2023-2024学年人教版初中化学九年级下册 实验活动6 酸、碱的化学性质 同步分层训练基础题
一、选择题
1．（2023九下·荣县月考）向某溶液中滴入无色酚酞溶液后显红色，向该溶液中滴入紫色石蕊溶液，则（ ）
A．一定显红色 B．一定显蓝色
C．可能仍为紫色，也可能显红色 D．一定显紫色
2．（2023九下·锦江月考）蚊虫叮咬时释放出的液体中含有蚁酸（显酸性），为了减轻痒痛，可以在被叮咬处涂抹（ ）
物质名称 西红柿汁 柠檬汁 牛奶 肥皂水
pH范围 4~5 2~3 6~7 9~10
A．西红柿汁 B．柠檬汁 C．牛奶 D．肥皂水
3．（2023九下·梧州月考）下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A．把适量氢氧化钠放入水中，液体温度升高
B．氧化铜与稀硫酸反应后，溶液由无色变成黄色
C．打开浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方出现大量白烟
D．向稀盐酸中滴加适量石蕊试液，溶液由无色变成蓝色
4．（2022九下·锡山期中）为检测白醋的酸碱性，将白醋滴到紫色石蕊试纸上，试纸显示的颜色为（ ）
A．红色 B．蓝色 C．紫色 D．黄色
5．（2022九下·罗庄期中）下列基本实验操作正确的是（ ）
A． B．
C． D．
6．（2022九下·澧县期中）向某溶液中滴入无色酚酞溶液后无变化，向该溶液中滴入紫色石蕊试液，则（ ）
A．一定显红色 B．可能仍为紫色，也可能显红色
C．可能显蓝色 D．一定显无色
7．（2022九下·望花月考）下列实验现象中，描述正确的是
A．固体硝酸铵溶于水，溶液的温度明显升高
B．木炭在氧气中燃烧，产生浓厚白烟
C．用玻璃棒蘸取浓硫酸在白纸上写字，纸上显出黑色字迹
D．向无色酚酞溶液中通入二氧化碳，溶液由无色变成红色
8．向某无色溶液中滴入无色酚酞溶液后不变色，向该溶液中滴入紫色石蕊溶液则（ ）。
A．一定显红色 B．可能仍显紫色，也可能显红色
C．一定显无色 D．可能显蓝色
9．有甲、乙、丙三种溶液，甲能使紫色石蕊溶液变红，乙能使紫色石蕊溶液变蓝，丙不能使紫色石蕊溶液变色。这三种溶液的pH由大到小的顺序是（ ）。
A．乙>丙>甲 B．甲>乙>丙 C．丙>乙>甲 D．甲>丙>乙
10．（2020九下·农安月考）能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液，它能使无色酚酞溶液（ ）
A．变红色 B．变蓝色
C．呈无色 D．变紫色
11．（2020九下·农安月考）下列不属于盐酸的性质的是（ ）
A．挥发性 B．吸水性
C．腐蚀性 D．能使紫色石蕊溶液变红
12．已知氢氧化锂(LiOH)是碱性蓄电池电解质的添加剂，可增加电容量12%～15%，提高使用寿命2～3倍。其化学性质与氢氧化钠相似。下列对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的是（ ）
A．能与二氧化碳反应 B．能使无色酚酞溶液变红
C．能使紫色石蕊溶液变蓝 D．能与氧化铜反应
13．下列物质的溶液能使酚酞试液变红色的是（ ）
A． B．
C． D． 的水溶液
14．下列用途中盐酸和硫酸都具有的是（ ）
A．金属表面去锈 B．生产化肥
C．制火药 D．干燥剂
15．（2018九下·广州月考）氢溴酸（HBr）的化学性质与盐酸非常相似，下列物质中不可与氢溴酸发生的反应的是（ ）
A．Fe B．CuO C．Ag D．Fe2O3
二、填空题
16．某同学用玻璃棒沾取酚酞试液在滤纸上画了一朵月季花，将滤纸放到浓氨水的瓶口上放，滤纸上很快出现一朵 的月季花。再把此滤纸放到浓盐酸的瓶口上放，花儿逐渐 。
17．（2018九下·农安月考）某同学按如下图所示的实验装置，进行了如下实验：将浸有酚酞溶液的棉花团绑在树形铁丝上制成“花树”，在玻璃片上滴儿滴浓氨水，罩上大烧杯，过一会儿，便可发现棉花团由白色变成了红色，一株“铁树”开满了“红花”。通过这个实验，你能得出哪些结论？
三、综合题
18．在人的胃液中，盐酸(HCl)的质量分数大约是0.45%～0.6%。它具有以下生理功能：①促进胃蛋白酶的催化作用，使蛋白质水解而被人体吸收；
②使糖类物质进一步水解；③杀菌。
请结合上述内容回答下列问题：
（1）如果用Al(OH)3的混合剂治疗胃酸过多，则发生反应的化学方程式为 。
（2）人类食用适量的NaCl有利于 。
A.促进盐酸产生 B.帮助消化和增进食欲
