北师大版一年级下册 数学第一单元 第五课时 跳伞表演
一、想一想，填一填。
1．△△△△△
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
△比☆少 个，☆比△多 个。
□○□＝□（个）
2．
比 5个， 比 5个。
□○□＝□（个）
二、算一算，连一连。
3．算一算，连一连
11-8+6 9 16-9
12+3-8 18 9+9
16-7+9 7 18-9
三、算一算
4．算一算，你发现了什么？
12－3＝ 13－4＝ 14－5＝
12－3＝ 12－4＝ 12－5＝
四、说一说，填一填。
5．说一说，填一填
五、看图列式计算。
6．看图列式计算
□○□＝□（朵）
7．看图列式计算
飞走6只 ？只
原有14只
□○□＝□（只）
六、数一数，填一填。
8．数一数，填一填
（1） 和 相比，谁的个数多？多多少只？
□○□＝□（只）
答： 的个数多，多 只。
（2） 比 少多少只？
□○□＝□（只）
答：少 只。
（3）请你再提一个数学问题并解答。
□○□＝□（只）
答案解析部分
1．【答案】7；7；12－5＝7
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【解答】我们可以数出△有5个，☆有12个，两种形状相差12－5＝7个，所以△比☆少7个，☆比△多7个。
2．【答案】多；少；11－6＝5
【知识点】比多少的认识；十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】我们可以数出 有6个， 有11个。两者相比较可知， 比 多 5个， 比 少5个，即可列出算式：11－6＝5。
3．【答案】解：
【知识点】20以内的加减混合运算
4．【答案】9；9；9；9；8；7
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【解答】逐个算出每个算式的值，再从中找规律。“12－3”采用平十法，把3分为1和2，12－2＝10，10－1＝9，故结果为9。同理可得，13－4＝9、14－5＝9、12－3＝9、12－4＝8、12－5＝7。
观察上述结果可知，在减法算式中，若被减数多1，减数也多1，差不变；若被减数不变，减数每多1，差则少1。
5．【答案】解：比11大，比14小、比16小3
【知识点】20以内数的大小比较；20以内的不退位减法
6．【答案】解：14－8＝6
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
7．【答案】解：14-6=8
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
8．【答案】（1）10－6＝4；牛；4
（2）10－5＝5；5
（3）数学问题不唯一，合理即可。
【知识点】10以内数的加法和减法
【解析】【解答】先数出 和 的数量， ：10只， ：6只，可知 的数量多，多10－6＝4只。 ：5只， ：10只，根据题意可列出算式：10－5＝5，所以 比 少5只。本题所提数学问题不唯一，提出的题目合理且解答正确即可。
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一、想一想，填一填。
1．△△△△△
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
△比☆少 个，☆比△多 个。
□○□＝□（个）
【答案】7；7；12－5＝7
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【解答】我们可以数出△有5个，☆有12个，两种形状相差12－5＝7个，所以△比☆少7个，☆比△多7个。
2．
比 5个， 比 5个。
□○□＝□（个）
【答案】多；少；11－6＝5
【知识点】比多少的认识；十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】我们可以数出 有6个， 有11个。两者相比较可知， 比 多 5个， 比 少5个，即可列出算式：11－6＝5。
二、算一算，连一连。
3．算一算，连一连
11-8+6 9 16-9
12+3-8 18 9+9
16-7+9 7 18-9
【答案】解：
【知识点】20以内的加减混合运算
三、算一算
4．算一算，你发现了什么？
12－3＝ 13－4＝ 14－5＝
12－3＝ 12－4＝ 12－5＝
【答案】9；9；9；9；8；7
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【解答】逐个算出每个算式的值，再从中找规律。“12－3”采用平十法，把3分为1和2，12－2＝10，10－1＝9，故结果为9。同理可得，13－4＝9、14－5＝9、12－3＝9、12－4＝8、12－5＝7。
观察上述结果可知，在减法算式中，若被减数多1，减数也多1，差不变；若被减数不变，减数每多1，差则少1。
四、说一说，填一填。
5．说一说，填一填
【答案】解：比11大，比14小、比16小3
【知识点】20以内数的大小比较；20以内的不退位减法
五、看图列式计算。
6．看图列式计算
□○□＝□（朵）
【答案】解：14－8＝6
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
7．看图列式计算
飞走6只 ？只
原有14只
□○□＝□（只）
【答案】解：14-6=8
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
六、数一数，填一填。
8．数一数，填一填
（1） 和 相比，谁的个数多？多多少只？
□○□＝□（只）
答： 的个数多，多 只。
（2） 比 少多少只？
□○□＝□（只）
答：少 只。
（3）请你再提一个数学问题并解答。
□○□＝□（只）
【答案】（1）10－6＝4；牛；4
（2）10－5＝5；5
（3）数学问题不唯一，合理即可。
【知识点】10以内数的加法和减法
【解析】【解答】先数出 和 的数量， ：10只， ：6只，可知 的数量多，多10－6＝4只。 ：5只， ：10只，根据题意可列出算式：10－5＝5，所以 比 少5只。本题所提数学问题不唯一，提出的题目合理且解答正确即可。
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