6华威先生 练习
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6 华威先生 练习
一、语基落实
1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（ ）。
A．装腔做势 寒噤 窥探（kuì） 挑肥拣瘦（jiǎn）
B．歪门斜道 拽开 雪茄（qié） 轻手蹑脚（niè）
C．恬退阴忍 踱步 胸脯（pǔ） 颐指气使（yí）
D．百无聊赖 踌躇 形骸（hái） 窸窸窣窣（sū）
2．填在横线上的词语，最为恰当的一项是（ ）。
A．拿着雪茄的时候就叫这根无名指微微地弯着，而小指翘得高高的，______一朵兰花的图样。
B．华威先生的态度很庄严，用种从容的步子走进去，他先前那副忙劲儿好像被他自己的庄严态度____掉了。
C．你们都是青年同志，所以我说得很______，很不客气。
A．构成 消解 坦白 B．构成 化解 坦白
C．组成 消解 坦诚 D．组成 化解 坦诚
3．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是（ ）。
A．这次地震发生之后，中央再三要求灾区各级政府要尽快将救灾物资发放到灾民手中，使他们的生活安居乐业。
B．字义丰富是汉字的一大特点，掌握了常用字的字义有利于理解词语，汉语中很多词可以望文生义，望文知义。
C．俗话说，一个巴掌拍不响，要想提高课堂效率，老师和学生必须加强互动。
D．记者们齐聚国家发改委，拐弯抹角地想要探出这次油价调整的消息，可最终还是一无所获。
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）。
A．小说选取几个最具典型性的片段，通过生动的细节和个性化的语言，揭示了华威先生自命不凡、刚愎贪婪而又贫乏空虚的内心世界。
B．人们喜爱姚明也并不仅仅因为NBA中出现了一个能够与奥尼尔对抗的中锋，而是因为这个中锋是一个黑头发、黄皮肤的亚洲人。
C．这个地方的百姓太穷，存款几千元甚至上万元的很少，电影票价几元甚至十几元都承受不起。
D．晋文公当上了晋国国君后，治理政治，发展生产，训练军队，成为北方的一大强国。
阅读下面的文字，完成第5～8题。
他永远挟着他的公文皮包。并且永远带着他那根老粗老粗的黑油油的手杖。左手无名指上带着他的结婚戒指。拿着雪茄的时候就叫这根无名指微微地弯着，而小指翘得高高的，构成一朵兰花的图样。
…………
他的时间很要紧。他说过——
“我恨不得取消晚上睡觉的制度。我还希望一天不止二十四小时。救亡工作实在太多了。”
接着掏出表来看一看，他那一脸丰满的肌肉立刻紧张了起来。眉毛皱着，嘴唇使劲撮着，好像他在把全身的精力都要收敛到脸上似的。他立刻就走：他要到难民救济会去开会。
照例——会场里的人全到齐了坐在那里等着他。……
…………
……“工人救亡工作协会的指导部今天开常会。通俗文艺研究会的会议也是今天。伤兵工作团也要去的，等一下。你们知道我的时间不够支配：只容许我在这里讨论十分钟。……”
…………
“我的意见很简单，只有两点，”他舔舔嘴唇。“第一点，就是——每个工作人员不能够怠工。而是相反，要加紧工作。这一点不必多说，你们都是很努力的青年，你们都能热心工作。我很感谢你们。但是还有一点——你们时时刻刻不能忘记，那就是我要说的第二点。”
他又抽了两口烟，嘴里吐出来的可只有热气。这就又括了一根洋火。
“这第二点呢就是：青年工作人员要认定一个领导中心。你们只有在这一个领导中心的领导之下，抗战工作才能够展开。青年是努力的，是热心的，但是因为理解不够，工作经验不够，常常容易犯错误。要是上面没有一个领导中心，往往要弄得不可收拾。”
瞧瞧所有的脸色，他脸上的肌肉耸动了一下——表示一种微笑。……
…………
把帽子一戴，把皮包一挟，瞧着天花板点点头，挺着肚子走了出去。
…………
“你们工作——有什么困难没有？”他问。
“我刚才的报告提到了这一点，我们……”
华威先生伸出个食指顶着主席的胸脯：
“唔，唔，唔。我知道我知道。我没有多余的时间来谈这件事。……”
…………
……这就到了通俗文艺研究会的会场。他发现别人已经在那里开会，正有一个人在那里发表意见。他坐了下来，点着了雪茄，不高兴地拍了三下手板。
“主席！”他叫。“我因为今天另外还有一个集会，我不能等到终席。我现在有点意见，想要先提出来。”
于是他发表了两点意见：……
五点三刻他到了文化界抗敌总会的会议室。
…………
主席对他微笑一下，他还笑着伸了伸舌头，好像闯了祸怕挨骂似的。他四面瞧瞧形势，就拣在一个小胡子的旁边坐下来。
他带着很机密很严重的脸色——小声儿问那个小胡子：
“昨晚你喝醉了没有？”
“还好，不过头有点子晕。你呢？”
“我啊——我不该喝了那三杯猛酒，”他严肃地说，“尤其是汾酒，我不能猛喝。刘主任硬要我干掉——嗨，一回家就睡倒了。……”
一谈了这些，他赶紧打开皮包，拿出一张纸条——写几个字递给了主席。
“请你稍为等一等，”主席打断了一个正在发言的人的话，“华威先生还有别的事情要走。现在他有点意见：要求先让他发表。”
…………
随后他说出了他的意见。……
“群众是复杂的。工作又很多。我们要是不能起领导作用，那就很危险，很危险。此地各方面的工作也非有个领导中心不可。我们的担子真是太重了，但是我们不怕怎样的艰苦，也要把这担子担起来。”
