高中语文 人教课标版 必修3 《交际中的语言运用》学案
文档属性
| 名称 | 高中语文 人教课标版 必修3 《交际中的语言运用》学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 18.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2015-07-11 17:24:45 | ||
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文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
《交际中的语言运用》学案
一、三维目的
1.知识与能力：
1、指导学生初步掌握称谓语、禁忌语、委婉语等交际语言。
2、通过探究交际中的语言运用，提高交际能力，了解传统的一些文化。
2.过程和方法：
合作交流法 自主探索法 练习法
3.情感与态度：
根据交际中运用语言的要求，引导学生根据不同的语境条件恰当地表情达意。
二、导读
利用一道口语交际训练题引入本节课要探究的内容。
例1：下面的场合，如果班长既想达到批评的目的，又想把话说得委婉些，表达恰当的一项是（C）
小李和小杨，为了一点小事，两人自习课上大声地争吵起来。这时，班长说：
A、你们这样大声争吵，影响很坏。
B、你们这样大声争吵，难道不感到羞耻吧？
C、你们这样大声争吵，影响不太好吧。
D、你们这样大声争吵，真是太“了不起”了。
析：事情发生在课堂上，全班同学都在场，如 ( http: / / www.21cnjy.com )果班长的批评太直接，不留情面，出现的后果可能是小李和小杨同时将矛头转向班长，引起更大的争执。所以，批评的语气要委婉，答案应为C.21教育网
（一）注意称谓语的使用。
例2、80年代以来，汉语称谓词的使用相当混 ( http: / / www.21cnjy.com )乱，报章杂志和一些出版物，都有不少错用称谓词的事例发生，尤其是一些历史题材的电视剧，几乎无一种无错误。21·cn·jy·com
1、那汉子又呵呵笑道：“小姐能否告知家父何人？贵乡何处？”（《传奇文学选刊》1986年第5期）
2、“晚生河北深州人氏，在尊师郭云深膝下学形意拳。”（同上）
3、校工说：“校长，你家兄来了！”（电视剧《松滋风云》）
4、电视剧《西游记》唐僧对悟空等说：“既然他家师不在……”
析：以上四例，是因为不了解汉语称谓中有谦称 ( http: / / www.21cnjy.com )和敬称之分，才出了这种错误。“家父”“家兄”“家师”是对人称自己的父兄和老师。“尊师”一词，中古时期曾用以称自己的老师，但宋元以来称自己的老师多用“师尊”，罕用“尊师”，“尊师”用来敬称他人的老师了。语言是约定俗成，不能自行其是的。从例中用的不伦不类的。【来源：21·世纪·教育·网】
小结：
“家大舍小令外人”
A．对人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）家母（家慈）家叔、家兄等；
B．对人称比自己小的家人时冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；（舍，舍间，含有家里的意思。）
C．称别人家中的人，冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。
（二）注意禁忌语的使用
1、禁忌语指人们在说话时，由于某种原因，不能、不敢或不愿说出某些具有不愉快的联想色彩的词语，而用来代替的词语。2·1·c·n·j·y
2、学生交流发言日常生活中与这几类禁忌语相关的例子，教师归纳总结
（1）生老病死的禁忌语；（避讳说“死”，西方人忌称别人“老”）
（2）节庆日的禁忌语；（童言无忌，劝酒，婚庆不说“分离”，喜庆不说“死”、“病”）
（3）职业的禁忌语；（司机、渔民忌“翻”，戏班忌“散”、“伞”，商人忌“干”、“蚀”）
（4）古代的避讳，柳宗元的 ( http: / / www.21cnjy.com )《捕蛇者说》有“故为之说，以俟夫观人风者得焉”一句，“人风”其实就是“民风”，由于唐太宗李世民的名字里有个“民”字，所以这个字就不能说。21·世纪*教育网
