欢庆 教案

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《欢庆》教学设计
【教学目标】
1．会认“庆、献、帜、洁、奏、曲、亿”7个生字。读准后鼻音“庆”，翘舌音“帜”，平舌音“奏”，认识“曲”是多音字。 21cnjy.com
2．会写“亿、洁、欢、祖、旗、帜、庆、曲”8个生字。
重点指导左右结构汉字的写法，强调“洁”右 ( http: / / www.21cnjy.com )上的“士”写法：上长下短，“祖”的部首；“旗”强调右上的撇横不能漏，右下的“其”中间是两横。“亿”右边的“乙”字折笔处应尽量向左，弯笔要舒展。“曲”字的“口”应写得扁些，两竖起笔处应该错落有致，左低右高。 www.21-cn-jy.com
3．流利有感情地朗读课文，能背诵课文。
4．理解课文内容，感受欢庆气氛。
【教学重点】
1．会认“庆、献、帜、洁、奏、曲、亿”7个生字。读准后鼻音“庆”，翘舌音“帜”，平舌音“奏”，认识“曲”是多音字。 2·1·c·n·j·y
2．会写“亿、洁、欢、祖、旗、帜、庆、曲”8个生字。
重点指导左右结构汉字的写法，强调“洁”右上 ( http: / / www.21cnjy.com )的“士”写法：上长下短，“祖”的部首；“旗”强调右上的撇横不能漏，右下的“其”中间是两横。“亿”右边的“乙”字折笔处应尽量向左，弯笔要舒展。“曲”字的“口”应写得扁些，两竖起笔处应该错落有致，左低右高。 【来源：21·世纪·教育·网】
【教学难点】
有感情地朗读，读出喜庆，欢乐的气氛，背诵课文。
【教学准备】
图片，生字卡片，课件
【教学时数】
2课时
【教学过程 】
第一课时
一、导入
谈话：老师这里有一首歌，请大家闭上眼睛听一听。听完以后，老师要请大家说说感受。
听《十月是你的生日，我的祖国》，交流感受。
课前老师叫大家去收集有关国庆节的资料，你了解了些什么呢
同学们，从1949年十月一日毛主席站在天安 ( http: / / www.21cnjy.com )门城楼上宣布了“中华人民共和国成立”，从此，十月一日就成了我国的建国日。下面让我们共同去重温一下这普天共庆的幸福时刻。(出示毛主席在天安门宣布新中国成立的图片) 21·世纪*教育网
二、解题
1．今天我们就来学习一首写欢庆国庆的小诗，读课题。
2．结合自己过节的感受说说 ( http: / / www.21cnjy.com )什么是欢庆 有哪些时刻也让大家有这种感受 (中秋节，申奥成功，神州5号发射成功，奥运会取的32枚金牌，过年，欢度六一等)
3．想一想，你能用什么巧办法来记住这两个字？在写这两个字时要注意些什么？
又加欠就是“欢”，注意写好又字的长点。
广加大就是“庆”，广字旁的横不宜太长，“大”的撇一定要写成“竖撇”，捺尽量向右伸展。
(老师范写，学生练写，并在小组里交流，展示给小伙伴看)
三、读文
1．学生自由轻声读课文，读通诗歌，读准字音。
2．划出自已喜爱的句子读给小伙伴听。你愿读哪句就读哪句，检查是否读得正确，流利。
3．请同学读自己喜欢的句子，简单评价。
4．分小组比赛读课文。
四、精读
1．同学们的课文读的真不错，你读懂了什么？还有什么没有读懂？
这首诗歌写了哪些景物呢？划出有关的词语。(教师根据学生回答板书：田野，枫林，蓝天，大海)。
祖国妈妈生日了，在田野里你仿佛看到什么 梨树挂起——(生齐：金黄的灯笼)苹果——(生齐：露出红红的脸颊)稻海——(生齐：翻起21教育网
金色的波浪)高粱——(生齐：举起燃烧的火把)，再加上那火红的枫林，蓝天，象征和平的白鸽，把祖国装扮得可真美呀！ 21·cn·jy·com
大海会奏起什么曲子 (《今天是你的生日，我的中国》，《爱我中华》，《生日歌》
鸽子会对祖国妈妈说些什么祝福的话呢？你们又是怎样欢庆的？
2．课件出示课文情景动画，加深理解。
3．把喜欢的句子好好研究一下，读一读，看怎样读才能读出感情。(指名读，互评，老师范读，自由读，小组读，齐读) www-2-1-cnjy-com
4．展示祖国的新面貌(图片)，问：你们自豪吗？骄傲吗？带着这种自豪骄傲的语气来读后四句。
5．怀着对祖国的热爱之情，把整首诗连起来读一读，背一背。
五、识字
1．生字宝宝知道大家学得很认真，要出来和大家玩游戏。
2．同桌检查预习拿出生字卡片玩“点将”游戏，如：一个说：我点“庆”，我是“庆”。
3．师生玩“点将”游戏。
交流提醒大家要注意的读音或告诉大家记法。
4．开火车读生字和词语，读准字音。注意“乐”是多音字，读准“欢乐”和“乐曲”。
5．做书上45页的读读写写练习，交流
第二课时
一、导入
欢庆国庆节的场面我们还记忆犹新，让我们用朗读献上我们的祝福。
抽查个别孩子背书，全班齐背。
二、指导写字
1．找出左右结构的字，复习左右结构的字有什么特点。(左窄右宽)
2．教师范写，有重点地指导。
“洁”字右上是“士”不是“土”
“祖”字是示字旁，不是衣字旁；
“旗”字右下的“其”中间是两横。
“帜”字的部首是“巾”(新部首)
“亿”右边的“乙”字折笔处应尽量向左，弯笔要尽量舒展。
“曲”字的“口”应写得扁些，两竖起笔处应该错落有致，左低右高。
3．学生描红临写，展示交流。
三、欣赏歌曲《十月是你的生日，我的中国》，能跟着哼唱。
四、拓展
是啊，在国庆节这举国欢庆的日子里，无论 ( http: / / www.21cnjy.com )田野枫林还是蓝天大海，都异常的美丽，全国各族人民更是沉浸在欢乐和喜悦当中。金秋十月，从田野到枫林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，处处都是欢乐的海洋。果实累累，红枫似火，白鸽翻飞，海涛阵阵……再加上我们自己的想象，该是一幅多么美丽，欢乐，祥和的图画呀。 21世纪教育网版权所有
1．用彩色纸做一张庆国庆的书签，或者给课文画一张画。
2．学生课上选一样完成，老师巡视指导。(播放《今天是你的生日，我的中国》音乐)
3．展示交流，张贴在教室门上。
【作业设计】
1．1号本写生字。
2．做读书储蓄卡
3．预习第10课
【板书设计】
9．欢庆
——祖国妈妈的生日
田野 献上 果实
枫林 举起 旗帜
蓝天 飞着 鸽子
大海 奏起 乐曲
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