他反复地说明了领导中心作用的重要，这就戴起帽子去赴一个宴会。他每天都这么忙着。要到刘主任那里去联络。要到各学校去演讲。要到各团体去开会。而且每天——不是别人请他吃饭，就是他请别人吃饭。
…………
可是有一次，华威先生简直吃了一大惊。妇女界有些人组织了一个战时保婴会，竟没有去找他！
他开始打听，调查。他设法把一个负责人找来。
“我知道你们委员会已经选出来了。我想还可以多添加几个。由我们文化界抗敌总会派人来参加。”
他看见对方在那里踌躇，他把下巴挂了下来：
“问题是在这一点：你们委员是不是能够真正领导这工作？你能不能够对我担保——你们会内没有汉奸，没有不良分子？你能不能担保——你们以后工作不至于错误，不至于怠工？你能不能担保，你能不能？你能够担保的话，那我要请你写个书面的东西，给我们文抗会常务理事会。以后万一——如果你们的工作出了毛病，那你就要负责。”
…………
“如果我刚才说的那些你们办不到，那不是就成了非法团体了吗？”
这么谈判了两次，华威先生当了战时保婴会的委员。于是在委员会开会的时候，华威先生挟着皮包去坐这么五分钟，发表了一两点意见就跨上了包车。
（有删节）
5．小说对于华威先生出席“通俗文艺研究会”和“战时保婴会”会议只是一笔带过，请根据上下文，推测华威先生在这两次会议上的讲话要点并写下来。
6．品味下列语句的含意，写出你的理解。
（1）到了通俗文艺研究会的会场。他发现别人已经在那里开会，正有一个人在那里发表意见。他坐了下来，点着了雪茄，不高兴地拍了三下手板。
（2）他带着很机密很严重的脸色——小声儿问那个小胡子：
“昨晚你喝醉了没有？”
7．有人认为这篇小说的艺术特色主要表现为：
（1）将复杂的人物性格描写简化到一两个习惯动作、习惯语言上，然后反复地表现这些特点，将人物形象刻画得入木三分。
（2）将人物的言行放在具体的事件中进行对比描写，收到了很好的讽刺效果。
请你从上述两个观点中选择一个，结合作品相关内容加以分析。
8．请把这篇小说缩写成100字以内的梗概介绍。
9.下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是（3分）（ ）。
A．瘦削 枭雄 红绡 骁勇善战 B．保镖 飙升 剽悍 彪炳史册
C．雉鸡 对峙 卷帙 栉风沐雨 D．信笺 歼灭 悭吝 草菅人命
10下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）（ ）。
A．按照干部退休制度的规定，不在其位的老领导应该不谋其政，但有些老领导经常干预政务，向现任领导提出许多不情之请，致使相关部门的工作开展困难重重。
B．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。
C．运动场上，各项赛事正在热火朝天地进行着，身着橘红色统一制服的青年志愿者们成了赛场上一道亮丽的风景，他们个个倚马可待，活跃在运动场内外的各个角落。
D．仿制古画还有一种情形，就是不署姓名，以假乱真，鱼龙混杂，骗取黑钱。
11.下列各句中，没有语病且句意明确的一句是（3分）（ ）。
A．幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。
B．这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。
C．老实说，协会的这位创始人即使别的什么也没做，也可以为这一成果而自豪。
D．中国民众之所以对日方态度表示不满，是因为日方在一些历史问题上，没有采取正确的态度，没有客观、负责任地反省自身导致的。
12.填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（ ）。
一个不容否认的事实是，________。________。________，________。________。要尽快提高国民的科学素质，一个最重要的途径就是在更大的范围内建立公众热爱科学、理解科学、接受科学的现代科普理念，培养和启蒙国民科学精神的因子。
①据有关部门的一份中国公众科学素养调查报告显示，中国公众达到基本科学素养水平的比例尚不到2%
②从横向和总体上看，当前我国国民的科学素质不容乐观
③这种竞争，最终又必然体现为国民科学素质的竞争
④虽然从“天狗蚀日”的迷信，到今天凡有井水处皆争看日全食，我们的国民科学素养已经有了一个质的提高
⑤无论时下还是未来的竞争，都已经是以科技实力和经济实力为主的综合国力竞争
A．⑤③④②① B．④①②⑤③ C．②①⑤③④ D．①④⑤③②
阅读下面的文字，完成第5～8题。
雕花烟斗
冯骥才
他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。
这菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点点，活像一扇艳丽动人的凤尾，又似一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布。
不知不觉间，他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗，插在嘴角，突然意识到花房里不准吸烟，他慌忙四下窥探，忽见身旁肥大浓绿的美人蕉叶子中间，有一张黑黑的老汉的脸直对着他。一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗，他刚要承认过错，那老汉却和气地说：“没关系，到这边来抽吧！”
