人教版一年级数学上册第五单元 连加 、连减课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
人教版一年级数学上册
5 6~10 的认识和加减法 连加 、连减
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
1. 初步理解10以内数连加、连减的意义，掌握连加、连减的运算顺序和计算方法。
2. 经历从实际情境中抽象出连加、连减数学问题的过程，初步培养运算能力。
3. 体验数学的运用价值和学习数学的乐趣，培养良好的学习习惯。
学习目标
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
房子里还有几匹小白马
9－3－4 =
6
2
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
口算天天练
5＋2
4＋4
8－3
1＋7
6－2
7
8
5
8
4
10
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
原来有 只
5
先来了 只
2
又来了 只
1
小 可
一共有几只小鸡？
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
水草丛里最后有几只小鸭子
4＋1＋3 =
5
8
水草丛里最后有几只小鸭子——连加
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
你又看到了什么？能提出一个问题吗？
还剩几只小鸡？
8－2－2
探索新知
探究点2 连减
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
房子里还有几匹小白马
——连减
9－3－4 =
2
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
小 可
小 丽
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
探索新知
小试牛刀
说一说，填一填。
7 2 1 4
7
2
1
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
5+1+2 6–3–3 2+4+2
10–5–3 3+5+2 8–2–5
自己做一做吧！
你们会计算这个算式吗？
8－2－2＝
6
4
计算连减算式时，按照从左到右的顺序依次计算，先计算出前两个数的结果，再用这个数减去第三个数。
探索新知
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
你知道吗？
动物们排队做操，小狗左边有4只动物，右边有3只动物，猜一猜，小狗站的这一队有几只动物？
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
一共有几只小鸡？
5+2+1=8
5+2=7
7+1=8
小 丽
小 可
7
8
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
=
填一填
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
3
4
3
10
=
+
+
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
你们会算这个算式吗？
5＋2＋1＝
7
8
读作：5加2加1等于8。
计算顺序：从左往右。
计算第二步时，用几去加1？
小 丽
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也