六年级历史上《第8课大变革的时代》课件（鲁教版）21张PPT

温故知新 1、东周分为 和 两个时期。 2、春秋时期的主要霸主 、 、 等。第一位霸主是 。 3、齐桓公任用 为相，进行改革，提出“ ”口号。 4、 之战，晋文公成为中原霸主 说出战国七雄 、 、 、 、 、 、 。 5、战国时期主要兼并战争 、 、 。 时期的社会变革看谁记得牢1. ，是我国农业发展史上的一次革命。 2. 的推广，土地利用率和农作物产量显著提高。 3, 修建了闻名世界的防洪灌溉工程 ，使成都平原获得 的称号。两千多年，一直造福于民。 牛耕天府之国都江堰李冰铁农具、牛耕下列图片是春秋战国时期在农业生产方面出现的新事物，你知道它们的名字么？铁农具牛 耕李冰与其修筑的都江堰学史知图他是谁？ 做了什么事？ 后人写诗评价他，认为其功劳大于大禹，“始知李太守，伯禹亦不如”。请问为什么这样说？主持修建了都江堰。李冰请回答： 都江堰修在那一条河流上，有什么作用？ 岷江 作用：消除水患 灌溉农田上述图片反映的是生产领域哪些方面的变化呢？铁农具牛耕都江堰耕作方式水利工程生产工具请思考：这些新鲜事物的出现给当时的生产带来了什么影响？使土地利用率和农作物产量显著提高铁农具、牛耕大量荒地奴隶主地主奴隶、平民农民为了确立封建统治，发展封建经济，掀起一系列变法改革运动。租 种转 为 占 有转 为生产力发展商鞅南门立木树立威信变法生产的发展？ 阅读课本第38~39页，尝试着找出商鞅变法的下列内容—— 时间、 改革者、 诸侯国名称、 支持者、 改革内容、 改革的作用治世不一道，便国不法古商鞅 时间：公元前356年 改革者：商鞅 诸侯国：秦国 支持者：秦孝公 内容: 1 国家承认土地私有，允许自由买卖， 2.奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。 3.建立县制，由国君直接派官吏管理。 作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的封建国家。承认土地私有、允许自由买卖 建立县制建立封建土地所有制奖励耕织奖励军功经济发展官兵英勇作战由国君派官吏治理加强中央集权建立封建制度,为统一全国奠定了 基础.农民积极劳动国富能打胜仗兵强变 法地主阶级统治奴隶主贵族统治地主阶级和农民阶级的矛盾奴隶主阶级和奴隶阶级的矛盾取代了取代了封建社会奴隶社会取代了战国 材料:《史记》记载，太子即位。守旧的 贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。 议一议：⑴结合商鞅变法的内容，思考守旧贵族为何要诬告商鞅“谋反”？ ⑵结合商鞅变法的作用，思考商鞅的变法是成功了还是失败了？为什么？ ⑶由此可见评价变法或改革成功与否的标准是什么？ 商鞅变法“废除没有军功的旧贵族特权”，触犯了旧贵族的利益 成功了。因为商鞅变法的措施得到继续实施并发挥了很大作用看变法的目的是否达到，措施是否得到保存并持续发挥作用，而非变法者死活课堂回味大变革的时代生产的变革生产工具耕作方式水利工程变 法最著名秦国 商鞅 变法时间 领导者 支持者 内容 作用影响使中国由 社会过渡到 社会 歌谣记 (一)? ?? ???春秋出现铁农具，? ?战国时期遍大地，? ? 春秋末年用牛耕，? ?农业史上大革命。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? (二)? ?? ???李冰修筑都江堰，? 消除水患灌农田，? ? 治水功劳胜大禹，??造福人民两千年。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? (三)? ?? ???为确立封建统治，发展封建经济， 战国各国纷变法，孝公治国用商鞅， 土地私有能买卖，??奖励耕战免徭役， 根据军功授爵位，? 废除旧贵族权力， 建立县制管地方，? 国君直接派官吏， 经济得到大发展，? 军队有了战斗力，?????战国后期秦最强，??商鞅变法最成功。1、填空：春秋战国时期，生产力发展的重要标志有 和 的推广，还有李冰主持修建成的 。 铁农具牛耕都江堰2、被称为我国农业发展史的一 次革命的是（ ） A、磨制石器的出现 B、青铜农具的出现 C、铁制农具的出现 D、牛耕的出现和推广D3、商鞅书“治世不一道，便国不法古。”其表述的思想是（ ） A、因循守旧 B、消极倒退 C、锐意改革 D、全盘否定C小试牛刀4、战国时期，地主阶级在各国掀起变法运动，其目的是（ ） A、为了增强自己的实力，取得争霸战争的胜利 B、为了保住贵族的地位和特权 C、为了发展生产，造福人民 D、为了确立封建统治，发展封建经济 D5、后人写诗称赞李冰说“始知李太守，伯禹亦不如”，李冰获此殊荣的主要原因是（ ） A、兴修水利，使关中地区成为沃野 B、修筑都江堰，消除了岷江水患，造福于人民 C、改进生产工具，推广牛耕 D、任秦国蜀守，勤政廉洁B变法考题11秦孝公死后，太子即位，那些守旧的贵族诬告商鞅“造反”，结果秦惠文王用最残酷的刑罚把商鞅车裂示众。商鞅的死说明了什么?谈谈你的感想 说明了守旧势力的强大。代表未来发展方向的新生事物在开始时都是比较弱小的，必然会受到旧事物的处处反对，因此，它的发展不可能会一帆风顺。任何社会变革，必然会触动一部分人的利益，特别是当触动当权者和在位者的利益时，变革更是困难重重。因此，对于符合历史发展趋势的社会变革，我们不仅要充满信心，同时也要做好遭受挫折的准备。 （言之有理即可）（1）图一A、B两处的人物分别是谁？图一中的辩论结束后，秦国开始了哪一重大活动？最终促成了哪一社会制度的确立？（8分 霸道通宵论，强国先富民。? 令规传万户，徙木赏千金。? 十载游羊地，三年悍将林。? 称雄当做首，变法古标今。 ? （1）这首诗歌赞颂的人物是? （2）诗中与右图相关的一句话是 ? （3）说一说使诗中划直线部分现象出现的原因。 ? （4）最能证明划波浪线部分历史事实的是： ? （5）诗中哪一句评论对于我们今天的改革最具有积极的借鉴意义。 商鞅 徙木赏千金（立木赏金） （3）商鞅变法奖励耕战。 秦国成为战国后期最富强的国家，最终秦灭六国统一天下 （5）强国先富民 都江堰题材料一：古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,A带领人们用疏导的办法治理洪水,他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。? 材料二：B和儿子一起，带领人民在化害为利，在岷江流域修建了大型的水利工程，使成都平原成为“天府之国”。? （1）材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的谁？ ? （2）材料二中的大型水利工程指的是什么？ ? （3）这两位水利专家能够治水成功的原因有哪些？ ? （4）我们应该学习他们的哪些精神？ ? A：大禹；B：李冰 都江堰 依靠人民群众；采用堵和导相结合的方法 （4）克己奉公的精神；勇于创新的精神；为民服务的精神。