三年级科学下册（苏教版）第一单元学业水平自主测评（含答案）
文档属性
| 名称 | 三年级科学下册（苏教版）第一单元学业水平自主测评（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 739.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-29 10:12:51 | ||
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文档简介
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三年级科学下册（苏教版）
第一单元学业水平自主测评（试卷）
（满分：100分 时间：45分钟）
题号 一 二 三 四 五 总分 等级
得分
一、判断题。20分
1.一般情况下，每个番茄果实里有1粒种子。（ ）
2.在植物的生长阶段，每个时期茎的生长速度都是一样的。（ ）
3.番茄的果实是由雌蕊发育而成的。（ ）
4.黄瓜是自花传粉的植物。（ ）
5.甘蔗通常用来制作乙醇汽油。（ ）
6.植物对人类来说只能当作食物，不能做别的用途。（ ）
7.我们吃的花生是植物的种子。（ ）
8.植物的茎能将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。（ ）
9.只有果实才能食用，植物的其他部分都不能食用。（ ）
10.为了解决自然状态下传粉不足的问题，可以进行人工授粉。（ ）
二、选择题。30分
1.植物的叶由（ ）组成。
A.叶柄和叶脉 B.叶片和叶脉 C.叶柄和叶片
2.植物的叶可以依靠阳光制造养料，这种作用叫（ ）。
A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用
3.要探究种子发芽与水分的关系，实验中应该改变的因素是（ ）。
A.阳光 B.水分 C.温度
4.辨别黄瓜花的雄雌，主要是看（ ）。
A.花的颜色 B.花的形状 C.花的下面是否有“小黄瓜”
5.下列食物中，（ ）不属于植物的果实。
6.胡萝卜属于植物的（ ）。
A.根 B.茎 C.花
7.下列植物可以用来制成乙醇汽油的是（ ）。
A.甘蔗 B.贝母 C.玉米
8.番茄适宜生存的环境是（ ）。
A.黑暗湿润 B.黑暗干燥 C.向阳湿润
9.植物叶子上的叶脉，形状和功能与人体的（ ）相似。
A.骨骼 B.肌肉 C.血管
10.种植番茄的时候，去掉过多的小果实，目的是（ ）。
A.使植株更美观 B.防止小果实吸收营养，影响其他果实的生长
C.防止果实过多将植株压断
11.关于番茄的繁殖过程的顺序，下列描述正确的是（ ）。
A.开花→传粉→受精 B.传粉→受精→开花 C.受精→传粉→开花
12.在我国北方早春播种以后，需要用塑料薄膜覆盖地面。下列说法正确的是（ ）。
A.这样可以保证种子萌发所需要的充足空气
B.这样可以保证种子萌发所需要的充足水分
C.这样可以保证种子萌发所需要的适宜温度
13.“两头尖，中间大，黄色，种皮坚硬，凹凸起伏大”。这描述的是（ ）种子的特点。
A.苹果 B.冬瓜 C.枣
14.番茄喜欢阳光充足的环境。如图所示的三处空地，最不适合番茄生长的是（ ）。
A.东边空地
B.南边空地
C.北边空地
15.下列示意图中，最能反映番茄生长过程的是（ ）。
三、连线题。12分
根 茎 叶 花 果实 种子
营养器官 繁殖器官
四、实验题。22分
请将下面的实验过程补充完整。
实验材料：1支试管、带根的新鲜植物、____________、水。
实验步骤：1.将带根的新鲜植物装入有水的试管中。
2.将植物的____________浸泡在试管里的水中。
3.在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会____________到空气中，
并在水面处做好____________。
4.一天后，观察试管中水量的变化。
实验现象：经过一天的时间，植物的茎、____________依然保持良好的状态；水面降到____________下面，说明试管中的____________减少了。
实验分析：试管中的水用____________封起来，因此水减少不是由____________现象导致的，而是被植物的____________吸收了。
实验结论：植物的____________有吸收水分的作用。
五、综合题。16分
某同学对自己种植的凤仙花进行了观察记录，将凤仙花不同生长阶段植株的高度变化制成了统计图。请根据下图思考，并回答下列问题。
1.凤仙花在生长发育过程中需要（ ）、空气、适宜的温度和（ ）。
