山东省潍坊市诸城市2023-2024学年八年级上学期期末化学试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 山东省潍坊市诸城市2023-2024学年八年级上学期期末化学试题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 669.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版（五四学制） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2024-01-24 21:09:43 | ||
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文档简介
八年级化学试题
（时间：50分钟 满分：100分）
注意事项：
1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷。全卷满分100分，考试时间50分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡和试卷指定位置。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡相应位置。写在本试卷上无效。
第I卷（选择题 共54分）
一、选择题：本题共18小题，每小题3分，共54分。每小题只有一个选项符合题意。
1.中国古籍文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是
A.常温下呈固态 B.可燃性 C.难溶于水 D.熔点高
2.大千世界，时刻都在发生变化，下列变化都属于化学变化的一组是
A.粮食酿酒、食物腐败 B.湿衣晾干、木材燃烧
C.酒精挥发、铁铸成锅 D.冰雪融化、动植物呼吸
3.正确的实验操作是实验成功的基本保证。下列实验操作正确的是
A.称量烧杯质量 B.读取液体
C.倾倒液体 D.连接仪器
4.下列物质属于纯净物的是
A.洁净的空气 B.液氧 C.海水 D.加热高锰酸钾制氧气后的剩余物
5.2023年6月5日世界环境日。中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是
A.垃圾分类焚烧 B.倡导节约用水 C.使用清洁能源 D.废气达标排放
6.以下有关空气说法正确的是
A.工业上分离液态空气制取氧气发生化学变化
B.常见的空气污染物有CO、CO2、SO2、可吸人颗粒物等
C.稀有气体化学性质很不活泼，用途却很广泛
D.氧气广泛用于炼钢、气焊等领域，利用了氧气的可燃性
7.“富硒大米”因含硒而受人们青睐。硒可以增强免疫力，保护肝不受损伤等功效。这里的“硒”指的是
A.物质 B.分子 C.原子 D.元素
8.碳元素与氧元素的本质区别是
A.质子数不同 B.电子数不同 C.中子数不同 D.最外层电子数不同
9.逻辑推理是化学学习中常用思维方法，以下推理正确的是
A.离子是带电的微粒，所以带电的微粒一定是离子
B.单质只含有一种元素，所以由一种元素组成的物质一定是单质
C.氧化物是含有氧元素的化合物，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.石蜡在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水，所以石蜡中一定含有碳、氢元素
10.构成物质的微粒有分子、原子和离子。下列物质由分子构成的是
A.铁 B.过氧化氢 C.氯化钠 D.金刚石
11.下列有关分子、原子和离子的说法，正确的是
A.分子的质量一定比原子的大 B.分子是保持物质化学性质的唯一粒子
C.离子是由原子得失电子形成的 D.原子都是由质子、中子、电子构成的
12.下列对宏观事实的微观解释错误的是
A.遥知不是雪，为有暗香来—分子总在不断运动
B.水沸腾时可冲起壶盖—温度升高，分子体积变大
C.湿衣服在夏天比冬天易晾干—温度越高，分子运动越快
D.20mL水与20mL酒精混合均匀后体积小于40mL—分子之间有间隔
13.钛被誉为“太空金属”，在航空航天事业中发挥着不可替代的作用。钛元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示，下列说法中错误的是
A.钛的相对原子质量是47.87g B.钛元素位于周期表中第四周期
C.钛原子的核外电子数一定是22 D.钛原子最外层电子数：x=4
14.如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是
A.红磷燃烧产生大量的白色烟雾
