第44讲 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
一、法西斯主义的兴起与亚欧战争策源地的形成
1.法西斯主义
(1)以① 为基本特征,反对自由主义和② 。
(2)对内实行恐怖独裁统治,对外③ ,发动战争,争霸世界。
2.法西斯主义组织的建立
意大利 1919年,墨索里尼成立“战斗的意大利法西斯”。1922年,墨索里尼建立了④
德国 1920年,希特勒组建“民族社会主义德意志工人党”,简称“⑤ ”,是德国法西斯运动的开始
日本 1921年,冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约,是日本军部法西斯运动的开始
3.亚欧战争策源地形成
亚洲 1931年,日本军队发动⑥ ,侵占中国东北;1936年,日本建立军事法西斯专政,以⑦ 为基本国策
欧洲 1933年,纳粹党攫取德国政权,建立法西斯独裁统治,积极扩军备战;1935年,意大利入侵⑧ ;1936年,意大利和德国结成轴心国
4.英法的绥靖政策
(1)表现:1938年,德国吞并奥地利,并对捷克斯洛伐克提出领土要求。英法与德意签订《⑨ 》,把苏台德等地区割让给德国。
(2)影响:更加助长了法西斯国家的侵略野心。
二、第二次世界大战
1.法西斯国家的侵略战争
亚洲局 部战争 序幕 1931年,日本制造⑩ ,发动了侵华战争
爆发 1937年7月7日,日本制造七七事变,发动了 ,中国开始全民族抗战,这也成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志
(续表)
欧洲战 场扩大 全面爆发 1939年9月,德国以“ ”突袭波兰,英法被迫对德宣战
扩大 德国占领欧洲大部分地区,法国败降,英国坚持抵抗
1941年6月,德国入侵苏联, 成为抵抗纳粹德国的主战场
太平洋战争 1941年12月,日本挑起 ,美国对日本宣战,第二次世界大战发展到全球阶段
2.世界人民的反抗
(1)中国人民的反抗:中华民族结成 ,团结抗日,开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场。
(2)反法西斯同盟建立:1942年1月,以美、英、苏、中为首的26个国家签署《 》,建立世界反法西斯同盟。
3.法西斯的投降:1943年,意大利投降,法西斯轴心国集团开始瓦解。1945年5月8日,德国投降。9月2日,日本签署无条件投降书,第二次世界大战结束。
三、战后国际秩序的建立
(一)雅尔塔体系
1.建立:第二次世界大战中后期,反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议,缔结了一系列条约和协定,建立了战后国际秩序,史称“ ”
2.主要内容
(1)重新确定欧亚国家的版图,德国由美、苏、英、法分区占领,日本由美国单独占领。
(2)审判战犯,肃清法西斯主义和军国主义。
(3)对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管,原则上承认被压迫民族的独立权利。
(4)美、苏、英划分势力范围。
(5)成立 。
3.评价
(1)积极性:雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标,提倡不同社会制度国家之间的共处与合作。
(2)局限性:它也是大国相互妥协的产物,带有明显的 色彩。
(二)联合国
1.性质:由主权国家组成的国际组织,体现了第二次世界大战后的 。
2.宗旨:维护国际和平与安全,加强国际合作,促进全球经济社会发展。
3.评价:联合国吸取国联的教训,将制裁侵略的权力集中于安理会,实行“ ”原则,使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。
(三)国际格局的变化
1.表现:欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击;美国成为世界第一经济、政治和军事强国;苏联军事和政治十分强大。
2.特点:国际格局从 走向 的两极格局。
【答案】①极端民族主义 ②共产主义 ③侵略扩张 ④法西斯政权 ⑤纳粹党 ⑥九一八事变 ⑦扩大对外侵略 ⑧埃塞俄比亚 ⑨慕尼黑协定 ⑩九一八事变 全面侵华战争 闪击战 苏联战场 太平洋战争 抗日民族统一战线 联合国家宣言 雅尔塔体系 联合国 强权政治 国际政治秩序 大国一致 欧洲中心 美苏对峙
[基础判断]
1.随着世界大战欧亚战争策源地的形成,法西斯不断扩大侵略,20世纪30年代国际关系的主要矛盾是法西斯国家与英法美等民主国家的矛盾。 ( )
错误 【详解】20世纪30年代国际关系的主要矛盾是法西斯势力和反法西斯的世界各国人民的矛盾。
2.在亚洲,1931年,日本发动九一八事变,宣告了华盛顿体系的解体。在欧洲,1939年德国“闪击”波兰,意味着凡尔赛体系的崩溃。 ( )
