苏科版物理九年级全册 13.3 电流和电流表的使用 同步练习
一、多选题
1．下列说法中正确的是（ ）
A．串联电路中的各处电流是相等的
B．串联电路的各处的电流也可能不等
C．并联电路中干路中的电流一定大于任一支路中的电流
D．并联电路中各支路中的电流一定相等
【答案】A,C
【知识点】串联电路的电流规律；并联电路的电流规律
【解析】【解答】串联电路中的电流处处相等，A对，B不符合题意；并联电路中各支路电流等于总电流，故干路电流一定大于各支路电流，但各支路电流与支路中的电阻有关，故电流不一定相等，C对，D不符合题意。
故答案为：AC。
【分析】结合串并联电路中的电流的规律解答即可.
2．某同学想判断灯是串联的还是并联的，其中不能肯定两灯是并联的情况的是（ ）
A．两灯的亮度不同 B．两灯中的电流相同
C．两灯中的电流不同 D．家中客厅里的灯和厨房里的灯
【答案】A,B
【知识点】串联电路和并联电路的辨别；并联电路的电流规律
【解析】【解答】A、串联电路中，不同规格的两灯亮度不同，不能肯定两灯是并联的，符合题意；B、串联电路中，两灯中电流一定相同；并联电路中，两灯中电流可能相同，也可能不相同，不能肯定两灯是并联的，符合题意；C、两灯中电流不同，一定是并联电路，不符合题意；D、家里客厅里的灯和厨房里的灯可以独立工作，互不干扰，一定是并联电路，不符合题意.
故答案为：AB.
【分析】串联电路中，不同规格的两灯亮度不同，并联电路中，相同规格的灯泡亮度相同.
串联电路中，两灯中电流一定相同；并联电路中，相同规格的两灯中电流相同，不同规格的两灯不相同.
二、单选题
3．小明通过实验研究串联电路中的电流关系，实验电路如图所示，闭合开关S后，灯泡L1、L2均不发光，且电流表示数为零。他用电流表检测电路故障，将电流表的正、负接线柱分别与a、b两点相连接，灯L2发光，电流表的示数为0.3A；将电流表的正、负接线柱分别与b、c两点相连接，灯L1、L2均不发光，且电流表的示数为零。若电路中只有一处故障，下列对于故障的判断正确的是（ ）
A．灯L1处出现了短路 B．灯L2处出现了短路
C．灯L1处出现了断路 D．灯L2处出现了断路
【答案】C
【知识点】串联电路的电流规律；电路故障的判断
【解析】【解答】解：将电流表的正、负接线柱分别与a、b两点相连接，如左图所示；
将电流表的正、负接线柱分别与b、c两点相连接，如右图所示；
A、如果灯L1短路，L2发光．此选项不符合题意；
B、灯L2处出现了短路，L1发光．此选项不符合题意；
C、灯L1处出现了断路，两灯泡不亮，将电流表的正、负接线柱与a、b两点相连接，灯L2发光，与b、c两点相连接，灯L1、L2均不发光，符合题意；
D、如果灯L2断路，两灯都不发光；将电流表的正、负接线柱与a、b两点相连接，灯L2不发光，不符合题意．
故答案为：C．
【分析】由电路图可知两灯泡串联，闭合开关两灯都不亮，说明不可能发生一灯短路，只能是某处断路.
4．10个小灯泡串联在一起，已知某处电路的电流是100mA，则通过每个小灯泡的电流是（ ）
A．0.1mA B．10mA C．0.1A D．1000mA
【答案】C
【知识点】串联电路的电流规律
【解析】【解答】解：电路某处的电流为100mA，由于灯泡串联在电路中，则流过每个灯泡的电流I=100mA=100×10﹣3A=0.1A．
故答案为：C．
【分析】串联电路中电流处处相等.
5．如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC.关于它们之间大小关系，正确的是（ ）
A．IA＝IB＝IC B．IA＝IB＋IC C．IA＞IB＝IC D．IA＜IB＜IC
【答案】B
【知识点】并联电路的电流规律
【解析】【解答】由题图知，A点电流为干路电路，B、C点电流分别为两支路电流，根据并联电路电流关系，应满足IA=IB+IC的关系，B符合题意。A、C、D不符合题意。
故答案为：B
【分析】并联电路中，干路电流等于各支路电流之和.
