课件23张PPT。1.物态变化与温度课时2活动：用手去感觉两杯水的温 度 ，并说出你的感受？1、概念：一、温度3、测量工具：2、单位： 符号：冷、热、温、烫········表示物体的冷热程度摄氏度 ℃温度计二、温度的测量常见温度计信息窗Ⅰ电子温度计红外线体温仪 光 测温度计特殊温度计1、温度计的构造和原理a、构造由装测温液体的玻璃泡和细管组成。外罩玻璃外壳并标上刻度。b、原理利用测温液体热胀冷缩的性质。细管玻璃泡测温液体（水银、酒精、煤油）玻璃外壳温度计的使用阅读31—32页“温度计使用说明书” ，你一定有能力解决以下问题：
1.在使用温度计测温前要注意哪些事项？
2.在使用温度计时，玻璃泡如何放置？温度计玻璃泡浸入液体中可以立即读数吗？
3.读数时，玻璃泡可以离开被测液体吗？视线应该怎样读数才准确？估测温度，选择合适的温度计。2、温度计的使用—“五会”:观察温度计的量程和分度值。将温度计的玻璃泡与被测物体
充分接触。当温度计的示数稳定后再读数
读数时，温度计仍须与被测物体接触。
视线要与温度计中液柱上表面相平。测量结果由数值和单位组成会选—会看—会放—会读—会记— 测水的温度做一做看最低温度值？最高温度值？分度值？放偏大偏小正确读216℃读作： 16 摄氏度21℃记-4℃读作：零下4摄氏度（或负4摄氏度）-13℃记1．温度是表示 ______ 的物理量，常用的温度计是根据 ______ 的性质来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的是______温度，它把 ______ 的温度规定为 0℃，把 的温度规定为 100℃．
2．-20℃的正确读法是（ ）
A．零下20度 B．零下摄氏20度
C．负摄氏20度 D．零下20摄氏度
物体冷热程度液体热胀冷缩摄氏通常情况下冰水混合物标准大气压下纯水沸腾时掌握了吗？D3.请在-10℃、22℃、37℃、40℃、200℃中选择正确答案填在横线上 人感到最舒服的温度是 ， 人体的正常温度是 ， 冰箱冷冻室的温度是 ， 洗澡水的最佳温度是 。 22 ℃ 37 ℃ -10 ℃ 40 ℃掌握了吗？ 4、请按照正确的顺序，把下列步骤重新排列：
A.观察温度计的量程
B.把温度计的玻璃泡全部浸入被测
液体
C.选取合适的温度计
D.待温度计示数稳定后再读数
E.认清温度计的分度值
F.记录测量结果
G.估计被测液体的温度1234567掌握了吗？5、使用温度计时，首先要观察它的＿＿＿＿和认清它的＿＿＿＿＿＿ 。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图所示，其中正确的是＿＿＿。掌握了吗？ABCD量程分度值D6、如图所示，三支温度计的液柱示数分别是 、 、 。-18℃36.7℃
-4℃
掌握了吗？7、某同学用体温计（量程为35-42 ℃）测热水的温度(70 ℃).请你指出他的错误.1.__________________ 2.________________
_______________;3._______________
______________.温度计量程太小玻璃泡没有完全浸入待测液体中视线没有与液柱的上表面齐平
掌握了吗？课后思考：体温计与温度计结构和使用上的不同之处？Thank you信息窗Ⅱ摄氏度（℃）的规定
温度计上的字母C表示所使用的温标是摄氏温标，该温标是由瑞典科学家摄尔西斯首先规定的,它以（ ）作为0度，（ ）作为100度。在0度至100度之间等分为100份，每一等份是摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。摄氏度用符号℃表示。通常情况下冰水混合物的温度标准大气压下纯水沸腾时的温度返回课件19张PPT。§1.物态变化与温度
