，其中A图模型表示精氨酸能降低NAGase的催化效率的机理是精氨酸通过与反应底物竞争活性部位而抑制酶的活性，图B模型显示精氨酸能降低NAGase的催化效率的机理是精氨酸通过与酶结合，使酶的结构发生改变而抑制酶活性。
【详解】
（1）NAGase 属于N-乙酰-β-D 葡萄糖苷酶，化学本质是蛋白质，作用的最适温度约为40°C。从 90℃降到最适温度过程中，由于高温已经使NAGase变性失活，因此即使降到最适温度，它的活性基本不变。
（2）酶催化作用的机理是降低反应的活化能，使反应速率加快。由图1可知，NAGase催化活力随水解的产物葡萄糖、半乳糖、蔗糖浓度的增加均减小，因此这三种糖对NAGase的催化活力均有抑制作用；其中随葡萄糖浓度增加，NAGase的催化活力下降速度更显著，因此对于NAGase的催化活力抑制作用最强的是葡萄糖。
（3）在研究实验中不断提高底物浓度，如果反应速率能提高，说明精氨酸能降低NAGase的催化效率的机理是精氨酸通过与反应底物竞争活性部位而抑制酶的活性，属于模型A；如果反应速率不能提高，则说明精氨酸能降低NAGase的催化效率的机理是精氨酸通过与酶结合，使酶的结构发生改变而抑制酶活性，属于模型B。
【点睛】
本题旨在考查显示理解所学知识的要点，把握知识的内在联系的能力及分析题图和题干获取信息的能力并利用相关信息结合所学知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取结论的能力。
49．请你解读与酶有关的图示、曲线：请回答下列问题：
（1）图1说明酶具有专一性。该特性与酶和底物特定的__________有关。
（2）图2是与酶活性影响因素相关的曲线，请分析回答：
当pH从5上升到7，酶活性的变化过程是____________________；从图示曲线我们还可以得出的结论是____________________________________。
（3）图3和图4是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线，请分析回答：
图3中A点后酶促反应的速率不再增加，其限制性因素主要是_____________。从图4可以得出的结论是：在底物足量条件下，__________________________。
【答案】
（1）结合位点或空间结构
（2）先上升后下降 酶的最适温度不随着pH的改变而改变
（3）酶的浓度（数量）和活性 酶促反应速率与酶浓度呈正相关（正比）
【分析】
酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。（3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活。
【详解】
（1）由图1分析可知，一种酶只能催化一种或一类化学反应，说明酶具有专一性，该特性与酶和底物特定的结合位点或空间结构有关。
（2）由图2分析可知，当pH从5上升到6时，底物的剩余量减少，说明反应速率加快，即酶的活性升高，当pH从6上升到7时，底物的剩余量增加，说明反应速率减慢，即酶的活性降低；从图示曲线可知酶活性受温度和pH影响，且随着pH的变化酶的最适温度不变。
（3）由图3分析可知，A点之前酶促反应的速率受底物浓度的影响，A点后酶促反应的速率不再增加，其限制性因素主要是酶的浓度（数量）和活性。由图4分析可知，在底物足量条件下，随酶浓度的增加，酶促反应速率与酶浓度呈正相关。
【点睛】
本题考查酶的特性和探究影响酶活性的因素，要求考生识记酶的特性和探究影响酶活性的因素，意在考查考生分析曲线的能力和理解能力，难度适中。
50．“多酶片”是经特殊工艺制成的双层药片，内层是肠溶衣（不易溶于胃液，可溶于肠液）包裹的胰蛋白酶、胰脂肪酶、胰淀粉酶，外层是糖衣（可溶于胃液）包裹的胃蛋白酶。某兴趣小组探究37℃条件下pH对多酶片中两种消化酶活性的影响，结果见下表。请回答下列相关问题：
pH 1.0 X 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0
淀粉酶活性mg/g·30min 200 203 250 300 350 490 450 200
蛋白酶活性μg/g·30min 1520 1750 1500 1400 1020 980 700 500
（1）酶是_______产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶的本质是_________。
（2）该实验的自变量是_________，因变量是_____________。
（3）表中X为________。
（4）请根据表中的数据，在坐标图中画出pH与淀粉酶活性的关系曲线。___________
（5）为治疗因肠道原因引起的消化不良，使药物充分发挥作用应_________（整片/捣碎）服用，理由是_____________。
【答案】
（1）活细胞 蛋白质
（2）pH值 淀粉酶活性和蛋白酶活性
（3）2.0
（4）
（5）整片 整片吞服使肠溶衣在胃液中不被破坏，确保肠溶衣包裹的酶在肠溶液中发挥作用（或若嚼碎服用，肠溶衣包裹的酶释放后会在酸性的胃液中失活，无法发挥作用）
【分析】
本实验的目的是探究37℃条件下pH对多酶片中两种消化酶活性的影响，分析表格数据可知，实验的自变量是pH值，因变量是淀粉酶活性和蛋白酶活性，实验结果显示淀粉酶的最适pH在5.0～7.0范围，蛋白酶的最适pH在1.0～3.0范围。
【详解】
（1）酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。
（2）由分析可知，该实验的自变量是pH值，因变量是淀粉酶活性和蛋白酶活性。
（3）分析表格数据可知，该实验自变量pH设置的梯度为1.0，因此表格中的X的值为2.0。
（4）根据表中的数据，在坐标图中画出pH与淀粉酶活性的关系曲线如下：
。
（5）“多酶片”中含有多种酶，可用于治疗消化不良、积食、食欲不振等病。由于整片吞服能使肠溶衣在胃液中不被破坏，确保肠溶衣包裹的酶（胰蛋白酶、胰脂肪酶、胰淀粉酶）能在肠溶液中发挥作用，而嚼碎服用时，肠溶衣包裹的酶释放后会在酸性的胃液中失去活性，无法发挥作用，所以为充分发挥多酶片的作用，使用时应整片服用。
【点睛】
本题考查影响酶活性的因素的相关知识，要求考生掌握酶的本质和作用原理，能依据实验目的与表格信息准确找出实验的自变量和因变量，并将表格补充完整，根据具体数据判断两种酶的最适pH，然后对实验结果作图分析。
