2023-2024学年人教版初中化学九年级下册 11.2 化学肥料 同步分层训练提升题

2023-2024学年人教版初中化学九年级下册 11.2 化学肥料 同步分层训练提升题
一、选择题
1．（2023九下·千山月考）下列属于复合肥的是（　　）
A．碳酸钾 B．碳酸氢铵 C．硝酸钾 D．磷酸二氢钙
【答案】C
【知识点】常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】A. 碳酸钾含有植物所需钾元素，为钾肥，不符合题意；
B.碳酸氢钠含有植物所需氮元素，为氮肥，不符合题意；
C.硝酸钾含有植物所需氮和钾元素，为复合肥，符合题意；
D.磷酸二氢钙含有植物所需磷元素，为磷肥，不符合题意；
故答案为：C
【分析】根据化肥的分类分析，植物所需氮、磷、钾三种营养元素，含氮元素的化肥为氮肥，含磷元素的化肥为磷肥，含钾元素的化肥为钾肥，含两种或以上营养元素的为复合肥。
2．（2023九下·中江月考）根据你所学的化学知识，下列做法中正确的是（　　）
A．用食醋除去水瓶中的水垢
B．常用水冲洗铁器表面，可以防止生锈
C．用亚硝酸钠做食品调味剂
D．碳酸氢铵与草木灰(K2CO3)混合使用
【答案】A
【知识点】金属锈蚀的条件及其防护；酸的化学性质；铵态氮肥的检验
【解析】【解答】A.食醋中含有醋酸，可与水垢成分发生反应，除去水垢，符合题意；
B.铁生锈是铁与氧气和水反应，常用水冲洗铁器会易使铁生锈，不符合题意；
C.亚硝酸钠有毒，不能用作食品调味剂，不符合题意；
D. 碳酸氢铵与草木灰成分会发生反应，混合使用降低肥效 ，不符合题意；
故答案为：A
【分析】A、根据酸的化学性质分析；
B、根据铁生锈原理分析；
C、根据亚硝酸钠有毒分析；
D、根据铵盐与碱性物质发生反应分析。
3．（2023九下·南沙开学考）水与人们的生活息息相关。下列有关水的说法错误的是（　　）
A．活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水
B．电解水实验说明水是由氢、氢两种元素组成
C．农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药
D．为了节约用水，农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
【答案】A
【知识点】电解水实验；常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】A、活性炭可以吸附水中的色素和异味，但是不能吸附可溶性杂质，所以不能将海水转化为淡水，说法符合题意；
B、水在通电的条件下分解，生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据化学反应前后元素的种类不变，所以水是由氢、氢两种元素组成，说法不符合题意；
C、农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药，可减少对水资源的污染，说法不符合题意；
D、农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，可节约用水，说法不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据活性炭的吸附性进行分析；
B、根据电解水的结论进行分析；
C、根据化肥和农药的使用进行分析；
D、根据节约用水的措施进行分析。
4．（2022九下·望花月考）NH4HCO3是一种化学肥料，下列关于NH4HCO3的说法错误的是
A．NH4HCO3属于盐
B．NH4HCO3是一种复合肥料
C．当农作物叶色发黄时可施用NH4HCO3
D．NH4HCO3与熟石灰混合研磨有刺激性气味气体产生
【答案】B
【知识点】常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】A、NH4HCO3是由铵根离子和碳酸氢根离子构成的化合物，属于盐，故A不符合题意；
B、NH4HCO3是一种氮肥，故B符合题意；
C、当农作物叶色发黄时可施用氮肥，NH4HCO3是一种氮肥，故C不符合题意；
D、NH4HCO3与熟石灰混合研磨有氨气产生，氨气有刺激性气味，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据盐的概念判断；
B、复合肥料中含有两种或以上营养元素的肥料；
C、当农作物叶色发黄时可施用氮肥；
D、铵态氮肥与碱性物质混合使用会产生氨气。
5．（2021九下·普宁月考）类推是学习中常用的思维方法，现在有以下类推结果，其中正确的是（　　）
A．氮肥氯化铵与碱研磨可放出氨气，所以氮肥尿素与碱研磨也能放出氨气
B．金属铝有良好的抗腐蚀性，所以它的化学性质不活泼
C．某物质在氧气中燃烧生成水，所以该物质中一定含有氢元素
D．碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱溶液
【答案】C
【知识点】金属的化学性质；化肥的简易鉴别；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A.尿素中不含铵根，和碱研磨，没有氨气放出，故A不符合题意
B.铝具有很好的抗腐蚀性，是因为铝和氧气反应生成氧化铝阻止的铝和氧气的接触，故B不符合题意
C.根据化学反应前后元素种类不变，可以得出该物质中一定含有氢元素，故C符合题意
D. 碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝，但能使石蕊试液变蓝的溶液不一定是碱溶液，还可能是某些盐溶液，故D不符合题意
故答案为：C
【分析】A、根据铵态氮肥的检验方法分析
B、根据金属铝的化学性质分析
C、根据化学反应前后元素种类不变分析
D、根据某些盐溶液显碱性分析
6．（2021九下·曲沃期末）生活中处处蕴含着化学知识。下列说法错误的是（　　）
A．用水可以鉴别NaOH和CaCO3固体
B．碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多
C．NH4NO3、尿素、氨水中都含有氮元素，可用作氮肥
D．KNO3和Ca3(PO4)2都是复合肥料
