7.《鹿角和鹿腿》课时作业（含答案）

月 日 7《鹿角和鹿腿》课时作业 评价：A+ A B+ B C
同学们，寓言是生活的一面镜子。让我们一起走进寓言故事单元，探寻其中的奥秘吧！
必做题：
一、看拼音写词语。
yún chèn shī zi lù jiǎo dào yìnɡ xīn shǎnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
读一读，想一想。
1.我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。
这句话把 比作 。
2.池水清清的，像一面镜子。
这句话把 比作 。
三、从下列句子中可以体会到鹿怎样的心情？
A.不满 B.恍然大悟 C.自我欣赏 D.惊讶，怀疑
1.“咦，这是我吗？”( ）
2.“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”( ）
3.根据课文内容可以知道，鹿的心情变化是：
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
4.这个故事让我明白了（ ）
A.万物各有所长、所短，不要因为长处而忽略短处，也不要因为短处而否定长处
B.美丽只能是长处，不会是短处.
四、重点段落品析。
一头狮子正悄悄地向自己逼近。
有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去。
“两只美丽的角差点送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生! ”
1.找出上文中一对反义词：
（ ）——（ ）
2.仿照例子写词语：
悄悄地 ：_________ ____________ _____________
蹦来跳去：_________ ____________ _____________
3.“两只美丽的角差点送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生! ”小鹿领悟到了什么道理？
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五、课外阅读
松树和杨树
从前，大路的旁边有两棵小树，一棵是松树，一棵是杨树。
人们从它们身旁走过时，总要议论一番：“嗬！这棵小松树长得挺直又漂亮，真不错！这棵小杨树弯弯曲曲的，可不怎么样！”
听了这话，小松树心里甜丝丝的，神气得直摇晃。而小杨树（ ）很难过，（ ）它不灰心，想方设法克服自己的不足，下定决心往上长。
一天，林业工人来了，要给它们修枝打杈，小松树立刻皱起了眉，生气地说：“我长得多好，还用得着修理？”林业工人知趣地走开了。而不远处的小杨树央求道：“快给我修修吧！”于是，林业工人细心地将它修理了一番。小杨树顿时觉得轻松了，身子往上挺了挺。
一天，啄木鸟大夫飞来了，说要给它们捉虫。小松树瞪着眼睛说：“我这么强壮，怎么会有虫子？赶紧走开！”啄木鸟叹了口气，摇了摇头，飞到了小杨树身上。小杨树挺直身子说：“快来给我检查检查吧！”于是啄木鸟大夫把它身上的虫子吃得一干二净。小杨树身子不断往上蹿，长得更加茂盛了。
数年后，小杨树又高又壮，成了栋梁；而小松树，又矮又瘦，渐渐枯死了。
1.阅读第三自然段，在括号里填上恰当的关联词。
2.小松树结局的根本原因是（ ）。
A.骄傲自大
B.又矮又瘦
C.林业工人没修理
D.啄木鸟没捉虫
3.读完全文，你想对小松树说些什么？请写下来。
4.阅读短文，填空。
选做题：经历狮口逃生后，鹿对自己腿和角的看法发生了什么变化？为什么会有这种变化？
拓展题：请你阅读《自相矛盾》，并说说明白其中的道理。
作业完成了！请你进行自我评价吧：书写工整 认真思考 正确率高 （选A B C）
7《鹿角和鹿腿》课时作业答案
匀称 狮子 鹿角 倒映 欣赏
二、鹿角 珊瑚 池水 镜子
三、D C D C A B
四、1.美丽一难看
2.轻轻地 缓缓地 徐徐地
思来想去 跑来跑去 走来走去
小鹿终于明白了自己喜欢的美丽的角，也有短处，差点让自己送了命，自己讨厌的难看的腿，也有自己的长处，关键时刻救了自己一命。
五、1.虽然 但是
2.A
3.提示：写出不能骄傲，要看到自己的短处的意思即可。
4.挺直又漂亮 弯弯曲曲
拒绝 欢迎
赶紧走开 给我检查
枯死了 成了栋梁
选做题：略：
拓展题 ：略