51．临床上大手术后患者常会发生术后疲劳综合征(POFS)，表现为肌肉无力、疲劳感增加等症状，一般 1 周后基本恢复正常。为探明 POFS 与肌肉细胞能量代谢的关系，研究人员将若干生理状态相同的健康成年雄性大鼠随机均分为对照组和模型组，其中对模型组大鼠进行开腹后切除 70% 中段小肠的处理。定期检测术后肌肉中 ATP、ADP、AMP 的含量(mg/kg)，结果如下表：
组别 被分析物 术后第1d 术后第3d 术后第7d
对照组 ATP 880．3 1 003． 2 1 833． 6
ADP 640．7 739．7 866．6
AMP 209．2 274．3 511．8
模型组 ATP 819．5 936． l 1 822． 4
ADP 641．5 746．7 934．0
AMP 210．3 275．2 547．7
注：AMP 为ADP 水解下一个磷酸基团后的产物。
（1）ATP 作为生物体的直接能源，其结构简式为_____，其中A 表示_____。
（2）肌肉细胞通过_____过程合成 ATP，ATP 的主要合成场所是_____。
（3）实验中的对照组大鼠应做_____处理，实验大鼠神经细胞活动_____（需要、不需要）ATP。
（4）根据实验结果推测，POFS 可能的病因是__________。
【答案】
（1）A- P~P~P 腺苷
（2）细胞呼吸 线粒体
（3）仅开腹但不切除70%中段小肠 需要
（4）术后肌肉细胞中ATP含量降低，ADP、AMP积累，造成肌肉细胞能量供应不足
【分析】
表格分析：对照组随术后时间延长，肌肉中ATP、ADP、AMP的含量都升高；模型组随术后时间延长，肌肉中ATP、ADP、AMP的含量都升高，模型组与对照组比较，ATP含量较低，但ADP和AMP 含量较高，说明模型组ATP利用较多，使ADP、AMP的积累。
【详解】
（1）ATP是生物体的直接能源物质，其结构简式是A-P～P～P，含有2个高能磷酸键，其中远离腺苷的高能磷酸键容易断裂与形成，A代表腺苷。
（2）肌肉细胞通过细胞呼吸释放能量合成ATP，产生ATP的部位是细胞质基质和线粒体，线粒体是产生ATP的主要部位。
（3）对照组大鼠应做开腹但不切除70%中段小肠处理，以排除开腹本身对实验结果的影响。神经细胞兴奋后恢复为静息状态的过程需要钠钾泵参与，属于主动运输，需要消耗ATP。
（4）根据表中数据可知，术后肌肉细胞中ATP 含量降低，ADP、AMP 的积累，造成了肌肉细胞能量供应不足，导致POFS。
【点睛】
本题考查ATP、物质进出细胞的方式，考查对ATP结构与功能、物质进出细胞方试的理解与识记。
52．图为不同发酵培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，请回答下列问题：
（1）曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是_________；曲线BC段酵母菌呼吸的方式为__________。
（2）酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除乙醇含量过高外，还有__________、___________。
（3）在T1一T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有___________。
【答案】
（1）细胞质基质和线粒体 需氧呼吸和厌氧呼吸
（2）葡萄糖大量消耗 培养液的pH下降
（3）酵母菌主要进行厌氧呼吸，释放的能量（ATP）少，而酵母菌种群数量增多，能量需求大 ，所以葡萄糖消耗量迅速增加
【分析】
（1）需氧呼吸可以分为三个阶段：
第一阶段：在细胞质的基质中：1分子葡萄糖被分解为2分子丙酮酸和少量的还原型氢，释放少量能量；
第二阶段：在线粒体基质中进行，丙酮酸和水在线粒体基质中被彻底分解成二氧化碳和还原型氢；释放少量能量；
第三阶段：在线粒体的内膜上，前两个阶段产生的还原型氢和氧气发生反应生成水并释放大量的能量。
（2）厌氧呼吸的二阶段：
第一阶段：和需氧呼吸第一阶段相同。
第二阶段：在细胞质基质中丙酮酸重新生成乳酸，一般植物细胞内生成酒精和二氧化碳。
【详解】
（1）图中AB段这一区间，无乙醇产生，因此可推断它只进行需氧呼吸，所以场所是细胞质基质和线粒体；BC段，乙醇开始产生并逐渐增多，酵母菌数量仍在继续增加，因此可推断这一区间内的细胞，既进行厌氧呼吸，也同时进行需氧呼吸。
（2）酵母菌数量在C点下降，除营养物的供应不足或葡萄糖大量消耗，代谢产物（乙醇和二氧化碳）的积累、溶液pH下降。
（3）T1-T2时段，葡萄糖的消耗量迅速增加，酵母菌数量继续增加至最大值、乙醇开始产生并不断增加，所以纳出原因：酵母菌数量增多、酵母菌进行产乙醇的厌氧呼吸，产能少，需消耗更多葡萄糖。
【点睛】
酵母菌涉及到多方面的知识，可以用它进行细胞结构的研究、细胞呼吸方式的探究、种群数量变化的研究，还可以涉及果酒的制作，这些都是高中生物重点考查的内容。复习中，要学会将五本教材中同一对象或同一主题的内容进行横向联系，融会贯通，形成知识网络。
53．如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：
（1）图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是______。
（2）______点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴，CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是______。
（3）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比______（填“一样多”或“更多”或“更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的___倍。请在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线。___
（4）在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是______。你认为氧浓度应调节到______点的对应浓度时，更有利于蔬菜的运输。
【答案】
（1）随着氧气浓度的增加，无氧呼吸受抑制，有氧呼吸虽然增强，但其呼吸强度仍然较弱
（2）P 氧浓度逐渐增大的过程中，无氧呼吸生成的二氧化碳总量
（3）相等 1∶3
（4）降低氧浓度，使细胞呼吸减弱，减少有机物的消耗 R
【分析】
分析题图：图示表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，其中CO2生成量的曲线代表总呼吸速率变化，O2吸收量曲线代表有氧呼吸速率变化．在Q点时，氧气浓度为0，此时植物细胞只进行无氧呼吸；在P点之前，CO2生成量大于氧气吸收量，说明该阶段同时进行有氧呼吸和无氧呼吸；在P点之后，CO2生成量等于氧气吸收量，说明该阶段只进行有氧呼吸。
