外研版（三起点）小学英语六年级下册Module 9 Unit 2 同步练习
一、单选题
1．She wrote a book _______ herself.
A．to B．about C．for
2．I'm ________ an email to my father.
A．send B．sent C．sending
3．Sam ______ a toy car.
A．has B．have C．is
4．Lingling likes _____ a book. （ ）
A．read B．reading C．reads
5．Tom gets lots of letters from his classmates. He will________
forever.
A．keep it B．keep they C．keep them
二、选词填空（词汇运用）
6．选词填空。
goodbye forget great wishes happiness
（1）What a lot of good !
（2）Lily is a friend.
（3）Wishing you every day.
（4）We're going to say to our teachers.
（5）I'll never you.
三、匹配题
7．给下列句子选择合适的图片。
⑴I'm doing the long jump now. A.
⑵We live on the earth. B.
⑶There is a pencil on the desk. C.
⑷What a lovely girl! D.
⑸The girl is writing goodbye letters to her friends. E.
四、连词成句
8．
every, you, wishing, day, happiness
(.)（连词成句）
9．for, good, future, luck, the
(!)（连词成句）
10．
is, good, a, that, idea (.) （连词成句）
11．time, I, together, enjoyed, our (.)（连词成句）
12．
goodbye, to, writing, she's,
letters, friends, her
(.)（连词成句）
五、书面表达
13．假如你是萨姆，请你给大明写一封信，表达你回英国后对大明的思念之情。50词左右。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】介词辨析
【解析】【分析】句意：她写了一本……自己的书。A到；B关于；C为，根据句意，指她写了一本关于自己的书。故选B.
【点评】本题考查了介词辨析，注意牢记介词用法。
2．【答案】C
【知识点】动词；现在进行时
【解析】【分析】句意：我正在给爸爸发送电子邮件。根据句意和句子中的am判断该句子是现在进行时，其结构是be+doing，send的现在分词要加ing，故选C。
【点评】本意主要考查现在进行时，其中掌握动词现在分词的变化规则。
3．【答案】A
【知识点】动词
【解析】【分析】have有，has是have的单三形式，is“是”。句意：Sam有一个玩具车。Sam是第三人称，所以用动词的单三形式has。故选A。
【点评】句子理解，动词的单三考查。
4．【答案】B
【知识点】动词
【解析】【分析】本题含义为：玲玲喜欢读书。like后接动词的ing形式，故选B。
【点评】本题考查动词的运用。
5．【答案】C
【知识点】动词；一般将来时
【解析】【分析】句意：汤姆收到来自他同学的很多信。他将永远保留着它们。因为letters是复数名词及keep后跟宾格做宾语，故选C。
【点评】本题主要考查单复数名词的区别及动词后跟宾格，注意平时记忆。
6．【答案】（1）wishes
（2）great
（3）happiness
（4）goodbye
（5）forget
【知识点】选词填空
【解析】【分析】goodbye告别 forget忘记 great很好的 wishes 愿望 happiness幸福
（1）句意：多么好的愿望啊！根据a lot of判断后跟名词复数，wishes愿望，故选wishes。
（2）句意：莉莉是个很好的朋友。名词friend前面需要形容词修饰 ，故选great。
（3）句意：祝你每天幸福。需要名词，故选happiness。
（4）句意：我们将跟老师告别。say goodbye to sb跟某人告别，故选goodbye。
（5）句意：我将永远不会忘记你。forget sb忘记某人，故选 forget。
【点评】本题主要在读懂句子的基础上选择合适的单词，平时注意固定用法。
7．【答案】E；D；A；B；C
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】（1）句意：现在我正在跳远。图片E在跳远。因此相符，故答案为E。
（2）句意：我们主在地球上。图片D地球仪。因此相符，故答案为D。
（3）句意：桌子上有一个铅笔。图片A是一支铅笔在桌子上。因此相符，故答案为A。
（4）句意：多可爱的孩子啊。图片B可爱的女孩。因此相符，故答案为B。
（5）句意：这个女孩正在给她的朋友写告别信。图片C是一些礼物。因此相符，故答案为C。
【点评】本题考查句意及图片的辨析，平时注意单词的积累记忆。
8．【答案】Wishing you happiness every day.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】every每，you你，wishing希望，day天，happiness幸福，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：祝你幸福每一天。故答案为Wishing you happiness every day.
【点评】做连词成句，首先读题，掌握每个单词，将固定词组先连接起来，然后再串联其它单词。
9．【答案】Good luck for the future!
