2018-2019学年生物人教版八年级上册 第三章 动物在生物圈中的作用 检测试卷
一、单选题
1．（2016八上·邵东期中）关于动物在自然界中作用的描述中，错误的是（ ）
A．在维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定起重要作用
B．动物能促进生物圈中的物质循环
C．动物可以帮助植物传粉和散播种子
D．用于观赏
【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】解：A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是消费者，是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用．该选项描述的是正确的．
B、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．该选项描述的是正确的．
C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．该选项描述的是正确的．
D、动物可供人类观赏用，属于对人类的作用，但不属于动物在自然界中的作用．该选项描述的是错误的，符合题意．
故选：D．
【分析】此题考查的是动物在自然界中的作用．动物在自然界中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子．
2．（在维持生态平衡中的重要作用）鸟的种类很多，是脊椎动物中种类数量仅次于鱼的一个类群．下列有关鸟的说法中错误的是（ ）
A．鸟捕捉害虫、老鼠等，对生态的平衡发挥重要的作用
B．鸟可以供人欣赏娱乐，增进人与人之间的情感交流
C．鸟的肉、蛋可食，其羽毛可做羽扇、头饰、羽绒服、羽绒被等，为人们的生活提供了丰富的原材料
D．鸟的飞行可传播疾病，如禽流感等，为了人类的健康，应该消灭野生鸟类
【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】解：A、鸟捕捉害虫、老鼠等，对生态的平衡发挥重要的作用，A正确；
B、鸟可以供人欣赏娱乐，增进人与人之间的情感交流，B正确；
C、鸟的肉、蛋可食，其羽毛可做羽扇、头饰、羽绒服、羽绒被等，为人们的生活提供了丰富的原材料，C正确；
D、作为地球上的一种生物，它本身就是一个基因库，一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失，当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定，从而破坏生态系统的多样性，其次动物作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义，虽然有些鸟类能传播禽流感等人鸟共患的传染病，对人类有害，单也不应该消灭野生鸟类，D错误．
故选：D．
【分析】动物在自然界中作用．维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等．
3．（2016八上·泉港期中）动物在生物圈的作用不包括哪一项（ ）
A．能帮助植物传播花粉、果实、种子
B．能促进生态系统的物质循环
C．能促进生态系统的能量流动
D．能作为生态系统中的生产者
【答案】D
【知识点】动物与仿生；动物在生物圈中的作用；生物防治
【解析】【解答】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在维持生态平衡中起着重要的作用。
动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环．生态系统中的能量流动是单项的、逐渐递减，并且是不可循环的。
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。
动物是生态系统中的消费者，生态系统中的生产者是绿色植物．因此，选项D是错误的，符合题意。
故答案为：D
【分析】动物在生物圈中的作用：
1、动物在维持生态平衡中起着重要的作用.
（1）生态平衡是指在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.
（2）通过食物链和食物网维持生态平衡.
2、动物促进生态系统的物质循环（二氧化碳、水、无机盐的循环利用）.
3、帮助植物传粉、传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围.
4、仿生：模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种食品设备，就叫仿生.（如：长颈鹿与宇航服、萤火虫与冷光灯、蝙蝠与雷达等）.
生物防治就是利用生物来防治病虫害.大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类.它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法.它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物.它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，有利于维持生态平衡.
