福建省厦门双十中学、五缘实验学校、华侨中学等六校2023-2024学年七年级上学期期末考试历史试题（PDF版，无答案）

准考证号：_______________ 姓名：________________
（在此卷上答题无效）
2023-2024 学年(上)初一年期末考试试卷
历 史
（试卷满分：100 分 考试时间 60 分钟）
考生注意：
1.全卷两大题，共 32 小题，试卷共 8 页，另有一张答题卡；
2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
一、选择题：本题共 28 小题，每题 2 分，共 56 分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的。
1. 据考古学家考证，早期北京人的寿命如表 1，出现表格中现象的相关因素是
表 1
死亡年龄 14 岁以下 15-30 岁 45-50 岁 50-60 岁 不明
所占比例 39.5% 7% 7.9% 2.6% 43%
A.狩猎生活，危险过大 B.不会用火，只吃生食
C.没有工具，食物匮乏 D.个体生活，难以生存
2.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。图 1中的出土文物从器物造型和图案设计
上共同印证我国原始居民
图 1
A.会农业种植 B.具有朴素审美观念
C.会制作陶器 D.开始饲养家禽家畜
3.据古文献记述，夏、商、周三族祭祀的时候，都把本族来源与黄帝族系联系起来，自
认为是黄帝的后裔。这表明
A.夏、商、周血缘关系紧密 B.先秦时政治的封建迷信色彩浓厚
C.夏、商、周祭祀活动频繁 D.中华民族同宗共祖意识源远流长
4.商周青铜器制作采用陶范铸造技术，陶范的选料、制模、翻范、花纹都很考究；当时
工匠熟练掌握了浑铸、分铸、铸接、叠铸、锡焊、铜焊等技术。这说明商周青铜器
A.铸造历史悠久 B.装饰风格鲜明
C.生产规模庞大 D.制作工艺娴熟
5.歌曲《中国字》中唱到:“上中下,人口手,弓车舟,坐立走,中国人写中国字有中国心
有中国情……”迄今为止发现年代最早、体系较为完整“中国字”是在
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A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.秦朝
6.图 2 反映的形势可用于研究
A.文明的产生
B.朝代的更替
C.统治的残暴
D.制度的创立 图 2
7.“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚、
魏之师，举地千里，至今治强。”材料反映商鞅变法的
A.背景 B.目的 C.内容 D.影响
8.图 3 所示为人类历史发展过程中不同时期生产工具的演变历程。这一变化从根本上反
映了
图 3
A.冶炼工艺的改进 B.手工业技术的进步
C.铁制农具的推广 D.生产力水平的提高
9.图 4 所示古代水利工程建造体现的“中国智慧”是
图 4 都江堰示意图
A.因地制宜选址恰当 B.改善水质造福千秋
C.沟通水系防止水害 D.抵御侵扰保护家园
10.老子主张“无为而治”，孔子提倡“为政以德”，墨子主张“兼爱”“非攻”，韩
非强调“以法治国”。他们提出这些主张的共同目的是
A.推崇西周制度 B.支持兼并战争
C.解决社会问题 D.追求精神自由
11.中国文明社会经过长期的沉积和发酵，到战国时期出现了文化大喷发，思想大爆炸，
造就了中国思想史上的黄金时代。其中“文化大喷发”“思想大爆炸”是指
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A.诸侯争霸 B.私学兴起 C.商鞅变法 D.百家争鸣
12.梁启超说“天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国。”对此理解正确的是
A.秦国的变法成功，实力最强 B.秦王嬴政雄才大略，任用贤人
C.统一是大势所趋，民心所向 D.秦国军队虎狼之师，骁勇善战
13.图 5 是“封”和“郡”的金文，其可以用来研究
