{#{QQABDQKEggCgAhAAAAhCAwHKCAMQkBEACKoGhEAEsAAACQFABAA=}#}
{#{QQABDQKEggCgAhAAAAhCAwHKCAMQkBEACKoGhEAEsAAACQFABAA=}#}
{#{QQABDQKEggCgAhAAAAhCAwHKCAMQkBEACKoGhEAEsAAACQFABAA=}#}
{#{QQABDQKEggCgAhAAAAhCAwHKCAMQkBEACKoGhEAEsAAACQFABAA=}#}
{#{QQABDQKEggCgAhAAAAhCAwHKCAMQkBEACKoGhEAEsAAACQFABAA=}#}
{#{QQABDQKEggCgAhAAAAhCAwHKCAMQkBEACKoGhEAEsAAACQFABAA=}#}
{#{QQABDQKEggCgAhAAAAhCAwHKCAMQkBEACKoGhEAEsAAACQFABAA=}#}
{#{QQABDQKEggCgAhAAAAhCAwHKCAMQkBEACKoGhEAEsAAACQFABAA=}#}
{#{QQABDQKEggCgAhAAAAhCAwHKCAMQkBEACKoGhEAEsAAACQFABAA=}#}
{#{QQABDQKEggCgAhAAAAhCAwHKCAMQkBEACKoGhEAEsAAACQFABAA=}#}
北京市朝阳区 2023~2024 学年度第一学期期末质量检测
高二语文参考答案
2024.1
一、(本大题共 4 小题,共 15 分)
1.(3 分)B 2.(3 分)D
3.(3 分)展示中华优秀传统文化的魅力,重在传播
【评分参考】内容 2 分,句式 1 分。意思对即可。
4.(6 分)参考答案:
①经济的快速发展,增强了新时代青年人的向心力和认同感,激发了他们对传统文化的自信。
②新时代青年人生长在开放的信息环境和开阔的视野中,能以平和从容的心态对待各种文
化之美,更能理解中华传统文化的魅力。
③新时代召唤青年人肩负起传承发展传统文化的光荣使命。
④新时代青年人能耐住寂寞,不畏艰辛,为保护文化遗产贡献自己的力量与智慧。
⑤在中华优秀传统文化的滋养与激励下,青年人勇于以实际行动践行新时代的责任与担当。
⑥新时代青年人能以鲜活的视角、新颖的方式及现代化手段,更好地传承发展并传播优秀传
统文化。
【评分参考】每点 1 分。意思对即可。
二、(本大题共 9 小题,共 38 分)
5.(3 分)A
6.(3 分)参考答案:
凡自身保有这四种开端的,就懂得扩大充实它们,(它们就会)像火刚刚燃起,泉
水刚刚涌出一样(不可遏止)。
【评分参考】“凡有四端于我者”“知皆扩而充之矣”“若火之始然,泉之始达”各 1 分。
意思对即可。
7.(6 分)答案示例:
①“理足”体现为运用恰切的论证方法使说理更充分:文中以人突然看见小孩将要落井
时的反应为例来论证“人皆有不忍人之心”这个论点,所举事例贴近生活,易于理解引发共
情;用人有四肢来比喻人有四端,便于读者理解四端是与生俱来的道理;又将是否扩充四端
的不同结果作对比,突出扩充四端的意义。
②文中三个“非……也”句,形成排比,坚决否定了人的恻隐之心是出于功利与嫌恶,
强调了恻隐之心是每一个人与生俱来的,气势强烈,情感丰沛。
【评分参考】①4 分,②2 分。意思对即可。
语文试卷答案第1页(共 4 页)
{#{QQABDQKEggCgAhAAAAhCAwHKCAMQkBEACKoGhEAEsAAACQFABAA=}#}
8.(3 分)D 9.(3 分)C 10.(3 分)C 11.(3 分)B
12.(6 分)答案示例:
