2017-2018学年北师大版数学七年级下册同步训练:4.2 图形的全等

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名称 2017-2018学年北师大版数学七年级下册同步训练:4.2 图形的全等
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资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2018-03-15 10:06:18

文档简介

2017-2018学年北师大版数学七年级下册同步训练:4.2 图形的全等
一、选择——基础知识运用
1.下列说法正确的是(  )
A.全等三角形的三条边相等,三个角也相等
B.判定两个三角形全等的条件中至少有一个是等边
C.面积相等的两个图形是全等形
D.全等三角形的面积和周长都相等
【答案】B,D
【知识点】全等三角形的判定与性质
【解析】【解答】全等三角形的三条对应边相等,三个对应角也相等,A不符合题意;
判定两个三角形全等的条件中至少有一个是等边,B符合题意;
面积相等的两个图形不一定是全等形,C不符合题意;
全等三角形的面积和周长都相等,D符合题意,
答案为:B、D
【分析】利用全等三角形的性质和判定条件可得出答案.
2.如图,已知△ABC≌△CDE,其中AB=CD,那么下列结论中,不正确的是(  )
A.AC=CE B.∠BAC=∠ECD C.∠ACB=∠ECD D.∠B=∠D
【答案】C
【知识点】三角形全等及其性质
【解析】【解答】解:∵△ABC≌△CDE,AB=CD
∴∠ACB=∠CED,AC=CE,∠BAC=∠ECD,∠B=∠D
∴第三个选项∠ACB=∠ECD是错的.
故答案为:C.
【分析】两三角形全等,根据全等三角形的性质判断.
3.(2016九上·海南期中)已知图中的两个三角形全等,则∠α的度数是(  )
A.72° B.60° C.58° D.50°
【答案】D
【知识点】全等图形
【解析】【解答】解:∵图中的两个三角形全等
a与a,c与c分别是对应边,那么它们的夹角就是对应角
∴∠α=50°
故选:D.
【分析】要根据已知的对应边去找对应角,并运用“全等三角形对应角相等”即可得答案.
4.下列命题①两个图形全等,它们的形状相同;②两个图形全等,它们的大小相同;③面积相等的两个图形全等;④周长相等的两个图形全等.其中正确的个数为(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【知识点】全等图形
【解析】【解答】①两个图形全等,它们的形状相同,正确;
②两个图形全等,它们的大小相同,正确;
③面积相等的两个图形全等,错误;
④周长相等的两个图形全等,错误.
所以只有2个正确,
故答案为:B。
【分析】能够完全重合的两个图形叫做全等形.强调能够完全重合,对选择项进行验证可得答案.
5.已知:如图△ABC≌△DCB,其中点A与点D,点B与点C分别是对应顶点,如果AB=2,AC=3,CB=4,那么DC的长为(  )
A.2 B.3 C.4 D.不确定
【答案】A
【知识点】三角形全等及其性质
【解析】【解答】∵△ABC≌△DCB,点A与点D,点B与点C分别是对应顶点,
∴CD的对应边是AB,
∴DC=AB=2.
故答案为:A。
【分析】仔细观察图形,根据已知条件找准对应边,运用全等三角形的对应边相等即可结论.题考查了全等三角形的性质,找准对应边是解决本题的关键.
6.下列四个图形中,全等的图形是(  )
A.①和② B.①和③ C.②和③ D.③和④
【答案】D
【知识点】全等图形
【解析】【解答】:③和④可以完全重合,因此全等的图形是③和④.
故选:D.
【分析】根据全等形的概念:能够完全重合的两个图形叫做全等形可得答案.
二、解答——知识提高运用
7.如图,方格纸中是4个相同的正方形,婉婷同学在这张方格纸上画了∠1、∠2、∠3三个角,那么∠1+∠2+∠3=   度。
【答案】135
【知识点】全等图形
【解析】【解答】解:由题意可知△ABC≌△EDC,
∴∠3=∠BAC,
又∵∠1+∠BAC=90°,
∴∠1+∠3=90°,
∵DF=DC,
∴∠2=45°,
∴∠1+∠2+∠3=135度,
故答案为:135。
【分析】根据△ABC≌△EDC得到∠3=∠BAC,求出∠1+∠3=90°,根据等腰直角三角形的性质得到∠2=45°,计算即可.