【详解】
（1）Q点氧气浓度是0，此时细胞只进行无氧呼吸，QR区段，随着氧气浓度的增加，无氧呼吸受抑制，有氧呼吸虽然增强，但其呼吸强度仍然较弱，因此细胞呼吸作用产生的二氧化碳急剧下降。
（2）P点时氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等，此时无氧呼吸过程完全被抑制，细胞只进行有氧呼吸，所以P点是无氧呼吸消失点；
由纵轴、CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是氧浓度逐渐增大的过程中，无氧呼吸生成的二氧化碳总量。
（3）由于有氧呼吸产生的二氧化碳与吸收的氧气相等，因此BC段可以代表有氧呼吸产生的二氧化碳，无氧呼吸产生的二氧化碳是AC-BC=AB，若图中的AB=BC，说明有氧呼吸产生的二氧化碳与无氧呼吸产生的二氧化碳相等；
根据有氧呼吸和无氧呼吸的反应式，此时有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比是：1/6∶1/2=1∶3。
图中用曲线QRP的值减掉OBP的值即为无氧呼吸产生的C第5章 细胞的物质能量供应和利用
一、酶的作用和本质：
化学本质 绝大多数是蛋白质 少数是RNA
基本组成单位 氨基酸 核糖核苷酸
合成场所 核糖体 细胞核
来源 一般来说，活细胞都能产生酶
生理功能 催化化学反应
作用原理 降低化学反应的活化能
二、酶的作用机理是降低化学反应的活化能
酶的作用机理如图所示：
（1）图中AC段和BC段分别表示无酶催化和有酶催化时反应进行所需要的活化能。
（2）若将酶变为无机催化剂，则B在纵轴上向上移动。用加热的方法不能降低活化能，但会提供反应所需的能量。
【提醒】在反应前后，作为催化剂的酶的种类、数量和性质不发生改变。
三、对酶在细胞代谢中作用的理解
1．作为催化剂，酶具有一般催化剂应具有的特点：
（1）酶只能催化热力学上允许进行的反应。
（2）只提高化学反应速率，缩短反应时间，不会改变化学平衡的位置。
（3）在反应前后，酶的化学性质和数量将保持不变。
2．酶既可在细胞内，也可在细胞外发挥催化作用。
3．由于酶的催化作用，细胞代谢才能在温和条件下快速进行。
四、探究酶的专一性的实验中的自变量可以是不同的底物，也可以是不同的酶；因变量是底物是否被分解。
五、区分温度、pH、底物浓度和酶浓度影响酶促反应速率的实质：
1．温度和pH：通过影响酶活性而影响酶促反应速率。
2．底物浓度和酶浓度：通过影响底物与酶的接触面积而影响酶促反应速率，并不影响酶的活性。
六、影响酶活性和酶促反应速率的因素：
七、ATP的结构及与ADP的比较
1．每个ATP分子含有3个磷酸键，只有远离A的那个高能磷酸键易水解释放能量
2．ATP与ADP在细胞内的相互转化非常迅速，且物质可以重复利用，因此能满足生命活动对能量的需要。
3．（1）根据下表提示比较ATP的水解和合成反应。
项目 水解反应 合成反应
反应式 ATPADP+Pi+能量 ADP+Pi+能量ATP
酶 水解酶 合成酶
场所 活细胞内多种场所 细胞质基质、线粒体、叶绿体
能量变化 放能 储能
能量来源 高能磷酸键 呼吸作用、光合作用
能量去向 用于各项生命活动 储存于ATP中
（2）ATP与ADP的相互转化不是可逆反应。两个反应所需要的酶、进行的场所和能量的来源及去向均不同。
八、ATP的合成与分解
1．ATP的合成过程会消耗能量，消耗的能量来源于其他化学反应释放的能量，故ATP的合成与放能反应相联系，该处的“放能反应”是指其他化学反应，而不是指ATP的合成过程。
2．ATP的水解会释放能量，用于细胞内的其他化学反应，故ATP的水解与吸能反应相联系，该处的“吸能反应”是指其他化学反应，而不是指ATP的分解过程。
九、ATP结构简式中字母的含义
1．A为腺苷，是腺嘌呤和核糖结合而成的，而不是腺嘌呤。
2．T为“三”的意思，而不是胸腺嘧啶。
3．P为磷酸基团，而不是磷酸。
十、ATP和ADP的转化图解：如图所示：
1．ATP分子中，远离A的那个高能磷酸键容易水解。在有关酶的催化作用下，ADP可以接受能量，同时与一个游离的Pi结合，重新形成ATP。
2．ATP在细胞内含量并不多，但可与ADP迅速转化、并可循环利用，这种能量供应机制是生物的共性。
十一、影响细胞呼吸的外界因素有温度（主要影响酶活性）、氧气浓度、水分含量等。
如图为氧气浓度对细胞呼吸强度的影响曲线图。
细胞呼吸总强度曲线中某些点及线段的含义：
A点：氧气浓度是0 ，只进行无氧呼吸。
AB段：随着氧气浓度的增加，无氧呼吸受到抑制，有氧呼吸逐渐增强，细胞呼吸总强度逐渐减小。
B点：细胞呼吸的总强度最低。
BC段：随着氧气浓度的进一步增加，有氧呼吸逐渐增强，无氧呼吸继续减弱，细胞呼吸总强度增大。
C点：无氧呼吸强度为0。
CD段：只进行有氧呼吸。
十二、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验
在探究酵母菌细胞呼吸的方式过程中，根据检测目的不同，可细化为两个子课题：
（1）在有氧和无氧条件下酵母菌细胞呼吸产生CO2的多少；
（2）在有氧和无氧条件下酵母菌细胞呼吸是否产生酒精。具体分析如下：
课题名称 课题一 课题二
自变量 有氧和无氧
因变量 产生CO2的多少 酒精的有无
观察指标 ① 澄清石灰水变混浊的程度 ② 溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄所用时间的长短 酸性重铬酸钾溶液的颜色变化
无关变量 温度、营养物质的浓度和总量等
实验结论 在有氧条件下产生的CO2多 在无氧条件下才能产生酒精
十三、有氧呼吸过程中各元素的来源和去路
1．CO2是在第二阶段产生的，是由丙酮酸和水反应生成的，场所是线粒体基质。
2．O2参与了第三阶段的反应，[H]和O2结合生成水，所以细胞呼吸产生的水中的氧来自O2，场所是线粒体内膜。
3．有氧呼吸过程中的反应物和生成物中都有水，反应物中的水用于第二阶段和丙酮酸反应，生成物中的水是有氧呼吸第三阶段[H]和O2结合生成的。
十四、有氧呼吸和无氧呼吸的基本过程：如图所示。
十五、有氧呼吸和无氧呼吸的区别与联系
呼吸方式 有氧呼吸 无氧呼吸
不同点 场所 第一阶段：细胞质基质，第二、三阶段：线粒体 细胞质基质
条件 O2、酶、适宜温度 酶、适宜温度
产物 CO2和H2O CO2、酒精或乳酸
放能多少 大量 少量
分解程度 彻底 不彻底
相同点 联系 第一阶段（从葡萄糖到丙酮酸）完全相同
