【课堂设计】鲁教版地理选修5全套备课精选课件：4-1 深入理解防灾减灾

(共29张PPT)
第四单元　以科学观念防治自然灾害
第一节　深入理解防灾减灾
高中地理·选修5·鲁教版
[课标要求]以一两种自然灾害为例，列举适当的应对方法或应急措施。
[目标阐释]1.了解减灾防灾的内涵和国际社会在减灾防灾中的努力。2.掌握应对自然灾害的方法和应急措施。3.应用探寻减灾防灾的应对策略，提高个人防灾能力。
一、减灾防灾的涵义
1．涵义：采取各种预防措施以 的发生并 发生时的损失。
2．核心：在于减。就是在观念上强调 、减轻灾情。而不是“战胜自然”、“杜绝灾害”。
3．减灾目标的实现
(1)有赖于经济和 发展水平的提高。
(2)有赖于 的进步。
(3)有赖于 的和谐发展。
减少灾害
减轻灾害
减少灾害
科技
人的观念
人类和自然
4．减灾防灾与发展关系密切
(1)减少灾害损失相当于 了国内生产总值；是 很高的事业。
(2)减灾还有利于保持经济、政治和社会稳定，有助于
目标的实现。
5．减灾防灾工作的重要原则
(1)必须与 治理相结合。
(2)减灾工程与 相协调。
增加
投入产出比
可持续发展
生态环境
周边环境
减灾防灾
阅读材料，回答下列问题。
材料一　据日本气象厅报告，2014年7月12日03时22分在日本本州东海岸附近海域(北纬37.1度，东经142.3度)发生6.9级地震，震源深度20千米。此次地震造成3人受伤，尽管目前海啸警报已经解除，但当局呼吁民众暂时不要前往海边。
材料二　为预防并尽可能减低地震危害，日本内阁设有中央防灾会议，由首相担任会长。1978年日本制定《大规模地震对策特别措施法》。在一般的政府网页上，都开设有防灾专栏，公布当地政府的防灾政策和措施，发布防灾训练信息，并教育市民在发生紧急情况时如何应对，日本每年9月1日都进行一次综合性防震训练，同时，建筑项目都严格按照抗震要求进行抗震设防，提高抗震强度。
(1)结合材料分析日本本州造成损失较小的原因有：
①____________；②____________；③____________。
(2)材料二中提到“日本每年9月1日都进行一次综合性防震训练”，其目的是：①____________；②____________；③____________。
(3)材料二中提到“提高建筑物的抗震强度”，其作用是___________。
答案　(1)政府制定应急措施　民众有较高的防灾意识　房屋的抗震能力较高
(2)树立防震意识，做好防震准备　掌握正确的逃震方法　学会震后的自救与互救方法
(3)改变受灾体(建筑物)的易损程度，降低灾情
1．减灾防灾的核心在“减”，强调“减”就是在观念上强调减少灾害、减轻灾情，而不是“战胜自然”、“杜绝灾害”。因为许多自然灾害的发生是自然异常变化的结果，如台风过境、地震发生和火山喷发时造成的灾害。这些灾害是人类无法拒绝的，但通过预防措施可减少灾害带来的损失。还有一些自然灾害的发生与人类不合理的经济活动密切相关，因此通过规范人类的活动可以减少灾害的发生，如土地荒漠化，水土流失以及滑坡等自然灾害。
再者，减少损失，实际上相当于增加了国内生产总值，因此减灾有增产作用，能产生经济效益。同时，减灾有利于保持经济、政治和社会的稳定，有助于可持续发展目标的实现。所以说减灾防灾的核心在于“减”而不是“杜绝灾害”。
2．减灾防灾的实现条件、意义和原则
【迁移应用1】　有关减灾防灾的涵义的理解，不正确的是
(　　)
A．减灾就是战胜自然，杜绝灾害
B．减灾防灾的核心在于“减”，即减少灾害、减轻灾情
C．减灾能产生经济效益，是投入产出比很高的事业
D．减灾防灾必须走可持续发展的道路
答案　A
二、减灾防灾的社会行动和个人行为
1．社会行为
(1)加强 科学研究，组织减灾科技攻关。
(2)实施减灾工程，建立全国统一的信息系统，提高灾害预警和救援能力。
(3)制定 。