课时1雾云露雪雹霜“雾凇”雨雾雪“雾凇”露云冰雹露 霜 雪 雹 雾雨雪霜雹露雾固态冰水液态水蒸气气态一水的形态制造云和雨1、材料：烧杯、湿沙、酒精灯、冰等2、观察与思考：(1)、给烧杯加热的过程中，你在杯口盘子底面看到了什么？(2)、烧杯上方出现的朦胧“白雾”是“水蒸气”吗？(3)、水是怎样“跑”到上边去的？水“跑”到盘子上的过程中水的状态有变化吗？可能是什么变化？二、我会做：酒精灯的正确使用方法(1)绝对禁止一只酒精灯去引燃另一只酒精灯。
(2)酒精灯的外焰温度最高，应该用外焰加热。
(3)熄灭酒精灯时必须用帽盖灭，不能吹灭。
(4)万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立即用湿布铺盖。 1、液化：物质从气态变成液态。蒸汽机喷出的“白气”是它喷出的水蒸气遇冷液化成的小水珠聚集形成的。雾是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠聚集形成的。露珠是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠聚集形成的。
2、熔化：物质从固态变成液态。海平面上升原因之一就是南极冰山的熔化。3、凝固：物质从液态变成固态。冰柱是雪先融化成水，水又凝固成晶莹剔透的冰形成的。
南极地区是冰的世界，冰的厚度平均为2000m，年平均气温是-56℃,是地球上最冷的地方。有趣的是这里降水量很小，和撒哈拉沙漠差不多，但这里的空气比北京还要湿润。 4、升华：物质从固态直接变成气态。寒冷的冬天放久的冰雕也会逐渐变小，是由于冰直接升华变成了水蒸气。5、凝华：物质从气态直接变成固态。霜是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶聚集形成的。
雾凇是水蒸气在树枝上凝华成的冰晶。
小结冰水蒸气水升华凝华汽化液化熔化凝固1.水的六种物态变化课件20张PPT。小水滴的自述 我叫小水滴
……
“我叫小水滴，住在大海里，喜欢到处旅行。
这一天，我和小伙伴们正在海面嬉戏。不知不觉中，我的身体变轻了，终于和其他伙伴一起慢悠悠地升入了高空。哇！新的旅行又开始了……
我们越升越高，高空的温度却越来越低，低温使我们挤成一团，凝结成很小的水珠和小冰晶，渐渐地我和许多来自世界各地的小水珠和小冰晶牵起手来，组成了一朵朵千姿百态的云。 风伯伯推着我们在空中飘行，气温更低了，我们相互挤在一起变重了许多，当风伯伯再也托不住我们时，我和小伙伴们一个个急速地下降。
不一会儿，我们就降落到了地面，给花草树木作了“甘霖”，而我却落到了小溪里。
我快乐地顺着小溪，回到了家乡，投入大海的怀抱，等待下一次的旅行。”
1.物态变化与温度课时1学习目标：1、初步了解自然界中存在着物质的三态，以及引起的自然现象；
2、通过观察实验感受水在固、液、气三种状态下的不同特征，能用自己的语言将这些基本特征描述出来，能列举一些不同状态的物质；
3、能初步学会使用酒精灯。1、试举出几个带“雨”字头的字，它们都是什么的“化身”？ 例如：露、雾、霜、雪、雹等
——水的化身基础学习： 物质的三态2、在自然界中物质通常有几种状态？3、活动2.1回顾与观察:水的三种状态 在烧杯中放少许冰块，加热，直至烧干.讨论：水有哪些状态？
不同状态下的水，形状、体积有何特点？酒精灯——加热的工具酒精灯的外焰温度最高,加热时应用外焰加热。
绝对禁止用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯。
熄灭酒精灯时,必须用灯帽盖灭,不能嘴吹。
万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用湿抹布扑盖。
