《滁州西涧》课件

给我一段老时光，独坐在绿苔滋长的木窗下，泡一壶闲茶。不去管，那南飞燕子，何日才可以返家。不去问，那一叶小舟，又会放逐到哪里的天涯。不去想，那些走过的岁月，到底多少是真，多少是假。如果可以，我只想做一株遗世的梅花，守着寂寞的年华，在老去的渡口，和某个归人，一起静看日落烟霞。 —— 白落梅滁州西涧唐 韦应物一般认为《滁州西涧》这首诗是公元781年（唐德宗建中二年）韦应物任滁州刺史时所作。他时常独步郊外，滁州西涧便是他常光顾的地方。作者喜爱西涧清幽的景色，一天游览至滁州西涧（在滁州城西郊野），写下了这首诗情浓郁的小诗。 教学目标： 1 品味诗歌语言，体味诗歌的意境美。 2 理解作者在诗歌中寄寓的情感。 3 有感情地朗读并背诵这首诗。 滁州西涧独怜/幽草/涧边生 上有/黄鹂/深树鸣 春潮/带雨/晚来急 野渡/无人/舟自横【注解】：１、滁州：在今安徽滁县以西。 ２、西涧：在滁县城西，俗名称上马河。 涧（jiàn,夹在两山间的水沟） 3、独怜：独爱。 4、幽草：幽谷里的小草。 5、深树：树荫深处 6、野渡：郊野的渡口 【韵译】： 我怜爱生长在涧边的幽草， 涧上有黄鹂在深林中啼叫。 春潮伴着夜雨急急地涌来， 渡口无人船只随波浪横漂。独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急野渡无人舟自横 聪明的你，展开想象翅膀，用优美的文字，把这首小诗写成一篇优美的短文吧，让大家在你的文字里，饱览清幽的美景，使心灵得以栖息。才思如泉涌，妙笔似生花。聪明！ 傍晚时分，诗人闲行至涧边，举目四望，只见青草萋萋，溪水潺潺 ，树木葱郁。你看，那碧绿的小草，虽然不及百花娇艳妩媚，但它们那青翠欲滴的身姿，那自甘寂寞、不肯趋时悦人的风标，令人肃然起敬。清冽的溪水中浸着一树葱郁的莺啼婉啭，在树丛深处间关滑动。清脆的莺啼似乎打破了刚才的沉寂和悠闲，在诗人静谧的心田荡起了一层涟漪。 暮色四合，春雨淅沥，春潮上涨，西涧水势顿见湍急。郊野渡口，原本人迹罕至，此时，更是渺无人迹。晚风推动着波涛，一浪高过一浪。那一叶空舟，在波涛的簇拥下任意地漂浮着。在这清幽孤寂的渡口，诗人听着伴雨翻腾的浪声，看着逐浪漂浮的小舟，一种久违的闲逸漫过心灵。想来，自己又何尝不是一叶不系之舟，惟愿在幽静澄澈的碧波上自由自在地飘荡……讨论： 这首诗的前两句和后两句分别描绘了怎样的景象？营造了一个怎样的意境？ 诗的前两句写滁州西涧清幽静谧的美好春景，有声有色；后两句写水急舟横的景象。诗中有画，景中寓情。 全诗营造了一种孤寂、闲适的意境。 传达出一种悠闲恬淡的心情。滁州西涧独怜/幽草/涧边生 上有/黄鹂/深树鸣 春潮/带雨/晚来急 野渡/无人/舟自横请打开你的记忆宝库，想一想，还有哪些诗的风格和内容与本诗相似呢？明月松间照，清泉石上流。 王维《山居秋暝》 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 《竹里馆》 桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。 《田园乐》 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 陶渊明《饮酒》作业：春天已经拖着薄如蝉翼的轻纱，迈着摇曳多姿的脚步，款款地向我们走来。请你仔细观察，饱蘸深情，写一篇写景散文：《校园的春天》吧。谢谢！再见！