① 智:苏轼识破了高丽王子表面行祝寿之礼,实则欲谋取重利的真实意图,让各郡县
裁减开支,最终使百姓获利的同时不被侵扰。
② 仁:在惠州条件艰苦,苏轼仍救治生病的百姓,安葬逝者,修桥以便利百姓。
③ 勇:苏轼上书弹劾与仗卫争道、不守礼的皇亲贵戚,面对权贵,毫不畏惧。
【评分参考】每点 2 分。意思对即可。
13.(8 分)参考答案:
(1)好比堆土成山,只要再加一筐土便成山了,如果停下来,是我自己停下来的。好
比填平洼地,纵是刚刚倒下一筐土,如果继续堆下去,那是我自己在往前努力。
好比堆土成山,只差一筐土了,如果应该停止,我便停止。好比填平洼地,纵是刚
刚倒下一筐土,如果应该前进,我便前进。
(2)第一种解读强调放弃或前进的原因皆在于自己。第二种解读强调放弃或前进的
准则是合乎道义。
【评分参考】(1)每句 2 分。(2)每点 2 分。意思对即可。
三、(本大题共 3 小题,共 17 分)
14.(3 分)D
15.(6 分)参考答案:
①不远千里,一直追随游子。
②与游子共情,想要慰藉他旅途中的孤独之感。
③游子在漫长旅途中的孤独与艰辛。
④在楼上徘徊,把柔和的清辉洒在妆镜台上、玉户帘上和捣衣砧上。
⑤怜惜思妇,想要为她解愁。
⑥思妇的孤独和相思之苦。
【评分参考】每点 1 分。意思对即可。
16.(8 分)(1)奔流到海不复回 江月年年望相似
(2)相顾无言 惟有泪千行
(3)大漠穷秋塞草腓 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关
(4)芙蓉泣露香兰笑
【评分标准】每空 1 分。句中有错,该句不得分。
语文试卷答案第2页(共 4 页)
{#{QQABDQKEggCgAhAAAAhCAwHKCAMQkBEACKoGhEAEsAAACQFABAA=}#}
四、(本大题共 3 小题,共 14 分)
17.(2 分)A
18.(6 分)参考答案:
作者对家乡生活观察细致、体验真切,叙写的家乡生活丰富而有特色,美好而有趣味。
流露出作者对家乡的喜爱和眷恋,增加了文章的抒情性。为后文揭示乡土对作家创作的
影响做铺垫:家乡生活给了作者创作灵感和写作内容;作家对乡土的深刻理解和深入挖
掘,会使作品具有长久的生命力。使文章主旨具体可感,更有感染力。
【评分参考】内容 2 分,作用 4 分。意思对即可。
19.(6 分)答案要点:
内涵:这句话的意思是说,作家即使远离乡土,仍然关注乡土,寻求创作灵感。作者以
此表达了对乡土与作家创作关系的认识,抒发了作家对乡土的眷恋、感恩之情。
效果:这句话语气强烈,抒情酣畅,“只”“必然”表明作者笃定的态度;回应了题目提
出的问题,突出主旨,总结全文。
【评分参考】内涵 4 分,效果 2 分。意思对即可。如答其他,合理亦可。
五、(本大题共 3 小题,共 66 分)
20.(1)(3 分)D
(2)(3 分)答案示例:甲:虽然 乙:但 丙:甚至
【评分参考】每空 1 分。合理即可。
21.(10 分)略
22.(50 分)略
【附:文言文参考译文】
先生讳轼,姓苏,字子瞻。十岁时,听到古今成败(的故事),就能说出它们的要旨。
到了二十岁,(他的)学问贯通经史,每天写文章(有)几千字。嘉祐二年,欧阳修(主持)
礼部进士的考试,看到先生的《论刑赏》,认为(他)是奇人。后来,欧阳修直接向秘阁推
荐了他,(秘阁)用六论来考他,(先生的)文章条理清晰明白。等到答完制策(殿试时关于
时事策略的论文),又进入三等之列,被授予大理评事签书凤翔府判官的职务。先生对自己
的职责尽心尽力,老吏(对他)敬畏感服。