错误 【详解】华盛顿体系之下的主要矛盾是美日矛盾。1941年日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发,宣告了华盛顿体系的彻底解体。
3.绥靖政策是随着世界大战策源地的形成、法西斯不断扩大侵略逐步形成的。绥靖政策的盛行折射出20世纪30年代欧洲大国间政治力量对比的变化。 ( )
正确 【详解】20世纪30年代的欧洲,英法受到经济危机的强烈冲击,苏联逐渐实现了工业化,德国重新崛起。英法基于自身实力的下降,出于对德国的忌惮,以及对苏联的敌视,意欲纵德反苏、祸水东引。
4.1942年元旦,26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。在宣言签字前,确定了美、英、苏、中在前,其他国家按字母顺序排列的原则。这一原则确定说明了国际地位取决于国家综合实力的强弱。 ( )
错误 【详解】美、英、苏、中在宣言中签字排序的特殊性,反映了四大国在反法西斯战争中的贡献和作用得到了国际社会的认可。
5.二战极大地改变了世界各主要国家的力量对比。美国成为世界头号强国,苏联是唯一可以全面与美国相抗衡的政治经济军事大国。 ( )
错误 【详解】二战后美国成为世界头号强国,苏联军事和政治十分强大,但经济上逊于美国。
[概念阐释]
1.绥靖政策
绥靖政策也称姑息政策。一种对侵略不加抵制,姑息纵容,退让屈服,以牺牲别国为代价,同侵略者勾结和妥协的政策。
2.“大国一致”原则
“大国一致”原则,即联合国安理会的表决原则,五个常任理事国须一致通过,每个常任理事国都有否决权。“大国一致”原则是战时盟国为维护战后和平而精心设计的一个重要机制,是联合国安全体制的基石。
[图解历史]
二战的几个重要标志
[视野拓展]
多角度认识雅尔塔体系的影响
(1)雅尔塔体系标志着以欧洲为中心的国际格局被美苏两极格局取代,国际关系进入新阶段,冷战局面开始。
(2)雅尔塔体系的形成实现了世界由战争到和平的转变,体现出不同社会制度的国家共同合作,反映了世界人民对和平与安全的渴望。
(3)该体系建立在美苏两国划分势力范围的基础上,带有明显的大国强权色彩,为两极格局的形成和冷战的出现提供了条件。【培优磨尖课】
主观题突破
层级一 信息提取:世界大战与欧洲联合
材料 ①第一次世界大战刺激推动了欧洲联合的历史进程。②第一次世界大战后的各种欧洲联合组织、运动中,以奥地利贵族卡莱基领导的“泛欧”运动最为著名。在卡莱基看来,战后世界上形成了美、苏、英联邦等洲际规模的联合体,如果欧洲国家想阻止自己的衰落趋势,加强在国际上的竞争力,就必须联合起来,成立“泛欧联邦”。到第二次世界大战结束前,卡莱基一共召开了五次“泛欧”大会,邀请欧洲各界精英共商欧洲联合大计。“泛欧”运动形成了积极而广泛的社会影响,为日后欧洲一体化的正式启动打下了坚实的思想舆论基础。③在欧洲联合运动的有力推动下,1929年9月,时任法国外长白里安在国际联盟会议上提出,建立“某种欧洲联邦”,并于1930年6月向欧洲的26个国家正式提交了备忘录。这是“欧洲”思想第一次上升到民族国家政府的层面,因而在欧洲联合的历史上,白里安的“欧洲计划”具有里程碑式的意义。但从两次大战间欧洲各国总的政策走向上来看,欧洲并未脱离分裂、战争的轨道。
——摘编自李维《从第一次世界大战看欧洲联合历史进程》
【提取信息】根据材料并结合所学知识,指出两次世界大战期间欧洲联合历史进程的特点。
【教你提取】
①→从一战的影响来看;
②→从欧洲联合的表现形式来看;
③→从欧洲联合上升到国家政府层面的时间来看。
试答:特点:直接受到第一次世界大战的影响;以各种欧洲联合组织、运动为主要表现形式;官方行动与民间相比明显滞后;等等。
层级二 历史解析:二战中的“妥协”
材料 历史漫画蕴含着丰富的时代气息。下面是世界反法西斯战争时期的相关漫画。
图1 《打扰!请问诸位是否听见一声尖叫 》(为二战前英国漫画家所绘,两名救护员分别是英国首相张伯伦和法国总理达拉第)
图2 《标准奴才》(载于1936年第7期《漫画界》,廖冰兄作,描绘了国民党当局指责抗日为“有损邦交”,只能讲救亡)
【探究问题】提取一幅或两幅漫画信息,并结合所学知识,围绕“妥协”主题自拟一个论题,并进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,表述清晰。)
【教你探究】
试答:论题:二战前英国的绥靖政策折射出英国国家实力的变化。
论述:绥靖政策是英国面临德、意、日法西斯国家的挑战,为了保存自身的既得利益,采取的一种以牺牲其他国家利益为手段换取与对手妥协的政策,这一政策反映出二战前夕英国国家实力的下降。一战中,虽然英国属于战胜国,但战争的破坏性削弱了英国的经济、军事实力,而1929~1933年席卷全球的资本主义经济危机更使得英国经济严重受创。英国经济实力的衰退,使其处于战略守势地位,所以英国渴望能通过绥靖政策来获取和平并恢复、发展经济。此外,一战后亚非拉民族解放运动高涨,作为老牌殖民国家,英国的殖民体系面临崩溃,严重阻碍了英国对外扩张,加剧了政局的动荡不安。英国是资本主义世界的霸主,其霸权政治影响深远,英国推行绥靖政策旨在维护其霸权地位,为此不惜牺牲弱国利益,损人利己,而这种绥靖政策造成的严重后果就是削弱了可以抵御法西斯的力量。总之,英国实力的削弱影响了其绥靖政策的实施,并带来了严重的后果。
