2《乡下人家》 课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
乡
下
人
家
陈醉云
乡
下
人
家
陈醉云
自读课文
先读读课后生字，然后朗读课文，读准字音，读通句子，注意停顿，读不通的地方多读几遍。
时令 捣衣 向晚
芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放。朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
按着时间规定
时令 捣衣 向晚
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
夜晚来临的时候
时令 捣衣 向晚
思考：课文写了乡下人家的不少景物，如果给课文配画，你觉得可以画几幅？试着给每幅画取个名字。
屋前
门前
房前屋后
屋前
乡下人家，屋前___ __,门前 __ __,房前屋后___ __ 。
夏天傍晚，人们在屋前___ __ ,秋夜, ___ __ 。
瓜藤攀架
雨后春笋长
群鸭戏水
月夜入梦
摆桌吃饭
群鸡觅食
繁花次第开
抓住方位词和时间词，理清顺序，就可以把握《乡下人家》这篇课文的主要内容了。
中心句
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
课文是分总结构，结尾这一句是关键语句，总结了全文。
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
课文是怎么写乡下人家的屋前瓜藤的？
用一连串动词写出了瓜藤生长的过程，随着课文的描写，在我们的面前徐徐展开了一幅瓜藤攀爬图;静中有动，能把景物写活，写出生气和活力。
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
严肃、单调
课文运用对比的手法写出了乡下人家的生机与活力。
课文是怎么写乡下人家的屋前瓜藤的？
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，
鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着
几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋
后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。
几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，
成群地从土里探出头来。
乡下人家都养了哪些花？这些花很漂亮，课文为何说这些花“朴素中带着几分华丽”？
“朴素”指的是这些花在乡下很常见，很普通，不需要怎么照料就能存活。“华丽”是指花开的美丽，好看。
还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
乡下人家种的竹子有什么特点？
多、茂盛
笋悄悄地生长，长得快、可爱，对世界充满好奇。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，
鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着
几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋
后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。
几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，
成群地从土里探出头来。
蹲
构 饰 蹲 凤 序 例 率 投
耸 踏 倘 绘 谐 寄 眠
课文的主要内容——
这堂课学到的阅读文章的方法——
联系上下文理解词语;
抓关键语句理解分总结构……
乡下人家，屋前瓜藤攀架，门前繁花次第开，房前屋后雨后春笋长，群鸡觅食，群鸭戏水。
夏天傍晚，人们在屋前摆桌吃饭,秋天我们在月夜入梦。
课堂小结
乡
下
人
家
陈醉云
第二课时
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
自读课文
自读第三至六自然段，思考：你对这几段课文中描写的哪一处景致最感兴趣？可以将感受和发现批注在旁边。
鸡
月夜
吃饭
鸭
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
负责
神气
喜爱
B. 鸡，乡下人家照例总要养几只的。
A. 乡下人家照例总要养几只鸡的。
强调，突出鸡的重要性
月夜
吃饭
鸭
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
为什么写鸭的时候，特别强调“即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊”？
在乡下鸭子的生活是自由的，和人的相处也是自然、和谐的，这是一幅独特的风景。
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
鸡
月夜
吃饭
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
舒适 惬意
鸡
月夜
鸭
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
“纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上”，与开头搭瓜架相照应。通过描写纺织娘的歌声写出了乡下夜晚的宁静，这也是乡下人家一道独特、迷人的风景。
鸡
吃饭
鸭
读课文中自己最喜欢的乡下人家独特、迷人的风景，试着读出自己的那份喜爱之情。
积累语句
（1）自由选择文中生动形象的语句，交流阅读感受。
（2）将自己觉得形象生动的句子抄写下来。
浏览课文，思考：作者究竟写了哪几个季节，哪些时候的风景？圈画出相关的关键词。
春天、夏天、秋天,
不论
不论
乡下人家的房前屋后都有风景。尽管构成这些风景的都是一些常见的普通事物，但因为作者对乡村的那份独特的情感，这些普普通通的风景都变得独特、迷人了。
白天、傍晚、夜晚,
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。