C.治疗胃酸过多 D.治疗缺碘性甲状腺肿大
（3）糖类、 、油脂、维生素、无机盐和水是人体的六大营养物质。在这六大营养物质中，不经过消化，就可以在消化道内直接被人体吸收的有 。
四、实验探究题
19．酸碱中和反应在工农业生产和日常生活中应用十分广泛。如图所示是氢氧化钠与稀盐酸反应的实验示意图。
请据图回答下列问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：① ，② ；
（2）A中溶液呈 色，C中溶液(氢氧化钠溶液稍过量)呈 色；
（3）该实验反应的化学方程式为 。
20．某些植物的花汁可作酸碱指示剂。取三种花汁用稀酸溶液或稀碱溶液检验，颜色如下：
花种类 花汁在酒精(中性)中颜色 花汁在稀酸中颜色 花汁在稀碱中颜色
玫瑰花 粉红 粉红 绿
万寿菊花 黄 黄 黄
大红花 粉红 橙 绿
试回答下列问题：
（1）为试验生活中的食盐水、肥皂水、汽水、石灰水四种物质的酸碱性，我选择 花汁，不选用其他花汁的原因是 。
（2）取所选花汁少许分别滴入上述四种物质，请将所显颜色填入下表中：
试验物质 食盐水 肥皂水 汽水 石灰水
所显颜色
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用
【解析】【解答】向某溶液中滴入酚酞溶液后显红色，说明该溶液呈碱性，碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，因此向溶液中滴入紫色石蕊溶液一定显蓝色。
故答案为：B。
【分析】碱性溶液能使酚酞溶液后显红色，能使紫色石蕊试液变蓝色。
2．【答案】D
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用
【解析】【解答】 蚁酸显酸性，为减轻痒痛，可以在被叮咬处涂抹碱性物质。
A、西红柿汁pH范围为4~5，pH<7，溶液呈酸性，故A错误；
B、柠檬汁pH范围为2~3，pH<7，溶液呈酸性，故B错误；
C、牛奶pH范围为6~7，pH≤7，溶液呈酸性或中性，故C错误；
D、肥皂水pH范围为9~10，pH>7，溶液呈碱性，故D正确。
故选：D
【分析】由酸碱中和原理，可以在被叮咬处涂抹呈碱性的物质，根据pH与酸碱性关系选择。
3．【答案】A
【知识点】溶解时的吸热或放热现象；酸碱指示剂的性质及应用；酸的物理性质及用途
【解析】【解答】A.氢氧化钠溶于水放出热量，液体温度升高。A正确。
B.氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜，溶液由无色变成蓝色。B错误。
C.打开浓盐酸试剂瓶，瓶口出现大量白雾。C错误。
D. 向稀盐酸中滴加适量石蕊试液，溶液由无色变成红色。D错误。
故答案为：A
【分析】对于溶于水引起溶液温度变化的三种典型物质要记准：氢氧化钠溶于水温度升高，氯化钠溶于水温度不变，硝酸铵溶于水温度降低。
4．【答案】A
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用
【解析】【解答】白醋显酸性，能使紫色石蕊试液变红。
故答案为：A。
【分析】根据酸能使紫色石蕊变红色进行分析。
5．【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；酸碱指示剂的性质及应用；稀释浓硫酸
【解析】【解答】A.用量筒量取液体时，视线与凹液面的最低处保持水平，故不符合题意；
B.测定溶液pH时，不能将pH试纸放入待测液中，防止污染试剂，故不符合题意；
C.加热液体时，液体不能超过试管体积的三分之一，故不符合题意；
D.稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据实验操作的注意事项分析。
6．【答案】B
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用
【解析】【解答】向某溶液中滴入无色酚酞溶液后无变化，则该溶液是酸性或中性；如果是酸性的滴入紫色石蕊试液则变红，如果是中性滴入紫色石蕊试液则仍为紫色。
故答案为：B。
【分析】酸性或中性溶液不能使无色酚酞溶液变色，碱性溶液能使无色酚酞试液变红色。
酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，中性溶液紫色石蕊试液则仍为紫色，碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝色。