B.燃烧匙中的红磷可以换成木炭
C.该实验可得出氧气约占空气，总质量的1/5
D.燃烧匙伸入过慢会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
15.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是
A.实验室制取氧气，先装入药品，后检查装置气密性
B.加热氯酸钾收集氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管
C.用托盘天平称量物质时先加质量大的砝码，后加质量小的砝码
D.加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的内焰固定加热
16.如图是水电解过程示意图，下列说法正确的是
A.水的电解属于物理变化
B.水是由原子直接构成的
C.水分子是由氢分子和氧分子构成的
D.化学变化中分子可分，原子不能再分
17.某小组使用数据采集器探究“足量铁丝在O2中燃烧”，集气瓶内O2的体积分数随时间的变化关系如图所示。下列说法错误的是
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色物质
B.开始采集数据时，氧气体积分数是80%
C.铁丝停止燃烧，氧气被耗尽
D.瓶中放少量水，防止燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶
18.下列各图表示利用一定量过氧化氢溶液制取氧气中相关量的变化，其中正确的是
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷（非选择题 共46分）
二、非选择题：本题共4小题，共46分。
19.（8分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。图1是物质与其构成粒子之间的关系图，图2是四种微粒的结构示意图。请按要求回答下列问题。
（1）图1中，从宏观角度看，二氧化碳是由碳、氧两种 组成的。
（2）图1中，从微观角度看，汞是由 构成的，氯化钠是由 和 构成的。
（3）图2中，若微粒D中m=18，则图2中属于不稳定结构的微粒是 （填字母编号）。
（4）图2中，若微粒D中m=16，则微粒D的符号为 。
（5）图2中，微粒A和微粒C的化学性质 （填“是”或“不”）相似。
（6）氚（H一3）是一种核内含有2个中子的具有放射性的氢原子。日本向海洋倾倒含H一3的核污染废水，此举将会长期严重污染太平洋，影响生命安全。下列示意图能表示氚（H一3）的是 （填字母序号）。
20.（7分）空气是一种宝贵的资源，它与人类的生产生活密切相关。请回答下列问题：
（1）铁生锈、食物腐烂是因为空气中有 ；雨雪等自然现象证明空气中有 。
（2）工业分离液态空气制取氧气的简易流程如下：
①从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点 （填“高”或“低”）。
②将空气加压变为液态空气过程中，发生改变的是 （从微观角度解释）。
（3）硫的燃烧产物能够污染空气，硫燃烧反应的文字表达式是 。
（4）比较人体呼出气体和吸入气体中氧气含量不同，可以使用 （填字母序号）检验。
A.两根带火星的小木条 B.两根燃着的小木条
C.两份等量的澄清石灰水 D.两根红热的铁丝
21.（15分）实验是学习化学的一个重要途径。
I.学习化学需要掌握一些基本实验操作。根据下列仪器图示，按照要求填空。
（1）常用于存放固体药品的仪器是 （填仪器名称，下同），取用粉末状或小颗粒状固体药品时要用纸槽或 ，可用作反应容器且能直接加热的仪器是 。
（2）若小明取用15mL蔗糖水，需要用到的仪器有 （选填下面字母序号）。
A.10mL量筒 B.20mL量筒 C.50mL量筒 D.胶头滴管 E.玻璃棒
（3）若小明选择某规格量筒后，量取时仰视读数时，则所取液体的实际体积 （填“大于”“小于”或“等于”）15mL。
Ⅱ.如图是实验室制取氧气常用的发生装置和收集装置，请回答有关问题。
（4）在实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取一瓶纯净的氧气，应选用的装置组合为 （从A一E中选，填字母序号），发生反应的文字表达式是 。
（5）若用装置A加热高锰酸钾制取氧气，该装置存在不足之处，你的改进方法是 。
（6）加热氯酸钾用排水法开始收集氧气的适宜时刻是在导管口有 气泡冒出时。
（7）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取并收集氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室制取氨气时，应选择的装置组合是 （填字母编号）。