图 5
A.古代中国对外交往 B.古代中国地方管理
C.古代中国疆域变化 D.古代中国经济发展
14.秦灭六国后，采取一系列巩固统一的措施。
如图 6所示，属于秦巩固统一的
A.经济措施
B.政治措施
C.文化措施
D.思想措施
15.民谣：“生男慎勿举（抚养），生女哺用
餔（婴儿喝的糊状食物）。不见长城下，尸
骸相支柱。”说明了秦朝
A.徭役繁重
B.赋税沉重
C.法律严苛 图 6
D.兵役繁多
16.“且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎？”这是公元前 209 年中国
历史上第一次农民大起义爆发时的呐喊。公元前 209 年处于
A.公元前二世纪初
B.公元前二世纪末
C.公元前三世纪初
D.公元前三世纪末
17.图 7 是西汉初期中央和封国辖郡数力量
对比，汉武帝为解决该问题采取的措施是
A.颁布推恩令
B.武力削藩
C.尊崇儒术
D.设立太学
图 7
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18.翦伯赞曾说:他发现西域,对于当时中国人的刺激,就像后来 1492 年哥伦布发现美洲
对于欧洲人的刺激一样。他是一个冒险家,又是一个天才的外交家。“他”是
A.蒙恬 B.卫青
C.张骞 D.班超
19.对图 8所反映历史现象的准确理解是
图 8
A.诸侯强大威胁中央 B.社会局面比较安定
C.母后主政皇帝无权 D.外戚宦官交替专权
20.图 9 是根据华佗“五禽戏”绘制。可见他认识到
图 9
A.手术麻醉可以减轻痛苦 B.体育运动能够强身健体
C.中医文化可以传承创新 D.民间药方具有重要价值
21.我国古代科技一直处于世界领先水平。其中，既在生产过程中体现“变废为宝”
的环保理念，又对文化的交流和保存提供了重要条件的科技成就是
A.造纸术的发明 B.耧车的发明
C.圆周率的计算 D.《大明历》的创制
22.“佛教传入中国以来，逐渐和儒家、道家的思想结合起来，成为中国本土文化的组
成部分，对中国的哲学思想产生了深远影响。”这反映了佛教传入中国
A.受到社会下层民众信奉 B.融入中国本土宗教之中
C.丰富和影响了中国文化 D.阻碍了传统思想的发展
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23.“曹操墓在安阳”这一新闻引发了一系列质疑风波：从“魏武王”谥号的真伪，到
曹操墓中的女骨是不是卞夫人的疑团，再到曹操墓 DNA 鉴定引来的网友认亲……从史
学研究的角度来看，判断“曹操墓真伪”的正确依据应是
A.正史文献的资料记载 B.文献与考古发现结合
C.DNA 鉴定的医学结果 D.历史学家的经验判断
24.我国的春运被称为当今世界上最大的人口迁徙。我国历史上第一次大规模的人口迁
徙高潮发生在
A.西汉 B.东汉 C.西晋 D.南朝
25.北魏新都城洛阳城的设计吸纳了中原传统文化，采用平城和建康城的样式。该设计
体现的时代特征是
A.国家富强 B.对外开放
C.江南开发 D.民族交融
26.“兰亭临帖，行书如行云流水……千年易拓却难拓你的美。”歌中提到的书法作品
的作者是
A.钟繇 B.王羲之 C.胡昭 D.欧阳询
27.北朝贾思勰在其撰写的《齐民要术》中写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功
多。任情返道，劳而无获”他强调的是
A.农业生产要顺应自然 B.要注重总结生产经验
C.生产工具要不断更新 D.要提高农业生产技术
28.据图 10 演示的内容，最恰当的解释是
A.政治重心出现南移 图 10 B.江南经济得到开发
C.政权并立走向统一 D.民族交融方式多样
二、非选择题:共 4题，共 44 分。
29. 阅读材料，完成下列要求。（8分）
材料
三国以前，中国的政治、经济中心大多在北方，长江以南的地区还非常落后。西晋
末年以来，大批北方人民为躲避战乱南下……东晋后期，长江中下游一带的农业发展迅
速。许多水利工程被修建，大片的荒地被开垦为良田，生产技术也取得了很大的进步。
——摘编自《闽西历史》
（1）根据材料，简述魏晋时期江南地区农业发展的表现。（2分）