4．（2017·抚州模拟）中国科学院和上海复旦大学遗传所合作，培育出5只羊，这些羊的乳汁中含有人凝血因子，可用于治疗血友病．有关此羊的叙述，错误的是（ ）
A．它是转基因羊 B．它的这一性状能够遗传
C．它是仿生技术的产物 D．它是乳房生物反应器
【答案】C
【知识点】动物与仿生
【解析】【解答】解：血友病是缺乏凝血因子引起血浆凝结时间延长的遗传病．中国科学院上海遗传所与复旦大学合作，把含有人凝血因子的基羊注入到羊的受精卵中，培育成的转基因羊在凝血因子基因控制下，乳汁中会产生能够治疗血友病的珍贵药物，母羊被称乳房生物反应器．把含有人凝血因子的基羊注入到羊的受精卵中，转基因母羊的乳汁中就含有能够治疗血友病的药物，表明该药物的形成是受基因控制的；转基因母羊成了此药物的“生产车间”，被称之为生物反应器．它不是仿生技术的产物．
故选：C．
【分析】此题考查的是转基因技术的应用和转基因羊的培育过程，基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术．生物反应器指的是：利用生物（如动物）做“生产车间”，生产人类所需的某些物质．
5．（2017·普宁模拟）从生态学的角度来看，下列叙述正确的是（ ）
A．应将生态系统中的害虫彻底清除
B．生态系统的物质循环一定离不开动物
C．生态系统的自动调节能力是没有限度的
D．蜜蜂吸取花蜜、采集花粉，有利于植物的繁殖
【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】解：A、将生态系统中的害虫彻底清除，会影响生物多样性，A错误；
B、动物有促进生态系统物质循环的作用，但是在短时间内生产者和分解者可以将有机环境和无机环境连接起来，错误；
C、生态系统的自动调节能力是有限度的，C错误；
D、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．D正确．
故选：D
【分析】动物在自然界中的作用．动物在维持生态平衡中起着重要的作用；帮助植物传粉、传播种子；促进生态系统的物质循环．
6．（2018-2019学年生物人教版八年级上册 第三章 动物在生物圈中的作用 检测试卷）下列不属于仿生学内容的是（）。
A．雷达 B．智能电脑 C．冷光灯 D．螳螂拳
【答案】D
【知识点】动物与仿生
【解析】【解答】仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学，它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学，仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术，模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，模仿人脑，研制出了智能电脑，模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯，而螳螂拳只是像螳螂的姿势，没制造出仪器或设备，不属于仿生。
故答案为：D
【分析】仿生：模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种食品设备，就叫仿生.（如：长颈鹿与宇航服、萤火虫与冷光灯、蝙蝠与雷达等）.
7．（2015七上·安定月考）玉米的果穗常有缺粒的原因主要是（ ）
A．水分不足 B．传粉不足 C．光照不足 D．营养不足
【答案】B
【知识点】传粉及其类型
【解析】【解答】解：玉米属于异花传粉中的风媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，例如：如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量．玉米的果穗常常有缺粒，主要是由于传粉不足引起的．为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉，同样能提高结实率和含油量．
故选：B
【分析】玉米的果穗常有缺粒现象，最大的可能是传粉不足也就是由于植物开花时，由于受外界因素的干扰，柱头没有接受到花粉而导致的．为了弥补传粉不足，人们常采取人工辅助授粉的方法．
8．（2016-2017学年广西梧州市岑溪市八年级（上）期中生物试卷）在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是（ ）
A．能制造有机物 B．能帮助植物传粉
C．维持生态平衡 D．为人类提供食物
【答案】C
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】解：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．动物能促进生态系统的物质循环；动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行，动物在生态平衡中起着重要的作用；例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害．故在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是维持生态平衡．
故选：C．
【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．
9．（2016八上·庆阳期中）科学家利用蚯蚓处理有机废物，与此有关的说法，不正确的是（ ）
A．可节省建设厂房和购买仪器设备的费用
B．减少环境的污染
C．减少复杂的生产程序
D．不利于蚯蚓的正常生活
【答案】D
【知识点】动物与仿生
【解析】【解答】解：蚯蚓生物反应器是世界著名蚯蚓专家爱得华滋80年代中期设计的一种有机废弃物处理装置，主要原理是利用蚯蚓和微生物之间的互作；除具有节省建设厂房和购买仪器设备的费用，减少复杂的生产程序和环境污染外，在蚯蚓消化有机废物的同时，还能生产出蚯蚓粪肥；蚯蚓生长所需的温度湿度等条件可以由电脑自动控制，使之保持在最佳生存环境和高的处理效率．所以不利于蚯蚓的正常生活是错误的．故选：D
【分析】生物反应器是指利用动物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质．目前比较理想的生物反应器是乳房生物反应器．利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，减少复杂的生产程序和环境污染．
10．（2017八上·陇西期末）动物在生物圈中的作用不包括下列中的（ ）
A．在维持生态平衡中起着重要作用
B．能够净化空气
C．促进了生态系统中的物质循环
D．能帮助植物传粉，传播果实和种子
【答案】B
【知识点】动物与仿生
【解析】【解答】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环，自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上.