8.找出七巧板中(如图)全等的图形。
【答案】解:由图知:△ADE与△DEC,△EHK与△CJF,△ADC与△ABC,四边形AGKE与四边形CFKE,四边形AGKD与四边形CFKD是重合的,即是全等的图形
【知识点】全等图形
【解析】【分析】全等的图形包括全等三角形和全等的四边形,三i角形有3对,四边形有2对.
9.请看下图,并回答下面的问题:
(1)在图(1)中,两个足球的形状相同吗?它们的大小呢?
(2)在图(2)中,两个正方形物体的形状相同吗?
【答案】(1)解:这两个足球的形状相同,大小不等
(2)解:这两个正方形物体的形状相同
【知识点】相似图形
【解析】【分析】根据相似图形的定义,形状相同,大小不同的两个图形叫相似形进行判断即可。
10.如图所示的图案是由全等的图形拼成的,其中AD=0.5cm,BC=1cm,则AF的长度为多少?
【答案】解:由题可知,图中有8个全等的梯形,所以AF=4AD+4BC=4×0.5+4×1=6cm
【知识点】全等图形
【解析】【分析】由图形知,所示的图案是由梯形ABCD和七个与它全等的梯形拼接而成,根据全等则重合的性质有AF=4AD+4BC=4×0.5+4×1=6cm.
11.如图,△ABC≌△BAD,A和B,C和D分别是对应顶点,若AB=6cm,AC=4cm,BC=5cm,则AD的长为多少。
【答案】解:∵△ABC≌△BAD,A和B,C和D分别是对应顶点
∴AD=BC=5cm
【知识点】三角形全等及其性质
【解析】【分析】利用全等三角形的性质,对应边相等,即△ABC≌△BAD,得出AD=BC.
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一、选择——基础知识运用
1.下列说法正确的是(  )
A.全等三角形的三条边相等,三个角也相等
B.判定两个三角形全等的条件中至少有一个是等边
C.面积相等的两个图形是全等形
D.全等三角形的面积和周长都相等
2.如图,已知△ABC≌△CDE,其中AB=CD,那么下列结论中,不正确的是(  )
A.AC=CE B.∠BAC=∠ECD C.∠ACB=∠ECD D.∠B=∠D
3.(2016九上·海南期中)已知图中的两个三角形全等,则∠α的度数是(  )
A.72° B.60° C.58° D.50°
4.下列命题①两个图形全等,它们的形状相同;②两个图形全等,它们的大小相同;③面积相等的两个图形全等;④周长相等的两个图形全等.其中正确的个数为(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.已知:如图△ABC≌△DCB,其中点A与点D,点B与点C分别是对应顶点,如果AB=2,AC=3,CB=4,那么DC的长为(  )
A.2 B.3 C.4 D.不确定
6.下列四个图形中,全等的图形是(  )
A.①和② B.①和③ C.②和③ D.③和④
二、解答——知识提高运用
7.如图,方格纸中是4个相同的正方形,婉婷同学在这张方格纸上画了∠1、∠2、∠3三个角,那么∠1+∠2+∠3=   度。
8.找出七巧板中(如图)全等的图形。
9.请看下图,并回答下面的问题:
(1)在图(1)中,两个足球的形状相同吗?它们的大小呢?
(2)在图(2)中,两个正方形物体的形状相同吗?
10.如图所示的图案是由全等的图形拼成的,其中AD=0.5cm,BC=1cm,则AF的长度为多少?