实质 分解有机物，释放能量
十六、色素提取和分离实验中的操作注意事项及其目的归纳：
过程 注意事项 目的
提取色素 选新鲜绿色的叶片 使滤液中色素含量高
研磨时加无水乙醇 溶解色素
加少量SiO2和CaCO3 使研磨充分和保护色素
迅速、充分研磨 防止乙醇挥发，充分溶解色素
盛放滤液的试管口加棉塞 防止乙醇挥发和色素氧化
分离色素 滤纸预先干燥处理 使层析液在滤纸上快速扩散
滤纸条一端剪去两角 防止层析液在滤纸条边缘扩散过快，使形成的色素带不整齐
滤液细线要直、细、匀 使分离出的色素带平整不重叠
滤液细线干燥后再画一两次 增加色素的量，使分离出的色素带清晰
滤液细线不触及层析液 防止色素直接溶解到层析液中
【提醒】SiO2有助于研磨充分；CaCO3可以防止研磨时色素被破坏。
十七、叶绿体的结构特点与光合作用的适应性
1． 叶绿体中的基粒和类囊体极大地扩展了受光面积；在类囊体薄膜上分布着与光合作用有关的酶和色素，在基质中分布着与光合作用有关的酶。
2．（1）恩格尔曼选择水绵和好氧细菌作为探究叶绿体功能的实验材料的原因：水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于观察；可通过好氧细菌的分布判断水绵各部位释放氧气的多少。
（2）恩格尔曼先将载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，这样做的目的是作对照，排除氧气和光的干扰。
（3）用极细的光束照射和完全曝光，起对照作用。
十八、光合作用速率的影响因素
1．光照强度对光合作用速率影响的分析，如图所示：
A点：光照强度为0，此时只进行细胞呼吸，CO2释放量表示此时的细胞呼吸强度 。
AB段：光照强度增大，光合作用逐渐增强，CO2的释放量逐渐减少（有一部分用于光合作用），此时细胞呼吸强度大于光合作用强度。
B点：光补偿点，此时细胞呼吸释放的CO2全部用于光合作用。
BC段：随着光照强度不断增大，光合作用不断增强，在C点时达到最大，C点对应的光照强度称为光饱和点。
2．CO2浓度对光合作用速率影响的分析，如图所示：
图中所示的光合速率为净光合速率；A点为CO2 补偿点，此时光合速率等于细胞呼吸速率。
十九、光反应和暗反应
1．光反应和暗反应的区别：
项目 光反应 暗反应
反应条件 光照、色素、酶 多种酶
外界原料 水 CO2
产物 O2、[H]、ATP 有机物
场所 类囊体的薄膜 叶绿体基质
能量变化 光能 ATP中活跃的化学能 ATP中活跃的化学能 （CH2O）中稳定的化学能
2．光反应和暗反应的联系：
（1）光反应为暗反应提供[H]和ATP；暗反应为光反应提供ADP和Pi，两个反应阶段相辅相成、密切联系。
（2）没有光反应，暗反应缺乏[H]和ATP，无法进行；暗反应受阻，光反应因产物积累也不能正常进行。可见， 二者相互制约。
二十、光合作用和有氧呼吸
1．光合作用和有氧呼吸的区别：
项目 光合作用 有氧呼吸
物质变化 无机物有机物 有机物无机物
能量变化 光能→稳定的化学能（储能） 稳定的化学能→ATP 中活跃的化学能、热能（放能）
实质 合成有机物，储存能量 分解有机物、释放能量
场所 叶绿体 细胞质基质、线粒体
条件 只在光下进行 有光、无光都能进行
2．光合作用和有氧呼吸的联系：
（1）物质方面
（2）能量方面
【提醒】蓝藻、硝化细菌均为自养型生物，但蓝藻通过光合作用合成有机物，硝化细菌通过化能合成作用合成有机物。
一、单选题
1．如图表示最适温度下反应物浓度对酶催化的化学反应速率的影响。以下分析正确的是（ ）
A．改变反应的pH，曲线形状不会变化
B．若A点时温度升高10℃，曲线上升幅度将变大
C．若B点时向反应混合物中加入少量同样的酶，反应速率会加快
D．限制BC段曲线不再上长升的原因主要是反应物的浓度
2．酶催化特定化学反应的能力称为酶活性，下列有关酶活性的叙述中，正确的是（ ）
A．酶活性可用在一定条件下酶所催化某一化学反应的速率表示
B．温度越高，酶活性越大
C．底物浓度越高，酶活性越大
D．当pH为中性时，酶活性最大
3．下列关于酶的作用特点及本质的叙述，错误的是（ ）
A．酶可以脱离生物体起作用
B．酶可以在细胞内或细胞外发挥作用
C．大部分酶起催化作用，少部分酶起调节作用
D．酶是活细胞产生的一类有机物
4．下列关于酶的叙述，正确的是（ ）
A．酶的化学本质都是蛋白质
B．酶的化学本质都是RNA
C．酶是有催化作用的有机物
D．酶是有催化作用的无机物
5．姜撞奶是广东的一道特色甜品，某同学想探究制作姜撞奶的最适温度，在不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察混合物 15 min，看其是否会凝固，结果如表：
温度(C) 20 40 60 80 100
15 min后 14 min内 1min内 1min内． 15 min后
结果 仍未有凝固迹象 完全凝固 完全凝固 完全凝固 仍未有凝固迹象
注:用煮沸后冷却的姜汁重复这项实验牛奶在任何温度下均不能凝固。
根据以上姜汁使牛奶凝固的实验结果，判断下列表述，正确的是（ ）
A．只有新鲜姜汁中才有促进牛奶凝固的酶，煮沸后的姜汁中不含该酶
B．20 ℃和 100 ℃时 15 min 后仍未有凝固迹象的原因相同
C．将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度
D．根据实验结果可知 70 ℃是姜汁中酶的最适温度
6．为探究某加酶洗衣粉中蛋白酶的最适催化温度 ， 研究小组进行实验 ， 结果如下表。该加酶洗衣粉中蛋白酶的最适催化温度最可能是（ ）
组别 1 2 3 4 5 6 7 8
温度 ( ℃) 0 10 20 30 40 50 60 70
蛋白块消失的时间 ( 分钟 ) 40 35 30 20 30 40 50 60
A．10 ℃ B．30 ℃
C．50 ℃ D．70 ℃
7．为研究Pb2+对胃蛋白酶活性的影响，某学习小组进行了相关实验，结果如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．实验中底物可选用若干数量的等体积的蛋白块
B．实验表明Pb2+没有改变胃蛋白酶催化的最适pH
C．实验说明胃蛋白酶的催化具有专一性和高效性
D．增加一组底物+Pb2+的实验可增强实验的严谨性
8．将2 ml体积分数为3%的过氧化氢溶液分别加入a、b两支试管中，再在a试管中加入2滴新鲜的肝脏研磨液。b试管中加入4滴新鲜的肝脏研磨液。下图横轴为反应时间，纵轴为底物浓度，其中正确表示时间和底物浓度关系的是（ ）
A． B．
C． D．
9．下列关于酶及相关实验的叙述，正确的是（ ）
A．酶是活细胞产生的有机物，微量高效，能调节酶促反应.