（三）注意委婉语的使用
1、运用委婉语的原则。
2、学生交流发言使用委婉语的例子。
3、教师归纳
（1）避凶求吉；（摔破碗碟说“落地开花”，棺材说“寿木”，病了说“不舒服”。）
（2）含蓄谦逊；（形容人胖或瘦可说“发福”、“富态”、“丰满”或“苗条”。）
（3）和谐友善。（草地上的标语：“小草在生长，请不要打扰”；禁烟标语：“吸烟危害健康”。）
三、导思
1、自古以来，我国对婴、幼、少、青、壮、中、老各个年龄的称谓，真可说是名目繁多，雅致有趣。说出你知道的？ 21cnjy.com
2、通常在哪些情况下使用婉言语，应该怎么使用呢？
讨论并归纳：
四、导练
【跟踪试题】
1、下面是某校某班班长杨林主持家长会时讲的一段话：
家长同志们，大家好！感谢大家在百忙之中来参加今天的会议。下面，由我们的班主任刘老师向大家汇报班级工作，敬请诸位不吝赐教！
这段话有两处表达欠妥当，请指出来并改正。
【提高试题】
2、（2006年高考安徽卷）第4题：在下面两种语境下，用语最得体的一组是（）
【情境1】某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。
【情境2】某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。
A.对不起，已经超时了。你停一下，我来说两句。
B.对不起，已经超时了。不好意思，我打断一下。
C.已经超时了，对不起。不好意思，我打断一下。
D.已经超时了，对不起。你停一下，我来说两句。
3、（2005年高考全国Ⅲ卷）第19题 ( http: / / www.21cnjy.com )：日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。www.21-cn-jy.com
示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。
五、学案答案
导思答案
1、不满周岁——襁褓； 2~3岁— ( http: / / www.21cnjy.com )—孩提；女孩7岁——髫年；男孩8岁——龆年；幼年泛称——总角； 10岁以下——黄口； 13~15岁——舞勺之年； 15~20岁——舞象之年； 12岁（女）——金钗之年； 13岁（女）——豆蔻年华， 15岁（女）——及笄之年16岁（女）——破瓜年华、碧玉年华； 20岁（女）——桃李年华； 24岁（女）花信年华；至出嫁—— 梅之年；至30岁（女）——半老徐娘； 20岁（男）——弱冠； 30岁（男）——而立之年； 40岁（男）——不惑之年、强壮之年； 50岁——年逾半百、知非之年、知命之年、艾服之年、大衍之年； 60岁——花甲、平头甲子、耳顺之年、杖乡之年； 70岁——古稀、杖国之年、致事之年、致政之年； 80岁——杖朝之年； 80~90岁——耄耋之年； 90岁鲐背之年； 100岁——期颐。
2、 a、有些事物或现现象，人们从 ( http: / / www.21cnjy.com )来不愿直说，必须用婉言。如人们避讳说“死”，可以用其他词来说，“逝世”、“见马克思”、“没了”……
b、对于某些疾病，生理缺陷等，往往要使用婉言。
c、交际中说到自己，常用表示谦虚的说法。如把自己的意见说成“不成熟的意见”，把自己突出的成绩说成“我做得还很不够”等。
d、交际中要求别人做什么事，常用祈使表示商量的语气。如向别人借笔，可以说：“请把笔借给我用一下，行吗？”
e、当别人要你干你所不愿意干的事时，你可以用别的理由婉言推辞。如别人请你去看电影，你不想去，可以说：“对不起，我今天很忙，改天去吧。”
f、批评别人时要尽量用婉言，缓和语气，以免对方产生抵触情绪。
导练答案
答案
1、这段话有两处表达欠妥当，请指出来并改正。 ( http: / / www.21cnjy.com )（析：1、“家长同志们”与说话者身份不符，应该为“各位家长”。2、“敬请诸位不吝赐教”是书面语，应该为口语“恳请大家多多指教。”）21世纪教育网版权所有
