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口语交际：听故事，讲故事
核心素养目标：
文化自信：能认真听老师讲故事，并借助图片，听懂故事内容，记住故事的主要情节。
语言运用：能借助图片运用合适的音量讲出故事的主要内容。
思维能力：讲故事时能大胆表达的勇气和信心。
审美创造：听故事时要抓住故事的主要内容，讲故事时要逻辑清楚。
教学重难点：
能认真倾听故事，听明白故事内容；能借助图片运用合适的音量讲故事。
教学过程：
一、谈话导入
（一）同学们你喜欢听故事吗？你听过哪些故事，讲过哪些故事？
1.你们听过哪些关于小猫的故事呢？谁能来分享一下！
2.今天老师今天也要分享一个有趣故事，名字叫做《小猫种鱼》（板书
题目），看到这个题目的时候你脑海里的第一反应是什么？
例如：小猫为什么不到河里去抓鱼吃，要种鱼呢？小鱼种完可以长出来小鱼树么？
二、看图理情节
1.出示图画，看看共有几幅图。
2.同学们先看图，自主说一说讲了一件什么事？
引导学生用句式：谁做了什么？
指名回答、集体订正。
三、看图听故事
1.课件出示第一幅图：春天到了，爷爷把玉米种在地里。
2.课件出示第二幅图：到了秋天，爷爷收了很多玉米。小猫看到了，心想：真神奇！种下玉米，过一段时间就可以收获玉米。
3.课件出示第三幅图：春天到了，奶奶把花生种到地里。
4.课件出示第四幅图：到了秋天，奶奶收了很多花生。小猫看到了，心想：明白了！种下花生，过一段时间就可以收获花生。
5.课件出示第五幅图：小猫也学爷爷奶奶的样子把小鱼种在地里。
6.课件出示第六幅图：种完后，小猫美滋滋地进入了梦乡，他梦见收获了——好多好多的小鱼。
四、听故事，记内容
1.春天，爷爷把（ 玉米 ）种在地里，到了秋天，收获了很多（玉米）。2.春天，奶奶把（花生）种在地里，到了秋天，收获了很多（花生）。
3.小猫看见了，学着爷爷奶奶的样子，把（小鱼）种在地里。它想，到秋天，一定会收获很多（小鱼）。
4.到了秋天，小猫真的会收获很多小鱼吗？为什么？
没有，小鱼都烂了；因为鱼离开了水就会死。
课堂小结
1.正面思考：小猫观察仔细有耐心，爱劳动，敢想敢做，敢于实践。
反向思考：做事情要动脑筋，不能一味的模仿，生搬硬套。
2.任何事物都是有规律的，如果不按照规律办事的话，再美好的愿望也等于零。
六、课后练习
1.想一想，小猫怎样才能得到很多鱼呢？请你续编故事。
2.课外请同学们把故事分享给周围的人，也可以向大家讲述一个你喜欢的故事。
教学板书
小猫种鱼
爷爷：种玉米→收玉米
奶奶：种花生→收花生
小猫：种鱼→？
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共20张PPT)
口语交际
听故事，讲故事
部编版一年级下册
谈话导入
一、同学们你喜欢听故事吗？你听过哪些故事，讲过哪些故事？
小猫最喜欢吃什么？今天，让我们一起去看看一只有趣的小猫，听听它的故事吧。
看图听故事
《小猫种鱼》
看到题目你有什么疑问吗？
看图画，理情节
共有 幅图
6
同学们先看图，自主说一说讲了一件什么事？
同学们，听老师讲故事，讲到哪幅图就仔细看哪幅图。
看图听故事
春天来了，勤劳的爷爷带上铁锹来到田里，挖了好多个土坑，然后把玉米种子放在土坑里，最后填上土。小猫就在一旁目不转睛地看着。
转眼秋天到了，田地里的玉米又大又多。爷爷背着筐，去地里摘了许多又香又甜的玉米。
第二年春天，奶奶也在地里挖了一些小土坑，然后把花生种子放在土坑里，最后填上土。小猫也在一旁目不转晴地看着。
很快秋天到了，奶奶来到花生地里，扯出花生苗，将花生摘下。不一会儿，就收获了满满一篮子花生。
小猫心想：是不是春天在土里种下什么，秋天就能收获什么呢？如果春天我把鱼种到地里，到了秋天，一定会收获好多好多的小鱼。
于是，小猫学着爷爷奶奶的样子挖好了土坑，小心翼翼地把小鱼埋在土坑里。
小猫种好鱼之后，就趴在地里睡着了。它做了一个美梦，梦中，小猫收获了好多条鱼，它双手捧着鱼，心里乐开了花。
听故事、记内容
故事讲完了，说一说：
爷爷、奶奶、小猫分别在地里种下了什么？
爷爷种的是玉米；
奶奶种的是花生；
小猫种的是小鱼。
爷爷把（ ）种在地里，到了秋天，收获了很多（ ）。
奶奶把（ ）种在地里，到了秋天，收获了很多（ ）。
小猫看见了，把（ ）种在地里。它想，到了秋天，一定会收获很多（ ）。
想一想，填一填。
玉米
玉米
花生
花生
小鱼
小鱼
讲练故事
想一想，到了秋天，小猫会收获很多鱼吗？为什么？
到了秋天，小猫不会收获很多鱼。因为鱼离开了水就会死。
因为鱼是生活在水里，不是植物，不会像玉米和花生那样通过种植而收获。
课堂小结
想一想，这个故事告诉我们什么道理呢？
正面思考：小猫观察仔细有耐心，爱劳动，敢想敢做，敢于实践。
反向思考：做事情要动脑筋，不能一味的模仿，生搬硬套。
任何事物都是有规律的，如果不按照规律办事的话，再美好的愿望也等于零。
1.眼睛大方地看向听众；
2.声音要大一些，让别人听清楚；
3.要把故事讲具体，讲完整；
4.讲的过程中，可以加上一些自己的动作，
配上合适的表情。
讲故事注意事项：
课后练习
1.想一想，小猫怎样才能得到很多鱼呢？请你续编故事。
2.课外请同学们把故事分享给周围的人，也可以向大家讲述一个你喜欢的故事。
谢谢
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