B．酶在适宜条件下活性最大，其活性可因反应条件的变化而改变
C．利用淀粉和蔗糖两种物质探究淀粉酶专一性时，用碘液进行检测
D．酶促反应中，酶能高效提供活化能，从而加速反应的进行
10．在1～5号试管中分别加入2mL 0.5mol·L-1的过氧化氢溶液，再进行相应的实验，结果如下（注：铁离子是过氧化氢水解的催化剂；新鲜土豆中含有过氧化氢酶）：
试管编号 1 2 3 4 5
加入物质 1mL唾液 锈铁钉 生土豆块 熟土豆块 生土豆块和稀盐酸
实验结果 几乎无气泡 少量气泡 大量气泡 几乎无气泡 少量气泡
据表分析不正确的是（ ）
A．1号几乎无气泡，说明唾液淀粉酶不能催化过氧化氢水解
B．3号和5号对比，说明酶的活性受pH的影响
C．3号和4号对比，说明酶的活性受温度的影响
D．2号和3号对比，说明酶具有专一性
11．如图为 ATP 的分子结构图，A、B、C 表示相应的结构，①、②表示化学键。下列叙述正确的是（ ）
A．A 表示腺嘌呤，B 表示腺苷
B．化学键①与化学键②断开时所释放的能量相同
C．化学键②的形成所需的能量都来自于细胞呼吸
D．化学键②中能量的释放往往与吸能反应相关联
12．如图为ATP与ADP相互转化示意图，①、②代表相关的过程，下列分析错误的是（ ）
A．该转化需要酶的参与
B．该转化过程可以发生在大肠杆菌细胞内
C．人体内①过程所需要的能量只能来自细胞呼吸
D．②过程伴随着水的生成
13．下列有关酶和ATP的叙述，正确的是（ ）
A．酶是活细胞产生具有催化能力的蛋白质
B．ATP中含有三个高能磷酸键
C．ATP中的“A”代表的是腺嘌呤
D．活细胞中通常都能合成酶和ATP
酶具有催化作用，催化机理是降低化学反应的活化能。
14．ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用，下列有关ATP的叙述正确的是（ ）
A．ATP是细胞中的“能量通货”，所含能量少但细胞中含量多
B．人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡
C．ATP中的能量可以转化为光能和化学能
D．渗透吸水需要ATP供能
15．ATP是细胞中的能量通货。下列叙述错误的是（ ）
A．ATP是细胞内的直接能源物质
B．ATP水解释放的能量可用于物质合成、肌肉收缩等生命活动
C．ATP含量在细胞内可维持在相对稳定的水平
D．ATP-ADP相互转化使细胞内物质和能量得以循环利用
16．下列关于ATP的叙述，正确的是（ ）
A．ATP的化学性质很稳定
B．ATP中的五碳糖是核糖
C．组成ATP的化学元素中没有N
D．ATP的A代表腺嘌呤，T代表三个，P代表磷酸基团
17．下列关于酶与ATP的说法中，错误的是（ ）
A．ATP参与的反应一定发生于细胞内部
B．酶分子有一定的形状，其形状与底物的结合有关
C．不是所有的酶都在核糖体上合成
D．ATP中的“A”与ATP彻底水解后生成的“A”表示相同物质
18．如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法正确的是（ ）
A．图1中的A代表腺苷，方框中的结构代表腺嘌呤核糖核苷酸
B．图2中反应向右进行时，图1中的b、c键均断裂并释放能量
C．ATP与ADP快速转化依赖于酶1和酶2的催化作用
D．酶1和酶2属于同一种酶
故选C。
19．如图表示ATP的结构，下列相关说法正确的是（ ）
A．b键断裂后形成ADP和Pi
B．图中的3表示ATP中的字母A
C．由1、2、3各一分子形成的物质是组成DNA的基本单位
D．组成ATP的化学元素是C、H、O、N、P
20．下图为癌细胞呼吸过程中主要物质变化，①~③为相关生理过程。研究发现，氧气充足时，癌细胞仍主要依赖效率较低的糖酵解途径供应能量，并产生大量乳酸。下列叙述不正确的是（ ）
A．癌细胞的糖酵解途径在有氧和无氧条件下都能发生
B．过程②产生ATP的场所是线粒体基质和线粒体内膜
C．过程③产生的ATP可用于癌细胞主动吸收所需的营养物质
D．通过抑制糖酵解酶的活性抑制癌细胞增殖，可作为治疗癌症的一种新思路
21．某同学剧烈运动后感到肌肉酸痛，主要原因是肌细胞产生并大量积累了（ ）
A．醋酸 B．酒精
C．乳酸 D．碳酸
22．下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）
A．若细胞既不吸收O2也不放出CO2，则说明细胞已停止呼吸
B．植物分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小
C．高等植物在黑暗环境中既可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸
D．若细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，则其吸收O2的量比释放CO2的量多
23．某油料作物种子中脂肪含量为种子干重的70%，该种子生命活动需要的能量主要来自于糖类代谢。为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪的含量变化，某研究小组将种子置于适宜的环境培养，定期检查萌发种子的脂肪含量和干重，结果表明：脂肪含量逐渐减少，到第lld时减少了90%，干重变化如图所示。下列有关叙述错误的是（ ）
A．在萌发过程中，细胞中自由水/结合水的比值逐渐增大
B．实验过程中，导致种子干重增加的主要元素是氧元素
C．在种子萌发过程中，脂肪能在某些条件下转化为糖类
D．从实验结果可以推测等质量的脂肪比糖类含的能量多
24．下列有关人体细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）
A．大部分葡萄糖在线粒体中被直接氧化分解
B．在细胞质基质中可产生丙酮酸、[H]和ATP
C．短跑时肌细胞进行无氧呼吸产生大量乳酸和CO2， 其中乳酸造成肌肉酸痛感觉
D．葡萄糖氧化分解释放的能量大部分转移到ATP
25．下图表示生物的物质代谢示意图。对这一图解的解释，正确的是（ ）
A．在人体内，①发生的场所是内环境中
B．在人的细胞质基质中含有③、④过程所需的各种酶
C．在酵母菌的细胞质基质中含有③、⑥过程所需的各种酶
D．在生物细胞内发生的③过程称为无氧呼吸
26．细胞呼吸的原理在生产和生活中得到了广泛的应用。下列有关叙述错误的是（ ）
A．包扎伤口时选用透气的创可贴利于伤口的愈合
B．及时将花盆里板结的土壤松土利于植物根系生长
C．慢跑锻炼能避免肌细胞进行无氧呼吸产生大量乳酸
D．破伤风芽孢杆菌可通过有氧呼吸方式在短时间内进行大量繁殖
27．甲、乙两图为生物组织的呼吸方式实验装置图，图中植物呼吸作用释放的CO2被NaOH溶液吸收，使容器内气体压强减小，刻度管内的红墨水滴会发生移动。下列相关分析正确的是（ ）
A．若甲红墨水滴左移，乙红墨水滴不动，则只进行无氧呼吸
B．若甲红墨水滴不动，乙红墨水滴右移，则只进行有氧呼吸
C．若甲红墨水滴右移，乙红墨水滴左移，则既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
D．若甲红墨水滴左移，乙红墨水滴右移，则既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