22.（16分）某化学兴趣小组用过氧化氢制取氧气的实验时，误将失去标签的氧化铜当作二氧化锰使用，结果发现加入氧化铜后，过氧化氢溶液迅速出现了气泡。小组同学对氧化铜在过氧化氢溶液中的作用及效果进行了实验探究。
【查阅资料】氧化铜（CuO）为黑色固体，不溶于水。
【提出问题】氧化铜在过氧化氢溶液分解过程中是否具有催化作用，其效果是否比二氧化锰更好？
【设计实验】以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其他可能影响实验的因素均忽略）。
实验序号 过氧化氢溶液质量/g 其他物质质量/g 待测数据/s
10g 无
10g 氧化铜0.3g
10g 二氧化锰0.3g
（1）上述实验应测量的“待测数据”是收集等体积氧气所需的 。
（2）若实验②比实验①的“待测数据”更 （填“大”或“小”），说明氧化铜能加快过氧
化氢的分解速率。
（3）从实验②反应后的剩余物通过过滤、洗涤、干燥的方法分离出氧化铜，若称得其质量为0.3g，说明氧化铜的 在化学反应前后保持不变。再将该黑色粉末放入试管中，加入过氧化氢溶液，若观察到迅速产生气泡，说明黑色粉末的 在化学反应前后保持不变。
【反思总结】
（4）氧化铜 （填“能”或“不能”）作过氧化氢的催化剂。实验②反应的文字表达式
为 。
（5）设计实验②和③是为了比较 。
（6）上述实验，也能说明 （填字母序号）。
A.同一种催化剂可以催化不同化学反应
B.同一个化学反应可以有不同的催化剂
八年级化学试题参考答案及评分标准
一、选择题:本题共18小题,每小题3分,共54分。每小题只有一个选项符合题目要求。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案
题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案
二、非选择题:本题共4小题,共46分
19.(8分,每空1分)
(1)元素 (2)汞原子(Hg) 钠离子(Na+ ) 氯离子(Cl- )
(3)C (4)S2- (5)不 (6)A
20.(7分,文字表达式2分,其余每空1分)
(1)氧气(O2) 水蒸气(H2O)
(2)①低 ②分子间隔 (3) (4)B
21.(15分,Ⅰ.每空1分,Ⅱ.每空2分)
Ⅰ.(1)广口瓶 药匙 试管 (2)BD (3)大于
Ⅱ.(4)AC (5)在试管口塞一团棉花
(6)连续均匀 (7)AE
22.(16分,每空2分)
(1)时间 (2)小 (3)质量 化学性质
(4)能
(5)氧化铜和二氧化锰的催化效果
(6)B
（时间：50分钟 满分：100分）
注意事项：
1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷。全卷满分100分，考试时间50分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡和试卷指定位置。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡相应位置。写在本试卷上无效。
第I卷（选择题 共54分）
一、选择题：本题共18小题，每小题3分，共54分。每小题只有一个选项符合题意。
1.中国古籍文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是
A.常温下呈固态 B.可燃性 C.难溶于水 D.熔点高
2.大千世界，时刻都在发生变化，下列变化都属于化学变化的一组是
A.粮食酿酒、食物腐败 B.湿衣晾干、木材燃烧
C.酒精挥发、铁铸成锅 D.冰雪融化、动植物呼吸
3.正确的实验操作是实验成功的基本保证。下列实验操作正确的是
A.称量烧杯质量 B.读取液体
C.倾倒液体 D.连接仪器
4.下列物质属于纯净物的是
A.洁净的空气 B.液氧 C.海水 D.加热高锰酸钾制氧气后的剩余物
5.2023年6月5日世界环境日。中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是
A.垃圾分类焚烧 B.倡导节约用水 C.使用清洁能源 D.废气达标排放
6.以下有关空气说法正确的是
A.工业上分离液态空气制取氧气发生化学变化
B.常见的空气污染物有CO、CO2、SO2、可吸人颗粒物等
C.稀有气体化学性质很不活泼，用途却很广泛
D.氧气广泛用于炼钢、气焊等领域，利用了氧气的可燃性
7.“富硒大米”因含硒而受人们青睐。硒可以增强免疫力，保护肝不受损伤等功效。这里的“硒”指的是
A.物质 B.分子 C.原子 D.元素