层级三 开放写作:战争动员
材料 战争动员,是指国家为了进行战争而采取的一系列紧急措施,将军事、经济、科技、政治、外交等社会生活领域由平时状态转入战时状态,统一调动人力、物力和财力为战争服务的活动。舆论动员作为战前动员的重要组成部分,历来备受关注。战前舆论动员的主要目的在于通过舆论引导、心理影响和法理争夺,使己方“师出有名”,获得使用武力的正义性、合法性,并进行最广泛的战前动员,凝聚军心民意,鼓舞部队士气,调动军民参战、支战的热情,创造国内同仇敌忾的氛围;同时揭露和攻击敌方发动战争,使用武力的非正义性和非法性,争取国际舆论的支持和其他方面的支援,创造有利于己方军事斗争的国际环境。
——摘编自曾凡解、陈金玲《战前舆论动员略论》
【写作题目】依据材料并结合所学知识,请以第二次世界大战中世界反法西斯同盟内某国领袖的身份,发表战前动员讲话。(要求:明确表明身份,中心明确,史论结合,逻辑严密,不超过300字。)
【教你写作】
先审题,明要求 结合所学,撰写讲稿
再读材料,定信息 时空定位 第二次世界大战
关系定位 第二次世界大战中的战争动员
后构思 并写作 构思框架 结合所学明确战争动员的组成部分
完成表述 结合动员的背景与意义、敌我力量的分析和战争胜利的决心进行书写
试答:示例一:身份:抗日战争时期的中国国民政府领导人。
同胞们!自鸦片战争以来,我国屡受列强侵略,从一个封建独立国家变为半殖民地半封建国家,我国各阶级都曾提出并实践自己的救国方略,但是并未取得完全的成功(时代背景介绍);日本作为近代侵略我国的主要国家,自明治维新后踏上向外扩张的道路(战争对象介绍);甲午中日战争和八国联军侵华战争中,日本已经给我国带来巨大的伤害;1935年华北事变后,中日民族矛盾上升为中国社会最主要的矛盾,国共两党开始第二次合作,决定进行全民族抗战;虽然我国综合国力弱于日本,但是我们是战争的正义方,在国共两党的共同领导下,在世界正义力量的支持下,一定会取得最后的胜利。
中华民族一定会取得抗日战争的胜利。
示例二:身份:第二次世界大战时期的自由法国领导人。
同胞们!自普法战争以来,法国和德国就形成敌对状态,在第一次世界大战中,法德两国分属不同阵营,最终法国成为战胜国,并在战后的凡尔赛体系中对德国进行了压制;但是德国很快恢复,并建立起法西斯政权,对外进行侵略扩张(战争对象介绍);德国在1939年闪击波兰发动第二次世界大战,并迅速扩大侵略范围,我们与英国等组成了同盟,在战争的初期,由于绥靖政策的影响,经受不住德国闪电战的冲击,法国亡国了;现在我们要积极团结起来,在世界反法西斯力量的支持下,争取最后的胜利!法国一定会取得最后的胜利!
【选择题突破】
【样题透析】
(2022·浙江6月·23)“抗日何所恃 忠贞与汗血。”1943年是世界反法西斯战争发生根本转折的一年,中美英三国举行会议发表宣言:“三国之宗旨在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后在太平洋所夺得的或占领的一切岛屿”,日本所窃取于中国的领土,如东北、台湾、澎湖列岛等,归还中国。该次会议召开地点所处地区是( )。
A.西亚 B.东欧 C.北非 D.东亚
情境设置 学习情境:二战中的重要会议内容
聚焦考点 二战
素养立意 时空观念
问题 要求 “该次会议召开地点所处地区是”:记忆主题
易错 排查 A、B、D三项不符合史实 开罗处于北非,而非西亚、东欧、东亚
合理 推论 据材料“日本所窃取于中国的领土,如东北、台湾、澎湖列岛等,归还中国”可知,1943年11月,中国、英国、美国在埃及开罗召开讨论三国联合对日作战和战后处置日本问题的会议,《开罗宣言》中明确宣告,在战争结束后,日本必须将东北三省、台湾和澎湖列岛等归还给中国,故选C项
【类题精练】
1.(2022·浙江1月·22)1940年5月,德军兵锋直指英吉利海峡,将英法联军主力围困于某地。英国海军动用几千艘各类船只,冒着德军的轰炸和炮击,将33万多名联军官兵撤到英国,为以后的反攻保存了实力。该地位于下图(示意图)中的( )。
A.① B.② C.③ D.④
【答案】D
【解析】据材料“1940年5月”“英国海军动用几千艘各类船只……为以后的反攻保存了实力”可知,这是敦刻尔克大撤退,敦刻尔克位于法国东北,临近比利时边境,④为敦刻尔克,故选D项;①为勒阿弗尔,是法国北部海滨城市,排除A项;②为阿布维尔,是法国北部皮卡第大区索姆省城市,排除B项;③为加来,位于法国北部——加来海峡大区,排除C项。
2.(2023·山东日照高三上校际联考)下图为英国漫画家伯纳德·帕特瑞吉于1934年5月30日创作的漫画《谁害怕大坏熊 》。漫画意在( )。
A.揭露德国法西斯扩张的阴谋
B.表达调整对苏联关系的意愿
C.倡导建立反法西斯统一战线
D.抹黑和丑化苏联的国际形象
【答案】B