6．（2016·淮安模拟）如图所示，探究并联电路的电流规律时，用电流表测定A、B、C三处的电流，接下来所进行的操作合理的是（ ）
A．整理器材，完成实验
B．换用不同规格灯泡，获取多组数据
C．分析数据，得出结论
D．换用电流表的量程，重新测量一次
【答案】B
【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验
【解析】【解答】探究并联电路的电流规律时，需多次实验寻找普遍规律，因此实验中，需换用不同规格灯泡，获取多组数据，B符合题意，ACD不符合题意．
故答案为：B．
【分析】为了探究并联电路的电流规律，要通过多次测量才能得到普遍规律.
三、填空题
7．小明根据如图所示甲、乙两电路图探究“串联电路和并联电路的电流关系”时，闭合开关后，测得图甲中a处电流为0.2A，则b处电流为 ，c处电流为 ；测得图乙中a处电流为0.4A，b处电流为0.4A，则c处电流为 。
【答案】0.2A；0.2A；0.8A
【知识点】串联电路的电流规律；并联电路的电流规律
【解析】【解答】图甲中a、b、c三处电流相同，所以c处的电流Ib＝Ic＝Ia＝0.2A；图乙中a、b电流之和等于c处电流，所以c处电流Ic＝Ia Ib＝0.4A 0.4A＝0.8A.
故答案为：0.2A；0.2A；0.8A.
【分析】首先判断电路的连接方式及电流表的测量对象，再利用串并联电路中电流的关系解答即可.
8．两个灯泡并连接入电路，要求一次测出各支路及干路中的电流，至少需要接入电流表 只。如图所示，闭合开关后，观察电流表：A2的示数为2.3A，A1的示数为1.5A，则 的读数是错误的，出现这种错误的原因是 ，其正确读数应该是 。
【答案】两；A2；读错量程；0.46A
【知识点】并联电路的电流规律
【解析】【解答】根据根据并联电路的电流特点知，要测出各支路及干路中的电流应用两只电流表；A2的示数为2.3A，A1的示数为1.5A，在正常情况下，A2的读数应小于A1的读数，说明A2读错量程了，真实的读数应为0.46A.
故答案为：两；A2；读错量程；0.46A.
【分析】根据并联电路的电流特点：干路中的电流等于各支路电流之和，则应用两只电流表来测量，且支路中的电流表的读数应小于干路上的电流表的读数.
9．如图所示，电流表A1、A2和A3的 示数分别为1.2A、0.8A和0.3A，那么通过灯L1的电流是 A， L2的电流 是 A， L3的电流是 A。
【答案】0.4；0.5；0.3
【知识点】并联电路的电流规律
【解析】【解答】由电路图可知，三个灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测流过灯L2与L3的电流，电流表A3测流过灯L3的电流；故通过灯L3的电流I3=IA3=0.3A，根据并联电路电流规律可知：通过灯L2的电流I2 IA2 IA3 0.8A 0.3A 0.5A，通过灯L1的电流I1 IA1 IA2 1.2A 0.8A 0.4A.
故答案为：0.4；0.5；0.3.
【分析】首先判断电路的连接方式及电流表的测量对象，再利用并联电路中电流的关系解答即可.
10．如图所示的电路，当只闭合S1时，L1 、L2 （上两空填“发光”或“不发光”），当S1、S2都闭合时，A1的示数为1.2A，A2的示数为0.5A，则通过灯泡L2的电流为 A。
【答案】不发光；发光；0.7
【知识点】并联电路的电流规律
【解析】【解答】(1)当只闭合S1时，电路为L2的基本电路，因此L1不发光，L2发光；(2)因为并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以通过灯泡L2的电流：I2＝1.2A 0.5A＝0.7A.
故答案为：不发光；发光；0.7.
【分析】首先判断电路的连接方式及电流表的测量对象，再利用并联电路中电流的关系解答即可.