这是花房的一角，这老汉是花农老范。老范坐在他对面，“唐先生，您还画画不？”他怔住了。“您怎么知道我姓唐？还知道我画画？”“先前，您带学生到这儿来画过花儿，您画得美，美呀……”老范赞美的语气是由衷的，他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。像他这样一位红极一时的大画家，好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯，如今被一棒打落下来，曾经光彩照人的玻璃片片，被人踩在脚下，甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉之间，隐藏着一个知音吗？
谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢？老范身子矮墩墩，微微驼背，穿一身皱巴巴的黑裤褂，沾满污痕；面色黧黑，眼睛小，眸子发灰，动作迟缓而不灵便。发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗，“您来尝尝我的烟斗丝吧？”唐先生诚恳地说。“不！”老范笑眯眯地，“俺是瞧您的烟斗很特别……”
他的烟斗是特别，上面雕着一只肥胖的猫头鹰，栖息在一段短短的秃枝上，“这烟斗是我自己刻的。”他说。他想起了靠边站之后的整天无所事事，想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉，想起了把每只烟斗都当成创作的倾尽心血的狂热，想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品——雕好的烟斗。“美，美呀！”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情，“您要是喜欢这烟斗，就送给您吧！”“不，不，俺要不得！”老范固执地一个劲儿摇脑袋。
从此以后，唐先生常来花房坐坐，在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来，这一片单纯、温厚、自然而然的人情十分珍贵。
秋风一吹，又是赏菊的好时节。可唐先生却没有到小花房去。半年前，他被落实了政策，名画家的桂冠重新戴在头上。求画的、求烟斗的，让他忙得不亦乐乎。一天，家中高朋满座，外边又有人敲门。打开门，不觉双目一亮。面前一大盆光彩照人的凤尾菊，花后是半年多未见的老范。“哟，老范，是您呀！”矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前，额上沁出亮闪闪的汗珠，只频频点头。唐先生请老范坐下后，就顾不上再和他搭腔，老范一声不响地蹲坐在屋角，露出满足的神情。后来他发现了身边陈列烟斗的玻璃柜。一下子见到这么多雕着花、千奇百怪的烟斗，他看呆了，不禁发出一声声很特别的赞叹：“美，美，美呀……”没人搭理老范，唐先生为自己认识这么一位无知的、傻里傻气的怪老头感到很难为情。
在又收到老范送的两次花后，唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中，选择一只雕工比较简单、刻着五朵牡丹花的，送给老范。“您……”老范喜得声音都震颤了，眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来，双手郑重地接过烟斗，“谢谢您，唐先生，真谢谢您……”
又一阵秋风吹起，唐先生倚坐在皮椅上，疲惫不堪。他的一幅画被莫名其妙地定为黑画，他再一次落魄，无人理睬了。这时，他听见有人轻轻叩门。打开门，一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口。“老范，快请进，请进！”来人把花放在地上，喘着气，“俺是老范的儿子。俺爹今年夏天得了肺炎，走了。他吩咐俺说，他要是不在了，无论如何也要把花给您送来。”“唐先生，您知道俺爹多喜欢您送给他的烟斗吗？临终时，他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上。”
“什么？”唐先生惊愕地问，他好像没听清这句话。他感到心上像压了一块沉重的石板，他后悔，没有把雕刻得最精美的一只拿出来，送给老范……
（有删改）
13.下列对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是（4分）（ ）。
A．处在人生低谷中的画家唐先生，在花房邂逅花农老范，老范对他态度和善，对他的画由衷赞美，这使他感受到久违的温暖。
B．看到烟斗柜时赞叹“美，美，美呀”，接受雕工简单的烟斗时“谢谢您，唐先生，真谢谢您”等语言描写，刻画出老范纯朴、木讷、无知、傻气的形象。
C．老范的儿子在父亲去世之后，依照叮咛，把一盆特大的凤尾菊送给唐先生，既写出了他的忠厚、孝顺，也表现了他们父子信守承诺。
D．唐先生的画被打成黑画，他再次落魄，无人理睬，这种境遇的变化直接反映了畸形的社会现实，深刻批判了人们的虚伪。
E．一盆凤尾菊，一只雕花烟斗，几次普通的交往，表现出人性的大美，也显示了人性的缺陷，小说折射出的社会现象引发人们深思。
14.小说中的唐先生是一个什么样的形象？请简要分析。（4分）
15.请梳理小说情节，简析情节安排的妙处。（4分）
妙处：制造波澜，吸引读者；在对比中刻画人物，突出个性；有利于表现主题。
