人教版数学一年级下册-第一单元认识图形（二）第二课时
一、人教版数学一年级下册 第一单元认识图形（二）第二课时 练习
1．数一数。
（1） 个三角形
个正方形
（2）按要求涂颜色。
2．判断对错
（1）一个正方形可以折成两个完全一样的长方形。
（2）4个相同的三角形可以拼成一个大的三角形。
（3）任意4个相同的三角形都可以拼成一个大的三角形。
（4）我可以用图形拼成各种美丽的图案。
3．用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
4．数一数，填一填。
个
个
个
个
5．计算。
（1）如果△＝3，○＝1，□＝4，那么
□＋○＋△＝ △＋○－□＝
△＋△－○＝ □＋□－□＝
（2）最少用 根小棒可以摆一个长方形。
（3）最少用 根小棒可以摆一个正方形。
（4）最少用 根小棒可以摆一个三角形。
答案解析部分
1．【答案】（1）3；5
（2）
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】（1）主要考查学生对拼组图形后的认知及图形特点的掌握，三角形中，里边有两个小的三角形，但是两个三角形却组成了一个大的三角形，别忘记数；正方形同样的道理，还要数上最外边新组的大正方形。（2）注意所给图形的颜色。
2．【答案】（1）正确
（2）正确
（3）错误
（4）正确
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】本题主要考察学生对图形特点的掌握与了解。3小题中“任意”是不对的，应该是等边三角形才能用4个相同的三角形组成一个大的三角形。
3．【答案】解：
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】这道题主要考查学生对平面图形的掌握情况。
4．【答案】1；1；1；7
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】此题主要考察学生对基本图形的掌握情况。
5．【答案】（1）8；0；5；4
（2）6
（3）4
（4）3
【知识点】平面图形的分类及识别
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一、人教版数学一年级下册 第一单元认识图形（二）第二课时 练习
1．数一数。
（1） 个三角形
个正方形
（2）按要求涂颜色。
【答案】（1）3；5
（2）
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】（1）主要考查学生对拼组图形后的认知及图形特点的掌握，三角形中，里边有两个小的三角形，但是两个三角形却组成了一个大的三角形，别忘记数；正方形同样的道理，还要数上最外边新组的大正方形。（2）注意所给图形的颜色。
2．判断对错
（1）一个正方形可以折成两个完全一样的长方形。
（2）4个相同的三角形可以拼成一个大的三角形。
（3）任意4个相同的三角形都可以拼成一个大的三角形。
（4）我可以用图形拼成各种美丽的图案。
【答案】（1）正确
（2）正确
（3）错误
（4）正确
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】本题主要考察学生对图形特点的掌握与了解。3小题中“任意”是不对的，应该是等边三角形才能用4个相同的三角形组成一个大的三角形。
3．用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
【答案】解：
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】这道题主要考查学生对平面图形的掌握情况。
4．数一数，填一填。
个
个
个
个
【答案】1；1；1；7
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】此题主要考察学生对基本图形的掌握情况。
5．计算。
（1）如果△＝3，○＝1，□＝4，那么
□＋○＋△＝ △＋○－□＝
△＋△－○＝ □＋□－□＝
（2）最少用 根小棒可以摆一个长方形。
（3）最少用 根小棒可以摆一个正方形。
（4）最少用 根小棒可以摆一个三角形。
【答案】（1）8；0；5；4
（2）6
（3）4
（4）3
【知识点】平面图形的分类及识别
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