故选D。
28．如图是酵母菌呼吸作用实验示意图，相关叙述正确的是（ ）
A．条件X下葡萄糖中能量的去向有三处
B．条件Y下，葡萄糖在线粒体中被分解
C．试剂甲为溴麝香草酚蓝水溶液
D．物质a产生的场所为线粒体基质
29．某兴趣小组探究了温度对小麦种子呼吸速率的影响，结果如下图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．ab段，线粒体内葡萄糖分解速率随温度升高而加快
B．bc段，反应速率下降的原因是酶的空间结构改变
C．b点时，氧与葡萄糖中的碳结合生成的二氧化碳最多
D．ac段，细胞呼吸释放的能量暂时贮存在ATP中
30．下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）
A．糖酵解的结果是葡萄糖中大部分能量转移到[H]中
B．细胞呼吸的中间产物可以在线粒体内或线粒体外被利用
C．在柠檬酸循环阶段中，丙酮酸在乳酸脱氢酶的催化下被还原
D．柠檬酸循环阶段为下一阶段电子传递链提供大量的[H]和ATP
31．如图为某真核细胞有氧呼吸的基本流程图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．阶段A发生在内环境中
B．阶段B等同于有氧呼吸第二阶段，在线粒体内膜上进行
C．阶段C中的能量均贮存于ATP中，最终用于各项生命活动
D．物质①为CO2，其在线粒体基质中的浓度高于在细胞质基质中的
32．呼吸作用的原理在生产中具有广泛的应用。下列相关叙述正确的是（ ）
A．利用葡萄和酵母菌在持续通气的发酵罐内生产葡萄酒
B．一定湿度、零上低温、低氧环境有利于苹果的保鲜
C．降低温度、保持干燥不利于植物种子安全储藏
D．给植物松土的主要目的是抑制根细胞的无氧呼吸
33．叶绿体是植物进行光合作用的细胞器。下列与叶绿体有关的实验的叙述，正确的是（ ）
A．在光学显微镜的高倍镜下可观察到叶绿体的类囊体
B．含有叶绿体的细胞不能用来观察细胞的质壁分离和复原
C．提取叶绿素的过程中，研磨叶片时至少需要破坏两层生物膜
D．水绵的叶绿体呈螺旋式带状，有利于研究其功能
34．已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃．如图曲线表示该植物在30℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到25℃条件下（原光照强度和CO2浓度不变），从理论上讲，图中相应点的移动分别是（ ）
A．a点上移，b点左移，d值增加
B．a点不移，b点左移，d值不变
C．a点上移，b点右移，d值下降
D．a点下移，b点不移，d值增加
35．下面示意图表示植物叶肉细胞内光合作用、呼吸作用中O的转移过程。下列相关叙述不正确的是（ ）
H2OO2H2OCO2C3（CH2O）
A．过程②③都有ATP生成
B．过程②⑤都要消耗NADPH
C．过程①②都需在生物膜上进行
D．过程③可为过程②提供反应物
36．如图表示某叶片叶肉细胞内叶绿体与线粒体物质上的联系，a~c物质的产生及反应场所如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．产生a物质时伴随NADPH的产生
B．b为葡萄糖，可直接进入线粒体氧化分解
C．适当增加光照强度，c物质在叶绿体内的消耗速率加快
D．叶肉细胞内c物质的产生和消耗速率相等时，叶片可能需消耗外界的a物质
37．如图表示植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的相关过程，字母代表有关物质，数字代表代谢过程，下列相关叙述正确的是（ ）
A．过程①②③⑤在生物膜上进行
B．过程①②⑤代表细胞呼吸过程
C．物质C、E中都含H
D．物质B中的O来自C6H12O6
38．如图表示发生在水稻叶肉细胞中的某些生理作用，其中①～⑥代表有关的生理过程。下列叙述错误的是（ ）
A．过程③产生的[H]来自丙酮酸和水
B．图中发生在生物膜上且有ATP生成的过程是④⑤
C．若过程③产生的CO2被叶绿体利用，至少穿过5层生物膜
D．适当降低夜间温度可降低过程②③④的速率，利于水稻有机物的积累
39．为研究温度对植物光合速率的影响，研究人员将甲、乙、丙三种植物从25℃环境移入40℃环境中培养，测得相关数据如图所示。下列结论错误的是（ ）
植物 甲 乙 丙
处理后占处理前的比例% 光合速率 105 91 88
气孔导度 100 50 61
光能捕获效率 102 67 49
A．据表推测40℃环境下植物甲的根系吸收水的能力最强
B．与处理前相比，甲植物光反应速率加快，从外界吸收CO2的能力不变
C．与处理前相比，乙植物光反应速率减慢，从外界吸收CO2的能力减弱
D．与乙植物相比，丙植物光合速率降低的原因主要是光反应受到了限制
40．下列有关高等植物叶绿体内色素的叙述，正确的是（ ）
A．提取色素时选用层析液
B．叶绿体中的色素分布在叶绿体内膜上
C．类胡萝卜素主要吸收红光和蓝紫光
D．缺镁叶绿素合成会受阻
41．植物的叶面积指数与植物的产量关系密切（叶面积指数是指植物叶面积和地表面积的比值），据下图分析下列说法错误的是（ ）
A．干物质产量低于光合作用实际量是由于呼吸作用消耗了部分有机物
B．当叶面积指数为0～6时，干物质产量增加的原因是由于光合作用强度大于呼吸作用强度
C．图中b曲线表示植物呼吸量与叶面积指数的关系
D．当叶面积指数大于6时，干物质产量下降是受光合作用光反应阶段的影响
二、多选题
42．ATP是细胞生命活动的直接能源物质。下面关于ATP的叙述，正确的是（ ）
A．细胞质和细胞核中都有ATP的分布
B．ATP合成所需的能量由磷酸提供
C．ATP可以水解为ADP和磷酸
D．正常细胞中ATP与ADP的比值相对稳定
三、非选择题
43．酶具有高效性、专一性、作用条件较温和等特性，某兴趣小组想借助如图所示的装置对这三个特性进行探究。
（1）该小组将相同的滤纸片平均分为两组，一组附有过氧化氢酶，一组附有等量的FeCl3，此实验的目的是探究酶的_____，因变量是_____，请列举出此实验中的一条无关变量_____。
（2）该小组将相同的滤纸片平均分为两组，一组附有过氧化氢酶，一组空白，一段时间后发现前者浮出液面而后者沉于杯底，由此得出酶的催化具有专一性。我们对这一结论并不认同，请阐述不认同的理由______。
（3）该小组继续用此装置探究温度或pH对过氧化氢酶活性的影响，指导老师不建议该小组探究温度这一自变量，其依据是_____。
（4）与无机催化剂相比，酶的催化效率更高，其原理是_____。
（5）酶制剂通常在0℃左右保存，这样做的好处是_____。
44．某生物兴趣小组设计如下实验验证酶的专一性。
试管 1 2
蛋白块 边长5 mm 边长5 mm
胰蛋白酶 2 mL —
胰淀粉酶 — 2 mL
请回答：
（1）酶______（是/否）只能催化一种底物的反应。
（2）该实验的自变量是______。
（3）试管需要在37℃恒温水浴的原因是胰蛋白酶和胰淀粉酶的______为37℃。蛋白块的体积（边长）要相同是为了排除无关变量的干扰，其它条件应该______。