16.关于小说的线索，有人认为是“雕花烟斗”，有人认为是“凤尾菊”，你的看法呢？请结合全文，谈谈你的观点和理由。（200字左右）（6分）
17.在下面的横线处各补上一句话。要求：语意连贯，句式一致，形成排比。（6分）
人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位；人要懂得尊重别人，______________，______________；人要懂得尊重自然，______________，______________。
18.据《中国青年报》报道，目前教师对课改持“有作用”态度的人占30%，持“没有多大作用”态度的人占70%。（4分）
这一调查说明：______________________________________________________________。
你认为应采取的措施是：______________________________________________________。
参考答案
1.解析：A项，“装腔做势”应为“装腔作势”；“窥”应读“kuī”。B项，“茄”应读“jiā”。C项，“恬退阴忍”应为“恬退隐忍”；“脯”应读“pú”。
答案：D
2.解析：构成：形成。组成：由部分或个体组合成为整体。由前面的“无名指微微地弯着”“小指翘得高高”可知应为“形成”的意思，故选“构成”。消解：消释；消除。化解：解除。“化解”常用来指矛盾、冲突等，故应选“消解”。坦白：语言直率地如实说出。坦诚：坦率诚恳。此处由于是华威先生的自我表白，故用“坦白”。
答案：A
3.解析：D项，“拐弯抹角”指沿着弯弯曲曲的路走，也形容说话、做事等不直截了当。A项，“安居乐业”指安定地生活，愉快地工作。不能和前面的“生活”搭配。B项，“望文生义”指不了解某一词句的确切内涵，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。贬义词，用在这里不合语境。C项，“一个巴掌拍不响”指事情的发生不是单方面引起的。
答案：D
4.解析：B项，“而是”应改为“而且”。C项，“几千元”与“上万元”、“几元”与“十几元”应分别颠倒顺序。D项，“晋文公”与“一大强国”搭配不当。
答案：A
5.参考答案：（1）你们要加紧工作。（2）你们要认定（认清）一个领导中心。
6.参考答案：（1）华威先生开会经常迟到，逢会就抢先发言，以示其公务繁忙，这是大做表面文章。（2）在抗战救亡的危急关头，华威先生依然过着花天酒地的生活，并把喝酒看做“机密”“严重”的事，可见他并不是真的忙于抗战工作。
7.解析：能够结合实例进行分析，言之成理即可。
答案：略
8.解析：要突出以下三点：（1）华威先生每天都很忙碌；（2）华威先生只知空谈，并不肯解决实际问题；（3）华威先生投机钻营只是为了满足自己的权力欲。
答案：略
9.解析：C项，都读zhì。A项，削读xuē，其余读xiāo。B项，剽读piāo，其余读biāo。D项，悭读qiān，其余读jiān。
答案：C
10．解析：A项“不情之请”，不合情理的请求（常用作自己求助于人时的客气话）。B项“入木三分”，形容书法有力，也用来比喻议论、见解深刻。此处修饰“院士的一番话”正确。C项“倚马可待”，靠着战马起草文书可以立即完稿。比喻文思敏捷，写作速度很快。这里用错对象。D项“鱼龙混杂”，比喻坏人和好人混在一起。应改为“鱼目混珠”。
答案：B
11.解析：A项，主宾搭配不当。主语“幸福”和宾语“评价”搭配不当。删去“和评价”。B项，有歧义。D项，句式杂糅，可删去“导致的”。
答案：C
12.解析：⑤解说首句“不容否认的事实”；③“这种竞争”指⑤中的“综合国力竞争”；④②转折关系的复句，指出我国国民的科学素质状况；①进一步具体说明我国国民的科学素质状况，引出后文“要尽快提高国民的科学素质”。
答案：A
13.解析：B项，对老范的语言描写的作为分析有误，“无知、傻气”的表述错误；C项， “表现了他们父子信守承诺”的说法不够确切；D项，“深刻批判了人们的虚伪”的说法无文无据。
答案：AE
14.参考答案：①有才华，热爱艺术，在绘画、雕刻方面都有较深的造诣；②温良、和善，懂得感恩；③有些势利，有等级观念，顺境时漠视真挚的情意。
15.参考答案：情节：受尽歧视，花房邂逅——花房交往，感受温暖——重戴桂冠，冷落花农——再次落魄，重识真情。
妙处：制造波澜，吸引读者；在对比中刻画人物，突出个性；有利于表现主题。
16.答案示例：（1）雕花烟斗是小说的线索。小说的标题是“雕花烟斗”。“雕花烟斗”贯穿小说的所有情节，使得作品结构谨严。它是连接两个人物的纽带，画家雕刻烟斗，赠送烟斗，为烟斗而悔恨；花农欣赏烟斗，接受烟斗，临终前叼着烟斗。雕刻得最精美的烟斗应该属于心灵最美的人，画家的悔恨，表现了作者对人性纯美和人性弱点的重新审视。
（2）凤尾菊是小说的线索。凤尾菊贯穿小说的所有情节，使得小说结构谨严。它是连接两个人物的纽带，花农养凤尾菊，画家喜欢凤尾菊，花农几次给画家送凤尾菊，临终前还叮嘱儿子给画家送凤尾菊。凤尾菊是花农美好心灵的象征，象征善良、单纯、温厚、自然而然的人情，表现了作者对美好情感的歌颂。
17.参考答案：尊重别人所以不狂妄 不狂妄所以有修养 尊重自然所以不胡为 不胡为所以有理性
18.参考答案：调查说明：大部分教师并不支持课改（教改有待广大教师的支持），阻碍课改深入进行的因素恰恰是教师。（2分）