故答案为：B.
【分析】动物在自然界中作用：在生态平衡中重要的作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．
11．（2018-2019学年生物人教版八年级上册 第三章 动物在生物圈中的作用 检测试卷）科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能，成功仿制出一种小型气体分析仪，用于检测航天飞船座舱内的气体成分。该生物技术属于 （）
A．克隆 B．转基因 C．生物防治 D．仿生
【答案】D
【知识点】动物与仿生
【解析】【解答】克隆技术是利用生物的体细胞繁殖后代的无性生殖技术，仿生技术是模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，转基因技术是通过改变生物的基因组成，获得生物新品种的技术，生物防治技术是利用生物的天敌来防治有害生物的技术，包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等，所以，题干中描述的技术属于仿生技术。
故答案为：D
【分析】动物在生物圈中的作用．动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子．在仿生和生物防治方面也有重要作用.
12．（2017八下·盐都开学考）下列各项不是动物在自然界中的作用的是（ ）
A．帮助植物传播种子 B．帮助植物传粉
C．促进生态系统的物质循环 D．是生物圈中有机物的制造者
【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】解：AB、动物能够帮助植物传粉、传播种子，故AB不符合题意；
C、动物能促进生态系统中的物质循环，故C不符合题意；
D、植物是生物圈中有机物的制造者，动物不能制造有机物，故D符合题意．
故选：D．
【分析】动物在生态系统中属于消费者，对维持生态平衡起着重要作用，能促进生态系统中的物质循环，能够帮助植物传粉、传播种子．
13．（2015八上·山西期末）下列哪项不是动物在自然界的作用（ ）
A．维持生态平衡 B．动物和植物共同组成了生物圈
C．帮助植物传粉、传播种子 D．促进生物系统的物质循环
【答案】B
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在维持生态平衡中起着重要的作用；
B、生物圈是地球上的所有生物和环境组成的一个统一体，是最大的生态系统．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤 （泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．判断是否是一个生态系统的关键是看是否有生产者、分解者和非生物部 分，缺一不可．动物是生态系统中的消费者，生态系统中的生产者是绿色植物．若组成生态系统还缺少分解者、缺少非生物部分，因此动物和植物不能共同组成了生物圈；
C 、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等；
D、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．生态系统中的能量流动是单项的、逐渐递减，并且是不可循环的．
故答案为：B．
【分析】此题考查动物在自然界中作用和生态系统中的能量流动．维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等．能量流动特点单项流动并且逐渐递减．
14．（2017·曲靖模拟）关于动物在生物圈中作用的叙述，错误的是（ ）
A．帮助植物传粉，传播种子 B．促进生态系统物质循环
C．动物能促进植物的进化 D．维持生态平衡
【答案】C
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】解：A、动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．A正确；
B、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．B正确；
C、动物不能促进植物的进化，C错误；
D、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用．D正确；
故选：C
【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．分析解答．
15．（2015八上·召陵期末）人们研究雷达的回声定位系统，是模仿了下列哪种动物而研制的（ ）
A．蝉 B．蝙蝠 C．鸟类 D．鱼类
【答案】B
【知识点】动物与仿生
【解析】【解答】仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学，它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学．仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于
工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术．某些动物能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向，这种空间定向的方法，称为回声定位．雷达是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的．
故选：B
【分析】此题考查的知识点是生物仿生的应用．解答时可以从仿生的原理方面来切入．
16．（2016八上·深圳期中）人的生活离不开动物，下列观点不正确的是（ ）
A．动物提供肉、蛋、奶等食品 B．人类的部分衣着原料来自动物
C．所有贵重药材来自动物 D．有些动物可供观赏
【答案】C
【知识点】动物与仿生；动物在生物圈中的作用；生物防治
【解析】【解答】动物供人类食用、药用、观赏用等，与人类生活息息相关，因此ABD是人类对动物的利用。
故答案为：C
【分析】1、动物在维持生态平衡中起着重要的作用.