2.通过统计图，我们可以知道凤仙花的生长过程中，茎的变化是（ ）。
A.一直匀速生长 B.先长得快，再长得慢 C.先长得慢，再长得快
3.通过统计图，我们发现凤仙花生长减缓后进入（ ）。
A.生长期 B.开花期 C.结果期
4.凤仙花有芬芳的气味，它很可能是依靠（ ）传粉的。
A.动物 B.风 C.自己
5.凤仙花的叶子平展，交叉生长的目的是（ ）。
A.更好地吸收水分 B.更好地接收阳光 C.防止被风吹倒
6.在凤仙花植株上选一片叶子 ，将这片叶子用黑色纸遮住，使它见不到阳光。3天后观察到这片叶子（ ）。
A.更绿了 B.枯黄了 C.没有变化
7.凤仙花的柱头很容易粘上花粉，主要是因为（ ）。
A.柱头形状特殊 B.柱头上有黏液 C.花粉上有黏性
参考答案
一、
1.×[解析]一般情况下，每个番茄果实里有多粒种子。
2.×[解析]一般情况下，植物从发芽到开花前的这段时间，茎的生长速度最快。
3.√[解析]番茄的果实是由雌蕊的子房发育而成的。
4.×[解析]黄瓜的花是单性花，雄蕊和雌蕊不在同一朵花上，不能进行自花传粉。
5.×[解析]玉米可以用来制作乙醇汽油，甘蔗可以用来制作蔗糖。
6.×[解析]我们的衣食住行都离不开植物。
7.√
8.√[解析]植物的茎具有运输水分和养料的作用。
9.×[解析]植物的根（如胡萝卜）、茎（如芹菜）、叶（如白菜）、种子（如花生）等都可以食用。
10.√
二、
1.C [解析]植物 的叶由叶柄和叶片两部分组成，叶片上有叶脉。
2.A [解析]植物能利用阳光和二氧化碳进行光合作用，制造自身所需的营养物质，还能释放出氧气。
3.B 4.C
5.A [解析]胡萝卜是植物的根。
6.A [解析]胡萝卜是植物的根。
7.C 8.C [解析]番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方。
9.C [解析]叶脉和人体的血管都是管状物，且都具有运输功能。
10.B [解析]一株植物上的果实过多，可能会因为营养不足造成所有的果实都发育不好。如果适当地去掉一些小果实，那么可以将营养都供给剩余的果实，使果实长得更好。
11.A 12. C 13.C
14.C [解析]北面光照最少 ，不利于番茄生长。
15.B
三、
四、
1.植物油 2.根 3.蒸发标记
4.叶 标记 水 植物油 蒸发 根 根[解析]在水面上滴一些植物油，植物油会浮在水面上，隔绝空气，防止水分蒸发。这样试管中的水量变少，就说明水被植物的根吸收了。
五、
1.阳光 水 2.B 3.B 4.A 5.B 6.B 7.B
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三年级科学下册（苏教版）
第一单元学业水平自主测评（试卷）
（满分：100分 时间：45分钟）
题号 一 二 三 四 五 总分 等级
得分
一、判断题。20分
1.一般情况下，每个番茄果实里有1粒种子。（ ）
2.在植物的生长阶段，每个时期茎的生长速度都是一样的。（ ）
3.番茄的果实是由雌蕊发育而成的。（ ）
4.黄瓜是自花传粉的植物。（ ）
5.甘蔗通常用来制作乙醇汽油。（ ）
6.植物对人类来说只能当作食物，不能做别的用途。（ ）
7.我们吃的花生是植物的种子。（ ）
8.植物的茎能将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。（ ）
9.只有果实才能食用，植物的其他部分都不能食用。（ ）
10.为了解决自然状态下传粉不足的问题，可以进行人工授粉。（ ）
二、选择题。30分
1.植物的叶由（ ）组成。
A.叶柄和叶脉 B.叶片和叶脉 C.叶柄和叶片
2.植物的叶可以依靠阳光制造养料，这种作用叫（ ）。
A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用
3.要探究种子发芽与水分的关系，实验中应该改变的因素是（ ）。
A.阳光 B.水分 C.温度
4.辨别黄瓜花的雄雌，主要是看（ ）。
A.花的颜色 B.花的形状 C.花的下面是否有“小黄瓜”
5.下列食物中，（ ）不属于植物的果实。
6.胡萝卜属于植物的（ ）。
A.根 B.茎 C.花
7.下列植物可以用来制成乙醇汽油的是（ ）。
A.甘蔗 B.贝母 C.玉米
8.番茄适宜生存的环境是（ ）。
A.黑暗湿润 B.黑暗干燥 C.向阳湿润
9.植物叶子上的叶脉，形状和功能与人体的（ ）相似。
A.骨骼 B.肌肉 C.血管
10.种植番茄的时候，去掉过多的小果实，目的是（ ）。
A.使植株更美观 B.防止小果实吸收营养，影响其他果实的生长
C.防止果实过多将植株压断
