统编版语文三年级下册语文园地二 课时作业（有答案）

月 日 语文园地二 评价：A+ A B+ B C
同学们，语文园地是个美丽的百花园，让我们一起去采蜜，积累更多的知识吧！
一、说说下面两组词语有什么特点 照样子写几个。
1.源源不断（AABC）
2.无边无际 (ABAC)
二、读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
他 ：“你真是急死我了！”
“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐
根据下面提供的信息，按照通知的格式，写一个通知。
1.通知内容：通知各班班长领取新校服。
2.领取时间4月10日下午4点。
3.领取地点：学校图书馆。
4.通知发布员：学校总务处。
5.通知发布时间：4月8日。
四、补充词语。
邯郸（ ）（ ） 掩（ ）盗（ ） （ ）（ ）矛盾
（ ）（ ）求剑 杯（ ）（ ）影 井底（ ）（ ）
杞人（ ）（ ） 画（ ）添（ ） 滥竽（ ）（ ）
五、书写提示
1．数数下面的字有多少横画(包括横折、横撇、横钩)。
艳( ) 舞( ) 扁( )
霜( ) 睛( ) 豁( )
最( ) 集( )
2.判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)横画多的字，横画要写得整齐一致才好看，不然就乱了。( )
(2)“植”右边的“直”中的三个短横靠右不靠左，这样写才美观。( )
(3)“集”字下面的“木”的横画要左右伸展，这样使整个字匀称一些。( )
(4)“最”字下面的“耳”与单独写“耳”字是一样的。( )
六、快乐读书吧——小故事大道理
(一)小故事大道理
寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。寓言是一个怪物，当它朝你走过来的时候，分明是一个故事，生动活泼；而当它转身要走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。寓言是一座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。在这座桥梁上来回走几遍，我们既看到了五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。寓言是一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。(严文井)
1．根据文章内容填空。
寓言是一个(　　　)，是一个(　　　)，是一座奇特的(　　　)，是一把(　　　)。
2．根据文章内容来判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
(1)小故事大道理是寓言最突出的特点。(　　)
(2)小故事源于生活，而大道理揭示了生活的内在意义。(　　)
(3)寓言是一把钥匙，是因为读寓言能启发智慧，但与生活实际没有关系。(　　)
(二)《中国古代寓言》
阅读课本中根据《汉书·霍光传》相关内容改写的故事，完成下面的练习。
1．想一想，选择正确的答案：(　　)
从安全的角度考虑，烟囱为什么要改成弯曲的，为什么要把柴草移到远处？
A．直的烟囱通道会让雨水浇灭灶火。
B．直的烟囱通道会使风倒灌，影响灶的使用。
C．直的烟囱通道会让灶里的火星往外冒，柴草移远点就不容易着火。
2．这个寓言能引起你的什么思考？
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(三)其他国家的寓言
1．连线。
俄国 《伊索寓言》
希腊 《克雷洛夫寓言》
2．写出你最喜欢的外国寓言中的一个故事，并说说它说明了什么道理。
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作业完成了！请你进行自我评价吧：书写工整 认真思考 正确率高 （选A B C）
语文园地二答案
一、1.落落大方 哈哈大笑 念念不忘
2.无法无天　无穷无尽　无影无踪　
二、 拍着大腿，皱着眉头说
开心地叫起来
通 知
4 月 10 日 下 午 4 点 ， 请
各 班 班 长 到 学 校 图 书 馆 领 取
新 校 服 。
学 校 总 务 处
4 月 8 日
学步 耳 铃 自相
刻舟 弓蛇 之蛙
忧天 蛇 足 充数
三、1.6 10 7 7 5 3 7 5
2. (1)X (2)X (3)√(4)X
五、(-)1.魔袋 怪物 桥粱 钥匙
2. (1)/ (2)人 (3)X
(二)1.C
2.这个寓言说明无论做什么事情，都应事先采取措施，防患于未然。同时也启发人们，应善于接受别人的良好建议，不能一意孤行，自以为是，否则，就会造成不必要的损失。
(三)1.俄国《伊索寓言》
希腊《克雷洛夫寡言》
2.示例:我最喜欢《伊索寓言>中<驴子与猩猩》的故事，它讲了 人们嘲笑驴子是多么愚蠢，而驴子渴望别人了解它是多么聪明。故事说明愚蠢者想要别人认识自己，了解自己，而智者却在努力地了解自己、完善自己。