（1）生态平衡是指在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.
（2）通过食物链和食物网维持生态平衡.
2、动物促进生态系统的物质循环（二氧化碳、水、无机盐的循环利用）.
3、帮助植物传粉、传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围.
4、仿生：模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种食品设备，就叫仿生.（如：长颈鹿与宇航服、萤火虫与冷光灯、蝙蝠与雷达等）.
17．（2018八上·番禺期末）有一种植物名叫“鬼针草”，当猴子等有毛的动物在这种植物旁边走过时，会在身上沾上一些带刺的“针”，在这个过程中，猴子所起的作用是（ ）
A．帮助鬼针草传播种子和果实 B．破坏了鬼针草的果实
C．影响了鬼针草的生长 D．没有什么作用
【答案】A
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如有一种名为鬼针草的植物，当猴子等有毛的动物在这种植物旁边走过时，会在身上沾上一些带刺的“针”，在这个过程中，猴子所起的作用是帮助植物传播种子和果实，扩大了种子的分布范围。
故答案为：A
【分析】了解动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。据此答题。
18．（2015八上·垫江期末）动物在生物圈中充当的是（ ）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．ABC都对
【答案】B
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】答：因为动物不能自己制造有机物，也不能分解有机物，而是以现成的有机物为食，故不是生产者，也不是分解者，而是消费者．
故选：B．
【分析】动物不能自己制造有机物，必需以现成的有机物为食；吃生产者通过光合作用制造的有机物，促进了生物圈中的物质循环．因此，在生态系统中扮演消费者．
19．（2016八上·辽宁期中）下列说法错误的是（ ）
A．动物取食植物的果实其实可以帮助植物传播种子
B．狐、狼等食肉兽有助生态平衡，不能彻底消灭
C．动物将无机物转化成有机物，促进了生态系统中的物质循环
D．某些昆虫虽然个体小，但数量过多会对农业造成危害
【答案】C
【知识点】动物与仿生；动物在生物圈中的作用；生物防治
【解析】【解答】A、动物取食植物的果实，能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，A正确，不符合题意；
动物作为消费者，直接或间接地以植物为食（狐、狼等食肉兽以其它动物为食），通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质供生产者利用。可见，动物能促进生态系统的物质循环，有助于维持生态平衡，B正确，不符合题意；
动物将有机物转化成无机物，促进了生态系统中的物质循环，C错误，符合题意；
某些昆虫主要以农作物的叶为食，虽然个体小，但数量过多会形成虫灾，对农业造成危害，如蝗灾，D正确，不符合题意。
故答案为：C
【分析】动物在生物圈中的作用：
1、动物在维持生态平衡中起着重要的作用.
（1）生态平衡是指在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.
（2）通过食物链和食物网维持生态平衡.
2、动物促进生态系统的物质循环（二氧化碳、水、无机盐的循环利用）.
3、帮助植物传粉、传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围.
4、仿生：模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种食品设备，就叫仿生.（如：长颈鹿与宇航服、萤火虫与冷光灯、蝙蝠与雷达等）.
20．（2015八上·东港期末）下列哪项不属于生物防治（ ）
A．以农药治虫 B．以虫治虫 C．以鸟治虫 D．以菌治虫
【答案】A
【知识点】动物与仿生
【解析】【解答】生物防治就是利用生物来防治病虫害．包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫． 它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，有利于维持生态平衡．据上分析，以农药治虫，不属于生物防治．
故选：A
【分析】此题考查生物防治．利用生物来防治病虫害．包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫．
21．（2015八上·龙口期中）捉蜻蜓时会观察到其翅前缘深色的“翅痣”（如图），它可使翅在快速振动时不易折断。科学家受到启发，在飞机机翼的前缘焊上加重装置．这项技术属于（ ）
A．克隆 B．生物反应器 C．仿生 D．移植
【答案】C
【知识点】动物与仿生
【解析】【解答】解：模仿蜻蜓的翅痣研制建造了机翼末端的前缘加厚装置以防止机翼折断，因此属于仿生。
故答案为：C
【分析】仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。
22．（2018-2019学年生物人教版八年级上册 第三章 动物在生物圈中的作用 检测试卷）美国海军使用的红外空战导弹是仿照下列哪一种生物功能制作的（）
A．萤火虫发冷光 B．蛇类感知热源
C．长颈鹿的血液循环 D．蝙蝠的回声定位
【答案】B
【知识点】动物与仿生
【解析】【解答】随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯，模仿蛇类感知热量的来源制造出了 响尾蛇导弹，根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服，模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达。
故答案为：B
【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备.