7．【答案】C
【知识点】酸的化学性质
【解析】【解答】A、硝酸铵溶于水吸热，溶液的温度明显降低，不符合题意；
B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意；
C、浓硫酸具有脱水性，用玻璃棒蘸取浓硫酸在白纸上写字，能把纸张中的氢元素、氧元素按水的组成比脱去，纸上显出黑色字迹，符合题意；
D、向酚酞溶液中通入二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸不能使酚酞溶液变红色，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据物质溶于水后温度的变化分析；
B、根据木炭燃烧的实验现象分析；
C、浓硫酸具有脱水性；
D、根据酚酞试剂的变色情况分析。
8．【答案】B
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用
【解析】【解答】 向某无色溶液中滴入无色酚酞溶液后不变色，该溶液可能呈酸性可能呈中性，则向该溶液中滴入紫色石蕊溶液，若溶液呈中性，则仍显紫色，若溶液呈酸性，则变成红色；
故答案为：B
【分析】根据酸和中性溶液都不能使酚酞变色及石蕊试液遇酸性和中性溶液的颜色变化分析。
9．【答案】A
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用
【解析】【解答】有甲、乙、丙三种溶液，甲能使紫色石蕊溶液变红，说明甲溶液显酸性，溶液的pH值<7；乙能使紫色石蕊溶液变蓝，说明乙溶液显碱性，溶液pH值>7；丙不能使紫色石蕊溶液变色，说明溶液显中性，溶液pH值=7。这三种溶液的pH由大到小的顺序是乙>丙>甲。
故答案为：A。
【分析】酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红；碱性溶液紫色石蕊溶液变蓝；中性溶液不能使紫色石蕊溶液变色。
10．【答案】A
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用
【解析】【解答】能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液显碱性，则碱性溶液能使无色酚酞变红。
故答案为：A。
【分析】碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝色。
11．【答案】B
【知识点】酸的物理性质及用途；酸的化学性质
【解析】【解答】A. 浓盐酸具有挥发性，易挥发出HCl气体。故不符合题意；
B. 浓硫酸具有吸水性，浓盐酸不具有吸水性。故符合题意；
C. 盐酸具有一定的腐蚀性。故不符合题意；
D. 酸的通性是能使紫色石蕊试液变红，属于盐酸的性质。故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据盐酸的性质进行分析。
12．【答案】D
【知识点】碱的化学性质
【解析】【解答】A、氢氧化锂(LiOH)与氢氧化钠的化学性质相似，故氢氧化锂能与二氧化碳反应生成碳酸锂和水，A不符合题意；
B、氢氧化锂(LiOH)与氢氧化钠的化学性质相似，都显碱性，故能使无色的酚酞溶液变红，B不符合题意；
C、氢氧化锂(LiOH)与氢氧化钠的化学性质相似，故能使紫色石蕊溶液变蓝，C不符合题意；
D、氢氧化锂(LiOH)与氢氧化钠的化学性质相似，氢氧化钠不与氧化铜反应，故氢氧化锂也不与氧化铜反应，D符合题意。
故答案为：D
【分析】本题主要考察碱的化学性质，见不能和金属氧化物发生反应。
13．【答案】A
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用
【解析】【解答】A.碳酸钠溶液呈碱性，能使酚酞变红，符合题意；
B.盐酸溶液呈酸性，不能使酚酞变红，不符合题意；
C.氯化钠溶液呈中性，不能使酚酞变红，不符合题意；
D.二氧化碳水溶液中含有碳酸呈酸性，不能使酚酞变红，不符合题意；
故答案为：A
【分析】根据酚酞溶液遇碱性溶液变成红色分析。
14．【答案】A
【知识点】酸的物理性质及用途；酸的化学性质
【解析】【解答】A.盐酸和硫酸都可用于金属表面去锈，符合题意；
B.硫酸可用于生产化肥，不符合题意；
C.硫酸可用于制火药，不符合题意；