—酒精灯的使用4、同学们：图中是水的何种状态呢？雾淞冰雹（霜）冰冰山雪同学们：图中是水的何种状态呢？雨雾露同学们：
图中是水的何种状态呢？气态切记：
水的气态（水蒸气），
人眼是看不见的！完成表格：冰(固体)水(液体)水蒸气(气体) 固 定不固定不固定固 定固 定不固定通常情况下水的三态： 其他物质一般也有三态:
固态、液态、气态其实，物质还有一种存在形态，即等离子态。固体、液体、气体5、列举日常生活和自然界中存在各种不同状态的物质…… 如： 固态：干冰、铁块、木块等 液态：水、醋、酱油等 气态：水蒸气、空气、二氧化碳等。讨论： 物质所处的状态与什么的关系最密切？ 物质所处的状态与温度有密切的关系。自然界中的云、雨、雾、霜、雪、雹都是水的“化身”，其中属于固体的是_________ 。
从冰箱内取出的一个冰块，一会儿变成_______态的水，再过一会儿变成了_________态的水蒸气，说明物质的三态可以发生转化.达标检测：你一定行！霜、雪、雹液气 本节课学习后你有哪些收获？（1）物质一般都有固体、液体、气体三种状态（2）物质三态的特征是：固体形状固定，体积固定；液体形状不固定，体积固定；气体形状不固定，体积也不固定。（3）酒精灯的使用方法（4）物质所处的状态与温度有密切的关系。课件22张PPT。1.物态变化与温度 冰去哪儿了？水又去哪儿了？气从哪儿来？物质的状态物质可以分为三种状态：固态、液态和气态。一、什么是温度？物体的冷热程度叫温度。二、温度的测量靠人体感知是不可靠、不准确的。
准确测量必须使用温度计。（一）实验用温度计
1. 结构： 玻璃管、玻璃泡、测温液体、
标尺（刻度）、单位（ ℃ ）2. 原理：根据液体的热胀冷缩的性质来工作的。这种规定下的温度称为摄氏温度。实验室温度计的结构及标度方法南极的最低气温：-94.5℃漠河最低气温：-52.3 ℃正常人体的体温：约37 ℃普通火炉内的温度：约1 100℃太阳表面温度：约6 000℃使用前：三观察使用时：五会温度计的使用刻度线分度值量 程刻度线是否清晰相邻刻度线的刻度是多少测量范围是多少会选会放会看会读会记选择量程、分度值合适的温度计正确放置温度计视线与温度计垂直准确读出温度计示数正确记录测量结果
（数值正确，单位准确）练习温度计的使用练习温度计的读数（二）体温计体温计的量程从35 ℃到42 ℃,可以准确到0.1 ℃体温计为何可以离开人体读数？体温计的水银泡上方有一个非常细且弯曲的缩口。水银受热膨胀可以通过缩口上升到上方的玻璃管里，当水银遇冷收缩时水银柱就会在缩口处断开，停留在玻璃管里无法自动回到水银泡里 。（三）其他温度计 伽利略最早试图利用气体体积变化来探测温度变化。1603年，他在一盆水里倒竖起一根充满热空气的玻璃管，当管里的空气冷却到室温时，空气的体积缩小，便将水吸入管中，伽利略就这样制成了他的“验温器”。室温改变时，管里的水位也随着改变。如果房间变暖，玻璃管里的空气就膨胀，将水位压低；如果变冷，空气就收缩，使水位升高。这种“验温器”最大的缺点是：盆中的水面露在大气里，而大气压是经常变化的，因此，即使温度不变，气压的变化也会改变水位，从而影响温度测定的结果。这种温度计是第一种用玻璃制成的重要科学仪器。2．护士用体温计测量一个病人后，体温计示数为“38.5 ℃”，仅用酒精消毒后就去给一个正常人测量体温，体温计示数是（? ? ）。
A．37℃???? B．38.5℃??? C．无法判断B练 习3．某同学用体温计测量自己的体温，测得结果为35 ℃，所测温度低于实际温度的原因可能是（? ）。
A．使用前未将水银甩回玻璃泡里
B．体温计置于腋下的时间不够长
C．体温计未与身体直接接触
D．没有及时读出体温计显示的数值BC4．给体温计消毒的正确方法是（ ）。
A．放在沸水中煮几分钟
B．用自来水加以冲刷
C．用酒精灯烘烤
D．用医用酒精擦拭D
