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人教版二年级数学上册
4.2.4 6的乘法口诀
对口诀。
二三( )
得六
四四( )
十六
( )一十
二五
三三( )
得九
三五( )
十五
二四( )
得八
( )十二
三四
“三四十二”这句口诀表示什么意思?
3×4=12
4×3=12
小亮
2×4= 5×4= 1×3= 5×3=
3×3= 2×5= 5×5= 4×5=
8
20
3
15
9
10
25
20
口算,看谁算得又对又快。
一般一句口诀可以计算几道乘法算式呢
分层练习
利用转化法计算乘加或乘减算式。
1
6×3+6=
6×4+6=
5×6-6=
6×6-6=
24
24
30
30
可以看成3个6再加1个6,是4个6,四六二十四。
可以看成4个6再加1个6,是5个6,五六三十。
可以看成6个6再减1个6,是5个6,五六三十。
可以看成5个6再减1个6,是4个6,四六二十四。
方法指导:把乘加、乘减的算式根据乘法的意义转化成乘法算式,再利用乘法
口诀来计算比较简便。
2
利用乘法口诀填一填。
分层练习
4
5
3
4
5
2
2
5
方法指导:由算式中已知的乘数来选择背几的乘法口诀。
已知一个乘数是6,背6的乘法口诀,四六二十四,所以另一个乘数是4。
3
分层练习
填一填。
×
×
×
×
×
+
+
+
一六得六
二六十二
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
每句口诀能写出几道乘法算式?
1×6=6
6×1=6
2×6=12
6×2=12
3×6=18
6×3=18
4×6=24
6×4=24
5×6=30
6×5=30
6×6=36
3个6相加
1个6
2个6相加
4个6相加
5个6相加
6个6相加
每句口诀是什么意思?
1×6=6
6×1=6
2×6=12
6×2=12
3×6=18
6×3=18
4×6=24
6×4=24
5×6=30
6×5=30
6×6=36
一六得六
二六十二
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
6的乘法口诀(6句)
6
6
6
6
6
豆荚个数
豆子颗数
1
6
2
12
探索提示:
1.根据实物图填写表格。
2.说意义、列算式再编口诀。
3.也可以自己画图编写口诀。
6的乘法口诀
豆荚个数
豆子颗数
1
6
2
12
3
18
4
24
5
30
6
36
3×6=
4×6=
5×6=
6×6=
6×4=
6×5=
24
24
4个6
30
30
5个6
36
6个6
6×3=
18
18
3个6
十八
十二
二十四
三十
三十六
得六
1×6=
6
6×1=
6
2×6=
12
6×2=
12
一六( )
得六
二六( )
十二
2个6
1个6
6的乘法口诀
1个豆荚里面有6颗豆子,
2个豆荚有多少颗豆子?
3个豆荚呢?
你能编出6的乘法口诀吗?
1 2 3 4 5 6
6 12
18
24
30
36
豆荚个数
豆子颗数
+6
…
…
…
…
…
…
+6
+6
+6
+6
( )个6
1个6
2个6
( )个6
( )个6
( )个6
3
4
5
6
……6个呢?
例.
请你填一填。
1×6=
2×6=
3×6=
4×6=
5×6=
6×6=
一六( )
二六( )
三六( )
四六( )
五六( )
六六( )
6×1=
6×2=
6×3=
6×4=
6×5=
18
6
6
12
12
18
24
24
30
30
36
得六
十二
十八
二十四
三十
三十六
1×6=
2×6=
6×1=
6×2=
6
6
12
12
1个6
3×6=
6×3=
18
18
4×6=
6×4=
24
24
2个6
3个6
4个6
5×6=
6×5=
30
30
5个6
6×6=
36
6个6
6的乘法口诀
6的乘法口诀的应用
我们可以运用6的乘法口诀计算一个乘数是6的乘法算式的积。
4×6=?
24
想口诀:( )六( )。
四
二十四
一六( )
二六( )
三六( )
四六( )
五六( )
六六( )
得六
十二
十八
二十四
三十
三十六
每两句相邻的口诀得数
相差( )。这个特点可以帮助我们记忆口诀。
6
想“六六得几”:已知“五六三十”,
再加( )得( )。
6
36
先说出乘法口诀,再计算。
6×4= 5×6= 6×3= 2×6=
4×6= 6×5= 3×6= 6×2=
6×4= 5×6= 6×3= 2×6=
4×6= 6×5= 3×6= 6×2=
你是怎么想到用哪句口诀计算的?
四六二十四
乘法算式中较小的数是这句口诀的开端。
24
24
五六三十
三六十八
二六十二
30
30
18
18
12
12
先说出乘法口诀,再计算。
通过本节课的学习,你有什么收获?
6的乘法口诀有几句?你能背一背吗?
6的乘法口诀有什么规律?
课后熟记并背诵6的乘法口诀,并与家人玩对口令游戏。在游戏中熟记6的乘法口诀,学会应用。