6.《陶罐和铁罐》课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
陶罐和铁罐
新课导入
同学们喜欢陶罐还是铁罐呢？
不一样的容器，有不一样的特点。今天，就让我们来学习《陶罐和铁罐》，来看看它们之间的故事。
课前导读
陶 器
是用黏土或陶土经捏制成形后烧制而成的器具。
课前导读
铁 器
以铁矿石冶炼加工制成的器物。
学习目标
1．认识“陶、罐”等10个生字，会写“骄、傲”等11个生字；
2．能抓住句中描写人物神态或动作的关键词，感受到铁罐的“傲慢无礼”和陶罐的“谦虚”，从而有感情地朗读陶罐和铁罐之间的对话。
黄瑞云，1932年生，湖南娄底人。从事中国古典文学教学与研究，也钻研哲学和训诂学，业余从事文学创作。有《黄瑞云寓言》《春天岛》《魔镜》《溪流集》等。
陶 罐 骄 傲 谦 虚 恼 怒
懦 弱 何 必 代 价
táo guàn
jiāo
qiān xū
nuò ruò
hé bì
dài jià
nǎo
骄
傲
谦
虚
懦
弱
尘
捧
擦
代
价
左右 结构
谦
骄
懦
傲
捧
弱
上下 结构
尘
生字归类
代
价
半包围结构
虚
字词揭秘
书写指导：左窄右宽“马”末横变提“乔”末笔为悬针竖。
结构：左右
组词：骄傲 骄子 骄阳
造句：在骄阳似火的七月，我们举行了运动会。
部首：马
jiāo
骄
字词揭秘
书写指导：“亻”竖为垂露竖，“敖”三横间距离均匀，末笔捺舒展。
结构：左中右
组词：骄傲 傲慢 傲气
造句：公主般的莉莉总是那么骄傲，从来不把别人放在眼里。
部首：亻
傲
ào
重难点字书写指导
“讠”窄“兼”宽。“讠”横折提从横中线起笔。“兼”字注意穿插，中间的长横在横中线上，两端出头，两竖左短右长，撇、捺收笔持平。
词语解释
骄傲：自高自大，看不起别人。
谦虚：虚心，不自满，肯接受批评。
懦弱：软弱，不坚强。
傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。
默读课文，说一说：课文讲了陶罐和铁罐之间的什么事？（课后第1题）
国王橱柜里的铁罐认为自己很 ，瞧不起陶罐，常常 它。陶罐却很谦和，争辩几句后，不再理会铁罐。埋在土里许多年以后， 出土成为文物， 却消失得无影无踪。
坚硬
奚落
陶罐
铁罐
再读课文，给课文划分段落。
第一部分（1—9）：写铁罐和陶罐的对话 ,体现出人物性格。
第二部分（10—17）：讲许多年过去了，埋在地下的陶罐完好如初，而铁罐却不复存在了。
国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
“你敢碰我吗，陶罐子！”
“不敢，铁罐兄弟。”
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
用尖刻的话数说别人的
短处，使人难堪
你还从哪些地方感受到两个人物不同的性格？
“你敢碰我吗，陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
称呼
彬彬有礼
傲慢，没礼貌
铁罐那么傲慢，究竟为什么？
因为铁罐很坚硬，所以它很骄傲。
陶罐那么谦虚，他为什么不跟铁罐碰一碰？
因为陶罐很容易破碎。
拿自己的长处跟别人的短处相比，那是无法比较的。难道陶罐一点长处也没有了吗？
课文讲解
时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。
这一段告诉我们什么？
时间过了很久。
许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。
“哟，这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。
“真的，一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
捧起陶罐，倒掉里面的泥，清理干净,它还是那样光洁，朴素,美观。
体现了人们对陶罐的爱惜。
这里写出了许多年后人们发现了陶罐及发现陶罐后的惊喜的心情。
“多美的陶罐!”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”
交代了陶罐的价值——已成为文物。
“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它掘出来吧，它一定闷得够受了。”
还是那样善良
铁罐子易生锈，经不起氧化，最终完全消失了。
陶罐子不生锈，铁罐子容易生锈。两个各有特点。
为什么人们翻来覆去找不到坚固的铁罐子呢？
读了这个故事，你发现陶罐和铁罐各有什么优点和不足？
优点 不足
漂亮、精致、结实。
时间长容易生锈、腐烂。
可以长时间保持光洁、美观。
易碎、外表朴素。
这篇寓言故事通过陶罐和铁罐的对话和两个人物的结局告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的 ，正视自己的 ，相互尊重， 相处。
短处
和睦
长处
主题概括
结构梳理
陶罐和铁罐
铁罐：傲慢 多年后不见了
陶罐：谦虚 多年后依旧美观
正确看待自己和别人的优点和缺点
尺有所短，寸有所长。
人无完人，金无足赤。
人各有能有不能。
人有所优，固有所劣；人有所工，固有所拙。
拓展延伸
一、给画线字选择正确的读音。
随堂小练
√
√
√
√
1．陶罐兴(xīng　xìng)奋地说：“谢谢你们！”
2．它一定闷(mèn　mēn)得不行了。
3．我不见得就比你差(chā　chà)。
4．我们生来就是盛(shèng　chéng)东西的。
二、根据课文内容填空。
1.《陶罐和铁罐》告诉我们：_______________________________
2.“我们还是和睦相处吧，有什么好吵的呢!”这句话是______说的，“和睦相处”的意思是_______________，从这句话可以看出___________________。
人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。
陶罐
人与人互惠互利
陶罐很友好，宽容