【学案导学与随堂笔记】中图版地理选修3全套备课精选课件:1.1 旅游资源及其多样性(共42张PPT)

文档属性

名称 【学案导学与随堂笔记】中图版地理选修3全套备课精选课件:1.1 旅游资源及其多样性(共42张PPT)
格式 zip
文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 中图版
科目 地理
更新时间 2015-07-09 18:05:19

图片预览

文档简介

第 节1自主学习区互动探究区旅游资源的内涵及特点第一章 旅游资源的类型与分布自我检测区课后巩固区1.了解旅游资源的概念和内涵。 2.正确理解旅游资源的特点。 学习目标定位自主学习区1.旅游资源的概念 旅游资源是指对 具有吸引力的 和 ,以及直接用于旅游目的的 。旅游资源既可以是 、文物古迹,也可以是 。 2.旅游资源的内涵 (1)能够吸引 并直接用于欣赏、消遣,一般不包括为旅游者提供服务的设施。 (2)能够被 开发利用。 (3)能够产生 效益、 效益和 效益。一、旅游资源的内涵环境旅游者自然存在历史文化遗产人工创造物自然风景风俗民情旅游者旅游业社会经济自主学习区1.如何判断某个地理事物或现象是否属于旅游资源? 思维活动答案 旅游资源必须同时具备三个条件:(1)能够对旅游者产生吸引力;(2)能够为旅游业开发利用;(3)能够产生经济效益、社会效益和环境效益。其中对旅游者产生吸引力是旅游资源的本质特征。一、旅游资源的内涵自主学习区1.内容与形式上的多样性:旅游资源可以是____的,也可以是____的;可以是历史的,也可以是____的;可以是____的,也可以是无形的。 2.空间上的____性:不同地域的旅游资源有不同的地方特色。 3.季节上的____性:同一旅游资源在不同的季节表现出不同的景观。 4.美学上的____性:旅游资源同一般资源最主要的差别,就是它具有____特征。美学特征越突出,观赏性越强,对旅游者的吸引力就越大。 5.吸引力的定向性:就某项旅游资源而言,可能对某些旅游者_______ ____,而对另外一些旅游者则很小,甚至根本没有吸引力。 6.利用的永续性和____性:旅游资源在________、________的情况下,一般都可以长期反复利用。但是,旅游资源如果得不到有力的保护,很容易遭到破坏,一经破坏,就难以恢复。二、旅游资源的特点保护得力自然人文当代有形地域变化观赏美学吸引力很大易损开发得当自主学习区2.为什么旅游资源具有多样性? 思维活动答案 无论是自然界和还是人类社会,事物和现象不但千差万别,且随着时间而千变万化,这就导致旅游资源的多样性;另一个原因是旅游者的旅游需求越来越广泛,原先不是旅游资源的事物和现象逐渐变成旅游资源。二、旅游资源的特点读下列一组景观图,分别是A南京中山陵、B布达拉宫、C庐山三叠泉瀑布、D广西漓江。完成下列问题。 探究活动互动探究区探究点 旅游资源的特性互动探究区探究点 旅游资源的特性互动探究区(1)图中旅游景观的丰富多彩,说明旅游资源具有______性,漓江独特的山水地貌和号称“庐山第一奇观”的三叠泉瀑布,是其他旅游景区所不具备的,这体现了旅游资源空间上的______性。 (2)以上旅游资源的美学特征越突出,______性越强,对旅游者的吸引就越大。 (3)桂林山水甲天下,对外地人来说,D景观有强烈的吸引力,但对当地人来说则吸引力很小,甚至没有,说明旅游资源的吸引力具有______性。 (4)旅游资源在开发得当、保护得力的情况下,一般都可长期反复利用,说明旅游资源具有______性和______性。探究点 旅游资源的特性多样地域观赏定向永续易损旅游资源的特点及表现 反思归纳互动探究区探究点 旅游资源的特性不同对象风格地方特色景观吸引力下列有关旅游资源特性的叙述,正确的是(  ) A.我国旅游资源有地表类、水体类、生物类、气象和气候类、历史类、 游乐类、体育类等,这说明旅游资源具有非凡性 B.深圳附近原先没有旅游资源,现在深圳有“锦绣中华”景观,这说 明旅游资源具有可创造性 C.