三年级下册数学人教版第二单元2.1.2 口算除法（2）（课件）(共25张PPT)
文档属性
| 名称 | 三年级下册数学人教版第二单元2.1.2 口算除法（2）（课件）(共25张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-01-24 07:54:26 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
口算除法（2）
第二单元 除数是一位数的除法
回想整十数、整百数除以一位数的口算方法。
30÷3＝ 400÷2＝ 9000÷3＝
60÷2＝ 800÷4＝ 7000÷7＝
10
30
200
200
3000
1000
口算下面各题。
用被除数中“0”前面的数除以一位数，求出商后，再看被除数的末尾有几个“0”，就在商的末尾添几个“0”。
解答这个问题需要用到哪些条件？怎样解答？
把120张彩色手工纸平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。
120÷3＝
3个班上手工课，一共用去120张彩色手工纸，平均每个班用了多少张？
2
小组合作
1.试着用不同的方法进行计算。
2.小组内说说自己的想法，然后汇报。
120÷3＝
120÷3＝
方法一：借助实物图平均分，利用数的组成口算。
10张
10张
10张
10张
10张
10张
10张
10张
10张
10张
10张
10张
100张
120里面有12个10
120÷3＝
方法一：借助实物图平均分，利用数的组成口算。
40
120张就是12沓，把12沓平均分成3份，每份是4沓，即平均每个班用了40张。
120是12个十，12个十除以3是4个十，就是40。
120÷3＝40
120÷3＝
方法二：利用表内除法口算。
40
先计算12÷3＝4，再看120的后面有1个0，就在商4的后面添上1个0。
12÷3=4
120÷3=
40
120÷3＝
方法三：想乘法算除法。
40
（ ）×3=120
120÷3=40
40
对比这三种方法，哪种最简便呢？
方法二直接利用表内除法口算简便。
3个班上手工课，一共用去120张彩色手工纸，平均每个班用了多少张？
120÷3＝40（张）
答：平均每个班用了40张。
2
解答这个问题需要用到哪些条件？怎样解答？
把66张彩色手工纸平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。
66÷3＝
把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
3
小组合作
1.试着用不同的方法进行计算。
2.小组内说说自己的想法，然后汇报。
66÷3＝
66÷3＝
方法一：借助实物图平均分，利用数的组成口算。
6沓平均分成3份，每份是2沓即20张；
6张平均分成3份，每份是2张。
22
22
22
合起来是22张
22
66÷3＝
方法一：借助实物图平均分，利用数的组成口算。
22
66÷3=
60
6
22
60÷3＝20
6÷3＝2
20＋2＝22
66可以看作6个十和6个一，先分6个十，6个十除以3是2个十，
6个一除以3是2个一，
2个十与2个一合起来就是22。
66÷3＝
方法二：想乘法算除法。
22
（ ）×3=66
66÷3=22
22
把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
3
66÷3＝
22（张）
答：每人得到22张。
选自教材12页做一做
1
15÷5＝ 280÷7＝ 80÷2＝ 46÷2＝
150÷5＝ 2800÷7＝ 88÷2＝ 64÷2＝
3
30
40
400
40
44
23
32
选自教材第14页练习三第3题
16÷2=
160÷2=
1600÷2=
30÷5=
300÷5=
3000÷5=
21÷7=
210÷7=
2100÷7=
8
80
800
6
60
600
3
30
300
2
选自教材第15页练习三第8题
公园运来88盆花，准备摆在2个花坛里。平均每个花坛摆多少盆花？如果摆在4个花坛里呢？
88÷2=
44（盆）
88÷4=
22（盆）
答：平均每个花坛摆44盆花，如果摆在4个花坛里，平均每个花坛摆22盆花。
3
选自教材第15页练习三第9题
一只老虎的体重是一只梅花鹿的3倍，是一只藏羚羊的6倍。
4
老虎
240千克
梅花鹿
（ ）千克
藏羚羊
（ ）千克
80
40
口算。
33÷3=
24÷2=
96÷3=
66÷2=
84÷4=
55÷5=
11
12
32
33
21
11
1
小明看一本280页的故事书，计划一周看完，平均每天看多少页？
280÷7 =40（页）
答：平均每天看40页。
2
把红珠子和蓝珠子按照下面的排列顺序穿成一串，第900个珠子是什么颜色？
分析：
这些珠子是按照“1红2蓝”的顺序排列的，我们可以把这些珠子每3个分为1组，那么第900个珠子就排在第300组的最后一个，因此第900个珠子是蓝色的。
1
900÷3=300（组）
1＋2＝3（个）
答：第900个珠子是蓝色的。
把红珠子和蓝珠子按照下面的排列顺序穿成一串，第900个珠子是什么颜色？
1
这节课有什么收获呢？
几百几十、几十几除以一位数
1、将几百几十看成几个十
计算；
2、几十几可以看成整十数
和几个一计算。
120÷3=
40（张）
12个十除以3是4个十，就是40。