【答案】D
【知识点】常用盐的用途；常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】A.NaOH易溶于水，CaCO3固体难溶于水，用水可以鉴别NaOH和CaCO3固体，不符合题意；
B. 胃酸的主要成分是盐酸，碳酸氢钠可与盐酸反应，且无腐蚀性，则碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多，不符合题意；
C.NH4NO3、尿素、氨水中都含有氮元素，可用作氮肥，不符合题意；
D.KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，Ca3(PO4)2含有磷元素，属于磷肥，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据氢氧化钠的易溶性，碳酸钙的难溶性分析；
B、根据碳酸氢钠可治疗胃酸过多症分析；
C、根据含氮元素的化合物属于氮肥分析；
D、根据复合肥要氮、磷、钾至少含两种元素分析。
7．化学肥料和农家肥料相比，其最大的优点是（　　）。
A．营养元素种类齐全 B．肥效快
C．不破坏土壤的结构 D．肥效长
【答案】B
【知识点】常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】A. 农家肥与化学肥料相比，农家肥营养元素齐全，故不符合题意；
B. 农家肥与化学肥料相比，化学肥料肥效快，这是化学肥料的最大优点，故符合题意；
C. 农家肥与化学肥料相比，农家肥不破坏土壤的结构，故不符合题意；
D. 农家肥与化学肥料相比，农家肥肥效比化学肥料肥效长，故不符合题意；
故答案为：B。
【分析】1、农家肥：优点是营养元素较全面，肥效较缓和而持久，缺点是：成分复杂，肥效变化大；分解慢、肥效迟；用量大；耗氧量大。
2、化肥：优点是分解快，肥效快，肥效周期较短（一般施肥2-3天后水质变肥，水色较好看）成分较单纯且易确定，用量较少操作强度较小，对水体的污染较轻，便于运输和储藏等。缺点是：成分单一，营养不全面；肥效快，但肥效不持久；由于无机肥的肥力不持久。
8．某化肥标签的部分内容如图，有关该化肥的说法中正确的是（　　）
A．农作物出现倒伏现象必须施用该化肥
B．贮存和运输时要密封，不要受潮或曝晒
C．它是一种含氮量最高的化肥
D．它是一种复合肥料
【答案】B
【知识点】常见化肥的种类和作用；化学式的相关计算
【解析】【解答】A. 农作物出现倒伏现象必须施用该钾化肥，故错误；
B. 贮存和运输时要密封，不要受潮或曝晒，否则会氮肥失效，故正确；
C. 尿素一种含氮量最高的化肥尿素，含氮量46%；碳酸氢铵简称碳铵，含氮量17%左右，故错误；
D. 它含有氮元素，属于氮肥，不是一种复合肥料，故错误；
故答案为：B。
【分析】A、钾肥的作用：能提高植物抗倒伏、抗旱、抗病的能力。通俗说法就是钾壮茎秆。
B、根据氮肥的储存，运输，进行分析。
C、根据化合物中，元素的质量分数=。
D、只含有氮元素的化肥，是氮肥。
9．化学与生活密切相关，下列叙述中正确的是（　　）。
A．人体体液的pH必须维持在一定范围内，pH过大会造成“碱中毒”
B．食品添加剂都对人体健康有害，应禁止使用
C．人体缺钙会引起骨质疏松症，因此钙元素摄人量越多越好
D．铵态氮肥与熟石灰混合施用可以明显提高肥效
【答案】A
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；铵态氮肥的检验
【解析】【解答】A. 人体体液的pH必须维持在一定范围内，pH过大会造成“碱中毒”，说法正确，故A符合题意
B. 食品添加剂都对人体健康有害，应合理使用，故B不符合题意
C. 人体缺钙会引起骨质疏松症， 但不易过多，故C不符合题意
D. 铵态氮肥与熟石灰混合施用会降低肥效，故D不符合题意
故答案为：A
【分析】A、根据溶液酸碱度的应用分析
B、根据食品添加剂的性质分析
C、根据钙元素的生理功能分析
D、根据铵态氮肥的检验方法分析
10．铵态氮肥在贮存和使用时，不能与熟石灰、草木灰等碱性物质混合，其原因是（　　）。
A．混合后生成不溶性物质，降低肥效
B．混合后会增加土壤碱性
C．混合后会放出氨气，降低肥效
D．混合后造成钾元素的损失，降低肥效
【答案】C
【知识点】铵态氮肥的检验
【解析】【解答】铵态氮肥在贮存和使用时，不能与熟石灰、草木灰等碱性物质混合，其原因是铵盐与碱性物质混合，加热会生成氨气，从而降低氮肥肥效。
故答案为：C。
【分析】根据铵盐与碱混合会生成氨气，进行分析。
11．（2020九下·盘龙月考）小明家的芹菜枝叶矮小，叶色发黄，他应施加的化肥是（　　）
A．CO（NH2）2 B．Ca3（PO4）2 C．K2CO3 D．KOH
【答案】A
【知识点】常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】A、CO（NH2）2属于氮肥，含有N元素，故A符合题意；
B、Ca3（PO4）2不含有N元素，不符合题意。
C、K2CO3不含有N元素，不符合题意。
D、KOH不含有N元素，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据枝叶矮小、叶色发黄需补充氮肥分析。
12．（2020九下·牡丹开学考）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）
A．草木灰和碳酸氢铵都是常用的肥料，二者混合使用可增强肥效
B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C．单质中只含一种元素，是纯净物，但混合物里也可能只含一种元素
D．碱溶液能使酚酞溶液变红，所以能使酚酞溶液变红的一定是碱溶液
【答案】C
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；化合反应及其应用；铵态氮肥的检验；单质和化合物
【解析】【解答】A. 草木灰和碳酸氢铵都是常用的肥料，二者混合使用会降低肥效，因为铵盐与碱性物质不能共存，故推理错误，不符合题意；
B. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应不一定是中和反应，比如二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故推理错误，不符合题意；
C. 单质中只含一种元素，是纯净物，但混合物里也可能只含一种元素，比如氧气和臭氧的混合物只含有氧元素，故推理正确，符合题意。
D. 碱溶液能使酚酞溶液变红，所以能使酚酞溶液变红的不一定是碱溶液，比如碳酸钠溶液显碱性，故推理错误，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据铵盐的特性进行分析。
B、酸与碱作用生成盐和水的反应是中和反应。
C、只含一种元素的纯净物是单质。
D、碱性溶液可能是碱溶液，也可能是盐溶液。
二、填空题
13．（2020九下·丹东月考）以下是几种常见化肥的主要成分：①NH4HCO3②K2CO3③(NH4)2HPO4④KNO3
（1）属于复合肥的是　 　。（填序号）
（2）铵态氮肥不能与碱性物质混合使用的原因是　 　 。
【答案】（1）③④
（2）铵态氮肥与碱性物质反应，放出氨气，降低肥效
【知识点】常见化肥的种类和作用；铵态氮肥的检验
【解析】【解答】（1）磷酸氢二铵中含有氮元素和磷元素，属于复合肥，硝酸钾中含有氮元素和钾元素，属于复合肥；故填：③④
（2）因为铵态氮肥与碱性物质反应产生氨气，使肥效降低。
【分析】（1）在一种化学肥料中，同时含有N、P、K等主要营养元素中的两种或两种以上成分的肥料，称为复合肥料。
（2）根据铵盐的特性进行分析。
14．小明同学想利用已有的知识弄清家里化肥的成分．他看到袋中化肥是白色晶体，用少量肥料跟熟石灰一起研磨，有浓烈的刺激性气味，初步判定是一种氮肥．为进一步证实肥料的成分，小明将少量肥料样品带到学校进行探究．
探究内容 现 象 结 论
实验1：取一定量的肥料 放入水中，振荡 样品完全溶解 　 　
实验2：取实验1中的部 分溶液，滴加石蕊试剂 溶液呈红色 　 　
实验3：另取实验1中的 部分溶液，滴加氯化钡溶 液和稀盐酸 有白色沉淀生成 该化肥为　 　
①小明家的化肥是一种铵盐，有同学认为盐的水溶液都呈中性，你同意他的观点吗？请举例说明　 　
②结合探究过程回答，施用该化肥时应注意　 　．
【答案】易溶于水；溶液呈酸性；硫酸铵；不同意，例如碳酸钠的溶液呈碱性；不宜与碱性肥料混合施用，以降低肥效，也不宜长期施用该肥料以使土壤酸化、板结
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；酸的化学性质；盐的化学性质；化肥的简易鉴别
【解析】【解答】样品完全溶于水，说明该肥料易溶于水；由酸性溶液能使石蕊变红可以推出该肥料的水溶液呈酸性；由实验3可知，该肥料水溶液与氯化钡反应生成了不溶于盐酸的白色沉淀即硫酸钡沉淀，由此推断该化肥为硫酸铵．
盐溶液不一定都呈中性，如碳酸钠溶液呈碱性，硫酸铵溶液呈酸性．
该化肥易溶于水，存放时应防潮、防雨淋；该化肥显酸性，应避免与碱性物质接触，以防反应放出氨气；不宜长期施用该肥料，以防土壤酸化、板结．
答案：
探究内容 现 象 结 论
易溶于水
溶液呈酸性
硫酸铵
①不同意，碳酸钠溶液呈碱性（合理即可）②不宜与碱性肥料混合施用，以防降低肥效，也不宜长期施用该肥料以防土壤酸化、板结．
【分析】表格中的选项可通过实验过程解决，涉及的知识有：①石蕊遇酸会变红 ②硫酸钡是白色沉淀且不溶于酸．①盐的溶液不一定呈中性，碳酸钠溶液就呈碱性．②铵盐遇碱会放出氨气，使用时应该注意，另由于其呈酸性会使土壤酸化．
三、综合题
15．“酸雨”大家一定听说过，可“碱雨”呢？1958年以来，有人陆续在美国等地收集到碱性雨水(即“碱雨”)。“碱雨”是如何形成的？原来，人们向植物施铵态氮肥时，由于某些干旱地区土壤多呈碱性，使得铵态氮肥转化为氨气进入大气，进入大气中的氨气遇雨而降便形成了“碱雨”。回答下列问题。
（1）“碱雨”的pH　 　(填“大于”“小于”或“等于”) 7。
（2）“酸雨”是因为工业生产过程中向大气中大量排放　 　造成的。
（3）NH4HCO3受热易分解为氨气、水和二氧化碳，其反应的化学方程式为　 　 。
（4）请为施用铵态氮肥提出一条合理措施：　 　。
【答案】（1）大于
（2）二氧化硫和氮氧化物
（3）NH4HCO3 NH3↑+CO2↑+H2O
（4）不能与碱性物质混合施用
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；酸雨的产生、危害及防治；铵态氮肥的检验
【解析】【解答】（1）“碱雨”显碱性，“碱雨”的pH大于7 。
（2）“酸雨”是因为工业生产过程中向大气中大量排放二氧化硫和氮氧化物造成的。
（3）NH4HCO3受热易分解为氨气、水和二氧化碳，其反应的化学方程式为NH4HCO3 NH3↑+CO2↑+H2O。
（4）施用铵态氮肥提出一条合理措施：不能与碱性物质混合施用，否则氮肥肥效会失效。
【分析】（1）碱性溶液的pH大于7 。
（2）根据“酸雨”形成原因，进行分析。
（3）根据NH4HCO3受热易分解为氨气、水和二氧化碳，写出化学方程式。
（4）根据铵盐的特性，进行分析。
16．（2024九下·期末）粮食安全是“国之大者”。
（1）守住良田沃土，保障粮食安全。
①土壤酸化不利于农作物生长。要改良酸化土壤，可选用的物质为　 　(填字母)。
A.KNO3 B.熟石灰 C.稀硫酸
②某农田改良后pH为5.4，该地区常见农作物最适宜生长的土壤pH范围如下：
农作物 茶树 油菜 水稻 萝卜
pH 5.0~5.5 5.8~6.7 6.0~7.0 7.0~7.5
该农田适合种植的农作物是　 　。
③化肥和农药对农业增产有重要作用。下列说法不正确的是　 　
(填字母)。
A.铵态氮肥不能与草木灰混用
B.磷酸二氢铵(NH4H2PO4)属于复合肥料
C.为增加农作物产量，大量使用化肥和农药
④碳酸氢铵(NH4HCO3)需密封保存于阴凉处，用化学方程式解释原因：　 　。
（2）科技创新，开辟产粮新路径。
我国科学家利用CO2合成葡萄糖，该方案先用碳电还原法将CO2转化为醋酸，再利用微生物发酵获得葡萄糖。
①将CO2资源化利用，可减缓　 　效应。
②通电条件下，装置1中CO2分解成CO和常见单质X，X的化学式为　 　。
③利用酵母菌等微生物将醋酸转化为葡萄糖时，温度不宜过高，原因是　 　。