应采取的措施是：提高广大教师对课改的认识，争取教师对课改的支持。（2分）
一、语基落实
1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（ ）。
A．装腔做势 寒噤 窥探（kuì） 挑肥拣瘦（jiǎn）
B．歪门斜道 拽开 雪茄（qié） 轻手蹑脚（niè）
C．恬退阴忍 踱步 胸脯（pǔ） 颐指气使（yí）
D．百无聊赖 踌躇 形骸（hái） 窸窸窣窣（sū）
2．填在横线上的词语，最为恰当的一项是（ ）。
A．拿着雪茄的时候就叫这根无名指微微地弯着，而小指翘得高高的，______一朵兰花的图样。
B．华威先生的态度很庄严，用种从容的步子走进去，他先前那副忙劲儿好像被他自己的庄严态度____掉了。
C．你们都是青年同志，所以我说得很______，很不客气。
A．构成 消解 坦白 B．构成 化解 坦白
C．组成 消解 坦诚 D．组成 化解 坦诚
3．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是（ ）。
A．这次地震发生之后，中央再三要求灾区各级政府要尽快将救灾物资发放到灾民手中，使他们的生活安居乐业。
B．字义丰富是汉字的一大特点，掌握了常用字的字义有利于理解词语，汉语中很多词可以望文生义，望文知义。
C．俗话说，一个巴掌拍不响，要想提高课堂效率，老师和学生必须加强互动。
D．记者们齐聚国家发改委，拐弯抹角地想要探出这次油价调整的消息，可最终还是一无所获。
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）。
A．小说选取几个最具典型性的片段，通过生动的细节和个性化的语言，揭示了华威先生自命不凡、刚愎贪婪而又贫乏空虚的内心世界。
B．人们喜爱姚明也并不仅仅因为NBA中出现了一个能够与奥尼尔对抗的中锋，而是因为这个中锋是一个黑头发、黄皮肤的亚洲人。
C．这个地方的百姓太穷，存款几千元甚至上万元的很少，电影票价几元甚至十几元都承受不起。
D．晋文公当上了晋国国君后，治理政治，发展生产，训练军队，成为北方的一大强国。
阅读下面的文字，完成第5～8题。
他永远挟着他的公文皮包。并且永远带着他那根老粗老粗的黑油油的手杖。左手无名指上带着他的结婚戒指。拿着雪茄的时候就叫这根无名指微微地弯着，而小指翘得高高的，构成一朵兰花的图样。
…………
他的时间很要紧。他说过——
“我恨不得取消晚上睡觉的制度。我还希望一天不止二十四小时。救亡工作实在太多了。”
接着掏出表来看一看，他那一脸丰满的肌肉立刻紧张了起来。眉毛皱着，嘴唇使劲撮着，好像他在把全身的精力都要收敛到脸上似的。他立刻就走：他要到难民救济会去开会。
照例——会场里的人全到齐了坐在那里等着他。……
…………
……“工人救亡工作协会的指导部今天开常会。通俗文艺研究会的会议也是今天。伤兵工作团也要去的，等一下。你们知道我的时间不够支配：只容许我在这里讨论十分钟。……”
…………
“我的意见很简单，只有两点，”他舔舔嘴唇。“第一点，就是——每个工作人员不能够怠工。而是相反，要加紧工作。这一点不必多说，你们都是很努力的青年，你们都能热心工作。我很感谢你们。但是还有一点——你们时时刻刻不能忘记，那就是我要说的第二点。”
他又抽了两口烟，嘴里吐出来的可只有热气。这就又括了一根洋火。
“这第二点呢就是：青年工作人员要认定一个领导中心。你们只有在这一个领导中心的领导之下，抗战工作才能够展开。青年是努力的，是热心的，但是因为理解不够，工作经验不够，常常容易犯错误。要是上面没有一个领导中心，往往要弄得不可收拾。”
瞧瞧所有的脸色，他脸上的肌肉耸动了一下——表示一种微笑。……
…………
把帽子一戴，把皮包一挟，瞧着天花板点点头，挺着肚子走了出去。
…………
“你们工作——有什么困难没有？”他问。
“我刚才的报告提到了这一点，我们……”
华威先生伸出个食指顶着主席的胸脯：
“唔，唔，唔。我知道我知道。我没有多余的时间来谈这件事。……”
…………
……这就到了通俗文艺研究会的会场。他发现别人已经在那里开会，正有一个人在那里发表意见。他坐了下来，点着了雪茄，不高兴地拍了三下手板。
“主席！”他叫。“我因为今天另外还有一个集会，我不能等到终席。我现在有点意见，想要先提出来。”
于是他发表了两点意见：……
五点三刻他到了文化界抗敌总会的会议室。
…………
主席对他微笑一下，他还笑着伸了伸舌头，好像闯了祸怕挨骂似的。他四面瞧瞧形势，就拣在一个小胡子的旁边坐下来。
他带着很机密很严重的脸色——小声儿问那个小胡子：
“昨晚你喝醉了没有？”
“还好，不过头有点子晕。你呢？”
“我啊——我不该喝了那三杯猛酒，”他严肃地说，“尤其是汾酒，我不能猛喝。刘主任硬要我干掉——嗨，一回家就睡倒了。……”
一谈了这些，他赶紧打开皮包，拿出一张纸条——写几个字递给了主席。
“请你稍为等一等，”主席打断了一个正在发言的人的话，“华威先生还有别的事情要走。现在他有点意见：要求先让他发表。”
…………
随后他说出了他的意见。……
“群众是复杂的。工作又很多。我们要是不能起领导作用，那就很危险，很危险。此地各方面的工作也非有个领导中心不可。我们的担子真是太重了，但是我们不怕怎样的艰苦，也要把这担子担起来。”
他反复地说明了领导中心作用的重要，这就戴起帽子去赴一个宴会。他每天都这么忙着。要到刘主任那里去联络。要到各学校去演讲。要到各团体去开会。而且每天——不是别人请他吃饭，就是他请别人吃饭。
