【小学寒假快乐阅读】五年级 第1周 愉快的寒假生活(pdf版,含全册目录)

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名称 【小学寒假快乐阅读】五年级 第1周 愉快的寒假生活(pdf版,含全册目录)
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文件大小 36.8MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-01-23 16:23:29

文档简介


第一
周愉快的寒假生活.。

周)冬之韵
第01天文学类阅读

第01天
文学类阅读
那时候我们的寒假
年年。年。。
2
雾凇
17
最不怕冷的鸟

18
第02天文学类真题阅读
第02天文学类真题阅读
国旗和太阳一同升起

融雪(节选)
19
松坊溪的冬天
6
好雪片片
。女。。。。。。4。。。。a。。0g1
20
第03天古诗文阅读
第03天古诗文阅读
岁暮到家
8
白梅
4。。。。。。。。01.0.1.4.00。。。
22
读书须有疑
8
咏雪(节选)
23
第04天名著阅读
第04天名著阅读
《林汉达中国历史故事集》(节选)
诸葛亮智算华容
10
《山居鸟日记》(节选)
25
《雷梦拉八岁》(节选》
。t。4。t。
第05天非连续性文本阅读
第05天非连续性文本阅读
生物多栏性…
口罩
七彩滑道安全须知
购票须知
晒寒假知织
晒寒假知识
腊八粥
英国小学生怎样过寒假


周过大年
闹元宵.。
第四3周
赞美春天
第01天
文学类阅读
第01天
文学类阅读
过年(节选)
30
春之赞歌
44
最忆儿时闹元宵
4t。…44。
31
春雨梨花
45
第02天文学类真题阅读
第02天
文学类真题阅读

0011010。。
喜旺的年
32
47
48
家乡的年糕
34
榆钱饭香
第03天
古诗文阅读
第03天古诗文阅读
苏堤春哓
49
甲午元日
04”1”00年
35
亲恩
50
生查子
36

第04天
名著阅读
第01天
名著阅读
《地心游记》(节选)
51
《中国民间故事》(节选)
37
《绿山墙的安妮》(节选)
53
《王子与贫儿》(节选)
39

第05天非连续性文本阅读
第05天非连续性文本阅读
“生活垃圾分类”知多少
55
40
56
卡塔不世界序
晒寒假知识
晒寒假知识
猜灯谜
助为春运
42
参考答案



愉快的寒假生活
亲爱的同学,愉快的寒假又将开始啦,在寒
假期间,你将暂别学校里的老师和同学,心中
是否充满了不舍呢?没关系,请和我一起去阅
读的宇宙中探索吧,那儿有各种各样有趣的故
事和人物,你会看到一个奇妙的新世界!
寒假阅读·五年级
第01天
文学类阅读