④理论上合成葡萄糖所需CO2与H2O的质量比为　 　。
【答案】（1）B；茶树；C；NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑
（2）温室；O2；温度过高，酵母菌等微生物会失去活性；22∶9
【知识点】中和反应及其应用；合理使用化肥、农药；化学方程式的书写与配平；二氧化碳对环境的影响
【解析】【解答】（1）① A.KNO3与酸不反应，不能改良酸化土壤，错误；
B．熟石灰与酸发生中和反应，能改良酸化土壤，正确；
C．稀硫酸与酸不反应，不能改良酸化土壤，错误；
故选：B；
②该农田改良后pH为5.4，根据表中常见农作物最适宜生长的土壤pH范围，该农田适合种植的农作物是茶树；
③A．铵态氮肥与草木灰混用，放出氨气，降低肥效，故铵态氮肥不能与草木灰混用，故正确；
B．磷酸二氢铵（NH4H2PO4）含氮元素、磷元素，属于复合肥料，故正确；
C．为增加农作物产量，应合理使用化肥和农药，大量使用会污染水资源等，故错误；
故选：C；
④碳酸氢铵（NH4HCO3）受热容易分解生成氨气、水和二氧化碳，故需密封保存于阴凉处，反应的化学方程式为NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑；
（2）①二氧化碳会加剧温室效应，将CO2资源化利用，可减缓温室效应；
②通电条件下，装置1中CO2分解成CO和常见单质X，根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变，则X为氧气，化学式为O2；
③利用酵母菌等微生物将醋酸转化为葡萄糖时，温度不宜过高，原因是温度过高，酵母菌等微生物会失去活性；
④由葡萄糖的化学式C6H12O6可知，葡萄糖分子中碳原子与氢原子个数比为1：2，根据质量守恒定律，反应前后原子种类、数目不变，故理论上合成葡萄糖所需CO2与H2O分子个数比为1：1。则质量比为44：18=22：9。
【分析】（1）①根据酸碱中和的应用分析；
②根据题干信息分析；
③根据铵态氮肥会与碱性物质反应，化肥的分类，应合理化肥和农药分析；
④根据碳酸氢铵受热易分解生成氨气、水和二氧化碳分析；
（2）根据二氧化碳对环境的影响，质量守恒定律，温度对酵母菌等微生物的影响分析。
四、实验探究题
17．（2019九下·波阳期中）如图是某同学鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥的过程（反应条件未标出），请回答下列问题：
（1）步骤①中通过观察到　 　现象，可以鉴别出碳酸氢铵．
（2）步骤②中所需试剂可以选用两种不同类别（按酸、碱、盐、氧化物进行分类）的物质，其化学式分别为　 　、　 　．
请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反应的化学方程式：　 　、　 　．
【答案】（1）有气泡产生
（2）BaCl2；Ba（OH）2；BaCl2+（NH4）2SO4═BaSO4↓+2NH4Cl；Ba（OH）2+（NH4）2SO4═BaSO4↓+2H2O+2NH3↑
【知识点】化肥的简易鉴别
【解析】【解答】（1）硫酸铵、硝酸铵不能和盐酸反应，碳酸氢铵和盐酸反应能生成氯化铵、水和二氧化碳气体，实验现象是有气泡产生．（2）氯化钡、氢氧化钡属于两种不同类别的物质，和硫酸铵反应分别生成硫酸钡和氯化铵，硫酸钡、水和氨气，反应的化学方程式分别为：BaCl2+（NH4）2SO4═BaSO4↓+2NH4Cl、Ba（OH）2+（NH4）2SO4═BaSO4↓+2H2O+2NH3↑．
【分析】（1）根据碳酸氢铵和稀盐酸反应生成二氧化碳分析
（2）根据硫酸根离子和钡离子结合生成硫酸钡沉淀，氢氧根和铵根结合生成氨气分析
18．（2017九下·汇川月考）硝酸钾是初中化学常见的一种物质。请按要求填空：
（1）质量分数为4.04%的硝酸钾（KNO3）溶液可作为无土栽培的营养液。该营养液　 　（填“属于”或“不属于”）复合肥；
（2）在硝酸钾溶液中，共有三种微粒，它们是K+、NO3-和　 　（用符号表示）；
（3）黑火药爆炸的反应原理是：2KNO3+S+3C K2S+3CO2↑+N2↑，此反应的反应物和生成物中，没有涉及到下列物质类别中的　 　（填序号）
A单质 B氧化物 C酸 D碱 E盐
（4）如图，硝酸钾的溶解度随温度的升高而　 　，50℃时，硝酸钾和氯化钠饱和溶液降温至20℃后，硝酸钾的溶质质量分数　 　氯化钠的溶质质量分数（填“”、“=”或“”），欲将接近饱和的 KNO3溶液变成饱和溶液，可采取的方法有　 　（列举一种）。
【答案】（1）属于
（2）H2O
（3）C、D
（4）增大；；加入硝酸钾固体至饱和（或降温结晶）
【知识点】溶液的组成及特点；固体溶解度曲线及其作用；常见化肥的种类和作用；单质和化合物；物质的简单分类
【解析】【解答】（1）硝酸钾中含有物质所需的钾元素和氮元素，属复合肥；（2）根据物质的分类可知硝酸钾、硫化钾属盐，硫和碳、氮气属单质，二氧化碳属氧化物，故选CD；（3）由溶解度曲线可知硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大；50℃时，硝酸钾和氯化钠饱和溶液降温至20℃后，它们仍是该温度下的饱和溶液。由溶解度曲线可知20℃时硝酸钾的溶解度小于氯化钠的溶解度，故硝酸钾的溶质质量分数小于氯化钠的溶质质量分数；欲将接近饱和的 KNO3溶液变成饱和溶液，可采取的方法有加入硝酸钾固体或蒸发溶剂或降温。
故答案为：（1）复合肥；（2）C、D；（3）增大；；加入硝酸钾固体至饱和（或降温结晶）。
【分析】（1）同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥；（2）单质是由一种元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成，一种是氧元素的化合物；电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸；电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱；由金属离子和酸根离子组成的化合物是盐；（3）根据溶解度曲线的意义来分析。