【解析】据材料“它是只好好熊”“而远处躲在树后的希特勒则一脸惴惴不安”,可知法西斯主义的扩张迫使英法等发达资本主义国家主动调整与苏联的关系,即通过谋求双方之间关系的缓和来遏制法西斯主义对西欧的威胁,故选B项;漫画主要呈现的是英法与苏联之间关系缓和的倾向,但是英国整体上对德国依然实行绥靖政策,未揭露德国法西斯扩张的阴谋,排除A项;反法西斯统一战线是所有遭受法西斯侵略的国家建立的,时间是在1942年,排除C项;“它是只好好熊”说明英国对苏联的形象进行了一定程度上的美化,排除D项。
【创新衍练】
[新情境]历史图片
1.(2022·山东德州高三测试)下图是1945年雅尔塔会议后英国漫画家绘制的漫画《TAKE ME IN,MISTER 》(带我进去吧,先生 )。该漫画意在揭示雅尔塔会议( )。
A.凸显了大国主导地位 B.激化了盟国内部矛盾
C.加速了美苏利益冲突 D.违背了世界和平潮流
【答案】 A
【解析】 根据漫画内容“小孩需有大人陪伴,否则不得窥探”“小国”,再结合这幅漫画的主题“带我进去吧,先生 ”可知,小国不能随意进入会场,或者需要在大国的陪同下进入,说明雅尔塔会议是由大国主导的国际会议,故选A项;雅尔塔会议维护和巩固了美英苏战时同盟,为反法西斯战争胜利奠定了基础,排除B项;通过漫画可以看出美苏作为大国,在会议中占据主导地位,但是无法据此看出两国的利益冲突,排除C项;雅尔塔会议构建了战后国际政治秩序,有助于维护世界和平,排除D项。
[新视角]聚焦变化
2.(2022·山东省聊城市一模)1921年2月,法波签订同盟条约,并经《洛迦诺公约》重新肯定后,波兰成为法国防御德国体系的东方柱石;1933年,波兰领导人先后于3月、4月、12月连续敦促法国,共同对德国发动一场预防性战争,以制止德国扩军,结果却遭到法国拒绝。这一结果主要说明( )。
A.法德两国关系已走向和解
B.欧洲构建起集体安全体制
C.凡尔赛体系面临严重危机
D.法国严格践行《非战公约》
【答案】 C
【解析】 根据题干内容可知,1933年,波兰领导人先后于3月、4月、12月连续三次敦促法国,共同对德国发动一场预防性战争,以制止德国扩军,说明此时期德国的大规模扩军行为已经使得其他国家产生了警惕心理,据此可知,凡尔赛体系已经面临严重危机,故选C项。
3.(2022·辽宁丹东模拟)二战之前,人权一直被认为是纯粹的国内管辖事项,很少受到国际法的制约。二战后《联合国宪章》增加了七项关于人权的条款,1948年联大又通过《世界人权宣言》,对《联合国宪章》人权条款作出权威解释。这说明( )。
A.各国人权保护的权力已经转让
B.二战后国家主权受到严格限制
C.人权的国际保护得到一致认同
D.人权保护上升为国际条约义务
【答案】D
【解析】据材料“二战后《联合国宪章》增加了七项关于人权的条款,1948年联大又通过《世界人权宣言》,对《联合国宪章》人权条款作出权威解释”可知,人权问题从战前到战后的地位发生了变化,二战后人权保护上升为国际条约义务,故选D项;材料强调人权问题在国际条约中越来越受到重视,并不是各国转让人权保护的权力,排除A项;材料主要涉及人权,并未提及国家主权,排除B项;材料主要涉及人权的国际保护越来越多,并未提及各国对人权保护的认同态度,排除C项。
[新视角]史学研究
4.(2023·山东德州高三期中)一战结束后,德国的历史教科书认为,法国的复仇欲望将欧洲带到了战争边缘,法国人则把战争归咎于德国。20世纪六七十年代,法国和西德的中学历史教科书在叙述一战的爆发时,强调各国被同盟体系“拖进”战争,法德两国也是这种冲突的牺牲品。这一变化反映出( )。
A.国家利益影响历史叙事
B.历史教科书不能叙述真实的历史
C.一战推动历史观念变化
D.法德对战争责任的认识渐趋理性
【答案】 A
【解析】 根据材料“一战结束后,德国的历史教科书认为,法国的复仇欲望将欧洲带到了战争边缘……20世纪六七十年代,法国和西德的中学历史教科书在叙述一战的爆发时,强调各国被同盟体系‘拖进’战争”并结合所学可知,一战后,德法关系紧张,将战争责任推给对方,二战后,德法和解,战争责任也变成了第三方,说明国家关系影响历史叙事,故选A项;据所学可知,历史教科书可以叙述真实的历史,排除B项;材料变化反映的是国家关系对历史叙述的影响,而非一战推动历史观念变化,排除C项;据所学可知,一战发生的原因是多方面的,材料中的两次叙述都不是很全面,排除D项。
2(共42张PPT)
第六部分 现代世界
第十八单元 两次世界大战时期——两次世界大战与国际秩序的变动
第44讲 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
一、法西斯主义的兴起与亚欧战争策源地的形成
1.法西斯主义
（1）以①______________为基本特征，反对自由主义和②__________。
（2）对内实行恐怖独裁统治，对外③__________，发动战争，争霸世界。
2.法西斯主义组织的建立
意大利 1919年，墨索里尼成立“战斗的意大利法西斯”。1922年，墨索里尼建立了
④____________
