(共17张PPT)
1. 辅助工具法
适用于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高等。
长度和时间的测量
2. 软线、轮子法
软线法:适用于测较短的曲线长度,例如地图册上的铁路线长。
A′
B′
A
B
地图测绘仪
轮子法:适于测较长的曲线长度,例如运动场的跑道。
化曲为直: 把曲线变为直线
3. 累计法
适用于测量纸厚,细丝直径等。
1. 三次测得书桌的长度为 1.08 m、1.10 m 和 1.05 m,书桌的测量值应取( )
A. 1.077 m
B. 1.08 m
C. 1.1 m
D. 1.10 m
B
2. 下列单位换算中,正确的是( )
A. 2.5 m = 2.5 m×100 = 25 cm
B. 2.5 m = 2.5×100 cm = 250 cm
C. 2.5 m = 2.5 m×100 cm = 250 cm
B
3. 以下哪个物体的长度接近 8 mm( )
A. 物理课本的长度
B. 乒乓球的直径
C. 木铅笔的直径
D. 图画纸的厚度
C
2. 用最小刻度是毫米的刻度尺,测量一木块的长度,如图1所示,则此木块长度是( )
A、1.8厘米 B、1.85厘米
C、7.85厘米 D、7.8厘米
B
练 习
3.木块A的长度是_______厘米
2.35
练 习
2.4
4.木块A的长度是_________ 厘米
练 习
练 习
5.木块长 m.
0.0165
6.有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米,1.52厘米,1.42厘米,1.44厘米,根据记录分析,刻度尺的分度值 测量结果有错误的是_________厘米,物体的长度是___________厘米。
1.42
1.52
练 习
1mm
练 习
练 习
1、下列哪个长度最接近于18cm( )
A.一般墨水瓶的高度
B.圆珠笔芯的直经
C.课桌桌面的宽度
D.物理课本宽度
2、测量1枚硬币厚度,为了减小误差,下列方法中能减小估读误差最佳的是( )
A.用刻度仔细地测量硬币厚度
B.用刻度尺多次测量求平均值
C.用刻度尺测量10枚硬币叠加起来总厚度,再除以10,求出1枚厚度。
D.刻度尺分别测量10枚硬币厚度,然后求平均值。
D
C
3、用刻度尺测量物体的长度时,下列要求中错误的是( )
A. 测量时,刻度尺不能歪斜。
B. 测量时,必须从刻度尺的左端量起。
C. 读数时,视线应垂直于刻度尺。
D. 记录测量结果时,必须在数字后注明单位。
B
4. 有关误差的正确说法是( )
A. 误差就是测量中产生的错误
B. 使用精密仪器认真测量,可以避免误差
C. 误差可尽量减小,不能够绝对避免
C