1 / 12023-2024学年人教版初中化学九年级下册 11.2 化学肥料 同步分层训练提升题
一、选择题
1．（2023九下·千山月考）下列属于复合肥的是（　　）
A．碳酸钾 B．碳酸氢铵 C．硝酸钾 D．磷酸二氢钙
2．（2023九下·中江月考）根据你所学的化学知识，下列做法中正确的是（　　）
A．用食醋除去水瓶中的水垢
B．常用水冲洗铁器表面，可以防止生锈
C．用亚硝酸钠做食品调味剂
D．碳酸氢铵与草木灰(K2CO3)混合使用
3．（2023九下·南沙开学考）水与人们的生活息息相关。下列有关水的说法错误的是（　　）
A．活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水
B．电解水实验说明水是由氢、氢两种元素组成
C．农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药
D．为了节约用水，农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
4．（2022九下·望花月考）NH4HCO3是一种化学肥料，下列关于NH4HCO3的说法错误的是
A．NH4HCO3属于盐
B．NH4HCO3是一种复合肥料
C．当农作物叶色发黄时可施用NH4HCO3
D．NH4HCO3与熟石灰混合研磨有刺激性气味气体产生
5．（2021九下·普宁月考）类推是学习中常用的思维方法，现在有以下类推结果，其中正确的是（　　）
A．氮肥氯化铵与碱研磨可放出氨气，所以氮肥尿素与碱研磨也能放出氨气
B．金属铝有良好的抗腐蚀性，所以它的化学性质不活泼
C．某物质在氧气中燃烧生成水，所以该物质中一定含有氢元素
D．碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱溶液
6．（2021九下·曲沃期末）生活中处处蕴含着化学知识。下列说法错误的是（　　）
A．用水可以鉴别NaOH和CaCO3固体
B．碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多
C．NH4NO3、尿素、氨水中都含有氮元素，可用作氮肥
D．KNO3和Ca3(PO4)2都是复合肥料
7．化学肥料和农家肥料相比，其最大的优点是（　　）。
A．营养元素种类齐全 B．肥效快
C．不破坏土壤的结构 D．肥效长
8．某化肥标签的部分内容如图，有关该化肥的说法中正确的是（　　）
A．农作物出现倒伏现象必须施用该化肥
B．贮存和运输时要密封，不要受潮或曝晒
C．它是一种含氮量最高的化肥
D．它是一种复合肥料
9．化学与生活密切相关，下列叙述中正确的是（　　）。
A．人体体液的pH必须维持在一定范围内，pH过大会造成“碱中毒”
B．食品添加剂都对人体健康有害，应禁止使用
C．人体缺钙会引起骨质疏松症，因此钙元素摄人量越多越好
D．铵态氮肥与熟石灰混合施用可以明显提高肥效
10．铵态氮肥在贮存和使用时，不能与熟石灰、草木灰等碱性物质混合，其原因是（　　）。
A．混合后生成不溶性物质，降低肥效
B．混合后会增加土壤碱性
C．混合后会放出氨气，降低肥效
D．混合后造成钾元素的损失，降低肥效
11．（2020九下·盘龙月考）小明家的芹菜枝叶矮小，叶色发黄，他应施加的化肥是（　　）
A．CO（NH2）2 B．Ca3（PO4）2 C．K2CO3 D．KOH
12．（2020九下·牡丹开学考）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）
A．草木灰和碳酸氢铵都是常用的肥料，二者混合使用可增强肥效
B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C．单质中只含一种元素，是纯净物，但混合物里也可能只含一种元素
D．碱溶液能使酚酞溶液变红，所以能使酚酞溶液变红的一定是碱溶液
二、填空题
13．（2020九下·丹东月考）以下是几种常见化肥的主要成分：①NH4HCO3②K2CO3③(NH4)2HPO4④KNO3
（1）属于复合肥的是　 　。（填序号）
（2）铵态氮肥不能与碱性物质混合使用的原因是　 　 。
14．小明同学想利用已有的知识弄清家里化肥的成分．他看到袋中化肥是白色晶体，用少量肥料跟熟石灰一起研磨，有浓烈的刺激性气味，初步判定是一种氮肥．为进一步证实肥料的成分，小明将少量肥料样品带到学校进行探究．
探究内容 现 象 结 论
实验1：取一定量的肥料 放入水中，振荡 样品完全溶解 　 　
实验2：取实验1中的部 分溶液，滴加石蕊试剂 溶液呈红色 　 　
实验3：另取实验1中的 部分溶液，滴加氯化钡溶 液和稀盐酸 有白色沉淀生成 该化肥为　 　
①小明家的化肥是一种铵盐，有同学认为盐的水溶液都呈中性，你同意他的观点吗？请举例说明　 　
②结合探究过程回答，施用该化肥时应注意　 　．
三、综合题
15．“酸雨”大家一定听说过，可“碱雨”呢？1958年以来，有人陆续在美国等地收集到碱性雨水(即“碱雨”)。“碱雨”是如何形成的？原来，人们向植物施铵态氮肥时，由于某些干旱地区土壤多呈碱性，使得铵态氮肥转化为氨气进入大气，进入大气中的氨气遇雨而降便形成了“碱雨”。回答下列问题。
（1）“碱雨”的pH　 　(填“大于”“小于”或“等于”) 7。
（2）“酸雨”是因为工业生产过程中向大气中大量排放　 　造成的。
（3）NH4HCO3受热易分解为氨气、水和二氧化碳，其反应的化学方程式为　 　 。
（4）请为施用铵态氮肥提出一条合理措施：　 　。
16．（2024九下·期末）粮食安全是“国之大者”。
（1）守住良田沃土，保障粮食安全。
①土壤酸化不利于农作物生长。要改良酸化土壤，可选用的物质为　 　(填字母)。
A.KNO3 B.熟石灰 C.稀硫酸
②某农田改良后pH为5.4，该地区常见农作物最适宜生长的土壤pH范围如下：
农作物 茶树 油菜 水稻 萝卜
pH 5.0~5.5 5.8~6.7 6.0~7.0 7.0~7.5
该农田适合种植的农作物是　 　。
③化肥和农药对农业增产有重要作用。下列说法不正确的是　 　
(填字母)。
A.铵态氮肥不能与草木灰混用
B.磷酸二氢铵(NH4H2PO4)属于复合肥料
C.为增加农作物产量，大量使用化肥和农药
④碳酸氢铵(NH4HCO3)需密封保存于阴凉处，用化学方程式解释原因：　 　。
（2）科技创新，开辟产粮新路径。
