语文六年级下册3古诗三首《十五夜望月》课件(共28张PPT)

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名称 语文六年级下册3古诗三首《十五夜望月》课件(共28张PPT)
格式 pptx
文件大小 3.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-01-23 18:09:16

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(共28张PPT)
部编版六年级语文下册古诗教学
《十五夜望月》
(唐)王建
十五夜望月
唐代:王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
王建(768年—835年),字仲初,颍川(今河南许昌)人,唐朝诗人。出身寒微,一生潦倒。曾一度从军,约46岁始入仕,曾任昭应县丞、太常寺丞等职。后出为陕州司马,世称王司马。与张籍友善,乐府与张齐名,世称张王乐府。
十五夜望月
题中的“十五夜”,结合三、四两句来看,应指中秋之夜。诗题,有些版本作《十五夜望月》,《全唐诗》为《十五夜望月寄杜郎中》。杜郎中,名不详。在唐代咏中秋的篇什中,这是较为著名的一首。
题解
中庭地白树栖鸦,
中庭地白树栖鸦,
中庭:即庭中,庭院中。
地白:指月光照在庭院的地上,像铺了一层霜一样。
栖:歇,休息。
译文:中秋的月光照射在庭院中,地上好像铺上了一层霜雪那样白,树枝上安歇着乌鸦。
作品鉴赏
“中庭地白树栖鸦”,月光照射在庭院中,地上好像铺了一层霜雪。 “地白”二字,给人以清冷之感,使人不由会联想起李白的名句“床前明月光,疑是地上霜”,沉浸在清美的意境之中。“树栖鸦”,主要应该十五夜望月是听出来的,而不是看到的。因为即使在明月之夜,人们也不大可能看到鸦鹊的栖宿; “树栖鸦”这三个字,朴实、简洁、凝炼,既写了鸦鹊栖树的情状,又烘托了月夜的寂静。
作品鉴赏
冷露无声湿桂花。
冷露无声湿桂花。
冷露:清冷的秋露。
无声:悄悄地
湿:打湿。
译文:夜深了,清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。
作品鉴赏
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
“树栖鸦”是“鸦栖树”的倒装句,鸦鹊已经栖息在树上,暗示夜已经深了,周围一片寂静。这三个字简洁凝练,既写了鸦鹊栖树的情状,又烘托了月夜的寂静。
“无声”二字,细致地表现出冷露的轻盈无迹,又渲染了桂花被浸润的时间久。
“冷露无声湿桂花”,这句诗让人联想到冷气袭人,桂花怡人的情景。由于夜深,秋露打湿庭中桂花。如果进一步揣摩,更会联想到这桂花可能是指月中的桂树。这是暗写诗人望月,正是全篇点题之笔。诗人在万籁俱寂的深夜,仰望明月,凝想入神,丝丝寒意,轻轻袭来,不觉浮想联翩:那广寒宫中,清冷的露珠一定也沾湿了桂花树吧?这样,“冷露无声湿桂花”的意境,就显得更悠远,更耐人寻思。他选取“无声”二字,细致地表现出冷露的轻盈无迹,又渲染了桂花的浸润之久。而且不只是桂花,那树下的玉兔,那挥斧的吴刚,那“碧海青天夜夜心”的嫦娥,也是如此。诗句带给读者的是十分丰富的美的联想。
作品鉴赏
前两句的景物描写有什么作用?
前两句描绘了十五的月夜明朗素洁的景色,渲染了中秋望月的特定气氛,为下文抒发秋思之情起到了铺垫作用。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
秋思:秋天的情思,这里指怀人的思绪。
译文:人们都在望着今夜的明月,不知那秋天的思念之情会落到谁的家?
作品鉴赏
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
落:新颖妥贴,不同凡响,它给人以灵动的感觉,仿佛那秋思随着银月的清辉,一齐洒落人间似的。
“今夜”为什么“人尽望”?
“每逢佳节倍思亲”,因此中秋之夜人们都会望月寄情。
“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”普天之下有多少人在望月思亲。在家乡的人思念远离的亲人;离乡之人遥望家乡亲人。诗人不再正面写自己的思亲之愁,而是用一种疑问式的委婉语气道出那绵绵的愁念会落在谁家。前两句写景,不带一个“月”字;第三句才点明望月,诗人怅然于家人离散,明明是自己在怀人,偏偏说“秋思在谁家”,这就将诗人对月怀远的情思,表现得隐蕴深沉。似乎秋思唯诗人独有,别人尽管也在望月,却并无秋思可言。后两句不直抒自己入骨的相思之情,而是用委婉的问句表达,这样便有言外之意,即“在望月的许多人中,秋思最深的恐怕只有我啊
作品鉴赏
这首诗意境很美,诗人运用形象的语言,丰美的想象,渲染了中秋望月的特定的环境气氛,把读者带进一个月明人远、思深情长的意境,加上一个唱叹有神、悠然不尽的结尾,将别离思聚的情意,表现得非常委婉动人。
作品鉴赏
《十五夜望月》通过中秋望月的特定场景,描绘了一个月明人远、思深情长的意境,表达了诗人对亲人、对家乡的思念之情。
十五夜望月
所见
月明露冷
所感
思深情长
思念家乡
想念亲人
十五夜望月
唐代:王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
课后作业1
课后作业2
这首诗借神话传说中牛郎、织女被银河相隔而不得相见的故事,抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情。
课后作业3
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
洛阳好友如相问,一片冰心在玉壶
课后作业4
《寒食》家家禁火,只吃现成食物,
《十五夜望月》中秋之夜人们都会望月寄情。《九月九日忆山东兄弟》登高插茱萸《元日》放爆竹、喝屠苏酒、换新桃符
一、下面加点字的读音有误的是( )。
A.韩翃(xǔ) 皎洁(jiǎo) 脉脉(mài)
B.札札(zhá)盈盈(yínɡ) 迢迢(tiáo)
C.栖息(qī) 机杼(zhù) 纤纤(xiān)
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考考你
A
二、根据课文内容填空,你还能说出类似
的词语吗?
______牵牛星,______河汉女。
______擢素手,______弄机杼。
______一水间,______不得语。
考考你
《十五夜望月》 是____朝诗人_____的作品“________________ , ________________ 。”写出了诗人对月怀远的情思。 ________________ ,是写月的诗句。 ________________ ,是写月下的桂花。
考考你

王建
今夜月明人尽望
不知秋思落谁家
中庭地白树栖鸦
冷露无声湿桂花