D.浓硫酸可作干燥剂，盐酸不可以，不符合题意；
故答案为：A
【分析】根据硫酸和盐酸的性质分析，性质决定其用途，所以确定用途掌握物质的性质是关键。
15．【答案】C
【知识点】酸的化学性质
【解析】【解答】A、Fe在金属活动性顺序中排在H的前面，故铁与氢溴酸发生反应生成氢气，A不符合题意；
B、CuO能与氢溴酸发生反应生成溴化铜和水，B不符合题意；
C、Ag在金属活动性顺序中排在H的后面，银与氢溴酸不发生反应，C符合题意；
D、Fe2O3是金属氧化物能与氢溴酸发生反应，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】本题主要考查酸的性质，需要掌握常见能和酸反应的物质。
16．【答案】红；变为无色
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用
【解析】【解答】某同学用玻璃棒沾取酚酞试液在滤纸上画了一朵月季花，将滤纸放到浓氨水的瓶口上放，滤纸上很快出现一朵红色的月季花。再把此滤纸放到浓盐酸的瓶口上放，花儿逐渐变为无色；
【分析】根据酚酞试液与酸性、碱性、中性溶液作用颜色变化的情况判断分析，酚酞试液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，遇中性溶液不变色。
氨水属于碱，显碱性，能使酚酞试液变红；氨水有挥发性，即氨分子在不断的运动，能运动到瓶口，使用酚酞画的月季花变红。盐酸属于酸，显酸性；盐酸有挥发性，即氯化氢分子不断运动，能运动到瓶口，与显碱性的氨分子反应，发生中和反应，生成显中性的物质，酚酞在中性环境中显无色，故酚酞恢复为无色。
17．【答案】①分子是不断运动的 ②浓氨水具有挥发性、氨水呈碱性
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】铁数开话的实验说明①分子是不断运动的 ；②浓氨水具有挥发性、氨水呈碱性；
故答案为：①分子是不断运动的 ②浓氨水具有挥发性、氨水呈碱性
【分析】根据分子的特性：分子的体积和质量都很小，分子是不断运动的，分子之间有间隔及无色酚酞溶液遇碱变红色解答
18．【答案】（1）Al(OH)3＋3HCl=AlCl3＋3H2O
（2）A、B
（3）蛋白质；维生素、无机盐和水
【知识点】酸的物理性质及用途；酸的化学性质
【解析】【解答】(1)注意方程式的配平；(2)依据题中所给资料可知：NaCl被摄入人体后，其中的Cl在酶的作用下利于HCl的形成，NaCl作为调味品能增加人们的食欲。(3)属于识记内容。
故答案为：Al(OH)3＋3HCl=AlCl3＋3H2O；A、B；蛋白质；维生素、无机盐和水。【分析】本题主要考查人体营养素的种类，需要张人体所需六大类营养物。
19．【答案】（1）细口瓶；烧杯
（2）无；红
（3）NaOH＋HCl=NaCl＋H2O
【知识点】实验室常见的仪器及使用；酸碱指示剂的性质及应用；文字表达式
【解析】【解答】实验室溶解的仪器，一般选烧杯，液体药品装在细口瓶中，稀盐酸遇酚酞不变色，澄清石灰水与酚酞变红色，根据酸碱中和反应原理可以写出方程式
故答案为：（1）细口瓶；烧杯（2）无；红（3）NaOH＋HCl=NaCl＋H2O
【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用解答
（2）无色酚酞与碱变红，与酸和中性溶液不变色；氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水
20．【答案】（1）大红花；因为其它两种在酸、碱、中性溶液中呈现相同的颜色
（2）粉红；绿；橙；绿
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；探究酸碱的主要性质
【解析】【解答】（1）只有在酸碱性溶液中显示不同的颜色的物质才可以做指示剂，根据表中的颜色变化，只有大红花的花汁在中性、酸性、碱性溶液中显示不同的颜色，即只有大红花符合指示剂的特点。（2）由题中的信息可知，大红花的花汁在中性溶液中显粉红色，在酸性溶液中显橙色，在碱性溶液中显绿色；食盐水为中性，故显粉红色；汽水中溶有二氧化碳为酸性，故显橙色；肥皂水和石灰水为碱性，故显绿色。
故答案为：大红花；因为其它两种在酸、碱、中性溶液中呈现相同的颜色；粉红；绿；橙；绿。【分析】本题主要考查酸碱指示剂的变色以及常见物质的颜色改变与酸碱性的关系，需要掌握常见酸碱指示剂的变色与酸碱性的关系。