8.碳元素与氧元素的本质区别是
A.质子数不同 B.电子数不同 C.中子数不同 D.最外层电子数不同
9.逻辑推理是化学学习中常用思维方法，以下推理正确的是
A.离子是带电的微粒，所以带电的微粒一定是离子
B.单质只含有一种元素，所以由一种元素组成的物质一定是单质
C.氧化物是含有氧元素的化合物，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.石蜡在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水，所以石蜡中一定含有碳、氢元素
10.构成物质的微粒有分子、原子和离子。下列物质由分子构成的是
A.铁 B.过氧化氢 C.氯化钠 D.金刚石
11.下列有关分子、原子和离子的说法，正确的是
A.分子的质量一定比原子的大 B.分子是保持物质化学性质的唯一粒子
C.离子是由原子得失电子形成的 D.原子都是由质子、中子、电子构成的
12.下列对宏观事实的微观解释错误的是
A.遥知不是雪，为有暗香来—分子总在不断运动
B.水沸腾时可冲起壶盖—温度升高，分子体积变大
C.湿衣服在夏天比冬天易晾干—温度越高，分子运动越快
D.20mL水与20mL酒精混合均匀后体积小于40mL—分子之间有间隔
13.钛被誉为“太空金属”，在航空航天事业中发挥着不可替代的作用。钛元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示，下列说法中错误的是
A.钛的相对原子质量是47.87g B.钛元素位于周期表中第四周期
C.钛原子的核外电子数一定是22 D.钛原子最外层电子数：x=4
14.如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是
A.红磷燃烧产生大量的白色烟雾
B.燃烧匙中的红磷可以换成木炭
C.该实验可得出氧气约占空气，总质量的1/5
D.燃烧匙伸入过慢会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
15.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是
A.实验室制取氧气，先装入药品，后检查装置气密性
B.加热氯酸钾收集氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管
C.用托盘天平称量物质时先加质量大的砝码，后加质量小的砝码
D.加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的内焰固定加热
16.如图是水电解过程示意图，下列说法正确的是
A.水的电解属于物理变化
B.水是由原子直接构成的
C.水分子是由氢分子和氧分子构成的
D.化学变化中分子可分，原子不能再分
17.某小组使用数据采集器探究“足量铁丝在O2中燃烧”，集气瓶内O2的体积分数随时间的变化关系如图所示。下列说法错误的是
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色物质
B.开始采集数据时，氧气体积分数是80%
C.铁丝停止燃烧，氧气被耗尽
D.瓶中放少量水，防止燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶
18.下列各图表示利用一定量过氧化氢溶液制取氧气中相关量的变化，其中正确的是
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷（非选择题 共46分）
二、非选择题：本题共4小题，共46分。
19.（8分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。图1是物质与其构成粒子之间的关系图，图2是四种微粒的结构示意图。请按要求回答下列问题。
（1）图1中，从宏观角度看，二氧化碳是由碳、氧两种 组成的。
（2）图1中，从微观角度看，汞是由 构成的，氯化钠是由 和 构成的。
（3）图2中，若微粒D中m=18，则图2中属于不稳定结构的微粒是 （填字母编号）。
（4）图2中，若微粒D中m=16，则微粒D的符号为 。
（5）图2中，微粒A和微粒C的化学性质 （填“是”或“不”）相似。
（6）氚（H一3）是一种核内含有2个中子的具有放射性的氢原子。日本向海洋倾倒含H一3的核污染废水，此举将会长期严重污染太平洋，影响生命安全。下列示意图能表示氚（H一3）的是 （填字母序号）。
20.（7分）空气是一种宝贵的资源，它与人类的生产生活密切相关。请回答下列问题：
（1）铁生锈、食物腐烂是因为空气中有 ；雨雪等自然现象证明空气中有 。