德国 1920年，希特勒组建“民族社会主义德意志工人党”，简称“⑤________”，
是德国法西斯运动的开始
日本 1921年，冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约，是日本军部法西斯运
动的开始
极端民族主义
共产主义
侵略扩张
法西斯政权
纳粹党
3.亚欧战争策源地形成
亚 洲 1931年，日本军队发动⑥____________，侵占中国东北；1936年，日本建立
军事法西斯专政，以⑦ 为基本国策
欧 洲 1933年，纳粹党攫取德国政权，建立法西斯独裁统治，积极扩军备战；1935
年，意大利入侵⑧____________；1936年，意大利和德国结成轴心国
4.英法的绥靖政策
（1）表现：1938年，德国吞并奥地利，并对捷克斯洛伐克提出领土要求。英
法与德意签订《⑨____________》，把苏台德等地区割让给德国。
（2）影响：更加助长了法西斯国家的侵略野心。
九一八事变
埃塞俄比亚
慕尼黑协定
扩大对外侵略
二、第二次世界大战
1.法西斯国家的侵略战争
亚洲局部 战争 序幕 1931年，日本制造⑩____________，发动了侵华战争
爆发 1937年7月7日，日本制造七七事变，发动了 ____________
__，中国开始全民族抗战，这也成为第二次世界大战在亚洲
爆发的标志
欧洲战场 扩大 全面爆发 1939年9月，德国以“ ________”突袭波兰，英法被迫对德
宣战
扩大 德国占领欧洲大部分地区，法国败降，英国坚持抵抗
1941年6月，德国入侵苏联， __________成为抵抗纳粹德
国的主战场
九一八事变
全面侵华战争
闪击战
苏联战场
太平洋战争 1941年12月，日本挑起 ____________，美国对日本宣战，第
二次世界大战发展到全球阶段
2.世界人民的反抗
（1）中国人民的反抗：中华民族结成 __________________，团结抗日，开辟了
对日本法西斯持久作战的东方主战场。
（2）反法西斯同盟建立：1942年1月，以美、英、苏、中为首的26个国家签署
《 ______________》，建立世界反法西斯同盟。
3.法西斯的投降：1943年，意大利投降，法西斯轴心国集团开始瓦解。1945年5月8日，德国投降。9月2日，日本签署无条件投降书，第二次世界大战结束。
太平洋战争
抗日民族统一战线
联合国家宣言
续表
三、战后国际秩序的建立
（一）雅尔塔体系
1.建立：第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、
雅尔塔和波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了战后国际秩序，
史称“ ____________”
雅尔塔体系
2.主要内容
（1）重新确定欧亚国家的版图，德国由美、苏、英、法分区占领，日本由美国单独占领。
（2）审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义。
（3）对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利。
（4）美、苏、英划分势力范围。
（5）成立 ________。
联合国
3.评价
（1）积极性：雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标，提倡不同社会制度国家之间的共处与合作。
（2）局限性：它也是大国相互妥协的产物，带有明显的 __________色彩。
强权政治
（二）联合国
1.性质：由主权国家组成的国际组织，体现了第二次世界大战后的 ________
______。
2.宗旨：维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展。
3.评价：联合国吸取国联的教训，将制裁侵略的权力集中于安理会，实行“
__________”原则，使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。
国际政治秩序
大国一致
（三）国际格局的变化
1.表现：欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击；美国成为世界第一经济、政治和军事强国；苏联军事和政治十分强大。
2.特点：国际格局从 __________走向 __________的两极格局。
欧洲中心
美苏对峙
[基础判断]
1.随着世界大战欧亚战争策源地的形成，法西斯不断扩大侵略，20世纪30年代国际
关系的主要矛盾是法西斯国家与英法美等民主国家的矛盾。( )
错误
【详解】20世纪30年代国际关系的主要矛盾是法西斯势力和反法西斯的世界各国人民的矛盾。
2.在亚洲，1931年，日本发动九一八事变，宣告了华盛顿体系的解体。在欧洲，193
9年德国“闪击”波兰，意味着凡尔赛体系的崩溃。( )
错误