我国科学家利用CO2合成葡萄糖，该方案先用碳电还原法将CO2转化为醋酸，再利用微生物发酵获得葡萄糖。
①将CO2资源化利用，可减缓　 　效应。
②通电条件下，装置1中CO2分解成CO和常见单质X，X的化学式为　 　。
③利用酵母菌等微生物将醋酸转化为葡萄糖时，温度不宜过高，原因是　 　。
④理论上合成葡萄糖所需CO2与H2O的质量比为　 　。
四、实验探究题
17．（2019九下·波阳期中）如图是某同学鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥的过程（反应条件未标出），请回答下列问题：
（1）步骤①中通过观察到　 　现象，可以鉴别出碳酸氢铵．
（2）步骤②中所需试剂可以选用两种不同类别（按酸、碱、盐、氧化物进行分类）的物质，其化学式分别为　 　、　 　．
请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反应的化学方程式：　 　、　 　．
18．（2017九下·汇川月考）硝酸钾是初中化学常见的一种物质。请按要求填空：
（1）质量分数为4.04%的硝酸钾（KNO3）溶液可作为无土栽培的营养液。该营养液　 　（填“属于”或“不属于”）复合肥；
（2）在硝酸钾溶液中，共有三种微粒，它们是K+、NO3-和　 　（用符号表示）；
（3）黑火药爆炸的反应原理是：2KNO3+S+3C K2S+3CO2↑+N2↑，此反应的反应物和生成物中，没有涉及到下列物质类别中的　 　（填序号）
A单质 B氧化物 C酸 D碱 E盐
（4）如图，硝酸钾的溶解度随温度的升高而　 　，50℃时，硝酸钾和氯化钠饱和溶液降温至20℃后，硝酸钾的溶质质量分数　 　氯化钠的溶质质量分数（填“”、“=”或“”），欲将接近饱和的 KNO3溶液变成饱和溶液，可采取的方法有　 　（列举一种）。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】A. 碳酸钾含有植物所需钾元素，为钾肥，不符合题意；
B.碳酸氢钠含有植物所需氮元素，为氮肥，不符合题意；
C.硝酸钾含有植物所需氮和钾元素，为复合肥，符合题意；
D.磷酸二氢钙含有植物所需磷元素，为磷肥，不符合题意；
故答案为：C
【分析】根据化肥的分类分析，植物所需氮、磷、钾三种营养元素，含氮元素的化肥为氮肥，含磷元素的化肥为磷肥，含钾元素的化肥为钾肥，含两种或以上营养元素的为复合肥。
2．【答案】A
【知识点】金属锈蚀的条件及其防护；酸的化学性质；铵态氮肥的检验
【解析】【解答】A.食醋中含有醋酸，可与水垢成分发生反应，除去水垢，符合题意；
B.铁生锈是铁与氧气和水反应，常用水冲洗铁器会易使铁生锈，不符合题意；
C.亚硝酸钠有毒，不能用作食品调味剂，不符合题意；
D. 碳酸氢铵与草木灰成分会发生反应，混合使用降低肥效 ，不符合题意；
故答案为：A
【分析】A、根据酸的化学性质分析；
B、根据铁生锈原理分析；
C、根据亚硝酸钠有毒分析；
D、根据铵盐与碱性物质发生反应分析。
3．【答案】A
【知识点】电解水实验；常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】A、活性炭可以吸附水中的色素和异味，但是不能吸附可溶性杂质，所以不能将海水转化为淡水，说法符合题意；
B、水在通电的条件下分解，生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据化学反应前后元素的种类不变，所以水是由氢、氢两种元素组成，说法不符合题意；
C、农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药，可减少对水资源的污染，说法不符合题意；
D、农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，可节约用水，说法不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据活性炭的吸附性进行分析；
B、根据电解水的结论进行分析；
C、根据化肥和农药的使用进行分析；
D、根据节约用水的措施进行分析。
4．【答案】B
【知识点】常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】A、NH4HCO3是由铵根离子和碳酸氢根离子构成的化合物，属于盐，故A不符合题意；
B、NH4HCO3是一种氮肥，故B符合题意；
C、当农作物叶色发黄时可施用氮肥，NH4HCO3是一种氮肥，故C不符合题意；
D、NH4HCO3与熟石灰混合研磨有氨气产生，氨气有刺激性气味，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据盐的概念判断；
B、复合肥料中含有两种或以上营养元素的肥料；
C、当农作物叶色发黄时可施用氮肥；
D、铵态氮肥与碱性物质混合使用会产生氨气。
5．【答案】C
【知识点】金属的化学性质；化肥的简易鉴别；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A.尿素中不含铵根，和碱研磨，没有氨气放出，故A不符合题意
B.铝具有很好的抗腐蚀性，是因为铝和氧气反应生成氧化铝阻止的铝和氧气的接触，故B不符合题意
C.根据化学反应前后元素种类不变，可以得出该物质中一定含有氢元素，故C符合题意
D. 碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝，但能使石蕊试液变蓝的溶液不一定是碱溶液，还可能是某些盐溶液，故D不符合题意
故答案为：C
【分析】A、根据铵态氮肥的检验方法分析
B、根据金属铝的化学性质分析
C、根据化学反应前后元素种类不变分析
D、根据某些盐溶液显碱性分析
6．【答案】D
【知识点】常用盐的用途；常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】A.NaOH易溶于水，CaCO3固体难溶于水，用水可以鉴别NaOH和CaCO3固体，不符合题意；
B. 胃酸的主要成分是盐酸，碳酸氢钠可与盐酸反应，且无腐蚀性，则碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多，不符合题意；