（4）该实验的观测指标不能用双缩脲试剂检测是否变紫色，原因是：①2支试管中的蛋白块没有被完全降解；②______。
45．图甲—丁表示用新鲜菠菜进行“绿叶中色素的提取和分离”实验的几个主要操作步骤。请据图回答下列问题：
（1）图甲—丁中，实验操作步骤的先后顺序是_______________________（填序号）。
（2）观察图中试剂a、b依次是_______________。
（3）步骤丙中，滤纸条上出现四条色素带，那么最上面一条色素带的色素名称是______。
（4）步骤乙中，为了研磨充分和防止色素被破坏，依次加入_______、_________。
（5）在该实验的操作过程中，有同学按下列方法操作，其中不合理的有___________（在a－d中选择填空）。
a． 用蒸馏水替代无水乙醇提取色素 b． 在充分研磨叶片后立即加入碳酸钙
c． 用定性滤纸替代尼龙布过滤研磨液 d． 沿铅笔线连续数次画滤液细线
46．为了探究某地冬季温室大棚内温度和CO2 浓度对黄瓜光合作用的影响，某研究小组将黄瓜植株分为五组（一组作为对照组，其他四组作为实验组），保持各组光照强度和湿度等条件相同且最为适宜，在光照培养箱中测定各组叶片的净光合速率，各组实验处理及结果如表所示：
项目 对照组 实验组
一组 二组 三组 四组
实验处理 温度/℃ 12 12 12 20 25
CO2 浓度/（100μL·L－1） 6 10 15 15 15
实验结果 净光合速率/（μmol·m－2·s－1） 9．7 13．2 15．1 23．3 30．9
回答下列问题：
（1）黄瓜植株叶片光合作用产生的O2 中的 O 来自于_____，O2 除部分释放到外界环境外，还有部分可以参与细胞有氧呼吸，与_________（填NADH、NADPH或NADH 和NADPH）结合释放出大量能量。
（2）根据本实验结果，可以推测冬季温室大棚中对黄瓜净光合速率影响较大的环境因素是_____，其依据是_____；根据表格 数据可以推测冬季温室大棚要提高黄瓜净光合速率的措施是_________。
（3）该研究小组同时测定了 33℃时与第四组在其他条件相同情况下的黄瓜净光合速率，发现与第四组实验结果相同，推测其原因是_____。
47．西洋参为我国北方种植的名贵中药材，喜散射光和漫射光。为了探究生长条件对西洋参光合作用的影响，研究小组将西洋参的盆栽苗均分成甲、乙两组，甲组自然光照，乙组给予一定程度的遮光。培养一段时间后，测定实验结果如图所示。请回答下列问题：
（1）本实验的实验组是____________，7时西洋参叶肉细胞产生ATP的场所是____________。
（2）13点比9点光照强度大，但两组实验中3点的净光合速率都低于9点，主要原因是_____________________。
（3）实验时间段内乙组光合积累量小于甲组，研究小组据此得出结论:西洋参不适合弱光条件下生长，请指出该实验设计的缺陷:________________________。
（4）叶绿素b/a比值可作为植物利用弱光能力的判断指标，研究人员发现遮光处理提高了西洋参叶绿素b/a比值。可以通过色素的提取和分离实验验证该结论，你的实验证据是:____________。
48．几丁质（一种多糖）是昆虫外骨骼的重要成分，几丁质的催化降解主要依赖于N-乙酰-β-D 葡萄糖苷酶（NAGase）的作用，温度、pH 和NAGase 催化水解产物对 NAGase 活力的影响如图 1 所示，请回答下列问题：
（1）NAGase 的成分最可能是_________，作用的最适温度约为_____，从 90℃降到最适温度过程中，它的活性_____（变大、变小、基本不变）。
（2）NAGase 通过和几丁质结合，形成酶—几丁质复合物，从而_________，加快反应进行。几丁质水解后的产物葡萄糖、半乳糖、蔗糖对 NaGase 的催化活力均有_________（抑制，促进）作用，其中作用最强的是_____。
（3）研究发现精氨酸能降低 NAGase 的催化效率，如图 2 是降低酶活力的两个模型，判断精氨酸降低NAGase 活力类型的方法是在研究实验中加入精氨酸，同时不断提高底物浓度，如果NAGase的催化效率_________（能、不能）提高，则属于模型A。
49．请你解读与酶有关的图示、曲线：请回答下列问题：
（1）图1说明酶具有专一性。该特性与酶和底物特定的__________有关。
（2）图2是与酶活性影响因素相关的曲线，请分析回答：
当pH从5上升到7，酶活性的变化过程是____________________；从图示曲线我们还可以得出的结论是____________________________________。
（3）图3和图4是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线，请分析回答：
图3中A点后酶促反应的速率不再增加，其限制性因素主要是_____________。从图4可以得出的结论是：在底物足量条件下，__________________________。
50．“多酶片”是经特殊工艺制成的双层药片，内层是肠溶衣（不易溶于胃液，可溶于肠液）包裹的胰蛋白酶、胰脂肪酶、胰淀粉酶，外层是糖衣（可溶于胃液）包裹的胃蛋白酶。某兴趣小组探究37℃条件下pH对多酶片中两种消化酶活性的影响，结果见下表。请回答下列相关问题：
pH 1.0 X 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0
淀粉酶活性mg/g·30min 200 203 250 300 350 490 450 200
蛋白酶活性μg/g·30min 1520 1750 1500 1400 1020 980 700 500
（1）酶是_______产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶的本质是_________。
（2）该实验的自变量是_________，因变量是_____________。
（3）表中X为________。
（4）请根据表中的数据，在坐标图中画出pH与淀粉酶活性的关系曲线。___________
（5）为治疗因肠道原因引起的消化不良，使药物充分发挥作用应_________（整片/捣碎）服用，理由是_____________。
51．临床上大手术后患者常会发生术后疲劳综合征(POFS)，表现为肌肉无力、疲劳感增加等症状，一般 1 周后基本恢复正常。为探明 POFS 与肌肉细胞能量代谢的关系，研究人员将若干生理状态相同的健康成年雄性大鼠随机均分为对照组和模型组，其中对模型组大鼠进行开腹后切除 70% 中段小肠的处理。定期检测术后肌肉中 ATP、ADP、AMP 的含量(mg/kg)，结果如下表：
组别 被分析物 术后第1d 术后第3d 术后第7d
对照组 ATP 880．3 1 003． 2 1 833． 6
ADP 640．7 739．7 866．6
AMP 209．2 274．3 511．8
模型组 ATP 819．5 936． l 1 822． 4
ADP 641．5 746．7 934．0
AMP 210．3 275．2 547．7
注：AMP 为ADP 水解下一个磷酸基团后的产物。
（1）ATP 作为生物体的直接能源，其结构简式为_____，其中A 表示_____。