（2）工业分离液态空气制取氧气的简易流程如下：
①从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点 （填“高”或“低”）。
②将空气加压变为液态空气过程中，发生改变的是 （从微观角度解释）。
（3）硫的燃烧产物能够污染空气，硫燃烧反应的文字表达式是 。
（4）比较人体呼出气体和吸入气体中氧气含量不同，可以使用 （填字母序号）检验。
A.两根带火星的小木条 B.两根燃着的小木条
C.两份等量的澄清石灰水 D.两根红热的铁丝
21.（15分）实验是学习化学的一个重要途径。
I.学习化学需要掌握一些基本实验操作。根据下列仪器图示，按照要求填空。
（1）常用于存放固体药品的仪器是 （填仪器名称，下同），取用粉末状或小颗粒状固体药品时要用纸槽或 ，可用作反应容器且能直接加热的仪器是 。
（2）若小明取用15mL蔗糖水，需要用到的仪器有 （选填下面字母序号）。
A.10mL量筒 B.20mL量筒 C.50mL量筒 D.胶头滴管 E.玻璃棒
（3）若小明选择某规格量筒后，量取时仰视读数时，则所取液体的实际体积 （填“大于”“小于”或“等于”）15mL。
Ⅱ.如图是实验室制取氧气常用的发生装置和收集装置，请回答有关问题。
（4）在实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取一瓶纯净的氧气，应选用的装置组合为 （从A一E中选，填字母序号），发生反应的文字表达式是 。
（5）若用装置A加热高锰酸钾制取氧气，该装置存在不足之处，你的改进方法是 。
（6）加热氯酸钾用排水法开始收集氧气的适宜时刻是在导管口有 气泡冒出时。
（7）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取并收集氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室制取氨气时，应选择的装置组合是 （填字母编号）。
22.（16分）某化学兴趣小组用过氧化氢制取氧气的实验时，误将失去标签的氧化铜当作二氧化锰使用，结果发现加入氧化铜后，过氧化氢溶液迅速出现了气泡。小组同学对氧化铜在过氧化氢溶液中的作用及效果进行了实验探究。
【查阅资料】氧化铜（CuO）为黑色固体，不溶于水。
【提出问题】氧化铜在过氧化氢溶液分解过程中是否具有催化作用，其效果是否比二氧化锰更好？
【设计实验】以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其他可能影响实验的因素均忽略）。
实验序号 过氧化氢溶液质量/g 其他物质质量/g 待测数据/s
10g 无
10g 氧化铜0.3g
10g 二氧化锰0.3g
（1）上述实验应测量的“待测数据”是收集等体积氧气所需的 。
（2）若实验②比实验①的“待测数据”更 （填“大”或“小”），说明氧化铜能加快过氧
化氢的分解速率。
（3）从实验②反应后的剩余物通过过滤、洗涤、干燥的方法分离出氧化铜，若称得其质量为0.3g，说明氧化铜的 在化学反应前后保持不变。再将该黑色粉末放入试管中，加入过氧化氢溶液，若观察到迅速产生气泡，说明黑色粉末的 在化学反应前后保持不变。
【反思总结】
（4）氧化铜 （填“能”或“不能”）作过氧化氢的催化剂。实验②反应的文字表达式
为 。
（5）设计实验②和③是为了比较 。
（6）上述实验，也能说明 （填字母序号）。
A.同一种催化剂可以催化不同化学反应
B.同一个化学反应可以有不同的催化剂
八年级化学试题参考答案及评分标准
一、选择题:本题共18小题,每小题3分,共54分。每小题只有一个选项符合题目要求。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案
题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案
二、非选择题:本题共4小题,共46分
19.(8分,每空1分)
(1)元素 (2)汞原子(Hg) 钠离子(Na+ ) 氯离子(Cl- )
(3)C (4)S2- (5)不 (6)A
20.(7分,文字表达式2分,其余每空1分)
(1)氧气(O2) 水蒸气(H2O)
(2)①低 ②分子间隔 (3) (4)B
21.(15分,Ⅰ.每空1分,Ⅱ.每空2分)
Ⅰ.(1)广口瓶 药匙 试管 (2)BD (3)大于
Ⅱ.(4)AC (5)在试管口塞一团棉花
(6)连续均匀 (7)AE
22.(16分,每空2分)
(1)时间 (2)小 (3)质量 化学性质
(4)能
(5)氧化铜和二氧化锰的催化效果
(6)B
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