C.NH4NO3、尿素、氨水中都含有氮元素，可用作氮肥，不符合题意；
D.KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，Ca3(PO4)2含有磷元素，属于磷肥，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据氢氧化钠的易溶性，碳酸钙的难溶性分析；
B、根据碳酸氢钠可治疗胃酸过多症分析；
C、根据含氮元素的化合物属于氮肥分析；
D、根据复合肥要氮、磷、钾至少含两种元素分析。
7．【答案】B
【知识点】常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】A. 农家肥与化学肥料相比，农家肥营养元素齐全，故不符合题意；
B. 农家肥与化学肥料相比，化学肥料肥效快，这是化学肥料的最大优点，故符合题意；
C. 农家肥与化学肥料相比，农家肥不破坏土壤的结构，故不符合题意；
D. 农家肥与化学肥料相比，农家肥肥效比化学肥料肥效长，故不符合题意；
故答案为：B。
【分析】1、农家肥：优点是营养元素较全面，肥效较缓和而持久，缺点是：成分复杂，肥效变化大；分解慢、肥效迟；用量大；耗氧量大。
2、化肥：优点是分解快，肥效快，肥效周期较短（一般施肥2-3天后水质变肥，水色较好看）成分较单纯且易确定，用量较少操作强度较小，对水体的污染较轻，便于运输和储藏等。缺点是：成分单一，营养不全面；肥效快，但肥效不持久；由于无机肥的肥力不持久。
8．【答案】B
【知识点】常见化肥的种类和作用；化学式的相关计算
【解析】【解答】A. 农作物出现倒伏现象必须施用该钾化肥，故错误；
B. 贮存和运输时要密封，不要受潮或曝晒，否则会氮肥失效，故正确；
C. 尿素一种含氮量最高的化肥尿素，含氮量46%；碳酸氢铵简称碳铵，含氮量17%左右，故错误；
D. 它含有氮元素，属于氮肥，不是一种复合肥料，故错误；
故答案为：B。
【分析】A、钾肥的作用：能提高植物抗倒伏、抗旱、抗病的能力。通俗说法就是钾壮茎秆。
B、根据氮肥的储存，运输，进行分析。
C、根据化合物中，元素的质量分数=。
D、只含有氮元素的化肥，是氮肥。
9．【答案】A
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；铵态氮肥的检验
【解析】【解答】A. 人体体液的pH必须维持在一定范围内，pH过大会造成“碱中毒”，说法正确，故A符合题意
B. 食品添加剂都对人体健康有害，应合理使用，故B不符合题意
C. 人体缺钙会引起骨质疏松症， 但不易过多，故C不符合题意
D. 铵态氮肥与熟石灰混合施用会降低肥效，故D不符合题意
故答案为：A
【分析】A、根据溶液酸碱度的应用分析
B、根据食品添加剂的性质分析
C、根据钙元素的生理功能分析
D、根据铵态氮肥的检验方法分析
10．【答案】C
【知识点】铵态氮肥的检验
【解析】【解答】铵态氮肥在贮存和使用时，不能与熟石灰、草木灰等碱性物质混合，其原因是铵盐与碱性物质混合，加热会生成氨气，从而降低氮肥肥效。
故答案为：C。
【分析】根据铵盐与碱混合会生成氨气，进行分析。
11．【答案】A
【知识点】常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】A、CO（NH2）2属于氮肥，含有N元素，故A符合题意；
B、Ca3（PO4）2不含有N元素，不符合题意。
C、K2CO3不含有N元素，不符合题意。
D、KOH不含有N元素，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据枝叶矮小、叶色发黄需补充氮肥分析。
12．【答案】C
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；化合反应及其应用；铵态氮肥的检验；单质和化合物
【解析】【解答】A. 草木灰和碳酸氢铵都是常用的肥料，二者混合使用会降低肥效，因为铵盐与碱性物质不能共存，故推理错误，不符合题意；
B. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应不一定是中和反应，比如二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故推理错误，不符合题意；
C. 单质中只含一种元素，是纯净物，但混合物里也可能只含一种元素，比如氧气和臭氧的混合物只含有氧元素，故推理正确，符合题意。
D. 碱溶液能使酚酞溶液变红，所以能使酚酞溶液变红的不一定是碱溶液，比如碳酸钠溶液显碱性，故推理错误，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据铵盐的特性进行分析。
B、酸与碱作用生成盐和水的反应是中和反应。
C、只含一种元素的纯净物是单质。
D、碱性溶液可能是碱溶液，也可能是盐溶液。
13．【答案】（1）③④
（2）铵态氮肥与碱性物质反应，放出氨气，降低肥效
【知识点】常见化肥的种类和作用；铵态氮肥的检验
【解析】【解答】（1）磷酸氢二铵中含有氮元素和磷元素，属于复合肥，硝酸钾中含有氮元素和钾元素，属于复合肥；故填：③④
（2）因为铵态氮肥与碱性物质反应产生氨气，使肥效降低。
【分析】（1）在一种化学肥料中，同时含有N、P、K等主要营养元素中的两种或两种以上成分的肥料，称为复合肥料。
（2）根据铵盐的特性进行分析。
14．【答案】易溶于水；溶液呈酸性；硫酸铵；不同意，例如碳酸钠的溶液呈碱性；不宜与碱性肥料混合施用，以降低肥效，也不宜长期施用该肥料以使土壤酸化、板结
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；酸的化学性质；盐的化学性质；化肥的简易鉴别
【解析】【解答】样品完全溶于水，说明该肥料易溶于水；由酸性溶液能使石蕊变红可以推出该肥料的水溶液呈酸性；由实验3可知，该肥料水溶液与氯化钡反应生成了不溶于盐酸的白色沉淀即硫酸钡沉淀，由此推断该化肥为硫酸铵．
盐溶液不一定都呈中性，如碳酸钠溶液呈碱性，硫酸铵溶液呈酸性．
该化肥易溶于水，存放时应防潮、防雨淋；该化肥显酸性，应避免与碱性物质接触，以防反应放出氨气；不宜长期施用该肥料，以防土壤酸化、板结．
答案：