1 / 12023-2024学年人教版初中化学九年级下册 实验活动6 酸、碱的化学性质 同步分层训练基础题
一、选择题
1．（2023九下·荣县月考）向某溶液中滴入无色酚酞溶液后显红色，向该溶液中滴入紫色石蕊溶液，则（ ）
A．一定显红色 B．一定显蓝色
C．可能仍为紫色，也可能显红色 D．一定显紫色
【答案】B
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用
【解析】【解答】向某溶液中滴入酚酞溶液后显红色，说明该溶液呈碱性，碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，因此向溶液中滴入紫色石蕊溶液一定显蓝色。
故答案为：B。
【分析】碱性溶液能使酚酞溶液后显红色，能使紫色石蕊试液变蓝色。
2．（2023九下·锦江月考）蚊虫叮咬时释放出的液体中含有蚁酸（显酸性），为了减轻痒痛，可以在被叮咬处涂抹（ ）
物质名称 西红柿汁 柠檬汁 牛奶 肥皂水
pH范围 4~5 2~3 6~7 9~10
A．西红柿汁 B．柠檬汁 C．牛奶 D．肥皂水
【答案】D
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用
【解析】【解答】 蚁酸显酸性，为减轻痒痛，可以在被叮咬处涂抹碱性物质。
A、西红柿汁pH范围为4~5，pH<7，溶液呈酸性，故A错误；
B、柠檬汁pH范围为2~3，pH<7，溶液呈酸性，故B错误；
C、牛奶pH范围为6~7，pH≤7，溶液呈酸性或中性，故C错误；
D、肥皂水pH范围为9~10，pH>7，溶液呈碱性，故D正确。
故选：D
【分析】由酸碱中和原理，可以在被叮咬处涂抹呈碱性的物质，根据pH与酸碱性关系选择。
3．（2023九下·梧州月考）下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A．把适量氢氧化钠放入水中，液体温度升高
B．氧化铜与稀硫酸反应后，溶液由无色变成黄色
C．打开浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方出现大量白烟
D．向稀盐酸中滴加适量石蕊试液，溶液由无色变成蓝色
【答案】A
【知识点】溶解时的吸热或放热现象；酸碱指示剂的性质及应用；酸的物理性质及用途
【解析】【解答】A.氢氧化钠溶于水放出热量，液体温度升高。A正确。
B.氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜，溶液由无色变成蓝色。B错误。
C.打开浓盐酸试剂瓶，瓶口出现大量白雾。C错误。
D. 向稀盐酸中滴加适量石蕊试液，溶液由无色变成红色。D错误。
故答案为：A
【分析】对于溶于水引起溶液温度变化的三种典型物质要记准：氢氧化钠溶于水温度升高，氯化钠溶于水温度不变，硝酸铵溶于水温度降低。
4．（2022九下·锡山期中）为检测白醋的酸碱性，将白醋滴到紫色石蕊试纸上，试纸显示的颜色为（ ）
A．红色 B．蓝色 C．紫色 D．黄色
【答案】A
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用
【解析】【解答】白醋显酸性，能使紫色石蕊试液变红。
故答案为：A。
【分析】根据酸能使紫色石蕊变红色进行分析。
5．（2022九下·罗庄期中）下列基本实验操作正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；酸碱指示剂的性质及应用；稀释浓硫酸
【解析】【解答】A.用量筒量取液体时，视线与凹液面的最低处保持水平，故不符合题意；
B.测定溶液pH时，不能将pH试纸放入待测液中，防止污染试剂，故不符合题意；
C.加热液体时，液体不能超过试管体积的三分之一，故不符合题意；
D.稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据实验操作的注意事项分析。
6．（2022九下·澧县期中）向某溶液中滴入无色酚酞溶液后无变化，向该溶液中滴入紫色石蕊试液，则（ ）
A．一定显红色 B．可能仍为紫色，也可能显红色
C．可能显蓝色 D．一定显无色
【答案】B
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用
【解析】【解答】向某溶液中滴入无色酚酞溶液后无变化，则该溶液是酸性或中性；如果是酸性的滴入紫色石蕊试液则变红，如果是中性滴入紫色石蕊试液则仍为紫色。