【详解】华盛顿体系之下的主要矛盾是美日矛盾。1941年日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，宣告了华盛顿体系的彻底解体。
3.绥靖政策是随着世界大战策源地的形成、法西斯不断扩大侵略逐步形成的。绥靖
政策的盛行折射出20世纪30年代欧洲大国间政治力量对比的变化。( )
正确
【详解】20世纪30年代的欧洲，英法受到经济危机的强烈冲击，苏联逐渐实现了工业化，德国重新崛起。英法基于自身实力的下降，出于对德国的忌惮，以及对苏联的敌视，意欲纵德反苏、祸水东引。
4.1942年元旦，26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。在宣言签字前，确定了
美、英、苏、中在前，其他国家按字母顺序排列的原则。这一原则确定说明了国际
地位取决于国家综合实力的强弱。( )
错误
【详解】美、英、苏、中在宣言中签字排序的特殊性，反映了四大国在反法西斯战争中的贡献和作用得到了国际社会的认可。
5.二战极大地改变了世界各主要国家的力量对比。美国成为世界头号强国，苏联是
唯一可以全面与美国相抗衡的政治经济军事大国。( )
错误
【详解】二战后美国成为世界头号强国，苏联军事和政治十分强大，但经济上逊于美国。
[概念阐释]
1.绥靖政策
绥靖政策也称姑息政策。一种对侵略不加抵制，姑息纵容，退让屈服，以牺牲别国为代价，同侵略者勾结和妥协的政策。
2.“大国一致”原则
“大国一致”原则，即联合国安理会的表决原则，五个常任理事国须一致通过，每个常任理事国都有否决权。“大国一致”原则是战时盟国为维护战后和平而精心设计的一个重要机制，是联合国安全体制的基石。
[图解历史]
二战的几个重要标志
[视野拓展]
多角度认识雅尔塔体系的影响
（1）雅尔塔体系标志着以欧洲为中心的国际格局被美苏两极格局取代，国际关系进入新阶段，冷战局面开始。
（2）雅尔塔体系的形成实现了世界由战争到和平的转变，体现出不同社会制度的国家共同合作，反映了世界人民对和平与安全的渴望。
（3）该体系建立在美苏两国划分势力范围的基础上，带有明显的大国强权色彩，为两极格局的形成和冷战的出现提供了条件。
培优磨尖课
主观题突破
选择题突破
主观题突破
层级一 信息提取：世界大战与欧洲联合
材料 ①第一次世界大战刺激推动了欧洲联合的历史进程。②第一次世界大战后的各种欧洲联合组织、运动中，以奥地利贵族卡莱基领导的“泛欧”运动最为著名。在卡莱基看来，战后世界上形成了美、苏、英联邦等洲际规模的联合体，如果欧洲国家想阻止自己的衰落趋势，加强在国际上的竞争力，就必须联合起来，成立“泛欧联邦”。到第二次世界大战结束前，卡莱基一共召开了五次“泛欧”大会，邀请欧洲各界精英共商欧洲联合大计。“泛欧”运动形成了积极而广泛的社会影响，为日后欧洲一体化的正式启动打下了坚实的思想舆论基础。③在欧洲联合运动的有力推动下，1929年9月，时任法国外长白里安在国际联盟会议上提出，建立“某种欧洲联邦”，并
于1930年6月向欧洲的26个国家正式提交了备忘录。这是“欧洲”思想第一次上升到民族国家政府的层面，因而在欧洲联合的历史上，白里安的“欧洲计划”具有里程碑式的意义。但从两次大战间欧洲各国总的政策走向上来看，欧洲并未脱离分裂、战争的轨道。
——摘编自李维《从第一次世界大战看欧洲联合历史进程》
【提取信息】根据材料并结合所学知识，指出两次世界大战期间欧洲联合历史进程的特点。
【教你提取】
①→从一战的影响来看；
②→从欧洲联合的表现形式来看；
③→从欧洲联合上升到国家政府层面的时间来看。
[答案] 试答：特点：直接受到第一次世界大战的影响；以各种欧洲联合组织、运动为主要表现形式；官方行动与民间相比明显滞后；等等。
层级二 历史解析：二战中的“妥协”
材料 历史漫画蕴含着丰富的时代气息。下面是世界反法西斯战争时期的相关漫画。
图1 《打扰！请问诸位是否听见一声尖叫？》（为二战前英国漫画家所绘，两名救护员分别是英国首相张伯伦和法国总理达拉第）
图2 《标准奴才》（载于1936年第7期《漫画界》，廖冰兄作，描绘了国民党当局指责抗日为“有损邦交”，只能讲救亡）
【探究问题】提取一幅或两幅漫画信息，并结合所学知识，围绕“妥协”主题自拟一个论题，并进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰。）
【教你探究】
[答案] 试答：论题：二战前英国的绥靖政策折射出英国国家实力的变化。
论述：绥靖政策是英国面临德、意、日法西斯国家的挑战，为了保存自身的既得利益，采取的一种以牺牲其他国家利益为手段换取与对手妥协的政策，这一政策反映出二战前夕英国国家实力的下降。一战中，虽然英国属于战胜国，但战争的破坏性削弱了英国的经济、军事实力，而1929～1933年席卷全球的资本主义经济危机更使得英国经济严重受创。英国经济实力的衰退，使其处于战略守势地位，所以英国渴望能通过绥靖政策来获取和平并恢复、发展经济。此外，一战后亚非拉民族解放运动高涨，作为老牌殖民国家，英国的殖民体系面临崩溃，严重阻碍了英国对外扩张，加剧了政局的动荡不安。英国是资本主义世界的霸主，其霸权政治影响深远，英国推行绥靖政策旨在维护其霸权地位，为此不惜牺牲弱国利益，损人利己，而这种绥靖政策造成的严重后果就是削弱了可以抵御法西斯的力量。总之，英国实力的削弱影响了其绥靖政策的实施，并带来了严重的后果。
