4.《昆虫备忘录》课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
用一个词来形容它们，你会想到什么？
昆虫
4* 昆虫备忘录
　　汪曾祺(1920—1997)，中国作家。在短篇小说创作上颇有成就，被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。主要作品有小说集《晚饭花集》，散文集《蒲桥集》等。
备忘录是什么？
备忘录就是能够帮助我们记忆的图片、表格或文字等。
课文中的这份备忘录记录了哪几种昆虫？
蚂蚱
蜻蜓
瓢虫
独角仙
蚂蚱
多音字
蚂蚁
学习字词
翅 点 虫 大 蚱 黑
备忘 是 离 款 黑
录
凡
距
款
绸
膜
瞎
益
约
蚂
斑
yì
yuē
mà
lù
fán
jù
kuǎn
chóu
mó
xiā
bān
只要是；总体概括之词，指某个范围内的一切。
【昆虫】
【备忘录】
【凡是】
【距离】
是指(两物体)在空间或时间上相隔或间隔的长度。也可以形容认识、感情等方面的差距。
本课指随时记载；帮助记忆的笔记本。
节肢动物的一纲、身体分头、胸、腹三部。头部有触角、眼、口器等。胸部有足三对、翅膀两对或一对、也有没翅膀的。腹部有节、两侧有气孔、是呼吸器官。多数昆虫都经过卵、幼虫、蛹、成虫等发育阶段。如蜜蜂、蚊、蝇……
试着把词语和意思连起来！
两个意思①真诚；诚恳；②徐缓；轻缓。本课是第二个意思。
【款款地】
【绸】
【膜翅】
【益虫】
直接或间接对人有利的昆虫、如吐丝的蚕、酿蜜和传播花粉的蜜蜂、捕食农业害虫的螳螂、瓢虫、蜻蜓等。
丝织物的 一种。 用蚕丝或化学纤维织成的平纹织物或平纹作地的提花织物。质地细密。
为昆虫中最常见的一类翅，翅膜质，薄而透明，翅脉明显可见。如蜂类、草蛉、蝉和蜻蜓的前后翅，蝇类的前翅，甲虫、蝗虫和蝽的后翅等。
这篇课文跟我们以往学过的课文，最大的区别在哪里？
课文由四篇短文组成，每篇短文都记录了一到两种昆虫，而且都有小标题，分别是复眼、花大姐、独角仙和蚂蚱。
这些小标题，作者都是根据什么来拟写的呢？
“复眼”是根据蜻蜓和苍蝇的特点拟写的，“花大姐”是根据瓢虫的外形拟写的，“独角仙”和“蚂蚱”就是用它们的名字拟写的。
昆虫名称 显著特征
蜻蜓、苍蝇
瓢虫（别名：花大姐）
独角仙
蚂蚱（别名：挂大扁儿）
你发现了这些昆虫的哪些秘密？请完成表格。
昆虫名称 显著特征
蜻蜓、苍蝇 有一对复眼
瓢虫（别名：花大姐）
独角仙
蚂蚱（别名：挂大扁儿）
昆虫名称 显著特征
蜻蜓、苍蝇 有一对复眼
瓢虫（别名：花大姐） 硬翅为朱红，像瓷漆似的；硬翅上有黑色小圆点，并且有定数。
独角仙
蚂蚱（别名：挂大扁儿）
昆虫名称 显著特征
蜻蜓、苍蝇 有一对复眼
瓢虫（别名：花大姐） 硬翅为朱红，像瓷漆似的；硬翅上有黑色小圆点，并且有定数。
独角仙 甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸，甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。力气很大。
蚂蚱（别名：挂大扁儿）
昆虫名称 显著特征
蜻蜓、苍蝇 有一对复眼
瓢虫（别名：花大姐） 硬翅为朱红，像瓷漆似的；硬翅上有黑色小圆点，并且有定数。
独角仙 甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸，壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。力气很大。
蚂蚱（别名：挂大扁儿） 飞起来咯咯作响。膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。“土蚂蚱”还吐口水。
那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？
问句：连续用三个问句，写出了“我”思考的过程。这几种猜测，正是作者“琢磨”的具体呈现。
凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。
噌
体现出有复眼的昆虫的机警。
拟声词
我曾经想过：如果人长了一对复眼……
还是不要！那成什么样子！
语言亲切自然，充满童真童趣，读之使人发笑。
品读课文
“复眼”是（ ）
A. 甲壳类、昆虫类等节肢动物的视觉器官。
B. 由许多六角形的小眼构成。
C. 能分辨物体的形状、大小，也能分辨颜色。
D. 是一种昆虫的名字。
A B C
花大姐
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！
瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？
花大姐
　　瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
“款款”多用来写人，这里用来写瓢虫，运用了拟人的手法，写出了瓢虫落下来时动作的舒展、优雅、轻盈。
“黑绸衬裙”是指瓢虫的膜翅，把瓢虫的膜翅比作“黑绸衬裙”，形象生动地写出了瓢虫的外形美丽。
破折号在这里是解释说明的作用。
视频欣赏：《瓢虫飞舞》
北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！
“花大姐”加引号，表示特定称谓。这个叫法生动有趣，“花”形象地体现了瓢虫的外形漂亮。
“ ”
瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。
“朱红的”“瓷漆似的”这些词语形象地写出了瓢虫翅膀的色泽和质感，突出了漂亮。
比 喻
圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。
这句话告诉我们如何区分不同的瓢虫——根据背上圆点的个数。省略号表示列举的省略。
有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？
这句话用问句来表达自己的想法，语言亲切自然，充满趣味。