11.关于番茄的繁殖过程的顺序，下列描述正确的是（ ）。
A.开花→传粉→受精 B.传粉→受精→开花 C.受精→传粉→开花
12.在我国北方早春播种以后，需要用塑料薄膜覆盖地面。下列说法正确的是（ ）。
A.这样可以保证种子萌发所需要的充足空气
B.这样可以保证种子萌发所需要的充足水分
C.这样可以保证种子萌发所需要的适宜温度
13.“两头尖，中间大，黄色，种皮坚硬，凹凸起伏大”。这描述的是（ ）种子的特点。
A.苹果 B.冬瓜 C.枣
14.番茄喜欢阳光充足的环境。如图所示的三处空地，最不适合番茄生长的是（ ）。
A.东边空地
B.南边空地
C.北边空地
15.下列示意图中，最能反映番茄生长过程的是（ ）。
三、连线题。12分
根 茎 叶 花 果实 种子
营养器官 繁殖器官
四、实验题。22分
请将下面的实验过程补充完整。
实验材料：1支试管、带根的新鲜植物、____________、水。
实验步骤：1.将带根的新鲜植物装入有水的试管中。
2.将植物的____________浸泡在试管里的水中。
3.在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会____________到空气中，
并在水面处做好____________。
4.一天后，观察试管中水量的变化。
实验现象：经过一天的时间，植物的茎、____________依然保持良好的状态；水面降到____________下面，说明试管中的____________减少了。
实验分析：试管中的水用____________封起来，因此水减少不是由____________现象导致的，而是被植物的____________吸收了。
实验结论：植物的____________有吸收水分的作用。
五、综合题。16分
某同学对自己种植的凤仙花进行了观察记录，将凤仙花不同生长阶段植株的高度变化制成了统计图。请根据下图思考，并回答下列问题。
1.凤仙花在生长发育过程中需要（ ）、空气、适宜的温度和（ ）。
2.通过统计图，我们可以知道凤仙花的生长过程中，茎的变化是（ ）。
A.一直匀速生长 B.先长得快，再长得慢 C.先长得慢，再长得快
3.通过统计图，我们发现凤仙花生长减缓后进入（ ）。
A.生长期 B.开花期 C.结果期
4.凤仙花有芬芳的气味，它很可能是依靠（ ）传粉的。
A.动物 B.风 C.自己
5.凤仙花的叶子平展，交叉生长的目的是（ ）。
A.更好地吸收水分 B.更好地接收阳光 C.防止被风吹倒
6.在凤仙花植株上选一片叶子 ，将这片叶子用黑色纸遮住，使它见不到阳光。3天后观察到这片叶子（ ）。
A.更绿了 B.枯黄了 C.没有变化
7.凤仙花的柱头很容易粘上花粉，主要是因为（ ）。
A.柱头形状特殊 B.柱头上有黏液 C.花粉上有黏性
参考答案
一、
1.×[解析]一般情况下，每个番茄果实里有多粒种子。
2.×[解析]一般情况下，植物从发芽到开花前的这段时间，茎的生长速度最快。
3.√[解析]番茄的果实是由雌蕊的子房发育而成的。
4.×[解析]黄瓜的花是单性花，雄蕊和雌蕊不在同一朵花上，不能进行自花传粉。
5.×[解析]玉米可以用来制作乙醇汽油，甘蔗可以用来制作蔗糖。
6.×[解析]我们的衣食住行都离不开植物。
7.√
8.√[解析]植物的茎具有运输水分和养料的作用。
9.×[解析]植物的根（如胡萝卜）、茎（如芹菜）、叶（如白菜）、种子（如花生）等都可以食用。
10.√
二、
1.C [解析]植物 的叶由叶柄和叶片两部分组成，叶片上有叶脉。
2.A [解析]植物能利用阳光和二氧化碳进行光合作用，制造自身所需的营养物质，还能释放出氧气。
3.B 4.C
5.A [解析]胡萝卜是植物的根。
6.A [解析]胡萝卜是植物的根。
7.C 8.C [解析]番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方。
9.C [解析]叶脉和人体的血管都是管状物，且都具有运输功能。
10.B [解析]一株植物上的果实过多，可能会因为营养不足造成所有的果实都发育不好。如果适当地去掉一些小果实，那么可以将营养都供给剩余的果实，使果实长得更好。
11.A 12. C 13.C
14.C [解析]北面光照最少 ，不利于番茄生长。
15.B
三、
四、
1.植物油 2.根 3.蒸发标记
4.叶 标记 水 植物油 蒸发 根 根[解析]在水面上滴一些植物油，植物油会浮在水面上，隔绝空气，防止水分蒸发。这样试管中的水量变少，就说明水被植物的根吸收了。
五、
1.阳光 水 2.B 3.B 4.A 5.B 6.B 7.B
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