【知识点】连词成句
【解析】【分析】 for为了....., good好的, future将来, luck好运, the定冠词。根据所给感叹号，这是组成感叹句，根据所给单词意思组成句子：将来好运！故答案为： Good luck for the future!
【点评】这是考查连词成句的题目。要掌握所学的特殊句型。
10．【答案】That is a good idea.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】 is是, good好的, a一个, that那, idea注意 。根据所给句号这是组成陈述句，根据所给单词组成句子：那是一个好主意。故答案为： That is a good idea.
【点评】这是考查连词成句的题目。要掌握That is ...句型。
11．【答案】I enjoyed our time together.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】 time时间, I我, together一起, enjoyed喜欢, our我们的 。根据所给句号，这是组成陈述句。根据所给单词意思提示组成句子：我喜欢我们在一起的时光。故答案为： I enjoyed our time together.
【点评】这是考查连词成句的题目。首先写出单词的词义，其次根据所给单词词义连成句子，转化成英语，适当调整顺序。
12．【答案】She's writing goodbye letters to her friends.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】goodbye告别，to到，writing正在写，she's她是，letters信，friends朋友，her她，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：她在给朋友们写告别信。故答案为She's writing goodbye letters to her friends.
【点评】连词成句，先翻译单词，然后根据英语的语法，把单词连接起来。
13．【答案】Dear Daming， I miss you very much. You're my best friend. We played football together. You helped me a lot. I'll never forget our time together. Please come to the UK sometime. We can play football together. We can also watch football games together again. Best wishes to you!Love，Sam
【知识点】命题作文
【解析】【分析】本文是根据提示写一封信，注意书信格式，内容简单，把相应的内容用英语表达出来即可。短文用第一人称，一般现在时；注意词汇的选择，句型的运用。
从以下几个方面进行写作：
（1）开始称呼及表达思念之情。Dear Daming，miss。
（2）写在一起的时候的活动。 played football ，helped me。
（3）发出邀请：come to the UK，play football together again，watch football games together。
（4）写出美好祝愿及落款Best wishes，Love
【点评】本题考查对所学知识的综合运用，熟练使用相关的短语、单词和句型等，注意词的搭配，时态的把握，人称的使用等细节问题，语言表达准确精炼。
1 / 1外研版（三起点）小学英语六年级下册Module 9 Unit 2 同步练习
一、单选题
1．She wrote a book _______ herself.
A．to B．about C．for
【答案】B
【知识点】介词辨析
【解析】【分析】句意：她写了一本……自己的书。A到；B关于；C为，根据句意，指她写了一本关于自己的书。故选B.
【点评】本题考查了介词辨析，注意牢记介词用法。
2．I'm ________ an email to my father.
A．send B．sent C．sending
【答案】C
【知识点】动词；现在进行时
【解析】【分析】句意：我正在给爸爸发送电子邮件。根据句意和句子中的am判断该句子是现在进行时，其结构是be+doing，send的现在分词要加ing，故选C。
【点评】本意主要考查现在进行时，其中掌握动词现在分词的变化规则。
3．Sam ______ a toy car.
A．has B．have C．is
【答案】A
【知识点】动词
【解析】【分析】have有，has是have的单三形式，is“是”。句意：Sam有一个玩具车。Sam是第三人称，所以用动词的单三形式has。故选A。
【点评】句子理解，动词的单三考查。
4．Lingling likes _____ a book. （ ）
A．read B．reading C．reads
【答案】B
【知识点】动词
【解析】【分析】本题含义为：玲玲喜欢读书。like后接动词的ing形式，故选B。
【点评】本题考查动词的运用。
5．Tom gets lots of letters from his classmates. He will________
forever.
A．keep it B．keep they C．keep them
【答案】C
【知识点】动词；一般将来时
【解析】【分析】句意：汤姆收到来自他同学的很多信。他将永远保留着它们。因为letters是复数名词及keep后跟宾格做宾语，故选C。
【点评】本题主要考查单复数名词的区别及动词后跟宾格，注意平时记忆。
二、选词填空（词汇运用）
6．选词填空。
goodbye forget great wishes happiness
（1）What a lot of good !
（2）Lily is a friend.
（3）Wishing you every day.
（4）We're going to say to our teachers.
（5）I'll never you.
