三年级下册数学人教版第二单元2.2.5 商中间有0的除法课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
商中间有0的除法
第二单元 除数是一位数的除法
这些题有什么共同的特点？
都是和0相乘，得数都是0。
口算下列各题。
4×0＝
500×0＝
0×73＝
0
0
0
209×0＝
0×0＝
0×1＝
0
0
0
5
0÷5＝
0÷2＝
0÷8＝
想一想：
哪个数和5相乘得0？
1.可以用不同的方法进行推算。
2.小组内说说自己的想法，然后汇报。
方法一：根据平均分的意义推算。
0÷5＝
被除数0表示总数，除数5表示要平均分成的份数，0表示一个物体也没有，把它平均分成5份，每份仍然是一个也没有，即每份还是0。
方法二：想乘法算除法。
（ ）×5＝0
0
0÷5＝0
0
0÷5＝
0表示一个物体也没有，无论把0平均分成多少份，每份的个数也是0。
0除以任何不是0的数，都得0。
0
0÷2＝
0
0÷8＝
0
（1）小亮买了2套《中国古典名著》，每套合多少钱
208÷2＝
求每套多少钱，就是把208平均分成2份，求每份是多少，用除法计算。
6
208÷2＝
1.试着独立计算。
2.将遇到的问题在小组内讨论，然后
汇报。
208÷2＝
列竖式计算。
104
2
2
0 8
2
0
1
2
0
0
0
8
8
0
4
可以省略不写。
被除数百位上的2除以2，得1，在商的百位上写1。没有余数。
被除数十位上的0落下来，0除以2得0，在商的十位上写0，和除数相乘得0，减0得0。
简便写法：
2
2
0 8
2
1
2
0
8
8
0
4
208÷2＝
104
简便写法：
2
2
0 8
2
1
2
0
8
8
0
4
想一想，使用简便写法，要注意什么？
使用简便写法时，一定要注意相同数位对齐，不要商错位置。
（1）小亮买了2套《中国古典名著》，每套合多少钱
208÷2＝104（元）
答：每套合104元。
6
（2）小丽买了2套《少儿百科全书》，每套合多少钱
216÷2＝
求每套多少钱，就是把216平均分成2份，求每份是多少，用除法计算。
6
216÷2＝
1.仿照上面例题，试着写出竖式。
2.将遇到的问题在小组内讨论，然后
汇报。
216÷2＝
列竖式计算。
1不够除以2，怎么办？
十位上的1除以2，不够商1，写0占位。
看看哪里可以省略不写？
2
2
1 6
2
1
1
2
0
1
0
1 6
1 6
0
8
简便写法：
2
2
1 6
2
1
2
0
1 6
1 6
0
8
108
（2）小丽买了2套《少儿百科全书》，每套合多少钱
216÷2＝108（元）
答：每套合108元。
6
试着总结商中间有0的除法的笔算方法。
从最高位除起，除到哪一位就把商写在哪一位的上面。
哪一位不够除，就商0占位。
每求出一位商，余下的数必须比除数小。
选自教材26页做一做1题
1
0
0÷3=
0÷4=
0÷7=
0
0
0除以任何不是0的数，都得0。
选自教材26页做一做2题
2
1
4 0 2
2
2
2
4
0
0
2
3
6 0 9
3
9
9
6
0
0
2
5
6 1 5
3
5
5
6
0
0
2
1
1
4
6 2 4
6
4
4
6
0
0
1
2
2
选自教材第28页练习五第2题
3
某车次的火车票每张206元。儿童票半价，每张多少钱？
206÷2=
答：每张103元。
103（元）
3
2 0 6
2
0
2
0
1
6
6
口算下列各题。
1
0÷6＝
0＋9＝
0÷8＝
0÷7＝
0÷5＝
0÷4＝
0
0
0
0
0
9
0÷3＝
0÷1＝
0
0
判断（对的画“√”，错的画“×”）。
2
（1）0乘任何数都等于0 。（ ）
（2）0除以任何不是0的数结果都等于0 。（ ）
（3）被除数中间有0，商中间就有0。（ ）
√
√
×
如204÷4=51
水果店运来苹果324千克，是香蕉的3倍，水果店运来香蕉多少千克？
324÷3=
108（千克）
答：水果店运来香蕉108千克。
3
6□3÷3，要使商的中间有0，□里可以填（ ）。
分析：
通过分析算式可知，要使商的中间有0，有两种情况：
第一种情况是被除数中间的数是0，此时商的中间就有0；
第二种情况是被除数中间的数比除数小，不够商1，商的中间同样有0，这时□里可以填1或2。
0，1或2
这节课有什么收获呢？
商中间有0的除法
在除法笔算中, 被除数中间哪一位上的数不够除除数时,要在这一位上商“0”占位。
商中间有0的除法
2
2
0 8
2
1
2
0
8
8
0
4
2
2
1 6
2
1
2
0
1 6
1 6
0
8
在除法笔算中, 被除数中间哪一位上的数不够除除数时,要在这一位上商“0”占位。