（2）小双认为：魏晋南朝时江南地区得到开发是大批人口南迁的结果。你是否同意他
的观点？请结合所学知识，简要说明理由。（6分）
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30.历史地图是了解历史的重要途径。阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料一
图 11 图 12
材料二
图 13
材料三
图 14
注：以上历史地图均摘自七年级上册《中国历史》(部编版)
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（1）根据材料一并结合所学知识，判断图 11 和图 12 分别所属历史时期；（2分）并写
出判断依据。（2分）
（2）根据材料二并结合所学知识，判断图 13 中所示商路的名称；（1分）并回答该商
路开通的意义。（2分）
（3）根据材材料三，判断图 14 所示战役名称；（1分）结合所学知识，简述该战役的
影响。（2分）
（4）综合上述材料，归纳历史地图能反映出的重要信息。（2分）
31.阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料一
华夏民族在自身发展过程中与蛮、夷、戎、狄诸族结下了长期的不解之缘。汉民族
自形成后一直延续发展，并大量融合了其他民族人口，同时也有相当数量的汉族人口融
于周边其他民族。正是因为这种汉民族与边疆各少数民族双向融合，进而促进了更大范
围的民族融合……最终形成了统一多民族中国的主人——中华民族。
——摘编自张植荣著《中国边疆与民族问题—当代中国的挑战及其历史由来》
材料二
秦汉时期，民族间交往频繁。在北方，汉初对匈奴实行“和亲”。武帝时，开始大
举反击。东汉时，南匈奴归附朝廷，开始与汉民族融合。在南方，经过激烈的战争，岭
南被纳入秦朝版图……在西南，汉朝恩威并用，设置郡县加强管理。东汉以后，进入此
地的汉民族渐多，汉文化随着学校的兴建传播到了滇中地区，促进了西南民族与汉民族
的联系。
——摘编自王文光《秦汉时期民族关系互动述论》
材料三
北魏孝文帝以其非凡的勇气、魄力，
矢志不渝地推进鲜卑族的全面汉化改革，
将北魏汉化运动推向高潮。他的一系列汉
化举措，使得鲜卑上层与汉族上层融为一
体，使鲜卑族的主体部分融入到中华民族
大家庭之中。
图 15 北魏帝王出御图 ——摘编自胡阿祥《魏晋南北朝史十五
（1）根据材料一，指出促进中华民族“更大范围的民族融合”的原因；（2分）
（2）根据材料二，简述西汉王朝对匈奴民族政策的变化。（2分）
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（3）根据材料三，指出图 15 所示的北魏孝文帝“汉化举措”（2分）；并结合所学知
识，概括北魏“汉化举措”的影响。（3分）
（4）综合上述材料，归纳中国古代民族交往的方式。（3分）
32.阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料
汉高祖刘邦兴起的时候，面临着秦王朝的种种弊政和诸侯纷争的紊乱局面，百姓无
业可居，大闹饥荒，西汉社会经济一片凋敝，为此，汉高祖简化法令和禁令，减轻田租，
实行十五税一。文帝即位，他身体力行提倡节俭，下令把十二年租税的一半赏赐给百姓，
下一年，又免除了租税。过了十三年，及景帝二年，规定百姓私田制征收一半的租税，
税率三十税一。随着生产日渐得到恢复并且迅速发展，西汉出现了多年未有的稳定富裕
的景象，人民的生活水平得到了很大程度的提升，中华文明迈入帝国时代后的第一个盛
世局面“文景之治”。
——摘编自《汉书·食货志》等
（1）结合学所知识，指出汉初统治者为解决“西汉社会经济一片凋敝”而采取的经济
政策（2分）
（2）阅读材料，提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（10 分，要求围绕主
题，观点明确，史论结合，逻辑清晰）
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