层级三 开放写作：战争动员
材料 战争动员，是指国家为了进行战争而采取的一系列紧急措施，将军事、经济、科技、政治、外交等社会生活领域由平时状态转入战时状态，统一调动人力、物力和财力为战争服务的活动。舆论动员作为战前动员的重要组成部分，历来备受关注。战前舆论动员的主要目的在于通过舆论引导、心理影响和法理争夺，使己方“师出有名”，获得使用武力的正义性、合法性，并进行最广泛的战前动员，凝聚军心民意，鼓舞部队士气，调动军民参战、支战的热情，创造国内同仇敌忾的氛围；同时揭露和攻击敌方发动战争，使用武力的非正义性和非法性，争取国际舆论的支持和其他方面的支援，创造有利于己方军事斗争的国际环境。
——摘编自曾凡解、陈金玲《战前舆论动员略论》
【写作题目】依据材料并结合所学知识，请以第二次世界大战中世界反法西斯同盟内某国领袖的身份，发表战前动员讲话。（要求：明确表明身份，中心明确，史论结合，逻辑严密，不超过300字。）
【教你写作】
先审题，明要求 结合所学，撰写讲稿
再读材料，定信息 时空定位 第二次世界大战
关系定位 第二次世界大战中的战争动
员
后构思并写作 构思框架 结合所学明确战争动员的组成部分
完成表述 结合动员的背景与意义、敌我力量的分析和战争胜 利的决心进行书写
[答案] 试答：示例一：身份：抗日战争时期的中国国民政府领导人。
同胞们！自鸦片战争以来，我国屡受列强侵略，从一个封建独立国家变为半殖民地半封建国家，我国各阶级都曾提出并实践自己的救国方略，但是并未取得完全的成功（时代背景介绍）；日本作为近代侵略我国的主要国家，自明治维新后踏上向外扩张的道路（战争对象介绍）；甲午中日战争和八国联军侵华战争中，日本已经给我国带来巨大的伤害；1935年华北事变后，中日民族矛盾上升为中国社会最主要的矛盾，国共两党开始第二次合作，决定进行全民族抗战；虽然我国综合国力弱于日本，但是我们是战争的正义方，在国共两党的共同领导下，在世界正义力量的支持下，一定会取得最后的胜利。
中华民族一定会取得抗日战争的胜利。
示例二：身份:第二次世界大战时期的自由法国领导人。
同胞们！自普法战争以来，法国和德国就形成敌对状态，在第一次世界大战中，法德两国分属不同阵营，最终法国成为战胜国，并在战后的凡尔赛体系中对德国进行了压制；但是德国很快恢复，并建立起法西斯政权，对外进行侵略扩张（战争对象介绍）；德国在1939年闪击波兰发动第二次世界大战，并迅速扩大侵略范围，我们与英国等组成了同盟，在战争的初期，由于绥靖政策的影响，经受不住德国闪电战的冲击，法国亡国了；现在我们要积极团结起来，在世界反法西斯力量的支持下，争取最后的胜利!法国一定会取得最后的胜利！
选择题突破
样题透析
(2022·浙江6月·23)“抗日何所恃？忠贞与汗血。”1943年是世界反法西斯战争发生根
本转折的一年，中美英三国举行会议发表宣言：“三国之宗旨在剥夺日本自1914年第
一次世界大战开始以后在太平洋所夺得的或占领的一切岛屿”，日本所窃取于中国的
领土，如东北、台湾、澎湖列岛等，归还中国。该次会议召开地点所处地区是
( )。
A.西亚 B.东欧 C.北非 D.东亚
C
·考法
情境设置 学习情境：二战中的重要会议内容
聚焦考点 二战
素养立意 时空观念
·解法
问题 要求 “该次会议召开地点所处地区是”：记忆主题
易错 排查 A、B、D三项不符合史实 开罗处于北非，而非西亚、东欧、东
亚
合理 推论 据材料“日本所窃取于中国的领土，如东北、台湾、澎湖列岛等，归还中 国”可知，1943年11月，中国、英国、美国在埃及开罗召开讨论三国联合对 日作战和战后处置日本问题的会议，《开罗宣言》中明确宣告，在战争结 束后，日本必须将东北三省、台湾和澎湖列岛等归还给中国，故选C项
类题精练
1.(2022·浙江1月·22)1940年5月，德军兵锋直指英吉利海
峡，将英法联军主力围困于某地。英国海军动用几千艘
各类船只，冒着德军的轰炸和炮击，将33万多名联军官
兵撤到英国，为以后的反攻保存了实力。该地位于下图
（示意图）中的( )。
D
A.① B.② C.③ D.④
[解析] 据材料“1940年5月”“英国海军动用几千艘各类船只……为以后的反攻保存了实力”可知，这是敦刻尔克大撤退，敦刻尔克位于法国东北，临近比利时边境，④为敦刻尔克，故选D项；①为勒阿弗尔，是法国北部海滨城市，排除A项；②为阿布维尔，是法国北部皮卡第大区索姆省城市，排除B项；③为加来，位于法国北部——加来海峡大区，排除C项。
2.(2023·山东日照高三上校际联考)下图为英国漫画家伯纳德·帕特瑞吉于1934年5月3
0日创作的漫画《谁害怕大坏熊？》。漫画意在( )。
B
法兰西女士讨好代表苏联的大熊:“它是只好好熊--乖乖熊--善良熊!我们必须给它一
个我们的日内瓦小圆面包!”而远处躲在树后的希特勒则一脸惴惴不安!