…………
可是有一次，华威先生简直吃了一大惊。妇女界有些人组织了一个战时保婴会，竟没有去找他！
他开始打听，调查。他设法把一个负责人找来。
“我知道你们委员会已经选出来了。我想还可以多添加几个。由我们文化界抗敌总会派人来参加。”
他看见对方在那里踌躇，他把下巴挂了下来：
“问题是在这一点：你们委员是不是能够真正领导这工作？你能不能够对我担保——你们会内没有汉奸，没有不良分子？你能不能担保——你们以后工作不至于错误，不至于怠工？你能不能担保，你能不能？你能够担保的话，那我要请你写个书面的东西，给我们文抗会常务理事会。以后万一——如果你们的工作出了毛病，那你就要负责。”
…………
“如果我刚才说的那些你们办不到，那不是就成了非法团体了吗？”
这么谈判了两次，华威先生当了战时保婴会的委员。于是在委员会开会的时候，华威先生挟着皮包去坐这么五分钟，发表了一两点意见就跨上了包车。
（有删节）
5．小说对于华威先生出席“通俗文艺研究会”和“战时保婴会”会议只是一笔带过，请根据上下文，推测华威先生在这两次会议上的讲话要点并写下来。
6．品味下列语句的含意，写出你的理解。
（1）到了通俗文艺研究会的会场。他发现别人已经在那里开会，正有一个人在那里发表意见。他坐了下来，点着了雪茄，不高兴地拍了三下手板。
（2）他带着很机密很严重的脸色——小声儿问那个小胡子：
“昨晚你喝醉了没有？”
7．有人认为这篇小说的艺术特色主要表现为：
（1）将复杂的人物性格描写简化到一两个习惯动作、习惯语言上，然后反复地表现这些特点，将人物形象刻画得入木三分。
（2）将人物的言行放在具体的事件中进行对比描写，收到了很好的讽刺效果。
请你从上述两个观点中选择一个，结合作品相关内容加以分析。
8．请把这篇小说缩写成100字以内的梗概介绍。
9.下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是（3分）（ ）。
A．瘦削 枭雄 红绡 骁勇善战 B．保镖 飙升 剽悍 彪炳史册
C．雉鸡 对峙 卷帙 栉风沐雨 D．信笺 歼灭 悭吝 草菅人命
10下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）（ ）。
A．按照干部退休制度的规定，不在其位的老领导应该不谋其政，但有些老领导经常干预政务，向现任领导提出许多不情之请，致使相关部门的工作开展困难重重。
B．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。
C．运动场上，各项赛事正在热火朝天地进行着，身着橘红色统一制服的青年志愿者们成了赛场上一道亮丽的风景，他们个个倚马可待，活跃在运动场内外的各个角落。
D．仿制古画还有一种情形，就是不署姓名，以假乱真，鱼龙混杂，骗取黑钱。
11.下列各句中，没有语病且句意明确的一句是（3分）（ ）。
A．幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。
B．这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。
C．老实说，协会的这位创始人即使别的什么也没做，也可以为这一成果而自豪。
D．中国民众之所以对日方态度表示不满，是因为日方在一些历史问题上，没有采取正确的态度，没有客观、负责任地反省自身导致的。
12.填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（ ）。
一个不容否认的事实是，________。________。________，________。________。要尽快提高国民的科学素质，一个最重要的途径就是在更大的范围内建立公众热爱科学、理解科学、接受科学的现代科普理念，培养和启蒙国民科学精神的因子。
①据有关部门的一份中国公众科学素养调查报告显示，中国公众达到基本科学素养水平的比例尚不到2%
②从横向和总体上看，当前我国国民的科学素质不容乐观
③这种竞争，最终又必然体现为国民科学素质的竞争
④虽然从“天狗蚀日”的迷信，到今天凡有井水处皆争看日全食，我们的国民科学素养已经有了一个质的提高
⑤无论时下还是未来的竞争，都已经是以科技实力和经济实力为主的综合国力竞争
A．⑤③④②① B．④①②⑤③ C．②①⑤③④ D．①④⑤③②
阅读下面的文字，完成第5～8题。
雕花烟斗
冯骥才
他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。
这菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点点，活像一扇艳丽动人的凤尾，又似一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布。
不知不觉间，他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗，插在嘴角，突然意识到花房里不准吸烟，他慌忙四下窥探，忽见身旁肥大浓绿的美人蕉叶子中间，有一张黑黑的老汉的脸直对着他。一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗，他刚要承认过错，那老汉却和气地说：“没关系，到这边来抽吧！”