（2）肌肉细胞通过_____过程合成 ATP，ATP 的主要合成场所是_____。
（3）实验中的对照组大鼠应做_____处理，实验大鼠神经细胞活动_____（需要、不需要）ATP。
（4）根据实验结果推测，POFS 可能的病因是__________。
52．图为不同发酵培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，请回答下列问题：
（1）曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是_________；曲线BC段酵母菌呼吸的方式为__________。
（2）酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除乙醇含量过高外，还有__________、___________。
（3）在T1一T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有___________。
53．如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：
（1）图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是______。
（2）______点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴，CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是______。
（3）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比______（填“一样多”或“更多”或“更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的___倍。请在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线。___
（4）在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是______。你认为氧浓度应调节到______点的对应浓度时，更有利于蔬菜的运输。
54．图 1 表示人体细胞内有氧呼吸的过程，其中 a～c 表示相关反应阶段，甲、乙表示相应物质。图 2 表示某装置中氧浓度对小麦种子 CO2释放量的影响。请据图回答下列问题：
（1）图 1 中物质甲表示_________。图 1 中 a、b、c 所代表的反应阶段中，产生能量最多的阶段，反应进行的场所是____________。
（2）图2中A 点时，小麦种子细胞内产生CO2的场所是细胞质基质，影响A点位置高低的主要环境因素是____________。
（3）为了有利于贮存小麦种子，贮藏室内的氧气量应该调节到图2中的B点所对应的浓度，原因是__________________________。
（4）写出细胞有氧呼吸的总表达式：___________________。
55．图甲是细胞内部分生命活动示意图，其中①②③④表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质。图乙是某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。请据图回答下列相关问题。
（1）图甲中在生物膜上发生的生理过程是____（填数字），D表示____。产生能量最多的生理过程是____（填数字）。
（2）图乙中只完成图甲中生理过程①②③的氧浓度是____。
（3）氧浓度为b时，植物细胞无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的____倍。
56．下图是光合作用过程示意图。请据图回答：
（1）图中B过程表示光合作用的_________阶段，在叶绿体的_________中进行 。
（2）图中物质D是_______，其合成所需能量最终来自________________。
（3）光合作用正常进行时，若CO2浓度突然升高，短时间C3的相对含量将__________(填增多或减少)
57．绿色植物成熟叶肉细胞的部分结构以及部分生理过程如图所示。请回答下列问题：
（1）③光合作用光反应阶段发生的场所在_____________________，若该细胞吸收的含氮等无机盐减少，则线粒体和叶绿体的功能_____________________（填受或不受）影响。
（2）细胞质中丙酮酸进行⑥过程还是⑦过程，取决于_____________ ，⑤⑥的方式和⑤⑦的方式不同，但实质相同，两者的实质都是_________________________________________。
（3）当外界光照强度突然下降时，短时间内叶绿体中C5化合物含量_________________（填不变、下降或上升）。
（4）实践发现，炎热环境中，③④过程的反应速率会减慢，原因是环境炎热会导致植物（蒸腾作用）失水过快，进而导致__________________ ，减少_____________________的吸收。
58．如图1表示某植物夏季一密闭大棚内一昼夜二氧化碳的变化，图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。回答下列问题：
（1）图1中甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是______________，对应图2中的____________________用a、b、c、d中的回答）点。
（2）若该植物长时间的光照强度为b，则该植物是否能正常生长______________（是或否）。
（3）要测得植物在温度为A、光照强度分别为d时的真正光合作用速率，至少需要设计两组实验。一组将植物置于______________条件，测得呼吸作用速率，可在装置中放置NaOH溶液，导致装置压强变化的原因是____________________________。 另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中，可在装置中放置________________溶液，所得数值表示____________________________。
（4）该植物细胞吸收18O2， 最先出现放射性的物质是______________。
59．为了研究光照对小麦叶片净光合速率的影响，科学家在适宜温度时测得小麦叶片在不同光照强度下CO2的吸收量，绘制成如图曲线。分析回答下列问题：
（1）a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器是__________。
（2）光照强度由b增大到曲线上c点对应的光照强度时，暗反应速率______（填“增大”、“减小”或“不变”），原因是__________________。
（3）其他条件适宜，当植物缺Mg时，曲线上的c点将向___________移动。
（4）c点之后小麦光合作用强度不再增加，从内在角度分析，主要限制因素________________。
