课件17张PPT。鱼市场的快乐学习目标1.学会本课的生字,理解生词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,体验鱼贩创造的快乐,学习鱼贩乐观的生活态度。 生活亏待自己是什么意思?
生活本身是指什么?
把苦日子过甜是什么意思?
普通鱼贩说的话也能叫做名言吗? 同学们,在这个异国他乡的西雅图鱼市场,你最大的感受是什么?你从哪里知道的?(一)鱼贩们的快乐:
“那天,天气不是很好,但市场并非……这是多么和谐的生活,充满乐趣和欢笑。” (1)鱼贩们过着怎样的生活?
(2)朗读,感受鱼贩充满乐趣和欢笑的生活,体会鱼贩的快乐心情。
“与其每天抱怨沉重的工作……鱼贩们创造出了鱼市场中的奇迹。”
A.鱼贩们是怎样把苦日子过甜的?
B.“一个创意接着一个创意”,你能说说他们会怎样创造性地工作吗?
C.采用多种形式朗读,在读中体会到鱼贩们乐观地对待生活、工作的情感。(二)顾客的快乐:
“这样的工作气氛还影响了附近的上班族……心里似乎也会悟出一点道理来。” A.从哪些地方可以看出顾客是快乐的?
(抓住重点词语理解)B.“心里似乎也会悟出点道理来”,你悟出什么道理?
C.朗读,感受顾客的快乐之情。
同学们,生活中就只有鱼市场有快乐吗?想想,哪里还有快乐?大家一起讨论交流一下吧。
只要我们乐观地对待学习、生活,积极地享受学习、生活,那我们处处都会拥有快乐!
学习课文的写法,仿写一篇文章:
——的快乐再见!