四、综合题
11．小丽在做实验时，按照左下的电路图连接好实物，检查无误后将开关S闭合。在记录数据时，小丽忘了将电流表A的接线柱记录下来，此时两个电流表A和A1的指针如图所示。由此可知电流表A1的示数为 A，通过电灯L2的电流大小为 A。请在实物图中将小丽的实验电路图连接好 。
【答案】0.4；0.6；
【知识点】电流的测量及电流表的使用；并联电路的电流规律
【解析】【解答】电路图可知，灯L1和L2组成并联电路，电流表A1测L1的电流， A测干路电流。并联电路干路电流等于支路电流之和，由两电流表指针位置，A的指针偏转小于A1，所以A使用的是0 3A量程，分度值为0.1A，电流表读数I＝1A；A1使用的是0 0.6A量程，分度值是0.02A，电流表读数I1＝0.4A；所以 L2的电流：I2＝I I1＝1A 0.4A＝0.6A。实物图连接如下：
【分析】首先连接好实物图，注意不能乱；再判断电路的连接方式及电流表的测量对象，最后利用电流表的读数方法、并联电路中电流的关系解答即可.
五、作图题
12．如图所示的方框内有一节电池，一个小电铃，若干导线．当A、B、C、D上什么都不接，铃不响。当用导线连接A、B或C、D时，铃也不响，当用导线连接A、C或B、D或A、D或B、C铃都要响。请画出方框内的电路图。
【答案】解：如图所示：
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】导线连接A、B或C、D，铃不响，说明此处没有电源；当连接当用导线连接A、C或B、D或A、D或B、C铃都要响，也就是说在这些情况下电路为通路，电路图如图所示：
【分析】由题意可知，当用导线连接A、C或B、D或A、D或B、C铃都要响，也就是说在这些情况下电路为通路，导线接AB或CD时，电路为开路，画出符合要求的电路即可.
六、计算题
13．在高大建筑物上安装有560只节日彩灯串联在一起，电源插头处的电流强度为120毫安，通过每盏灯的电流强度为多少安？
【答案】解：由题意知，560只节日彩灯串联在一起，串联时电流处处相等，所以电源插头处的电流强度为120毫安，则通过每盏灯的电流强度都为120毫安。
。
【知识点】串联电路的电流规律
【解析】【分析】串联电路中，电流处处相等.
七、实验题
14．请你利用以下器材：合适的电源、合适的电流表三块、开关一个、规格不同的小灯泡若干、导线若干，设计一个实验，探究并联电路的电流规律。
（1）在框中画出实验电路图。
（2）写出实验步骤。
（3）画出数据记录表格。
【答案】（1）解：使不同规格的定值电阻两个采取并联，电流表A测干路的总电流，电流表A1测量定值电阻R1所在支路的电流，电流表A2测量定值电阻R2所在支路的电流，开关控制整个电路；如图所示：
（2）解：实验步骤：①电流表调零，按照电路图连接实物，此时开关断开，试触确定量程。②将开关闭合，观察三个电流表的读数I、I1、I2并记录在表格中。③将开关断开，用不同的小灯泡代替L1、L2，重复步骤②5次，将I/～I/////、I1/～I1/////、I2/～I2/////记录在表格中。
（3）解：实验记录表：
【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验
【解析】【分析】本题探究“并联电路中电流的关系”，测量电流时，电流应从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，否则，指针会反向偏转；为得出普遍性的结论，要换用不同的灯泡多次测量.
15．如图所示是“探究串联电路电流特点”的实验电路图。
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 （填“相同”或“不相同”）的，连接电路的过程中开关应该处于 状态。
（2）如表是某同学实验过程中设计的表格以及记录的数据：指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是 ，造成错误的原因是： 。
（3）该实验表格设计有明显不当之处是： 。
【答案】（1）不相同；断开
（2）1.5；测量时用的是小量程，却按大量程读数了
（3）只设计了一组记录
【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验
【解析】【解答】（1）为避免实验的偶然性，得出具有普遍性的结论，应选用不同规格的小灯泡做实验；连接电路的过程中开关应该处于断开状态；（2）C处的电流值已不在误差范围内，造成错误的原因是：使用的是小量程，却按大量程读数了；（3）没有设计多次实验记录，实验次数太少，得出的结论不具有普遍性．
故答案为：（1）不相同；断开；（2）1.5；测量时用的是小量程，却按大量程读数了；（3）只设计了一组记录．
【分析】本题探究串联电路电流特点，涉及到电路的连接（电路连接过程中，为防止发生短路，开关要断开；）、常见错误的分析、实验注意事项等知识，实验中，为了使结果有代表性，应选用不同规格的灯泡多做几次实验.