A.揭露德国法西斯扩张的阴谋 B.表达调整对苏联关系的意愿
C.倡导建立反法西斯统一战线 D.抹黑和丑化苏联的国际形象
[解析] 据材料“它是只好好熊”“而远处躲在树后的希特勒则一脸惴惴不安”，可知法西斯主义的扩张迫使英法等发达资本主义国家主动调整与苏联的关系，即通过谋求双方之间关系的缓和来遏制法西斯主义对西欧的威胁，故选B项；漫画主要呈现的是英法与苏联之间关系缓和的倾向，但是英国整体上对德国依然实行绥靖政策，未揭露德国法西斯扩张的阴谋，排除A项；反法西斯统一战线是所有遭受法西斯侵略的国家建立的，时间是在1942年，排除C项；“它是只好好熊”说明英国对苏联的形象进行了一定程度上的美化，排除D项。
创新衍练
[新情境]历史地图
1.(2022·山东德州高三测试)下图是1945年雅尔塔会议后英国漫画家绘制的漫画
《TAKE ME IN,MISTER 》(带我进去吧,先生 )。该漫画意在揭示雅尔塔会议( )。
A.凸显了大国主导地位
B.激化了盟国内部矛盾
C.加速了美苏利益冲突
D.违背了世界和平潮流
A
[解析] 根据漫画内容“小孩需有大人陪伴,否则不得窥探”“小国”,再结合这幅漫画的主题“带我进去吧,先生 ”可知,小国不能随意进入会场,或者需要在大国的陪同下进入,说明雅尔塔会议是由大国主导的国际会议,故选A项;雅尔塔会议维护和巩固了美英苏战时同盟,为反法西斯战争胜利奠定了基础,排除B项;通过漫画可以看出美苏作为大国,在会议中占据主导地位,但是无法据此看出两国的利益冲突,排除C项;雅尔塔会议构建了战后国际政治秩序,有助于维护世界和平,排除D项。
[新视角]聚焦变化
2.(2022·山东省聊城市一模)1921年2月，法波签订同盟条约，并经《洛迦诺公约》重
新肯定后，波兰成为法国防御德国体系的东方柱石；1933年，波兰领导人先后于3
月、4月、12月连续敦促法国，共同对德国发动一场预防性战争，以制止德国扩军，
结果却遭到法国拒绝。这一结果主要说明( )。
A.法德两国关系已走向和解 B.欧洲构建起集体安全体制
C.凡尔赛体系面临严重危机 D.法国严格践行《非战公约》
C
[解析] 根据题干内容可知，1933年，波兰领导人先后于3月、4月、12月连续三次敦促法国，共同对德国发动一场预防性战争，以制止德国扩军，说明此时期德国的大规模扩军行为已经使得其他国家产生了警惕心理，据此可知，凡尔赛体系已经面临严重危机，故选C项。
3.(2022·辽宁丹东模拟)二战之前，人权一直被认为是纯粹的国内管辖事项，很少受
到国际法的制约。二战后《联合国宪章》增加了七项关于人权的条款，1948年联大
又通过《世界人权宣言》，对《联合国宪章》人权条款作出权威解释。这说明
( )。
A.各国人权保护的权力已经转让 B.二战后国家主权受到严格限制
C.人权的国际保护得到一致认同 D.人权保护上升为国际条约义务
D
[解析] 据材料“二战后《联合国宪章》增加了七项关于人权的条款，1948年联大又通过《世界人权宣言》，对《联合国宪章》人权条款作出权威解释”可知，人权问题从战前到战后的地位发生了变化，二战后人权保护上升为国际条约义务，故选D项；材料强调人权问题在国际条约中越来越受到重视，并不是各国转让人权保护的权力，排除A项；材料主要涉及人权，并未提及国家主权，排除B项；材料主要涉及人权的国际保护越来越多，并未提及各国对人权保护的认同态度，排除C项。
[新视角]史学研究
4.(2023·山东德州高三期中)一战结束后,德国的历史教科书认为,法国的复仇欲望将
欧洲带到了战争边缘,法国人则把战争归咎于德国。20世纪六七十年代,法国和西德
的中学历史教科书在叙述一战的爆发时,强调各国被同盟体系“拖进”战争,法德两国
也是这种冲突的牺牲品。这一变化反映出( )。
A.国家利益影响历史叙事
B.历史教科书不能叙述真实的历史
C.一战推动历史观念变化
D.法德对战争责任的认识渐趋理性
A
[解析] 根据材料“一战结束后,德国的历史教科书认为,法国的复仇欲望将欧洲带到了战争边缘……20世纪六七十年代,法国和西德的中学历史教科书在叙述一战的爆发时,强调各国被同盟体系‘拖进’战争”并结合所学可知,一战后,德法关系紧张,将战争责任推给对方,二战后,德法和解,战争责任也变成了第三方,说明国家关系影响历史叙事,故选A项;据所学可知,历史教科书可以叙述真实的历史,排除B项;材料变化反映的是国家关系对历史叙述的影响,而非一战推动历史观念变化,排除C项;据所学可知,一战发生的原因是多方面的,材料中的两次叙述都不是很全面,排除D项。