埃及金字塔每年吸引大量游客,这说明旅游资源具有多样性 D.我国北方海滨浴场夏季游客比冬季多,这说明旅游资源具有长存性互动探究区 迁移应用探究点 旅游资源的特性互动探究区解析 本题主要考查学生对旅游资源特性的掌握程度。旅游资源的多样性是指旅游资源的丰富多彩,非凡性是指旅游景观在同类中具有非凡的特点,可创造性是指旅游资源可以由人类建设和创造,长存性是指旅游资源具有长久的生命力。从所给选项的案例看,A项反映的是多样性,C项反映的是非凡性,D项反映的是季节性。答案 B探究点 旅游资源的特性互动探究区课堂小结1自我检测区1.旅游资源是指(  ) ①自然界的各种自然事物、自然现象 ②具有吸引力的自然界的各种事物现象 ③人类的各种文化遗产、各种生产和生活活动 ④可以是文物的,也可以是风俗民情的 A.①② B.②③ C.①③ D.②④D23456解析 考查了旅游资源的内涵。旅游资源指对旅游者具有吸引力的自然存在和历史文化遗产,以及直接用于旅游目的的人工创造物,既可以是风景的、文物的,也可以是风俗民情的。自我检测区2.下列不属于旅游资源的是(  ) A.壶口瀑布 B.埃及金字塔 C.旅游车 D.傣族“泼水节”解析 旅游资源一般不包括为旅游者提供服务的设施。C123456自我检测区3.4月的汶川大地山花烂漫,桃花、杏花、樱花、杜鹃花依次争相绽放。温情小镇映秀、西羌古镇水磨、梦幻世界三江,大禹祭坛、中国羌城、龙溪羌人谷、黄泥碉群布瓦、古羌王遗都萝卜寨,在汶川4 084平方公里的土地上,丰富的旅游资源让游客向往。这说明旅游资源具有(  ) A.多样性 B.变化性 C.观赏性 D.永续性解析 汶川旅游资源各具特色、旅游资源极其多样,并且广泛分布,体现了旅游资源的多样性特点。A123456自我检测区4.旅游资源特点中,自然景观和人文景观都具备的是(  ) A.变化性、多样性 B.定向性、地域性 C.变化性、观赏性 D.多样性、观赏性123456解析 观赏性、多样性是自然和人文旅游资源共有的特点,除此之外,人文旅游资源还具有变异性,自然旅游资源还具有季节性、地域性特点。D自我检测区5.下列旅游资源中,属于红色旅游资源的是(  ) A.苏州园林 B.山东泰山 C.井冈山 D.秦始皇陵及兵马俑坑解析 此题考查红色旅游资源的概念。红色旅游资源是孕育革命精神的革命纪念地(如革命圣地、根据地)、纪念物等地方和事物。A、D是人文旅游资源,B是自然旅游资源。只有C井冈山曾是革命根据地,属于红色旅游资源。C123456自我检测区6.随着青藏铁路的建成通车,青藏高原已成为世人瞩目的旅游新热区。读图,完成下列问题。123456自我检测区(1)青藏地区主要的特色旅游资源是什么?123456解析 原始的高原雪域风光和独特的藏族风情是青藏地区特色的旅游资源。答案 原始的高原雪域风光;独特的藏族文化(藏传佛教、民族风情)。自我检测区123456(2)青藏高原起伏和缓的雪山、高原寒漠反映了旅游资源内容与形式上的_______性、空间上的_______性、美学上的_______性。解析 青藏高原起伏和缓的雪山、高原寒漠反映了旅游资源内容和形式上的多样性,空间上的地域性,美学上的观赏性。观赏多样地域1.旅游资源必须具备的条件有(  ) ①对旅游者具有一定的吸引力,能使旅游者得到一定的物质享受和精神满足 ②具有一定的经济、文化、社会价值,能给旅游业带来一定的经济效益和社会效益 ③具有一定的历史文化价值,能体现历史时期的文化 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③解析 历史文物古迹一般具有一定的历史文化价值,但并不是所有旅游资源都具有一定的历史文化价值,尤其是自然旅游资源。课后巩固区123456789101112A2.