3.3.1单项式

课件19张PPT。 想一想：(1)若正方形的边长为a,
则正方形的面积为_____.
(2)若三角形的一边长为a,
并且这边上的高为h,则这
个三角形的面积为________.
(3)若m表示一个有理数,则它的相反数是_______.
(4)小明从每月的零花钱中贮存x元捐给希望工程,一年下来小明共捐款_______元.
a2?ah-m12x 想一想：问题:
所填入的代数式有什么共同特点?
它们是由数与字母的乘积组成的.
教学内容：3.3(1)单项式教学目标：1。知道单项式的概念2。熟练准确地确定
一个单项式的系数和次数。
定 义 由数与字母的乘积组成的代数式叫做单项式.

下列几个代数式：哪些是单项式，哪些不是？找一找 想一想：1）“9”是不是单项式？
“a”是不是单项式？
单独一个数或一个字母也是单项式。都不是单项式，单项式只含有乘积运算。
例1:判断下列哪些是单项式?(1) (2) (3)

(4) (5) (6)
解 : (3) (4) (6)是单项式; (1) (2) (5)不是.
(1)不是,因为原代数式出现了加法运算.
(2)不是,因为原代数式是1和x的商.
(5)不是,因为原代数式是x和y的商.
单项式中的数字因数，叫作单项式的系数． 指出以下单项式的系数： 说明:单项式的数字因数即为“系数”， 练一练：系数注意:
1.圆周率 是常数,故属于系数一部分.
2.系数是1或-1时,”1”通常省略,如-m,ab.
也就是说:只含字母因数的单项式，系数是1或-1
3.系数是带分数时,通常写成假分数,如
不要写成-1
一个单项式中，所有字母的指数的和，叫做这个单项式的次数． 定义：单项式的次数是多少，我们称几次单项式。 的次数是３，我们称
它为３次单项式。 指出以下单项式的次数： 想一想：问题:
单项式与代数式有什么关系？ 单项式一定是代数式;
代数式不一定是单项式.
拓展练习
1.今天这节课我们学习了
哪一类代数式？ 单项式2.关于单项式，我们又学习了什么？ 定义、系数、次数 3．注意：“单独一个数或一个字母，也叫单项式”，也就是说，以前我们所学过的有理数，都属于单项式，可见，有理数是特殊的单项式,有理数这类单项式的次数是0． 小 结