11.如图,△ABC≌△BAD,A和B,C和D分别是对应顶点,若AB=6cm,AC=4cm,BC=5cm,则AD的长为多少。
答案解析部分
1.【答案】B,D
【知识点】全等三角形的判定与性质
【解析】【解答】全等三角形的三条对应边相等,三个对应角也相等,A不符合题意;
判定两个三角形全等的条件中至少有一个是等边,B符合题意;
面积相等的两个图形不一定是全等形,C不符合题意;
全等三角形的面积和周长都相等,D符合题意,
答案为:B、D
【分析】利用全等三角形的性质和判定条件可得出答案.
2.【答案】C
【知识点】三角形全等及其性质
【解析】【解答】解:∵△ABC≌△CDE,AB=CD
∴∠ACB=∠CED,AC=CE,∠BAC=∠ECD,∠B=∠D
∴第三个选项∠ACB=∠ECD是错的.
故答案为:C.
【分析】两三角形全等,根据全等三角形的性质判断.
3.【答案】D
【知识点】全等图形
【解析】【解答】解:∵图中的两个三角形全等
a与a,c与c分别是对应边,那么它们的夹角就是对应角
∴∠α=50°
故选:D.
【分析】要根据已知的对应边去找对应角,并运用“全等三角形对应角相等”即可得答案.
4.【答案】B
【知识点】全等图形
【解析】【解答】①两个图形全等,它们的形状相同,正确;
②两个图形全等,它们的大小相同,正确;
③面积相等的两个图形全等,错误;
④周长相等的两个图形全等,错误.
所以只有2个正确,
故答案为:B。
【分析】能够完全重合的两个图形叫做全等形.强调能够完全重合,对选择项进行验证可得答案.
5.【答案】A
【知识点】三角形全等及其性质
【解析】【解答】∵△ABC≌△DCB,点A与点D,点B与点C分别是对应顶点,
∴CD的对应边是AB,
∴DC=AB=2.
故答案为:A。
【分析】仔细观察图形,根据已知条件找准对应边,运用全等三角形的对应边相等即可结论.题考查了全等三角形的性质,找准对应边是解决本题的关键.
6.【答案】D
【知识点】全等图形
【解析】【解答】:③和④可以完全重合,因此全等的图形是③和④.
故选:D.
【分析】根据全等形的概念:能够完全重合的两个图形叫做全等形可得答案.
7.【答案】135
【知识点】全等图形
【解析】【解答】解:由题意可知△ABC≌△EDC,
∴∠3=∠BAC,
又∵∠1+∠BAC=90°,
∴∠1+∠3=90°,
∵DF=DC,
∴∠2=45°,
∴∠1+∠2+∠3=135度,
故答案为:135。
【分析】根据△ABC≌△EDC得到∠3=∠BAC,求出∠1+∠3=90°,根据等腰直角三角形的性质得到∠2=45°,计算即可.
8.【答案】解:由图知:△ADE与△DEC,△EHK与△CJF,△ADC与△ABC,四边形AGKE与四边形CFKE,四边形AGKD与四边形CFKD是重合的,即是全等的图形
【知识点】全等图形
【解析】【分析】全等的图形包括全等三角形和全等的四边形,三i角形有3对,四边形有2对.
9.【答案】(1)解:这两个足球的形状相同,大小不等
(2)解:这两个正方形物体的形状相同
【知识点】相似图形
【解析】【分析】根据相似图形的定义,形状相同,大小不同的两个图形叫相似形进行判断即可。
10.【答案】解:由题可知,图中有8个全等的梯形,所以AF=4AD+4BC=4×0.5+4×1=6cm
【知识点】全等图形
【解析】【分析】由图形知,所示的图案是由梯形ABCD和七个与它全等的梯形拼接而成,根据全等则重合的性质有AF=4AD+4BC=4×0.5+4×1=6cm.
11.【答案】解:∵△ABC≌△BAD,A和B,C和D分别是对应顶点
∴AD=BC=5cm
【知识点】三角形全等及其性质
【解析】【分析】利用全等三角形的性质,对应边相等,即△ABC≌△BAD,得出AD=BC.
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