下列事物和因素中,属于旅游资源的有(  ) ①海市蜃楼 ②龙舟竞渡 ③雾凇 ④渔民出海捕鱼 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④课后巩固区123456789101112解析 自然界和人类社会中,凡能对旅游者产生吸引力,可以为旅游业开发利用,并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素,都可视为旅游资源。海市蜃楼是一种光折射现象,其发生的条件与特殊的地理环境和一定的季节与气候条件有关,可以吸引旅游者,可以被开发利用,产生经济效益,属于旅游资源。山东蓬莱地区“海市蜃楼”最为著名,呈现出的空中楼阁,虚无缥缈,被誉为“蓬莱仙境”。龙舟竞渡是一种民俗活动,同样可以吸引旅游者,被旅游业开发利用,成为旅游资源。雾凇是一种罕见的气象景观,具有较强的吸引力和观赏价值,被开发后可获得经济效益,属于旅游资源。吉林市是我国雾凇出现次数较多的城市,“江城树挂”誉满全国。出海捕鱼是渔民维持生活的一种方式,属于正常的经济活动,不是旅游资源。课后巩固区答案 A123456789101112我国古代的文人骚客在游览祖国大好河山过程中留下许多优美的诗词、绝句,恰如其分地吟出了旅游资源的特性和意境;现代旅游业的发展,也都非常重视旅游资源的宣传。据此回答3~5题。 3.“春山淡冶而如笑,夏山苍翠而欲滴,秋山明镜而如妆,冬山惨淡而如睡”说明(  ) ①四季都有丰富的美景可观 ②旅游最好游山 ③旅游资源具有多样性 ④自然景观具有季节特征 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④解析 读懂诗句是解题关键,此诗意谓四季山景不同,山景随季节而变化,从一个侧面说明了旅游资源的多样性。课后巩固区C1234567891011124.“山山水水处处明明秀秀,晴晴雨雨时时好好奇奇”的对联,主要体现出旅游资源(  ) A.位置相对稳定 B.具有永续性 C.由许多景象组合而成 D.具有季节性解析 理解对联的意义是解答该题的前提。对联主要描写的是山水组合及山水与天气组合所产生的不同的美,因此它主要体现出旅游资源是由许多景象组合而成的。课后巩固区C1234567891011125.山东威海宣传其重要的旅游胜地刘公岛时,使用的广告语是“刘公岛,不仅仅是个岛”,这句话暗含该旅游资源的特性是(  ) A.多样性 B.非凡性 C.可创造性 D.永续性解析 在历史上,刘公岛曾是北洋水师总部所在地,它与甲午战争那段硝烟弥漫的历史紧密联系在一起,说它不仅仅是个岛,就是暗含了它的历史文化意义。而旅游资源在内容上的多样性表现为:旅游资源既可以是物质的,也可以是精神的;既可以是已开发的,也可以是潜在的。课后巩固区A123456789101112云南,彩云之南,一个神秘多彩的名字。云南,遥远的边陲秘境,一个充满诱惑力的地方。2000年,全国14个省会城市中,打算外出旅游的人数占本地居民的39%,其中有25%的人表示会选择云南作为旅游目的地。统计资料显示,最近数年间,云南每年接待游客的总数均居中西部省区之首。云南省魅力何在?据此完成6~7题。 6.云南旅游资源的优势表现在(  ) ①壮美多姿的自然风光 ②众多的名胜古迹 ③古朴浓郁的民族风情 ④令人敬仰的革命纪念地 A.①② B.②③ C.①③ D.②④解析 本题组考查旅游资源的分布和喀斯特地貌的分布及成因。第6题,云南地处高原山区,部分属于热带,具有优美的自然风光;云南也是我国少数民族最多的省份,不同的民族有其独特的民族风情。课后巩固区C1234567891011127.昆明—石林—九乡—阿庐古洞奇观之旅,山、水、林、洞交相辉映,这主要体现了旅游资源的什么特点(  ) A.季节上的变化性 B.美学上的观赏性 C.吸引力的定向性 D.利用的永续性和易损性解析 独特的山、水、林、洞景观美学特征突出,是云南省吸引游客前往观赏的主要原因。课后巩固区B123456789101112永定土楼是典型的客家民居,它用生土夯筑而成,依山偎翠,错落有致。土楼遍布该县的每个乡村,它们布局合理,与大自然和谐地融为一体,构成了神奇、古朴、壮观、美丽的画卷。据此回答8~9题。课后巩固区1234567891011128.