《曼谷的小象》课件

泰国风光1泰国风光2 泰国风光3 泰国风光4泰国的风景多美啊！曼谷的小象目标 1.能读懂课文，了解泰国人民对中国人民的友好情谊及阿玲助人为乐的美好心灵。 2. 学习表达“小象美”和“阿玲美”的写作方法。教学目标 想一想，课文讲了一件什么事情？ 课文是按什么顺序来写的？下曼谷的小象聪明又乖巧。拉车 聪明的小象走到 坑边，用那长长的十 分有力的鼻子东一掀， 西一撬，很快就把汽 车从泥泞的陷坑中拉 了出来。洗车 小象转身走进金色 的雾中。片刻，它又甩 着长鼻子走回来，伸直 鼻子，冲着污浊的车身 喷起了水。不一会儿， 车身就被冲刷干净了。下曼谷的小象聪明又乖巧。阿玲外貌 她30岁左右，穿着绣花 上衣,白地红花的裙子。走到 车前，她冲我们微微一笑， 露出整齐的牙齿。拉洗 阿玲绕着汽车走了一圈，她沉思了片刻， 拍拍小象的鼻子，用脸贴贴它那扇子似的大 耳朵，指了指陷进泥坑的轮子。 阿玲抽回了手，笑眯眯地摇了摇头，又走近小象，轻轻摸着它那长鼻子，指了指车身上的污泥。 。。。。。。。。。。。说话说话训练： 阿玲拍拍小象的鼻子，用脸贴贴 它的扇形的大耳朵，指一指陷车的位 置，好像在说：“————————— ———————。” 阿玲轻轻地摸着小象那长长的鼻 子，指了指车身的污泥，好像在说： “———————————————— ————————。”（1）（2）下下说话训练： 阿玲微微一笑，仿佛在说：“————————————————。” 阿玲笑眯眯地摇了摇头，仿佛在说：“————— ————————。” 阿玲摆摆手，笑眯眯地用红润的脸蛋紧贴着小象的大耳朵，仿佛在说：“———————————— —————————————————。”（1）（2）（3）下小象曼谷的小象作业（课堂小结）1.找出你喜欢的语句，有感情地朗读。 2.介绍一位同学的外貌或你喜欢的一个小动物。 3.重读课文，思考三次晨雾颜色变化与中心的 关系。课外作业