当时王安石当权,而先生和王安石的政见向来不一致。御史捏造事实诬陷先生有过失,
彻查调查却一无所获。先生未曾为自己辩解一个字,(只是)请求外放躲避他,做了杭州通
判。后来调任湖州知州时,(先生)用奏表感谢圣上,向君王进谏的人摘取奏表中的话把它
们当作诽谤,派遣官吏把(先生)逮捕到御史台监狱。神宗怜惜他,用黄州团练副使的职务
安置(他)。后因哲宗即位,(先生)复官为朝奉郎,管理登州。
语文试卷答案第3页(共 4 页)
{#{QQABDQKEggCgAhAAAAhCAwHKCAMQkBEACKoGhEAEsAAACQFABAA=}#}
元祐四年,(先生)以龙图阁学士的身份管理杭州。有个叫净源的杭州僧人,以前住在
海边,和海外商客互相往来牟取利益。海船到了高丽,(人们)都称赞他。元丰末年,高丽
王子义天前来朝贡,顺便去拜访净源。到了这里,净源已经死了,义天前来祭奠(净源)。
祭奠完毕,(义天)就说(高丽)国母派他用两座金塔为皇帝、太皇太后祝寿。先生不接受,
上奏此事说:“高丽长久不进贡,失去(朝廷)赏赐给(他们)的厚利,(此时)想要前来朝
贡,是因为猜测不出朝廷用来赏赐他们的(财物)是多是少,所以借祭奠亡僧之机行祝寿之
礼。(从)礼少意薄就可以看出。如果接受了(祝寿之礼)而不答复,那么远来之人或许会
因此事而怨恨;(如果)因此重赏他们,(就)正中他们的计谋。我认为朝廷应该让州郡以理
拒绝他们。然而庸俗的僧侣、狡猾的商人,胆敢擅自招诱外人,求取厚利,给国家滋生事端,
这种不好的苗头不能容许其发展滋长,应当重加惩罚。”朝廷都听从了他的意见。不久,高
丽进贡的使者果然到了。按照旧例,使者所到的吴越七州,(实际)花费要二万四千多缗,
(先生)就让各州郡按照具体情况裁减(开支)。等(高丽使者)到了,百姓获得贸易的好
处,而没有被侵扰的害处。
元祐七年,(先生)以兵部尚书的身份被召还回京。这一年,哲宗亲自到南郊祭天,先
生担任卤簿使,引导御驾进入太庙。有驾着车、带着侍从争路的人,不避让仗卫。先生派御
营巡检使询问此事,原来是皇后和大长公主。当时御史中丞李之纯担任仪仗使,先生说:“您
有肃政的职责,不能不让皇上知道此事。”李之纯不敢说话,先生就在车里写奏折检举皇后
和大长公主。皇上传命告诫(他们),让相关部门整肃仗卫。
绍圣元年,先生被人用诽谤(朝廷)的名义诬陷,于是(被派去)管理英州。还未到任,
又被安排到惠州,在惠州被瘴气疾病侵扰,被少数民族侮辱,他心中也恬淡无欲,没有不快。
(他)给生病的人药品,给死去的人(安葬的)费用。又带领众人修了两座桥来让那些苦于
渡河之人(顺利)过河,惠州的老百姓爱戴他。绍圣四年,又以琼州别驾的身份被安置在昌
化。昌化不是人能居住之地,饮食、药物都不具备。(先生)起初租赁官舍来遮风避雨,当
地官员还说不行,于是(他)就买地筑屋,昌化的士人搬运砖土来帮助他,建了三间屋子。
别人都无法忍受这种穷苦忧愁,先生食芋饮水,写书著述以之为乐,时常跟随当地父老一起
游玩,没有什么隔阂。
元符三年,国家大赦,(先生)北还。最初到廉州,又到永州,不久官复朝奉郎。建中
靖国元年六月,(先生)请求退休,按原有的职务辞去官职,不到十天,安然离开了人世。
先生对待他人,看见好的地方就称赞,看见不好的就斥责,见义勇为,而不去考虑其中
的。因为这个原因而在世上屡遭困顿,可(先生)最终也不认为这是遗憾。孔子认为伯夷、
叔齐是古代的贤人,说:“(他们)求仁德便得到了仁德,又有什么怨悔呢。”先生确实有这
种品德啊。
语文试卷答案第4页(共 4 页)
{#{QQABDQKEggCgAhAAAAhCAwHKCAMQkBEACKoGhEAEsAAACQFABAA=}#}