故答案为：B。
【分析】酸性或中性溶液不能使无色酚酞溶液变色，碱性溶液能使无色酚酞试液变红色。
酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，中性溶液紫色石蕊试液则仍为紫色，碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝色。
7．（2022九下·望花月考）下列实验现象中，描述正确的是
A．固体硝酸铵溶于水，溶液的温度明显升高
B．木炭在氧气中燃烧，产生浓厚白烟
C．用玻璃棒蘸取浓硫酸在白纸上写字，纸上显出黑色字迹
D．向无色酚酞溶液中通入二氧化碳，溶液由无色变成红色
【答案】C
【知识点】酸的化学性质
【解析】【解答】A、硝酸铵溶于水吸热，溶液的温度明显降低，不符合题意；
B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意；
C、浓硫酸具有脱水性，用玻璃棒蘸取浓硫酸在白纸上写字，能把纸张中的氢元素、氧元素按水的组成比脱去，纸上显出黑色字迹，符合题意；
D、向酚酞溶液中通入二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸不能使酚酞溶液变红色，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据物质溶于水后温度的变化分析；
B、根据木炭燃烧的实验现象分析；
C、浓硫酸具有脱水性；
D、根据酚酞试剂的变色情况分析。
8．向某无色溶液中滴入无色酚酞溶液后不变色，向该溶液中滴入紫色石蕊溶液则（ ）。
A．一定显红色 B．可能仍显紫色，也可能显红色
C．一定显无色 D．可能显蓝色
【答案】B
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用
【解析】【解答】 向某无色溶液中滴入无色酚酞溶液后不变色，该溶液可能呈酸性可能呈中性，则向该溶液中滴入紫色石蕊溶液，若溶液呈中性，则仍显紫色，若溶液呈酸性，则变成红色；
故答案为：B
【分析】根据酸和中性溶液都不能使酚酞变色及石蕊试液遇酸性和中性溶液的颜色变化分析。
9．有甲、乙、丙三种溶液，甲能使紫色石蕊溶液变红，乙能使紫色石蕊溶液变蓝，丙不能使紫色石蕊溶液变色。这三种溶液的pH由大到小的顺序是（ ）。
A．乙>丙>甲 B．甲>乙>丙 C．丙>乙>甲 D．甲>丙>乙
【答案】A
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用
【解析】【解答】有甲、乙、丙三种溶液，甲能使紫色石蕊溶液变红，说明甲溶液显酸性，溶液的pH值<7；乙能使紫色石蕊溶液变蓝，说明乙溶液显碱性，溶液pH值>7；丙不能使紫色石蕊溶液变色，说明溶液显中性，溶液pH值=7。这三种溶液的pH由大到小的顺序是乙>丙>甲。
故答案为：A。
【分析】酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红；碱性溶液紫色石蕊溶液变蓝；中性溶液不能使紫色石蕊溶液变色。
10．（2020九下·农安月考）能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液，它能使无色酚酞溶液（ ）
A．变红色 B．变蓝色
C．呈无色 D．变紫色
【答案】A
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用
【解析】【解答】能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液显碱性，则碱性溶液能使无色酚酞变红。
故答案为：A。
【分析】碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝色。
11．（2020九下·农安月考）下列不属于盐酸的性质的是（ ）
A．挥发性 B．吸水性
C．腐蚀性 D．能使紫色石蕊溶液变红
【答案】B
【知识点】酸的物理性质及用途；酸的化学性质
【解析】【解答】A. 浓盐酸具有挥发性，易挥发出HCl气体。故不符合题意；
B. 浓硫酸具有吸水性，浓盐酸不具有吸水性。故符合题意；
C. 盐酸具有一定的腐蚀性。故不符合题意；
D. 酸的通性是能使紫色石蕊试液变红，属于盐酸的性质。故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据盐酸的性质进行分析。
