皇帝的新装课件

皇帝的新装作者简介 这篇童话的作者安徒生，是19世纪丹麦著名的童话作家。安徒生共写了168篇优美童话。有《卖火柴的小女孩》，《海的女儿》，《丑小鸭》等。 安徒生 童 话 童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象 、大胆的夸张 来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往离奇曲折 ，引人入胜。童话又往往采用拟人 的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。 文学体裁：儿童文学 常用手法：想象、幻想、夸张、拟人 语言特点：通俗、生动，离奇曲折，引人入胜 最重要特点：拟人 举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。 童话的特点 写作背景 18世纪末代19世纪初，丹麦人民生活在水深火热之中，封建统治阶级则穷奢（shē)极欲，挥霍无度。面对这样的现实，安徒生根据西班牙的民间故事改编，创作了本文，揭露了贵族阶层的阿(ē)谀(yú)奉承和虚伪透顶，深刻地解剖了当时的社会的病状。 检查预习 1、填写加下划线的字的读音,并注意字的写法。 炫耀 称职 滑稽 陛下 头衔 xuàn chèn jī bì xián 骇人听闻 钦差大臣 随声附和 hài qīn chāi fù hè （1）爱新装 （2）做新装 （3）看新装 （4）穿新装 （5）假新装文章结构老大臣看新装 大臣看新装 皇帝看新装 文章的线索骗（1）骗子用“新装”来欺骗皇帝及大小官员 （2）皇帝的亲信官员同骗子一起来欺骗皇帝。 （3）皇帝、大小官员一起参与到欺骗的行列之中，欺骗老百姓。 （4）老百姓因怕别人嘲笑而互相欺骗。 （5）小孩子揭穿了骗局。心理描写自负而心虚 愚蠢而狡猾1 我倒想知道衣料究竟织得怎样2 心里的确感到不大自然----3 他相信自己是无须害怕的-----4 仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当-----5 这是怎么一回事呢? 6 我什么也没有看见!这可骇人听闻了. 难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够 资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情. 心理描写愿上帝可怜我吧 !我并不愚蠢呀神 态把眼睛睁的特别大动 作从他的眼镜里仔细地看.【详写】【略写】我的老天爷-------注意地听着. 思考老大臣、官员为什么不敢说真话？原因：怕别人说自己愚蠢，更怕丢了乌纱帽。思考皇帝为什么不敢说真话？原因：怕别人说自己愚蠢，也怕丢了王位。讨论老百姓为什么不敢说真话？原因：怕被嘲笑，怕被杀头。讨论 小孩子为什么敢说真话？原因：小孩子天真烂漫，无私无畏。人物的性格特征 皇帝 愚蠢昏庸 爱慕虚荣 大臣 虚伪愚昧 阿谀奉承骗子 狡猾伪善骗皇帝官员百姓小孩受助传揭(昏庸、愚蠢)(虚伪、自私)(怕被嘲笑、怕被杀头)(天真烂漫、无私无畏)骗子为何能得逞?善于钻空子,欺骗有术。众人为何会上当?有皇冠——怕丢掉王位 有官职——怕丢掉官职 有私心杂念——怕别人嘲笑 天真大胆，无所顾忌，直言不讳为什么小孩会讲真话？本文的主题（ 1）讽刺皇帝的昏庸及大臣们 虚伪的丑态。 （2）揭示了生活中的美丑善 恶：说真话是美的，说假话是丑的；诚实是善的，虚伪是恶的。