23．（2018八上·安岳期末）下列应用实例与必须采用的生物技术搭配错误的是（ ）
A．酿米酒﹣﹣发酵技术
B．金橘树上长柚子﹣﹣组织培养技术
C．“多莉”羊的诞生﹣﹣克隆技术
D．雷达﹣﹣仿生技术
【答案】B
【知识点】动物与仿生；组织培养；发酵技术；克隆技术及其应用
【解析】【解答】解：A、酿酒利用的是发酵技术，酵母菌发酵能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，A不符合题意。
B、金橘树上长柚子，可以利用嫁接技术，把柚子的芽或枝条做接穗嫁接在金橘树上即可，B符合题意。
C、“多莉”羊的诞生，利用的是克隆技术，C不符合题意。
D、雷达利用的仿生技术，D不符合题意。
故答案为：B．
【分析】1、发酵技术在食品的制作中具有重要的意义，发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
2、组织培养指从植物体分离出符合需要的组织、器官、原生质体等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。因是无菌操作，可以培养无病毒植株。
3、克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。
4、仿生技术通过对各种生物系统所具有的功能原理和作用机理作为生物模型进行研究，最后实现新的技术设计并制造出更好的新型仪器、机械等。
24．（2017八下·威海期中）某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁．该事例说明动物在自然界中所起的作用是（ ）
A．促使生态系统的物质循环 B．为人类提供食物和毛皮
C．帮助植物传粉、传播种子 D．在维持生态平衡中起重要作用
【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】解：动物在生态平衡中起着重要的作用：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统．
题干中某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁，说明动物在自然界中所起的作用是在维持生态平衡中起重要作用．
故选：D
【分析】此题考查动物在自然界中作用，即：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等，据此解答．
25．（2015八上·阿拉善左旗期中）动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为（ ）
A．动物是食物的唯一来源
B．动物能促进生态系统的物质循环
C．动物能固定二氧化碳
D．动物能释放氧气
【答案】B
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】解：动物在生态平衡中起着重要的作用：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等．
故选：B
【分析】此题考查动物在自然界中作用．维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．
26．（2016-2017学年山东省青岛市胶州市八年级（上）期中生物试卷）动物能促进生态系统中的物质循环．这里的“物质循环”是指（ ）
A．动物能将无机物转化为有机物
B．动物能将有机物转化为无机物回到自然界中
C．动物能为植物提供粪便，促进植物生长
D．动物能抑制植物的生长，保护自然界中生物的平衡
【答案】B
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】解：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，将有机物转化为无机物回到自然界中．这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．
故选：B
【分析】动物不断地从周围环境中摄取食物是生态系统的消费者，动物通过呼吸作用产生二氧化碳，其排泄物或遗体被分解后，释放二氧化碳、含氮无机盐等也可被植物重新利用，促进生态系统的物质循环．据此解答．
27．（2018-2019学年生物人教版八年级上册 第三章 动物在生物圈中的作用 检测试卷）下列各项中，不属于仿生学的例子是（）
A．以蝙蝠的回声定位原理制造了雷达
B．模拟萤火虫发光原理，制成由电能转变成光能的荧光灯
C．蚕能吐丝，制造纤维
D．根据响尾蛇的“热定位器”发明能跟踪敌机的响尾蛇导弹
【答案】C
【知识点】动物与仿生
【解析】【解答】ABD、模仿萤火虫的发光原理制造了荧光灯，模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，科学家响尾蛇的“热定位器” ，发明能跟踪敌机的响尾蛇导弹等，不符合题意；
C、蚕能吐丝，制造纤维是蚕的生长发育过程，与仿生无关，符合题意。
故答案为：C
【分析】动物仿生学是模仿动物的结构和功能制造我们所需要的仪器和设备，随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，如人类模仿模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑.