1 / 1苏科版物理九年级全册 13.3 电流和电流表的使用 同步练习
一、多选题
1．下列说法中正确的是（ ）
A．串联电路中的各处电流是相等的
B．串联电路的各处的电流也可能不等
C．并联电路中干路中的电流一定大于任一支路中的电流
D．并联电路中各支路中的电流一定相等
2．某同学想判断灯是串联的还是并联的，其中不能肯定两灯是并联的情况的是（ ）
A．两灯的亮度不同 B．两灯中的电流相同
C．两灯中的电流不同 D．家中客厅里的灯和厨房里的灯
二、单选题
3．小明通过实验研究串联电路中的电流关系，实验电路如图所示，闭合开关S后，灯泡L1、L2均不发光，且电流表示数为零。他用电流表检测电路故障，将电流表的正、负接线柱分别与a、b两点相连接，灯L2发光，电流表的示数为0.3A；将电流表的正、负接线柱分别与b、c两点相连接，灯L1、L2均不发光，且电流表的示数为零。若电路中只有一处故障，下列对于故障的判断正确的是（ ）
A．灯L1处出现了短路 B．灯L2处出现了短路
C．灯L1处出现了断路 D．灯L2处出现了断路
4．10个小灯泡串联在一起，已知某处电路的电流是100mA，则通过每个小灯泡的电流是（ ）
A．0.1mA B．10mA C．0.1A D．1000mA
5．如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC.关于它们之间大小关系，正确的是（ ）
A．IA＝IB＝IC B．IA＝IB＋IC C．IA＞IB＝IC D．IA＜IB＜IC
6．（2016·淮安模拟）如图所示，探究并联电路的电流规律时，用电流表测定A、B、C三处的电流，接下来所进行的操作合理的是（ ）
A．整理器材，完成实验
B．换用不同规格灯泡，获取多组数据
C．分析数据，得出结论
D．换用电流表的量程，重新测量一次
三、填空题
7．小明根据如图所示甲、乙两电路图探究“串联电路和并联电路的电流关系”时，闭合开关后，测得图甲中a处电流为0.2A，则b处电流为 ，c处电流为 ；测得图乙中a处电流为0.4A，b处电流为0.4A，则c处电流为 。
8．两个灯泡并连接入电路，要求一次测出各支路及干路中的电流，至少需要接入电流表 只。如图所示，闭合开关后，观察电流表：A2的示数为2.3A，A1的示数为1.5A，则 的读数是错误的，出现这种错误的原因是 ，其正确读数应该是 。
9．如图所示，电流表A1、A2和A3的 示数分别为1.2A、0.8A和0.3A，那么通过灯L1的电流是 A， L2的电流 是 A， L3的电流是 A。
10．如图所示的电路，当只闭合S1时，L1 、L2 （上两空填“发光”或“不发光”），当S1、S2都闭合时，A1的示数为1.2A，A2的示数为0.5A，则通过灯泡L2的电流为 A。
四、综合题
11．小丽在做实验时，按照左下的电路图连接好实物，检查无误后将开关S闭合。在记录数据时，小丽忘了将电流表A的接线柱记录下来，此时两个电流表A和A1的指针如图所示。由此可知电流表A1的示数为 A，通过电灯L2的电流大小为 A。请在实物图中将小丽的实验电路图连接好 。
五、作图题
12．如图所示的方框内有一节电池，一个小电铃，若干导线．当A、B、C、D上什么都不接，铃不响。当用导线连接A、B或C、D时，铃也不响，当用导线连接A、C或B、D或A、D或B、C铃都要响。请画出方框内的电路图。
六、计算题
13．在高大建筑物上安装有560只节日彩灯串联在一起，电源插头处的电流强度为120毫安，通过每盏灯的电流强度为多少安？
七、实验题
14．请你利用以下器材：合适的电源、合适的电流表三块、开关一个、规格不同的小灯泡若干、导线若干，设计一个实验，探究并联电路的电流规律。
（1）在框中画出实验电路图。
（2）写出实验步骤。
（3）画出数据记录表格。
15．如图所示是“探究串联电路电流特点”的实验电路图。
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 （填“相同”或“不相同”）的，连接电路的过程中开关应该处于 状态。
（2）如表是某同学实验过程中设计的表格以及记录的数据：指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是 ，造成错误的原因是： 。
（3）该实验表格设计有明显不当之处是： 。
答案解析部分
1．【答案】A,C
【知识点】串联电路的电流规律；并联电路的电流规律
【解析】【解答】串联电路中的电流处处相等，A对，B不符合题意；并联电路中各支路电流等于总电流，故干路电流一定大于各支路电流，但各支路电流与支路中的电阻有关，故电流不一定相等，C对，D不符合题意。
故答案为：AC。
【分析】结合串并联电路中的电流的规律解答即可.