【答案】（1）wishes
（2）great
（3）happiness
（4）goodbye
（5）forget
【知识点】选词填空
【解析】【分析】goodbye告别 forget忘记 great很好的 wishes 愿望 happiness幸福
（1）句意：多么好的愿望啊！根据a lot of判断后跟名词复数，wishes愿望，故选wishes。
（2）句意：莉莉是个很好的朋友。名词friend前面需要形容词修饰 ，故选great。
（3）句意：祝你每天幸福。需要名词，故选happiness。
（4）句意：我们将跟老师告别。say goodbye to sb跟某人告别，故选goodbye。
（5）句意：我将永远不会忘记你。forget sb忘记某人，故选 forget。
【点评】本题主要在读懂句子的基础上选择合适的单词，平时注意固定用法。
三、匹配题
7．给下列句子选择合适的图片。
⑴I'm doing the long jump now. A.
⑵We live on the earth. B.
⑶There is a pencil on the desk. C.
⑷What a lovely girl! D.
⑸The girl is writing goodbye letters to her friends. E.
【答案】E；D；A；B；C
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】（1）句意：现在我正在跳远。图片E在跳远。因此相符，故答案为E。
（2）句意：我们主在地球上。图片D地球仪。因此相符，故答案为D。
（3）句意：桌子上有一个铅笔。图片A是一支铅笔在桌子上。因此相符，故答案为A。
（4）句意：多可爱的孩子啊。图片B可爱的女孩。因此相符，故答案为B。
（5）句意：这个女孩正在给她的朋友写告别信。图片C是一些礼物。因此相符，故答案为C。
【点评】本题考查句意及图片的辨析，平时注意单词的积累记忆。
四、连词成句
8．
every, you, wishing, day, happiness
(.)（连词成句）
【答案】Wishing you happiness every day.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】every每，you你，wishing希望，day天，happiness幸福，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：祝你幸福每一天。故答案为Wishing you happiness every day.
【点评】做连词成句，首先读题，掌握每个单词，将固定词组先连接起来，然后再串联其它单词。
9．for, good, future, luck, the
(!)（连词成句）
【答案】Good luck for the future!
【知识点】连词成句
【解析】【分析】 for为了....., good好的, future将来, luck好运, the定冠词。根据所给感叹号，这是组成感叹句，根据所给单词意思组成句子：将来好运！故答案为： Good luck for the future!
【点评】这是考查连词成句的题目。要掌握所学的特殊句型。
10．
is, good, a, that, idea (.) （连词成句）
【答案】That is a good idea.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】 is是, good好的, a一个, that那, idea注意 。根据所给句号这是组成陈述句，根据所给单词组成句子：那是一个好主意。故答案为： That is a good idea.
【点评】这是考查连词成句的题目。要掌握That is ...句型。
11．time, I, together, enjoyed, our (.)（连词成句）
【答案】I enjoyed our time together.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】 time时间, I我, together一起, enjoyed喜欢, our我们的 。根据所给句号，这是组成陈述句。根据所给单词意思提示组成句子：我喜欢我们在一起的时光。故答案为： I enjoyed our time together.
【点评】这是考查连词成句的题目。首先写出单词的词义，其次根据所给单词词义连成句子，转化成英语，适当调整顺序。
12．
goodbye, to, writing, she's,
letters, friends, her
(.)（连词成句）
【答案】She's writing goodbye letters to her friends.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】goodbye告别，to到，writing正在写，she's她是，letters信，friends朋友，her她，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：她在给朋友们写告别信。故答案为She's writing goodbye letters to her friends.
【点评】连词成句，先翻译单词，然后根据英语的语法，把单词连接起来。
五、书面表达
13．假如你是萨姆，请你给大明写一封信，表达你回英国后对大明的思念之情。50词左右。
【答案】Dear Daming， I miss you very much. You're my best friend. We played football together. You helped me a lot. I'll never forget our time together. Please come to the UK sometime. We can play football together. We can also watch football games together again. Best wishes to you!Love，Sam
【知识点】命题作文
【解析】【分析】本文是根据提示写一封信，注意书信格式，内容简单，把相应的内容用英语表达出来即可。短文用第一人称，一般现在时；注意词汇的选择，句型的运用。
从以下几个方面进行写作：
（1）开始称呼及表达思念之情。Dear Daming，miss。
（2）写在一起的时候的活动。 played football ，helped me。
（3）发出邀请：come to the UK，play football together again，watch football games together。
（4）写出美好祝愿及落款Best wishes，Love
【点评】本题考查对所学知识的综合运用，熟练使用相关的短语、单词和句型等，注意词的搭配，时态的把握，人称的使用等细节问题，语言表达准确精炼。
1 / 1