28．（2015八上·青岛期中）当人在草丛中行走时，裤角上常沾上一种名为鬼针草的植物的带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（ ）
A．人对鬼针草不会产生作用 B．帮助鬼针草传播种子、果实
C．毁坏了鬼针草 D．以上三项都不正确
【答案】B
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展过程中形成相互适应、相互的联系．动物能够帮助植物传播果实种子，有利于扩大植物的分布范围如有一种为名为鬼针草的植物，当人在丛中行走时，裤脚常沾上一些鬼针草的带刺的“针”，人在这一程中起的是帮助鬼针传播果实、种子，扩大了鬼针草的分布范围．
故选：B．
【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子．④当某些动物数量过多时，也会对其他生物造成危害，如蝗灾等．
29．（2018-2019学年生物人教版八年级上册 第三章 动物在生物圈中的作用 检测试卷）下列哪项不属于动物在自然界中的作用（）
A．帮助植物传播花粉和种子
B．在维持生态平衡中起重要作用
C．作为消费者会使生态系统中的物质减少
D．能够促进生态系统中的物质循环
【答案】C
【知识点】动物在生物圈中的作用；生态平衡的概念
【解析】【解答】动物在生态平衡中起着重要的作用：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环。
故答案为：C
【分析】动物在生物圈中的作用：
1、动物在维持生态平衡中起着重要的作用.
（1）生态平衡是指在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.
（2）通过食物链和食物网维持生态平衡.
2、动物促进生态系统的物质循环（二氧化碳、水、无机盐的循环利用）.
3、帮助植物传粉、传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围.
4、仿生：模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种食品设备，就叫仿生.（如：长颈鹿与宇航服、萤火虫与冷光灯、蝙蝠与雷达等）.
30．（2015八上·德惠期末）下列有关动物在自然界中的作用，不正确的是（ ）
A．动物在维持生态平衡中起重要作用
B．动物能促进生态系统的物质循环
C．动物能帮助植物传粉和传播种子
D．动物能自己制造有机物
【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】解：A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是消费者，是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用．该选项的说法是正确的．
B、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．该选项的说法是正确的．
C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．该选项的说法是正确的．
D、动物细胞没有叶绿体，不能光合作用自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者．该选项的说法是不正确的．
故选：D．
【分析】此题考查的是动物在自然界中作用．动物在维持生态平衡中起着重要的作用；能促进生态系统的物质循环；能帮助植物传粉、传播种子．
二、综合题
31．（2018-2019学年生物人教版八年级上册 第三章 动物在生物圈中的作用 检测试卷）如图是某生态系统的食物网，请根据图回答：
（1）该食物网中共有 条食物链．其中最长的一条是 ．
（2）该生态系统中，草属于 ，兔、狐等属于 ，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于 ．
（3）该食物网中，数量最多的生物是 ．如果这个生态系统被有毒物质污染了，最后体内有毒物质最多的生物是 ．
（4）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少 、 ．
（5）通过 、 ，生态系统进行着物质和能量的流动．
【答案】（1）5；草→鼠→蛇→鹰
（2）生产者；消费者；分解者
（3）草；鹰
（4）分解者；非生物部分
（5）食物链；食物网
【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能；食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系，所以食物链中不能出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，图中草是生产者，图中的食物链有：①草→兔→鹰②草→兔→狐③草→鼠→狐④草→鼠→鹰⑤草→鼠→蛇→鹰共5条；（2）生态系统包括生产者、消费者、分解者和非生物部分，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．图中草属于生产者，所有的动物属于消费者．所以缺的是非生物部分；
（3）草属于生产者，在生态系统中数量最多，鹰的营养级别最高其数量最少；
（4）生态系统是由非生物部分和生物部分组成的．生物部分包括生产者、消费者、分解者．图中草是生产者，动物是消费者．若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是分解者和非生物部分；