这是花房的一角，这老汉是花农老范。老范坐在他对面，“唐先生，您还画画不？”他怔住了。“您怎么知道我姓唐？还知道我画画？”“先前，您带学生到这儿来画过花儿，您画得美，美呀……”老范赞美的语气是由衷的，他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。像他这样一位红极一时的大画家，好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯，如今被一棒打落下来，曾经光彩照人的玻璃片片，被人踩在脚下，甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉之间，隐藏着一个知音吗？
谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢？老范身子矮墩墩，微微驼背，穿一身皱巴巴的黑裤褂，沾满污痕；面色黧黑，眼睛小，眸子发灰，动作迟缓而不灵便。发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗，“您来尝尝我的烟斗丝吧？”唐先生诚恳地说。“不！”老范笑眯眯地，“俺是瞧您的烟斗很特别……”
他的烟斗是特别，上面雕着一只肥胖的猫头鹰，栖息在一段短短的秃枝上，“这烟斗是我自己刻的。”他说。他想起了靠边站之后的整天无所事事，想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉，想起了把每只烟斗都当成创作的倾尽心血的狂热，想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品——雕好的烟斗。“美，美呀！”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情，“您要是喜欢这烟斗，就送给您吧！”“不，不，俺要不得！”老范固执地一个劲儿摇脑袋。
从此以后，唐先生常来花房坐坐，在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来，这一片单纯、温厚、自然而然的人情十分珍贵。
秋风一吹，又是赏菊的好时节。可唐先生却没有到小花房去。半年前，他被落实了政策，名画家的桂冠重新戴在头上。求画的、求烟斗的，让他忙得不亦乐乎。一天，家中高朋满座，外边又有人敲门。打开门，不觉双目一亮。面前一大盆光彩照人的凤尾菊，花后是半年多未见的老范。“哟，老范，是您呀！”矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前，额上沁出亮闪闪的汗珠，只频频点头。唐先生请老范坐下后，就顾不上再和他搭腔，老范一声不响地蹲坐在屋角，露出满足的神情。后来他发现了身边陈列烟斗的玻璃柜。一下子见到这么多雕着花、千奇百怪的烟斗，他看呆了，不禁发出一声声很特别的赞叹：“美，美，美呀……”没人搭理老范，唐先生为自己认识这么一位无知的、傻里傻气的怪老头感到很难为情。
在又收到老范送的两次花后，唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中，选择一只雕工比较简单、刻着五朵牡丹花的，送给老范。“您……”老范喜得声音都震颤了，眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来，双手郑重地接过烟斗，“谢谢您，唐先生，真谢谢您……”
又一阵秋风吹起，唐先生倚坐在皮椅上，疲惫不堪。他的一幅画被莫名其妙地定为黑画，他再一次落魄，无人理睬了。这时，他听见有人轻轻叩门。打开门，一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口。“老范，快请进，请进！”来人把花放在地上，喘着气，“俺是老范的儿子。俺爹今年夏天得了肺炎，走了。他吩咐俺说，他要是不在了，无论如何也要把花给您送来。”“唐先生，您知道俺爹多喜欢您送给他的烟斗吗？临终时，他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上。”
“什么？”唐先生惊愕地问，他好像没听清这句话。他感到心上像压了一块沉重的石板，他后悔，没有把雕刻得最精美的一只拿出来，送给老范……
（有删改）
13.下列对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是（4分）（ ）。
A．处在人生低谷中的画家唐先生，在花房邂逅花农老范，老范对他态度和善，对他的画由衷赞美，这使他感受到久违的温暖。
B．看到烟斗柜时赞叹“美，美，美呀”，接受雕工简单的烟斗时“谢谢您，唐先生，真谢谢您”等语言描写，刻画出老范纯朴、木讷、无知、傻气的形象。
C．老范的儿子在父亲去世之后，依照叮咛，把一盆特大的凤尾菊送给唐先生，既写出了他的忠厚、孝顺，也表现了他们父子信守承诺。
D．唐先生的画被打成黑画，他再次落魄，无人理睬，这种境遇的变化直接反映了畸形的社会现实，深刻批判了人们的虚伪。
E．一盆凤尾菊，一只雕花烟斗，几次普通的交往，表现出人性的大美，也显示了人性的缺陷，小说折射出的社会现象引发人们深思。
14.小说中的唐先生是一个什么样的形象？请简要分析。（4分）
15.请梳理小说情节，简析情节安排的妙处。（4分）
妙处：制造波澜，吸引读者；在对比中刻画人物，突出个性；有利于表现主题。