2、B
3、
⑴邀请朋友到家里作客，可以说“下午我在家里等您来”，也可以说“下午我在家恭候您光临”。
⑵把自己的著作送给人，可以在书上写“请您多提意见”，也可以写“××先生指正”。
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《交际中的语言运用》学案
一、三维目的
1.知识与能力：
1、指导学生初步掌握称谓语、禁忌语、委婉语等交际语言。
2、通过探究交际中的语言运用，提高交际能力，了解传统的一些文化。
2.过程和方法：
合作交流法 自主探索法 练习法
3.情感与态度：
根据交际中运用语言的要求，引导学生根据不同的语境条件恰当地表情达意。
二、导读
利用一道口语交际训练题引入本节课要探究的内容。
例1：下面的场合，如果班长既想达到批评的目的，又想把话说得委婉些，表达恰当的一项是（C）
小李和小杨，为了一点小事，两人自习课上大声地争吵起来。这时，班长说：
A、你们这样大声争吵，影响很坏。
B、你们这样大声争吵，难道不感到羞耻吧？
C、你们这样大声争吵，影响不太好吧。
D、你们这样大声争吵，真是太“了不起”了。
析：事情发生在课堂上，全班同学都在场，如 ( http: / / www.21cnjy.com )果班长的批评太直接，不留情面，出现的后果可能是小李和小杨同时将矛头转向班长，引起更大的争执。所以，批评的语气要委婉，答案应为C.21教育网
（一）注意称谓语的使用。
例2、80年代以来，汉语称谓词的使用相当混 ( http: / / www.21cnjy.com )乱，报章杂志和一些出版物，都有不少错用称谓词的事例发生，尤其是一些历史题材的电视剧，几乎无一种无错误。21·cn·jy·com
1、那汉子又呵呵笑道：“小姐能否告知家父何人？贵乡何处？”（《传奇文学选刊》1986年第5期）
2、“晚生河北深州人氏，在尊师郭云深膝下学形意拳。”（同上）
3、校工说：“校长，你家兄来了！”（电视剧《松滋风云》）
4、电视剧《西游记》唐僧对悟空等说：“既然他家师不在……”
析：以上四例，是因为不了解汉语称谓中有谦称 ( http: / / www.21cnjy.com )和敬称之分，才出了这种错误。“家父”“家兄”“家师”是对人称自己的父兄和老师。“尊师”一词，中古时期曾用以称自己的老师，但宋元以来称自己的老师多用“师尊”，罕用“尊师”，“尊师”用来敬称他人的老师了。语言是约定俗成，不能自行其是的。从例中用的不伦不类的。【来源：21·世纪·教育·网】
小结：
“家大舍小令外人”
A．对人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）家母（家慈）家叔、家兄等；
B．对人称比自己小的家人时冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；（舍，舍间，含有家里的意思。）
C．称别人家中的人，冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。
（二）注意禁忌语的使用
1、禁忌语指人们在说话时，由于某种原因，不能、不敢或不愿说出某些具有不愉快的联想色彩的词语，而用来代替的词语。2·1·c·n·j·y
2、学生交流发言日常生活中与这几类禁忌语相关的例子，教师归纳总结
（1）生老病死的禁忌语；（避讳说“死”，西方人忌称别人“老”）
（2）节庆日的禁忌语；（童言无忌，劝酒，婚庆不说“分离”，喜庆不说“死”、“病”）
（3）职业的禁忌语；（司机、渔民忌“翻”，戏班忌“散”、“伞”，商人忌“干”、“蚀”）
（4）古代的避讳，柳宗元的 ( http: / / www.21cnjy.com )《捕蛇者说》有“故为之说，以俟夫观人风者得焉”一句，“人风”其实就是“民风”，由于唐太宗李世民的名字里有个“民”字，所以这个字就不能说。21·世纪*教育网
（三）注意委婉语的使用
1、运用委婉语的原则。
2、学生交流发言使用委婉语的例子。
3、教师归纳
（1）避凶求吉；（摔破碗碟说“落地开花”，棺材说“寿木”，病了说“不舒服”。）