是@
那时候我们的寒假
莫维铭
我是一个怀旧的人。过去经历过的时光,无论有多艰辛,无论是成功的喜悦还
是失败的辛酸,我都会铭记于心。小时候的寒假生活同样比
故乡离县城很远,公路不通,仿佛与世隔绝。对落宁静而安详地坐落在四面环
山的平地上,房屋错落有致,石板路在房前屋后延仲,光滑的石面被岁月刻下斑驳的
痕迹。我们的小学就在村头的苦棟树下,虽然破旧,但早晚都会传出琅琅的读书声
和动听的校园歌曲,给四十多户人家的村庄增添了一丝现代气息。
我们这些地道的农家孩子最喜欢寒假了,那年月虽然缺吃少穿,天寒地冻,但我
们的寒假生活却在寒冷中过得丰窝多彩。砍柴,是必不可少的活儿:在我们乡下,
春节不仅准备吃的,还要准备狠多柒火才能满足杀年潴、煮粽子、制米花及整个春节
的需要。于是我们天天上山砍柴,早出脆归。那时候,家家户户人扛马驮,比谁房前
的柴火垒得高,垒得多,
除了砍柴,我们还天天放牛。秋收已过,地里的玉米、稻谷、红幕、黄豆、高粱都
已经收完,牛儿只需早上放出去任其自由吃草,傍晚赶其回栏就可以了。趁牛儿吃
草的时间,我们就在地里寻找遗漏的红薯,用千土块垒起红薯窑,拾来的柴火在红薯
窑型欢快地燃烧肴。熊熊的火焰,美味的烤红薯,驱走了寒冷,赶跑了机饿。天色渐
晚,我们才赶牛回家,歌声荡漾,洒下一路快乐与幸福
寒假的生活,在我的记忆深处又何止这些呢?那时候
春节临近,家家杀年猪,户户贴春联。我们这些小孩从早到
晚随着大人一家一家地帮忙,挑水、放牛、割马草、磨米、喂
猪、借秤杆,忙得不亦泺乎。有时候,同一天有几家同时杀
猪,猪的叫声此起彼伏,响彻整个村庄的上空,大家忙里忙
外,欢声笑语,热闹极了:在大人写春联的时筷,我们就帮
拿汁稿纸、煮玉米糊张贴。虽是寒冬,但那热闹的场景,仿佛春天已经生机盎然。
春节前,我们到山上找回坚硬的木头,给大人帮做陀螺。陀骡有大有小,打法多
样,老少皆宜。春节的那些日子,对头的球场上热闹非几大人组、小孩组、外屯组寒假阅读·五年级
参考答案
第一周愉快的寒假生活
豆汁来做英。豆秸在锅底下然烧,豆子在锅甲而哭泣、
第01天那时候我们的寒假
豆子与豆待本米是同一条根上牛长出米的,豆秸怎么
1.A2.3.乃
能这样急边地煎熬豆子呢?
4政柴、挑水、放牛、割马草、烤米、限猪、猎杆、叶春联
双雷梦拉八岁争〔节选,
赛陀骡等,
1.
最不怕冷的鸟
2.用蛋敲门己的头蛋
1.)2.D3.T)4.A
3.玛莎是一个颇具回性情怀,关心他人的人
5,线句子运用列数字的说明方法,科学、准疏地写
4.起初宙梦拉的心情是愉悦的,当蛋液弄得满!险都是
了企题生活坏境的恶岁以及不怕冷的特点
的时恢,灿变得恼怒又气愤。
第05天口罩
第02天国旗和太阳一同升起
1.B2.3.(1)×(2、3、(4)入
1.索取严格
4.同意。因为越了口罩,犹如给呼吸道发置了一道屏暗
2.为让辰谊和太阳一问升志,战[」从天文台茶我来
能多有效预防灰尘,细菌、病毒的人侵。ⅷH还能附当
一年三百六十五天太阳升,落时间表,在每月上、中、下
自心口鼻单的知菌和病#传染给别人:
各定一个升旗时间。个时他们还要根据气医恋化
购票须知
时时憾订,
1.B2.3. 4.B
3.他们这祥做是为了维护祝回的尊严,雏护祝国的形象,
5,示例:妈妈:您要记得带好州关证件,因为在:购买优
4,示例:〔我」岁发扬吃代耐芳的箱神:迎雅而上:刻出
票时要出示州关证科作凭证,购票前要确认好电影的
练习,一定要练出标祚的军姿,在庄的升旗仪式中装
场次。
现出威武酰的中因军人形象
第二周冬之韵
(2)作为·名升旗手,我感到尤比轿做利自家。我·定
第01天雾凇
岁加号训统,在川旗时主现出最好姿态,为幽家形象1,沾口晶莹银光闪烁、千姿百态凉枝卡树
增光添彩
2.A)3.
松坊溪的冬天
4.“镀”字运币了拟人的修辟手达.形象生动地写出了筹
1.下时的景象
雪止的录象2.
淞的特点:露气笼芊在树枝上,一层义一层逐步凝成
3.动念写出了彩色溪血的速度很快.给忪坊溪增添了
蒡洛,凸成出露澹的美,表达了作者的客爱之情、
活力和动态美
5,示例:云南林,测诗玛导游把我们带进石林风景区
4,示例:千里黄云白口熏,北风吹牲雪纷纷
吐!到处耸立者大大小小、高高矮矮、参养不齐的石
第3天岁暮到家
头,挨挨挤挤的:真是一片石头的“寐林”、突然:我惊
1.游子「今临行密密雒意怒迟迟归
奇地发现,远处的峰顶上有一只“猴子“双于紧紧地並
2.B3.:1)2)×〔3;
住仙桃,好像担心仙桃被人抢走似的。爸爸告诉我,这
读书须有疑
式是举世闫名的“猴子抱仙桃“,
1,们未知有斑渐渐有蜓:竹有疑

藏渐渐释,以至瓢会贯
1.面红赤
2.33.C
2.句1)的表达效果妻好。句!)使用径问“是品州“毛
4.读书时,刚开始没有疑问:读若读若,渐产生疑问:读
背肯”来抗与花,语言牛动形象,带给人美的亨受。
到一时.对符个小节者会产生凝问,
叠词的使用还使语言亲切,灵动,宫有音韵关,从而风
5.
映出作者对雪花的喜爱之情。句(2)去岸了叠问,就侧
6.示例:我在卖常忆读书的时侯,刚川开始读:了弹了作者
弱了话言的表达效果,
是在与自己的读书经历:冉洪的时读:旷始思考作者为
3.示例:山山雪花随,×旋转,像个个着白色纱的娇
什么有这样的读书观点:后来开始思老母一邻分中作
小如娘在舞蹈。这句话地对花乱落的动态描
者的读书感受是什么:最后终」理解了作者利滨书
与,“随风,旋转”“舞蹈”等问语表现了的优美姿态,令
的看法。
人身临其境很有感染力
第4天黛林汉达中国历史故事集〔节选》
第02天融雪(节选)
1,示例:曹不登上兰之后,扭心弟弟曹机会威融到自己
1.形容者头偷看或行为鬼祟示例:牵胸卡吐头重
的利益,就以“七步成诗”为引,想杀了曲植,曹柿由此
脚轻
与了营七北守强来勿戒曹丕,
2.喧檐上落下的水滴水滴很小,游下的速度很快州
2.曹不心自心与曹不本是一母问胞的兄弟曹玉
在地上的块块溶在地上,就像炸啃路地一样,会
算计自心
进裂开来
3.示例:曹前才总政荐、聪明过人:曹不阴险虾诈、冷帖
3.融雪出现在屋将:,随并此计小:的雪开始融化,L愣甲
无情
涌出细细的雪水,并顺着层檐流下来;融雪达出现在「
4,示例:煮着豆来做豆菜,想把豆广的戏渣过滤出云留下
要的树上·人块人块雪从树上滑落下来.进出尤激的
58
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