拟 人
花大姐
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！
瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？
动作
花大姐
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！
瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？
外形
种类
想象画面
用想象画面的方法再读自己最感兴趣的句子，去感受小昆虫们的可爱吧。
独角仙
吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。轻轻一捏，就捏住了。
独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙，是昆虫里的霸王。
独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖，据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。
独角仙
吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。轻轻一捏，就捏住了。
独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙，是昆虫里的霸王。
独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖，据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。
外形特点：头部有犀牛一样的角，像个霸王。
　　吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。轻轻一捏，就捏住了。
独角仙
“呜——扑”拟声词看出独角仙的鲁莽特点，加之后面“摔晕了”让人忍俊不禁。
独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙，是昆虫里的霸王。
运用列数字、作比较方法介绍了独角仙的外形特点。
独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖。据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。
引用传说，增加了趣味性，易于引发大家探究的兴趣。
蚂蚱
河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。
尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的。画草虫的很少有没画过蚂蚱的。齐白石、王雪涛都画过，我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。
蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色，非常好看。
还有一种“土妈蚱”，身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。
蚂蚱
河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。
尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的。画草虫的很少有没画过蚂蚱的。齐白石、王雪涛都画过，我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。
蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色，非常好看。
还有一种“土妈蚱”，身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。
河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿”。我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。
“挂大扁儿”这个名字通俗易懂，从中可见人们对尖头绿蚂蚱的喜爱。
引号表示特定称谓
蚂蚱
尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的。画草虫的很少有没画过蚂蚱的。齐白石、王雪涛都画过。我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。
举例说明尖头绿蚂蚱是草虫中的代表，国画家很喜欢画它。
这句话点明人们喜欢画尖头绿蚂蚱的原因，从侧面说明尖头蚂蚱特征的明显。
蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。
“淡淡的桃红色的”写出蚂蚱膜翅的颜色很美，表达了作者对它的喜爱之情。
还有一种“土蚂蚱”，身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。
这句话介绍了“土蚂蚱”的外形特点。
这句话直接表明了自己的情感态度：讨厌土蚂蚱，与对尖头蚂蚱的喜爱形成了鲜明对比。
示例：我最感兴趣的是独角仙，它是昆虫中的霸王，能拉动一辆泥制作的小车，可是飞行时怎么那么笨。“呜——扑！”就摔晕了。(其他内容也可以说)
课文中你最感兴趣的内容是什么？
示例：我长着瓷器似的朱红色的硬翅，上面有颜色鲜艳的小圆点，小圆点也叫“星”，不能乱点，身上有几颗星与名字是有关系的。我们飞行时很优雅，款款地落下，折好黑绸衬裙，顺顺溜溜，收拢硬翅，严丝合缝。我们有的吃蚜虫，受人类的欢迎，叫我们益虫；还有的喜欢吃马铃薯的嫩叶，被称为害虫。你知道我是谁了吗？
拓展：
如果你是课文中一种昆虫，你来向大家介绍自己，你会怎么说？