（2）含蓄谦逊；（形容人胖或瘦可说“发福”、“富态”、“丰满”或“苗条”。）
（3）和谐友善。（草地上的标语：“小草在生长，请不要打扰”；禁烟标语：“吸烟危害健康”。）
三、导思
1、自古以来，我国对婴、幼、少、青、壮、中、老各个年龄的称谓，真可说是名目繁多，雅致有趣。说出你知道的？ 21cnjy.com
2、通常在哪些情况下使用婉言语，应该怎么使用呢？
讨论并归纳：
四、导练
【跟踪试题】
1、下面是某校某班班长杨林主持家长会时讲的一段话：
家长同志们，大家好！感谢大家在百忙之中来参加今天的会议。下面，由我们的班主任刘老师向大家汇报班级工作，敬请诸位不吝赐教！
这段话有两处表达欠妥当，请指出来并改正。
【提高试题】
2、（2006年高考安徽卷）第4题：在下面两种语境下，用语最得体的一组是（）
【情境1】某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。
【情境2】某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。
A.对不起，已经超时了。你停一下，我来说两句。
B.对不起，已经超时了。不好意思，我打断一下。
C.已经超时了，对不起。不好意思，我打断一下。
D.已经超时了，对不起。你停一下，我来说两句。
3、（2005年高考全国Ⅲ卷）第19题 ( http: / / www.21cnjy.com )：日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。www.21-cn-jy.com
示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。
五、学案答案
导思答案
1、不满周岁——襁褓； 2~3岁— ( http: / / www.21cnjy.com )—孩提；女孩7岁——髫年；男孩8岁——龆年；幼年泛称——总角； 10岁以下——黄口； 13~15岁——舞勺之年； 15~20岁——舞象之年； 12岁（女）——金钗之年； 13岁（女）——豆蔻年华， 15岁（女）——及笄之年16岁（女）——破瓜年华、碧玉年华； 20岁（女）——桃李年华； 24岁（女）花信年华；至出嫁—— 梅之年；至30岁（女）——半老徐娘； 20岁（男）——弱冠； 30岁（男）——而立之年； 40岁（男）——不惑之年、强壮之年； 50岁——年逾半百、知非之年、知命之年、艾服之年、大衍之年； 60岁——花甲、平头甲子、耳顺之年、杖乡之年； 70岁——古稀、杖国之年、致事之年、致政之年； 80岁——杖朝之年； 80~90岁——耄耋之年； 90岁鲐背之年； 100岁——期颐。
2、 a、有些事物或现现象，人们从 ( http: / / www.21cnjy.com )来不愿直说，必须用婉言。如人们避讳说“死”，可以用其他词来说，“逝世”、“见马克思”、“没了”……
b、对于某些疾病，生理缺陷等，往往要使用婉言。
c、交际中说到自己，常用表示谦虚的说法。如把自己的意见说成“不成熟的意见”，把自己突出的成绩说成“我做得还很不够”等。
d、交际中要求别人做什么事，常用祈使表示商量的语气。如向别人借笔，可以说：“请把笔借给我用一下，行吗？”
e、当别人要你干你所不愿意干的事时，你可以用别的理由婉言推辞。如别人请你去看电影，你不想去，可以说：“对不起，我今天很忙，改天去吧。”
f、批评别人时要尽量用婉言，缓和语气，以免对方产生抵触情绪。
导练答案
答案
1、这段话有两处表达欠妥当，请指出来并改正。 ( http: / / www.21cnjy.com )（析：1、“家长同志们”与说话者身份不符，应该为“各位家长”。2、“敬请诸位不吝赐教”是书面语，应该为口语“恳请大家多多指教。”）21世纪教育网版权所有
2、B
3、
⑴邀请朋友到家里作客，可以说“下午我在家里等您来”，也可以说“下午我在家恭候您光临”。
⑵把自己的著作送给人，可以在书上写“请您多提意见”，也可以写“××先生指正”。
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