(4)健全灾害管理法规，把减灾纳入国民经济计划。
(5)开展社会减灾教育，提高全民 。
(6)加强 等。
自然灾害
减灾规划
减灾意识
国际合作
2．个人行为
拯救生命
团队
积极
三、减灾防灾的国际努力
1．国际减灾十年
(1)时间：1990～2000年。
(2)目的：通过国际社会 的努力，充分利用现有的 成就和开发新技术，提高各国减轻自然灾害的能力，以减轻自然灾害给世界各国特别是 所造成的生命和财产损失。
(3)减灾活动重点：针对地震、飓风、 、水灾、火山爆发、森林火灾等突发性自然灾害。
协调一致
科学技术
发展中国家
海啸
2．国际减灾战略
(1)基本目标：提高社会对灾害的 ，通过减灾战略与 战略的结合，将原来对灾害的简单防御变为对灾害风险的综合管理。
(2)主要减灾战略
①提高公众对 的认识；
②政府对减轻灾害损害做出承诺；
③在减灾实施活动中确保 ；
④加强社区 建设。
防御能力
可持续发展
灾害危险
公众的参与
减灾网络
减灾防灾的社会行动和个人行为
读图文材料，回答下列问题。
材料一　2013年，中国有340余条河流发生超警戒水位以上洪水，65条河流发生超保证水位的洪水，23条河流发生超历史实测纪录的大洪水，其中松花江发生1998年以来最大流域性较大洪水。
材料二　如下图。
(1)由材料一、二可知，此次洪水灾害类型为________，在我国主要分布在________，其原因是______________。
(2)当遭遇突发洪水时，个人应怎样做才能获得逃生的机会？
(3)在洪水危险区和多发区的个人和家庭，应如何做好防洪准备？
答案　(1)暴雨洪水　东部季风区各大江大河的中下游平原　地势低平，雨季河流排水不畅
(2)不能惊慌失措，而应尽量逃向高处，登上坚固建筑的顶部、大树、山丘或高坡等。
(3)①关注汛期天气预报；②学习并具备游泳、划船等技能；③准备逃生物资等。
1．减灾防灾的社会行动
2．减灾防灾的个人行为
作为公民个人，应该增强自己的减灾防灾意识和社会责任感，当灾难降临时，自救和互救是非常有效的减灾行为。
【迁移应用2】　下列叙述属于减灾中的社会行动的是
(　　)
①实施减灾工程　②加强自救 、互救的训练　③提高全民减灾意识　④灾难降临时保持健康的心态
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
答案　C
解析　要注意区别减灾防灾中的社会行动和个人行为。社会行动是政府领导做的工作，而不是个体行为。而个人行为是个人在灾难中应该怎样做。
1．减灾的核心：在于减。就是在观念上强调减少灾害、减轻灾情，而不是“战胜自然”、“杜绝灾害”。
2．主要减灾战略：提高公众认识，政府做出承诺，确保公众参与，加强网络建设。
教材P76活动
提示　1.此态度不正确。这是在自然灾害面前的一种消极心态，它容易使人放弃自救和互救行动。
2．要一分为二地看待这句话。既有可能是政府领导下的社会行动不力，如预报与监测失误，使自然灾害造成的损失加大；又有可能是个人行为不正确造成损失后对政府的不当埋怨。
3．此态度不正确。因为自然灾害的发生不以人的意志为转移。如地震具有周期性规律，一次地震后，还会有第二次、第三次地震发生。
4．此态度不甚正确。其说法过于绝对。
5．此态度不正确。一方面，自然灾害不一定什么时候降临，不能放松警惕；另一方面，对于其他地区的灾难不能漠视和暗自庆幸，要进行救援。
6．此态度不正确。损失大小不能与死亡人数多少完全划等号，死亡人数是零，也可能损失很大。
7．此态度不正确，一副满不在乎的样子。对于自然灾害应小心为妙，不能过于大意。
8．此态度不甚正确。自然灾害到来之前总会有预兆，只要加强监测，及时预报，是能够防御的。不能总是搬家，消极应对。
9．此态度不正确。防灾工程只能减少灾害、减轻灾情，而不能“战胜自然”、“杜绝灾害”。
10．此态度正确。灾前措施是减灾防灾的核心。
再见