66÷3=
60
6
22（张）
60÷3＝20
6÷3＝2
20＋2＝22
口算除法（2）
120÷3=40
12÷3=4
120÷3=
40
66÷3=
60
6
22
60÷3＝20
6÷3＝2
20＋2＝22
口算除法（2）
第二单元 除数是一位数的除法
回想整十数、整百数除以一位数的口算方法。
30÷3＝ 400÷2＝ 9000÷3＝
60÷2＝ 800÷4＝ 7000÷7＝
10
30
200
200
3000
1000
口算下面各题。
用被除数中“0”前面的数除以一位数，求出商后，再看被除数的末尾有几个“0”，就在商的末尾添几个“0”。
解答这个问题需要用到哪些条件？怎样解答？
把120张彩色手工纸平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。
120÷3＝
3个班上手工课，一共用去120张彩色手工纸，平均每个班用了多少张？
2
小组合作
1.试着用不同的方法进行计算。
2.小组内说说自己的想法，然后汇报。
120÷3＝
120÷3＝
方法一：借助实物图平均分，利用数的组成口算。
10张
10张
10张
10张
10张
10张
10张
10张
10张
10张
10张
10张
100张
120里面有12个10
120÷3＝
方法一：借助实物图平均分，利用数的组成口算。
40
120张就是12沓，把12沓平均分成3份，每份是4沓，即平均每个班用了40张。
120是12个十，12个十除以3是4个十，就是40。
120÷3＝40
120÷3＝
方法二：利用表内除法口算。
40
先计算12÷3＝4，再看120的后面有1个0，就在商4的后面添上1个0。
12÷3=4
120÷3=
40
120÷3＝
方法三：想乘法算除法。
40
（ ）×3=120
120÷3=40
40
对比这三种方法，哪种最简便呢？
方法二直接利用表内除法口算简便。
3个班上手工课，一共用去120张彩色手工纸，平均每个班用了多少张？
120÷3＝40（张）
答：平均每个班用了40张。
2
解答这个问题需要用到哪些条件？怎样解答？
把66张彩色手工纸平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。
66÷3＝
把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
3
小组合作
1.试着用不同的方法进行计算。
2.小组内说说自己的想法，然后汇报。
66÷3＝
66÷3＝
方法一：借助实物图平均分，利用数的组成口算。
6沓平均分成3份，每份是2沓即20张；
6张平均分成3份，每份是2张。
22
22
22
合起来是22张
22
66÷3＝
方法一：借助实物图平均分，利用数的组成口算。
22
66÷3=
60
6
22
60÷3＝20
6÷3＝2
20＋2＝22
66可以看作6个十和6个一，先分6个十，6个十除以3是2个十，
6个一除以3是2个一，
2个十与2个一合起来就是22。
66÷3＝
方法二：想乘法算除法。
22
（ ）×3=66
66÷3=22
22
把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
3
66÷3＝
22（张）
答：每人得到22张。
选自教材12页做一做
1
15÷5＝ 280÷7＝ 80÷2＝ 46÷2＝
150÷5＝ 2800÷7＝ 88÷2＝ 64÷2＝
3
30
40
400
40
44
23
32
选自教材第14页练习三第3题
16÷2=
160÷2=
1600÷2=
30÷5=
300÷5=
3000÷5=
21÷7=
210÷7=
2100÷7=
8
80
800
6
60
600
3
30
300
2
选自教材第15页练习三第8题
公园运来88盆花，准备摆在2个花坛里。平均每个花坛摆多少盆花？如果摆在4个花坛里呢？
88÷2=
44（盆）
88÷4=
22（盆）
答：平均每个花坛摆44盆花，如果摆在4个花坛里，平均每个花坛摆22盆花。
3
选自教材第15页练习三第9题
一只老虎的体重是一只梅花鹿的3倍，是一只藏羚羊的6倍。
4
老虎
240千克
梅花鹿
（ ）千克
藏羚羊
（ ）千克
80
40
口算。
33÷3=
24÷2=
96÷3=
66÷2=
84÷4=
55÷5=
11
12
32
33
21
11
1
小明看一本280页的故事书，计划一周看完，平均每天看多少页？
280÷7 =40（页）
答：平均每天看40页。
2
把红珠子和蓝珠子按照下面的排列顺序穿成一串，第900个珠子是什么颜色？
分析：
这些珠子是按照“1红2蓝”的顺序排列的，我们可以把这些珠子每3个分为1组，那么第900个珠子就排在第300组的最后一个，因此第900个珠子是蓝色的。
1
900÷3=300（组）
1＋2＝3（个）
答：第900个珠子是蓝色的。
把红珠子和蓝珠子按照下面的排列顺序穿成一串，第900个珠子是什么颜色？
1
这节课有什么收获呢？
几百几十、几十几除以一位数
1、将几百几十看成几个十
计算；
2、几十几可以看成整十数
和几个一计算。
120÷3=
40（张）
12个十除以3是4个十，就是40。
66÷3=
60
6
22（张）
60÷3＝20
6÷3＝2
20＋2＝22
口算除法（2）
120÷3=40
12÷3=4
120÷3=
40
66÷3=
60
6
22
60÷3＝20
6÷3＝2
20＋2＝22