16.关于小说的线索，有人认为是“雕花烟斗”，有人认为是“凤尾菊”，你的看法呢？请结合全文，谈谈你的观点和理由。（200字左右）（6分）
17.在下面的横线处各补上一句话。要求：语意连贯，句式一致，形成排比。（6分）
人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位；人要懂得尊重别人，______________，______________；人要懂得尊重自然，______________，______________。
18.据《中国青年报》报道，目前教师对课改持“有作用”态度的人占30%，持“没有多大作用”态度的人占70%。（4分）
这一调查说明：______________________________________________________________。
你认为应采取的措施是：______________________________________________________。
参考答案
1.解析：A项，“装腔做势”应为“装腔作势”；“窥”应读“kuī”。B项，“茄”应读“jiā”。C项，“恬退阴忍”应为“恬退隐忍”；“脯”应读“pú”。
答案：D
2.解析：构成：形成。组成：由部分或个体组合成为整体。由前面的“无名指微微地弯着”“小指翘得高高”可知应为“形成”的意思，故选“构成”。消解：消释；消除。化解：解除。“化解”常用来指矛盾、冲突等，故应选“消解”。坦白：语言直率地如实说出。坦诚：坦率诚恳。此处由于是华威先生的自我表白，故用“坦白”。
答案：A
3.解析：D项，“拐弯抹角”指沿着弯弯曲曲的路走，也形容说话、做事等不直截了当。A项，“安居乐业”指安定地生活，愉快地工作。不能和前面的“生活”搭配。B项，“望文生义”指不了解某一词句的确切内涵，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。贬义词，用在这里不合语境。C项，“一个巴掌拍不响”指事情的发生不是单方面引起的。
答案：D
4.解析：B项，“而是”应改为“而且”。C项，“几千元”与“上万元”、“几元”与“十几元”应分别颠倒顺序。D项，“晋文公”与“一大强国”搭配不当。
答案：A
5.参考答案：（1）你们要加紧工作。（2）你们要认定（认清）一个领导中心。
6.参考答案：（1）华威先生开会经常迟到，逢会就抢先发言，以示其公务繁忙，这是大做表面文章。（2）在抗战救亡的危急关头，华威先生依然过着花天酒地的生活，并把喝酒看做“机密”“严重”的事，可见他并不是真的忙于抗战工作。
7.解析：能够结合实例进行分析，言之成理即可。
答案：略
8.解析：要突出以下三点：（1）华威先生每天都很忙碌；（2）华威先生只知空谈，并不肯解决实际问题；（3）华威先生投机钻营只是为了满足自己的权力欲。
答案：略
9.解析：C项，都读zhì。A项，削读xuē，其余读xiāo。B项，剽读piāo，其余读biāo。D项，悭读qiān，其余读jiān。
答案：C
10．解析：A项“不情之请”，不合情理的请求（常用作自己求助于人时的客气话）。B项“入木三分”，形容书法有力，也用来比喻议论、见解深刻。此处修饰“院士的一番话”正确。C项“倚马可待”，靠着战马起草文书可以立即完稿。比喻文思敏捷，写作速度很快。这里用错对象。D项“鱼龙混杂”，比喻坏人和好人混在一起。应改为“鱼目混珠”。
答案：B
11.解析：A项，主宾搭配不当。主语“幸福”和宾语“评价”搭配不当。删去“和评价”。B项，有歧义。D项，句式杂糅，可删去“导致的”。
答案：C
12.解析：⑤解说首句“不容否认的事实”；③“这种竞争”指⑤中的“综合国力竞争”；④②转折关系的复句，指出我国国民的科学素质状况；①进一步具体说明我国国民的科学素质状况，引出后文“要尽快提高国民的科学素质”。
答案：A
13.解析：B项，对老范的语言描写的作为分析有误，“无知、傻气”的表述错误；C项， “表现了他们父子信守承诺”的说法不够确切；D项，“深刻批判了人们的虚伪”的说法无文无据。
答案：AE
14.参考答案：①有才华，热爱艺术，在绘画、雕刻方面都有较深的造诣；②温良、和善，懂得感恩；③有些势利，有等级观念，顺境时漠视真挚的情意。
15.参考答案：情节：受尽歧视，花房邂逅——花房交往，感受温暖——重戴桂冠，冷落花农——再次落魄，重识真情。
妙处：制造波澜，吸引读者；在对比中刻画人物，突出个性；有利于表现主题。
16.答案示例：（1）雕花烟斗是小说的线索。小说的标题是“雕花烟斗”。“雕花烟斗”贯穿小说的所有情节，使得作品结构谨严。它是连接两个人物的纽带，画家雕刻烟斗，赠送烟斗，为烟斗而悔恨；花农欣赏烟斗，接受烟斗，临终前叼着烟斗。雕刻得最精美的烟斗应该属于心灵最美的人，画家的悔恨，表现了作者对人性纯美和人性弱点的重新审视。
（2）凤尾菊是小说的线索。凤尾菊贯穿小说的所有情节，使得小说结构谨严。它是连接两个人物的纽带，花农养凤尾菊，画家喜欢凤尾菊，花农几次给画家送凤尾菊，临终前还叮嘱儿子给画家送凤尾菊。凤尾菊是花农美好心灵的象征，象征善良、单纯、温厚、自然而然的人情，表现了作者对美好情感的歌颂。
17.参考答案：尊重别人所以不狂妄 不狂妄所以有修养 尊重自然所以不胡为 不胡为所以有理性
18.参考答案：调查说明：大部分教师并不支持课改（教改有待广大教师的支持），阻碍课改深入进行的因素恰恰是教师。（2分）
应采取的措施是：提高广大教师对课改的认识，争取教师对课改的支持。（2分）