永定土楼反映出当地自然环境的特点是(  ) A.气候寒冷,多大风天气 B.地形平坦,森林茂密 C.河流稀少,水资源匮乏 D.土质黏重,降水较多解析 客家民居位于我国南方地区,由“用生土夯筑”可知当地土质黏重,由图中房顶样式可知,降水较多。课后巩固区D1234567891011129.客家土楼是民居建筑,主要功能是居住,但现已成为重要的旅游资源。这说明了旅游资源的(  ) A.多样性 B.非凡性 C.可创造性 D.永续性解析 客家土楼最初不具备旅游功能和吸引力,随着时代的发展,人们对建筑美产生了兴趣,客家土楼以其独特的建筑风格而吸引了游客,这说明了旅游资源的可创造性。课后巩固区C12345678910111210.旅游资源的核心是(  ) A.具有经济价值 B.可以开发利用 C.产生社会效益 D.对旅游者有吸引力解析 旅游者之所以去某地旅游,是因为那里的环境具有吸引力,因此,旅游资源的核心是对旅游者的吸引力。课后巩固区D123456789101112课后巩固区11.阅读材料,回答问题。 中新网2011年4月16日电 据台湾《旺报》报道,大陆游客去年赴台观光,为台湾创造928亿元(新台币,下同)商机。台湾旅游界人士预估,今年大陆团客人数的增加和自由行有望开放,预估商机不但“铁定”破1 000亿,更将上看1 300亿至1 400亿元左右。123456789101112课后巩固区123456789101112课后巩固区(1)列举台湾的两项旅游资源。解析 此题考查台湾旅游资源的特点、分布、旅游活动的主体和客体,以及此项旅游活动对两岸发展的意义。(1)根据材料列举即可。答案 日月潭、阿里山。123456789101112课后巩固区(2)此次旅游活动的主体是__________,客体是________________。解析 大陆居民赴台旅游主体为大陆居民,客体为台湾旅游资源。台湾旅游资源大陆居民123456789101112课后巩固区(3)列举大陆居民赴台旅游的意义。解析 此次活动对促进两岸经济、文化交流,增加台湾旅游收入,促进和平统一进程有重要意义。答案 ①促进两岸经济、文化交流;②增加台湾旅游收入;③促进中国和平统一进程。123456789101112课后巩固区12.阅读下列材料,回答问题。 材料一 2014年7月1日当天,共有8 000名游客前往南湖革命纪念馆参观。至此,嘉兴红色旅游也将迎来“黄金七月”。 近年来,嘉兴不断加大红色旅游的开发力度,以南湖为核心,以打造城市整体旅游形象为目标,先后投资20多亿元,开发建设南湖景区二期,相继完成了南湖革命纪念馆新馆及七一广场建设,新建和改(扩)建了揽秀园南园、勺园、文字书碑苑、英雄园(烈士陵园)、伍相祠、端午祭台等,进一步丰富了南湖景区的内容和文化内涵。 材料二 近年来,有些红色旅游景点开展了“穿红军服、唱红军歌、吃红军饭、走红军路”等参与性活动,使游客对历史的感悟变得鲜活和丰满起来。123456789101112课后巩固区(1)请说出你所知道的三个中国“红色旅游”资源。解析 此题主要考查学生对“红色旅游”相关知识的理解和掌握。当前“红色旅游”是一大热点。凡是承载了革命历史、革命事迹和献身精神,在中国共产党领导人民进行的革命战争时期形成的纪念地和标志物,都是“红色旅游”的重要客体。答案 井冈山、延安、南昌等。(答案只要是红色旅游资源即可)123456789101112课后巩固区(2)“穿红军服、唱红军歌、吃红军饭、走红军路”等参与性活动,体现了旅游资源内容上的_______性。解析 “红色旅游”中的各种参与性活动,体现了旅游资源内容上的多样性。多样123456789101112课后巩固区(3)多数红色旅游资源,既可以观光赏景,也可以了解革命历史,增长革命斗争知识,这体现了旅游资源的______价值和__________价值。解析 “红色旅游”资源区,既有风景优美的自然景观,也有丰富多彩的人文景观,因此体现了旅游资源的美学价值和历史文化价值。历史文化美学123456789101112