探究内容 现 象 结 论
易溶于水
溶液呈酸性
硫酸铵
①不同意，碳酸钠溶液呈碱性（合理即可）②不宜与碱性肥料混合施用，以防降低肥效，也不宜长期施用该肥料以防土壤酸化、板结．
【分析】表格中的选项可通过实验过程解决，涉及的知识有：①石蕊遇酸会变红 ②硫酸钡是白色沉淀且不溶于酸．①盐的溶液不一定呈中性，碳酸钠溶液就呈碱性．②铵盐遇碱会放出氨气，使用时应该注意，另由于其呈酸性会使土壤酸化．
15．【答案】（1）大于
（2）二氧化硫和氮氧化物
（3）NH4HCO3 NH3↑+CO2↑+H2O
（4）不能与碱性物质混合施用
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；酸雨的产生、危害及防治；铵态氮肥的检验
【解析】【解答】（1）“碱雨”显碱性，“碱雨”的pH大于7 。
（2）“酸雨”是因为工业生产过程中向大气中大量排放二氧化硫和氮氧化物造成的。
（3）NH4HCO3受热易分解为氨气、水和二氧化碳，其反应的化学方程式为NH4HCO3 NH3↑+CO2↑+H2O。
（4）施用铵态氮肥提出一条合理措施：不能与碱性物质混合施用，否则氮肥肥效会失效。
【分析】（1）碱性溶液的pH大于7 。
（2）根据“酸雨”形成原因，进行分析。
（3）根据NH4HCO3受热易分解为氨气、水和二氧化碳，写出化学方程式。
（4）根据铵盐的特性，进行分析。
16．【答案】（1）B；茶树；C；NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑
（2）温室；O2；温度过高，酵母菌等微生物会失去活性；22∶9
【知识点】中和反应及其应用；合理使用化肥、农药；化学方程式的书写与配平；二氧化碳对环境的影响
【解析】【解答】（1）① A.KNO3与酸不反应，不能改良酸化土壤，错误；
B．熟石灰与酸发生中和反应，能改良酸化土壤，正确；
C．稀硫酸与酸不反应，不能改良酸化土壤，错误；
故选：B；
②该农田改良后pH为5.4，根据表中常见农作物最适宜生长的土壤pH范围，该农田适合种植的农作物是茶树；
③A．铵态氮肥与草木灰混用，放出氨气，降低肥效，故铵态氮肥不能与草木灰混用，故正确；
B．磷酸二氢铵（NH4H2PO4）含氮元素、磷元素，属于复合肥料，故正确；
C．为增加农作物产量，应合理使用化肥和农药，大量使用会污染水资源等，故错误；
故选：C；
④碳酸氢铵（NH4HCO3）受热容易分解生成氨气、水和二氧化碳，故需密封保存于阴凉处，反应的化学方程式为NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑；
（2）①二氧化碳会加剧温室效应，将CO2资源化利用，可减缓温室效应；
②通电条件下，装置1中CO2分解成CO和常见单质X，根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变，则X为氧气，化学式为O2；
③利用酵母菌等微生物将醋酸转化为葡萄糖时，温度不宜过高，原因是温度过高，酵母菌等微生物会失去活性；
④由葡萄糖的化学式C6H12O6可知，葡萄糖分子中碳原子与氢原子个数比为1：2，根据质量守恒定律，反应前后原子种类、数目不变，故理论上合成葡萄糖所需CO2与H2O分子个数比为1：1。则质量比为44：18=22：9。
【分析】（1）①根据酸碱中和的应用分析；
②根据题干信息分析；
③根据铵态氮肥会与碱性物质反应，化肥的分类，应合理化肥和农药分析；
④根据碳酸氢铵受热易分解生成氨气、水和二氧化碳分析；
（2）根据二氧化碳对环境的影响，质量守恒定律，温度对酵母菌等微生物的影响分析。
17．【答案】（1）有气泡产生
（2）BaCl2；Ba（OH）2；BaCl2+（NH4）2SO4═BaSO4↓+2NH4Cl；Ba（OH）2+（NH4）2SO4═BaSO4↓+2H2O+2NH3↑
【知识点】化肥的简易鉴别
【解析】【解答】（1）硫酸铵、硝酸铵不能和盐酸反应，碳酸氢铵和盐酸反应能生成氯化铵、水和二氧化碳气体，实验现象是有气泡产生．（2）氯化钡、氢氧化钡属于两种不同类别的物质，和硫酸铵反应分别生成硫酸钡和氯化铵，硫酸钡、水和氨气，反应的化学方程式分别为：BaCl2+（NH4）2SO4═BaSO4↓+2NH4Cl、Ba（OH）2+（NH4）2SO4═BaSO4↓+2H2O+2NH3↑．
【分析】（1）根据碳酸氢铵和稀盐酸反应生成二氧化碳分析
（2）根据硫酸根离子和钡离子结合生成硫酸钡沉淀，氢氧根和铵根结合生成氨气分析
18．【答案】（1）属于
（2）H2O
（3）C、D
（4）增大；；加入硝酸钾固体至饱和（或降温结晶）
【知识点】溶液的组成及特点；固体溶解度曲线及其作用；常见化肥的种类和作用；单质和化合物；物质的简单分类
【解析】【解答】（1）硝酸钾中含有物质所需的钾元素和氮元素，属复合肥；（2）根据物质的分类可知硝酸钾、硫化钾属盐，硫和碳、氮气属单质，二氧化碳属氧化物，故选CD；（3）由溶解度曲线可知硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大；50℃时，硝酸钾和氯化钠饱和溶液降温至20℃后，它们仍是该温度下的饱和溶液。由溶解度曲线可知20℃时硝酸钾的溶解度小于氯化钠的溶解度，故硝酸钾的溶质质量分数小于氯化钠的溶质质量分数；欲将接近饱和的 KNO3溶液变成饱和溶液，可采取的方法有加入硝酸钾固体或蒸发溶剂或降温。
故答案为：（1）复合肥；（2）C、D；（3）增大；；加入硝酸钾固体至饱和（或降温结晶）。
【分析】（1）同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥；（2）单质是由一种元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成，一种是氧元素的化合物；电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸；电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱；由金属离子和酸根离子组成的化合物是盐；（3）根据溶解度曲线的意义来分析。
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