课件26张PPT。 荷 塘 月 色 朱 自 清 小 池
杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。晓出净慈寺送林子方 杨万里毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红
出污泥而不染
濯清涟而不妖
中通外直
不蔓不枝朱 自 清
(1898—1948)作者简介
原名自华,字佩弦,号秋实。祖籍浙江绍兴。1898年出生于江苏东海。1903年随家定居扬州,所以自称“我是扬州人”。朱自清
(1898—1948)1923年发表长诗《毁灭》,震动了当时诗坛。1924年出版诗集《踪迹》。1925年任清华大学的教授,创作转向散文,同时开始研究古典文学。1928年出版散文集《背影》,成了著名的散文家。代表性的作品有《背影》《春》《绿》《威尼斯》《桨声灯影里的秦淮河》等等,其中《桨声灯影里的秦淮河》被时人誉为“白话美文的模范”。
朱自清
(1898—1948) 1948年病逝于北京。他是诗人、散文家、学者,又是民主战士、爱国知识分子。从他一生的 言行来看,他是始终以极其诚实 的态度对待人生和时代的选择。毛泽东称赞他“表现了我们民族的英雄气概”。 写 作 背 景 文章写于1927年7月,当时黑暗笼罩全国,作者的“心里是一团乱麻,也可以说是一团火”。为了排遣郁闷和哀愁,作者来到了荷塘,欣赏美丽的荷塘月色。现实忽然想起月下荷塘悄悄带上门出去路上( )
( )
( )路
树
月幽僻 寂寞许多
蓊蓊郁郁淡淡一个人的世界
是个自由人荷塘田田 出水很高 像婷婷舞女的裙 比喻 零星 袅娜 明珠
星星 美人拟人 比喻缕缕 通感
渺茫的歌声似的一道凝碧 比喻看不见的 脉脉静动幽雅宁静月下的( )
( )
( )
( )
( )荷叶
荷花
荷香
荷波
流水 虽然是满月,
却有一层淡淡的云 荷塘中的月色
月光
月影
如流水 静静地泻薄薄的青雾浮起叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样
又像笼着轻纱的梦灌木的黑影 杨柳的倩影光和影的和谐像名曲实虚实虚朦 胧 优 雅1、月光如流水一般,静静地泻(照)在这一片叶子和花上。“泻”与前句中的“流水”相应,同时还具有动感。 2、薄薄的清雾浮(升)起在荷塘里。“浮更能突出水气、月色交织在一起,飘动变幻的状态。将下列句子中划线的词与括号里的词语作比较,说说它们不同的表达效果。荷塘的四周( )
( ) ( )
( ) ( )杨柳
远山 蝉声
灯光 水里的蛙声 树梢 树上
树缝 树下 远远近近 高高低低
阴阴乍看像烟雾般整体的风光惦记江南 采莲盛况《采莲赋》《西洲曲》热闹 风流低头弄 子
子 如水
怜
怜 情轻轻推
门进去少年女子看的人多 少 年 女 子双 关 采莲南塘秋莲花过人头
西洲曲
忆梅下西洲, 折梅寄江北。 单衫杏子红,双鬓鸦雏色。
西洲在何处? 两桨桥头渡。日暮伯劳飞,风吹乌臼树。
树下即门前, 门中露翠钿。开门郎不至,出门采红莲。
采莲南塘秋, 莲花过人头。低头弄莲子,莲子青如水。
置莲怀袖中, 莲心彻底红。忆郎郎不至,仰首望飞鸿。
鸿飞满西洲, 望郎上青楼。 楼高望不见,尽日栏杆头。
栏杆十二曲, 垂手明如玉。 卷帘天自高,海水摇空绿。
海水梦悠悠,君愁我亦愁。 南风知我意, 吹梦到西洲。
线索以行踪为线索以情感为线索家小径荷塘颇不宁静渴求宁静片刻宁静走出宁静现实现实带门出去走在路上月下荷塘塘上月色江南旧俗推门近来塘的四周颇不宁静淡淡喜悦淡淡哀愁淡淡喜悦淡淡哀愁无限慨叹惦记江南无法回避幽雅宁静朦胧找出课文中直接表达作者感情的句子,说说这种感情是怎样寄寓在景物描写之中的。 开头“这几天心里颇不宁静”,表达了作者内心的苦闷,也写出了夜深人静去游荷塘的缘由,这是文章的“文眼”。第三段是作者的抒情独白,抒发了月下独处的自由感,与“这几天心里颇不宁静”相呼应,表示了对黑暗现实的不满,流露出淡淡的哀愁和淡淡的喜悦。正是这淡淡的哀愁和淡淡的喜悦,给优美的荷塘披上了朦胧的轻沙,作者笔下的景也是淡雅,安谧,柔和的。
文 眼心里颇不宁静 就是文中画龙点睛,揭示全篇旨趣的关键性的语句。文眼有时出现在篇首,那后必有照应;有时出现在篇末,卒章显志,那前必有伏笔;出现在篇中,那前必有伏笔后有照应。文眼一般在抒情议论性的句子中。