12．已知氢氧化锂(LiOH)是碱性蓄电池电解质的添加剂，可增加电容量12%～15%，提高使用寿命2～3倍。其化学性质与氢氧化钠相似。下列对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的是（ ）
A．能与二氧化碳反应 B．能使无色酚酞溶液变红
C．能使紫色石蕊溶液变蓝 D．能与氧化铜反应
【答案】D
【知识点】碱的化学性质
【解析】【解答】A、氢氧化锂(LiOH)与氢氧化钠的化学性质相似，故氢氧化锂能与二氧化碳反应生成碳酸锂和水，A不符合题意；
B、氢氧化锂(LiOH)与氢氧化钠的化学性质相似，都显碱性，故能使无色的酚酞溶液变红，B不符合题意；
C、氢氧化锂(LiOH)与氢氧化钠的化学性质相似，故能使紫色石蕊溶液变蓝，C不符合题意；
D、氢氧化锂(LiOH)与氢氧化钠的化学性质相似，氢氧化钠不与氧化铜反应，故氢氧化锂也不与氧化铜反应，D符合题意。
故答案为：D
【分析】本题主要考察碱的化学性质，见不能和金属氧化物发生反应。
13．下列物质的溶液能使酚酞试液变红色的是（ ）
A． B．
C． D． 的水溶液
【答案】A
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用
【解析】【解答】A.碳酸钠溶液呈碱性，能使酚酞变红，符合题意；
B.盐酸溶液呈酸性，不能使酚酞变红，不符合题意；
C.氯化钠溶液呈中性，不能使酚酞变红，不符合题意；
D.二氧化碳水溶液中含有碳酸呈酸性，不能使酚酞变红，不符合题意；
故答案为：A
【分析】根据酚酞溶液遇碱性溶液变成红色分析。
14．下列用途中盐酸和硫酸都具有的是（ ）
A．金属表面去锈 B．生产化肥
C．制火药 D．干燥剂
【答案】A
【知识点】酸的物理性质及用途；酸的化学性质
【解析】【解答】A.盐酸和硫酸都可用于金属表面去锈，符合题意；
B.硫酸可用于生产化肥，不符合题意；
C.硫酸可用于制火药，不符合题意；
D.浓硫酸可作干燥剂，盐酸不可以，不符合题意；
故答案为：A
【分析】根据硫酸和盐酸的性质分析，性质决定其用途，所以确定用途掌握物质的性质是关键。
15．（2018九下·广州月考）氢溴酸（HBr）的化学性质与盐酸非常相似，下列物质中不可与氢溴酸发生的反应的是（ ）
A．Fe B．CuO C．Ag D．Fe2O3
【答案】C
【知识点】酸的化学性质
【解析】【解答】A、Fe在金属活动性顺序中排在H的前面，故铁与氢溴酸发生反应生成氢气，A不符合题意；
B、CuO能与氢溴酸发生反应生成溴化铜和水，B不符合题意；
C、Ag在金属活动性顺序中排在H的后面，银与氢溴酸不发生反应，C符合题意；
D、Fe2O3是金属氧化物能与氢溴酸发生反应，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】本题主要考查酸的性质，需要掌握常见能和酸反应的物质。
二、填空题
16．某同学用玻璃棒沾取酚酞试液在滤纸上画了一朵月季花，将滤纸放到浓氨水的瓶口上放，滤纸上很快出现一朵 的月季花。再把此滤纸放到浓盐酸的瓶口上放，花儿逐渐 。
【答案】红；变为无色
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用
【解析】【解答】某同学用玻璃棒沾取酚酞试液在滤纸上画了一朵月季花，将滤纸放到浓氨水的瓶口上放，滤纸上很快出现一朵红色的月季花。再把此滤纸放到浓盐酸的瓶口上放，花儿逐渐变为无色；
【分析】根据酚酞试液与酸性、碱性、中性溶液作用颜色变化的情况判断分析，酚酞试液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，遇中性溶液不变色。
氨水属于碱，显碱性，能使酚酞试液变红；氨水有挥发性，即氨分子在不断的运动，能运动到瓶口，使用酚酞画的月季花变红。盐酸属于酸，显酸性；盐酸有挥发性，即氯化氢分子不断运动，能运动到瓶口，与显碱性的氨分子反应，发生中和反应，生成显中性的物质，酚酞在中性环境中显无色，故酚酞恢复为无色。
17．（2018九下·农安月考）某同学按如下图所示的实验装置，进行了如下实验：将浸有酚酞溶液的棉花团绑在树形铁丝上制成“花树”，在玻璃片上滴儿滴浓氨水，罩上大烧杯，过一会儿，便可发现棉花团由白色变成了红色，一株“铁树”开满了“红花”。通过这个实验，你能得出哪些结论？
【答案】①分子是不断运动的 ②浓氨水具有挥发性、氨水呈碱性