2．【答案】A,B
【知识点】串联电路和并联电路的辨别；并联电路的电流规律
【解析】【解答】A、串联电路中，不同规格的两灯亮度不同，不能肯定两灯是并联的，符合题意；B、串联电路中，两灯中电流一定相同；并联电路中，两灯中电流可能相同，也可能不相同，不能肯定两灯是并联的，符合题意；C、两灯中电流不同，一定是并联电路，不符合题意；D、家里客厅里的灯和厨房里的灯可以独立工作，互不干扰，一定是并联电路，不符合题意.
故答案为：AB.
【分析】串联电路中，不同规格的两灯亮度不同，并联电路中，相同规格的灯泡亮度相同.
串联电路中，两灯中电流一定相同；并联电路中，相同规格的两灯中电流相同，不同规格的两灯不相同.
3．【答案】C
【知识点】串联电路的电流规律；电路故障的判断
【解析】【解答】解：将电流表的正、负接线柱分别与a、b两点相连接，如左图所示；
将电流表的正、负接线柱分别与b、c两点相连接，如右图所示；
A、如果灯L1短路，L2发光．此选项不符合题意；
B、灯L2处出现了短路，L1发光．此选项不符合题意；
C、灯L1处出现了断路，两灯泡不亮，将电流表的正、负接线柱与a、b两点相连接，灯L2发光，与b、c两点相连接，灯L1、L2均不发光，符合题意；
D、如果灯L2断路，两灯都不发光；将电流表的正、负接线柱与a、b两点相连接，灯L2不发光，不符合题意．
故答案为：C．
【分析】由电路图可知两灯泡串联，闭合开关两灯都不亮，说明不可能发生一灯短路，只能是某处断路.
4．【答案】C
【知识点】串联电路的电流规律
【解析】【解答】解：电路某处的电流为100mA，由于灯泡串联在电路中，则流过每个灯泡的电流I=100mA=100×10﹣3A=0.1A．
故答案为：C．
【分析】串联电路中电流处处相等.
5．【答案】B
【知识点】并联电路的电流规律
【解析】【解答】由题图知，A点电流为干路电路，B、C点电流分别为两支路电流，根据并联电路电流关系，应满足IA=IB+IC的关系，B符合题意。A、C、D不符合题意。
故答案为：B
【分析】并联电路中，干路电流等于各支路电流之和.
6．【答案】B
【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验
【解析】【解答】探究并联电路的电流规律时，需多次实验寻找普遍规律，因此实验中，需换用不同规格灯泡，获取多组数据，B符合题意，ACD不符合题意．
故答案为：B．
【分析】为了探究并联电路的电流规律，要通过多次测量才能得到普遍规律.
7．【答案】0.2A；0.2A；0.8A
【知识点】串联电路的电流规律；并联电路的电流规律
【解析】【解答】图甲中a、b、c三处电流相同，所以c处的电流Ib＝Ic＝Ia＝0.2A；图乙中a、b电流之和等于c处电流，所以c处电流Ic＝Ia Ib＝0.4A 0.4A＝0.8A.
故答案为：0.2A；0.2A；0.8A.
【分析】首先判断电路的连接方式及电流表的测量对象，再利用串并联电路中电流的关系解答即可.
8．【答案】两；A2；读错量程；0.46A
【知识点】并联电路的电流规律
【解析】【解答】根据根据并联电路的电流特点知，要测出各支路及干路中的电流应用两只电流表；A2的示数为2.3A，A1的示数为1.5A，在正常情况下，A2的读数应小于A1的读数，说明A2读错量程了，真实的读数应为0.46A.
故答案为：两；A2；读错量程；0.46A.
【分析】根据并联电路的电流特点：干路中的电流等于各支路电流之和，则应用两只电流表来测量，且支路中的电流表的读数应小于干路上的电流表的读数.