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】铁数开话的实验说明①分子是不断运动的 ；②浓氨水具有挥发性、氨水呈碱性；
故答案为：①分子是不断运动的 ②浓氨水具有挥发性、氨水呈碱性
【分析】根据分子的特性：分子的体积和质量都很小，分子是不断运动的，分子之间有间隔及无色酚酞溶液遇碱变红色解答
三、综合题
18．在人的胃液中，盐酸(HCl)的质量分数大约是0.45%～0.6%。它具有以下生理功能：①促进胃蛋白酶的催化作用，使蛋白质水解而被人体吸收；
②使糖类物质进一步水解；③杀菌。
请结合上述内容回答下列问题：
（1）如果用Al(OH)3的混合剂治疗胃酸过多，则发生反应的化学方程式为 。
（2）人类食用适量的NaCl有利于 。
A.促进盐酸产生 B.帮助消化和增进食欲
C.治疗胃酸过多 D.治疗缺碘性甲状腺肿大
（3）糖类、 、油脂、维生素、无机盐和水是人体的六大营养物质。在这六大营养物质中，不经过消化，就可以在消化道内直接被人体吸收的有 。
【答案】（1）Al(OH)3＋3HCl=AlCl3＋3H2O
（2）A、B
（3）蛋白质；维生素、无机盐和水
【知识点】酸的物理性质及用途；酸的化学性质
【解析】【解答】(1)注意方程式的配平；(2)依据题中所给资料可知：NaCl被摄入人体后，其中的Cl在酶的作用下利于HCl的形成，NaCl作为调味品能增加人们的食欲。(3)属于识记内容。
故答案为：Al(OH)3＋3HCl=AlCl3＋3H2O；A、B；蛋白质；维生素、无机盐和水。【分析】本题主要考查人体营养素的种类，需要张人体所需六大类营养物。
四、实验探究题
19．酸碱中和反应在工农业生产和日常生活中应用十分广泛。如图所示是氢氧化钠与稀盐酸反应的实验示意图。
请据图回答下列问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：① ，② ；
（2）A中溶液呈 色，C中溶液(氢氧化钠溶液稍过量)呈 色；
（3）该实验反应的化学方程式为 。
【答案】（1）细口瓶；烧杯
（2）无；红
（3）NaOH＋HCl=NaCl＋H2O
【知识点】实验室常见的仪器及使用；酸碱指示剂的性质及应用；文字表达式
【解析】【解答】实验室溶解的仪器，一般选烧杯，液体药品装在细口瓶中，稀盐酸遇酚酞不变色，澄清石灰水与酚酞变红色，根据酸碱中和反应原理可以写出方程式
故答案为：（1）细口瓶；烧杯（2）无；红（3）NaOH＋HCl=NaCl＋H2O
【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用解答
（2）无色酚酞与碱变红，与酸和中性溶液不变色；氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水
20．某些植物的花汁可作酸碱指示剂。取三种花汁用稀酸溶液或稀碱溶液检验，颜色如下：
花种类 花汁在酒精(中性)中颜色 花汁在稀酸中颜色 花汁在稀碱中颜色
玫瑰花 粉红 粉红 绿
万寿菊花 黄 黄 黄
大红花 粉红 橙 绿
试回答下列问题：
（1）为试验生活中的食盐水、肥皂水、汽水、石灰水四种物质的酸碱性，我选择 花汁，不选用其他花汁的原因是 。
（2）取所选花汁少许分别滴入上述四种物质，请将所显颜色填入下表中：
试验物质 食盐水 肥皂水 汽水 石灰水
所显颜色
【答案】（1）大红花；因为其它两种在酸、碱、中性溶液中呈现相同的颜色
（2）粉红；绿；橙；绿
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；探究酸碱的主要性质
【解析】【解答】（1）只有在酸碱性溶液中显示不同的颜色的物质才可以做指示剂，根据表中的颜色变化，只有大红花的花汁在中性、酸性、碱性溶液中显示不同的颜色，即只有大红花符合指示剂的特点。（2）由题中的信息可知，大红花的花汁在中性溶液中显粉红色，在酸性溶液中显橙色，在碱性溶液中显绿色；食盐水为中性，故显粉红色；汽水中溶有二氧化碳为酸性，故显橙色；肥皂水和石灰水为碱性，故显绿色。
故答案为：大红花；因为其它两种在酸、碱、中性溶液中呈现相同的颜色；粉红；绿；橙；绿。【分析】本题主要考查酸碱指示剂的变色以及常见物质的颜色改变与酸碱性的关系，需要掌握常见酸碱指示剂的变色与酸碱性的关系。
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