9．【答案】0.4；0.5；0.3
【知识点】并联电路的电流规律
【解析】【解答】由电路图可知，三个灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测流过灯L2与L3的电流，电流表A3测流过灯L3的电流；故通过灯L3的电流I3=IA3=0.3A，根据并联电路电流规律可知：通过灯L2的电流I2 IA2 IA3 0.8A 0.3A 0.5A，通过灯L1的电流I1 IA1 IA2 1.2A 0.8A 0.4A.
故答案为：0.4；0.5；0.3.
【分析】首先判断电路的连接方式及电流表的测量对象，再利用并联电路中电流的关系解答即可.
10．【答案】不发光；发光；0.7
【知识点】并联电路的电流规律
【解析】【解答】(1)当只闭合S1时，电路为L2的基本电路，因此L1不发光，L2发光；(2)因为并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以通过灯泡L2的电流：I2＝1.2A 0.5A＝0.7A.
故答案为：不发光；发光；0.7.
【分析】首先判断电路的连接方式及电流表的测量对象，再利用并联电路中电流的关系解答即可.
11．【答案】0.4；0.6；
【知识点】电流的测量及电流表的使用；并联电路的电流规律
【解析】【解答】电路图可知，灯L1和L2组成并联电路，电流表A1测L1的电流， A测干路电流。并联电路干路电流等于支路电流之和，由两电流表指针位置，A的指针偏转小于A1，所以A使用的是0 3A量程，分度值为0.1A，电流表读数I＝1A；A1使用的是0 0.6A量程，分度值是0.02A，电流表读数I1＝0.4A；所以 L2的电流：I2＝I I1＝1A 0.4A＝0.6A。实物图连接如下：
【分析】首先连接好实物图，注意不能乱；再判断电路的连接方式及电流表的测量对象，最后利用电流表的读数方法、并联电路中电流的关系解答即可.
12．【答案】解：如图所示：
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】导线连接A、B或C、D，铃不响，说明此处没有电源；当连接当用导线连接A、C或B、D或A、D或B、C铃都要响，也就是说在这些情况下电路为通路，电路图如图所示：
【分析】由题意可知，当用导线连接A、C或B、D或A、D或B、C铃都要响，也就是说在这些情况下电路为通路，导线接AB或CD时，电路为开路，画出符合要求的电路即可.
13．【答案】解：由题意知，560只节日彩灯串联在一起，串联时电流处处相等，所以电源插头处的电流强度为120毫安，则通过每盏灯的电流强度都为120毫安。
。
【知识点】串联电路的电流规律
【解析】【分析】串联电路中，电流处处相等.
14．【答案】（1）解：使不同规格的定值电阻两个采取并联，电流表A测干路的总电流，电流表A1测量定值电阻R1所在支路的电流，电流表A2测量定值电阻R2所在支路的电流，开关控制整个电路；如图所示：
（2）解：实验步骤：①电流表调零，按照电路图连接实物，此时开关断开，试触确定量程。②将开关闭合，观察三个电流表的读数I、I1、I2并记录在表格中。③将开关断开，用不同的小灯泡代替L1、L2，重复步骤②5次，将I/～I/////、I1/～I1/////、I2/～I2/////记录在表格中。
（3）解：实验记录表：
【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验
【解析】【分析】本题探究“并联电路中电流的关系”，测量电流时，电流应从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，否则，指针会反向偏转；为得出普遍性的结论，要换用不同的灯泡多次测量.
15．【答案】（1）不相同；断开
（2）1.5；测量时用的是小量程，却按大量程读数了
（3）只设计了一组记录
【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验
【解析】【解答】（1）为避免实验的偶然性，得出具有普遍性的结论，应选用不同规格的小灯泡做实验；连接电路的过程中开关应该处于断开状态；（2）C处的电流值已不在误差范围内，造成错误的原因是：使用的是小量程，却按大量程读数了；（3）没有设计多次实验记录，实验次数太少，得出的结论不具有普遍性．
故答案为：（1）不相同；断开；（2）1.5；测量时用的是小量程，却按大量程读数了；（3）只设计了一组记录．
【分析】本题探究串联电路电流特点，涉及到电路的连接（电路连接过程中，为防止发生短路，开关要断开；）、常见错误的分析、实验注意事项等知识，实验中，为了使结果有代表性，应选用不同规格的灯泡多做几次实验.
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