（5）在生态系统中，如食物链：草→兔→鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内．因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的．
【分析】食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方．
在一个生态系统中数量最多的是生产者（绿色植物），其营养级别越高，数量就越少．生态系统中绿色植物进行光合作用制造有机物，满足自身的需要是生产者，而动物大多直接或间接的以生产者为食是消费者．
草属于生产者，在生态系统中数量最多，鹰的营养级别最高其数量最少．
生态系统是由非生物部分和生物部分组成的．
生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的．
32．（2018-2019学年生物人教版八年级上册 第三章 动物在生物圈中的作用 检测试卷）如图一是一个小小的生态瓶，瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等，图二是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图，据图回答：
（1）这个生态瓶可以看作是一个 ，瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是 ．
（2）图二中A可以吸收空气中的二氧化碳，则A代表的是生态瓶中的 ．
（3）图二中的C可以分解A、B体内的 ，转化成二氧化碳、水和无机盐，所以C是分解者．
（4）生态瓶中的物质和能量是沿着 流动的．
【答案】（1）生态系统；光能
（2）植物（水草）
（3）有机物
（4）食物链（食物网）
【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能
【解析】【解答】（1）这个生态瓶可以看作是一个 生态系统，瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是 光能．
（2）图二中A可以吸收空气中的二氧化碳，则A代表的是生态瓶中的 植物．
（3）图二中的C可以分解A、B体内的 有机物，转化成二氧化碳、水和无机盐，所以C是分解者．
（4）在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系，多条食物链相互交错构成了食物网；随着吃与被吃物质和能量随之一起流动，所以生态瓶中的物质和能量是沿着 食物链流动的．
【分析】生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统.其组成生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分）；非生物部分：阳光、水、空气、温度等.
植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者.
33．（2018-2019学年生物人教版八年级上册 第三章 动物在生物圈中的作用 检测试卷）阅读下面短文，回答相关问题。
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。
（1）上边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画出完整，请你在图中补充画完整。 补画完整后该食物网中的食物链共有 条。
（2）该生态系统分解者主要包括营腐生生活的 菌和 菌。
（3）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生，短时期内，该生态系统中 和 数量会随之增加，而随着上述两种生物数量的增加和绿色植 物数量的减少，鼠类的数量也会随着 ，使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的 能力。
（4）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类，会造成 、 大量繁殖，毁坏森林。这说明动物是生态系统 结构中不可缺少的组成成分，在生态平衡中起着重要的作用。
【答案】（1）需补充的食物链为“绿色植物→杂食性鸟， ；5
（2）细菌；真菌
（3）狐；鹰；减少；自我调节
（4）鼠；昆虫；食物链
【知识点】动物在生物圈中的作用；生态系统的结构；生态系统的功能；生态系统的稳定性
【解析】【解答】（1）杂食性的鸟不但以昆虫为食，还以植物为食，食物链的数法是：从生产者开始，沿着箭头走到最高消费者（也就是说再往后没有箭头了为止），逐条逐条的数，看有多少种走法（注意最高消费者不一定是一个），从图中可以看出该题中的食物链有：1．绿色植物→吃草籽的鸟→鹰，2．绿色植物→鼠→狐，3．绿色植物→鼠→鹰，4．绿色植物→杂食性鸟→鹰；5．绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰；共5条；
（2）生态系统中的生产者主要指腐生的细菌和真菌，它们能将动植物遗体等含有有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环；（3）狐和鹰以鼠为食物，鼠大量繁殖，狐和鹰会因食物充足而数量增加，鼠类增加，绿色植物数量减少，鼠类因缺乏食物而减少，它们是相互影响、相互制约的，这样生态系统中各种生物的数量就会处于动态的平衡状态，这表明了生态系统具有自我调节能力；
（4）动物食物链中不可缺少的成分，它在生态平衡中起着不可替代的作用，在正常情况下，生态系统中生物的数量总是维持在相对稳定状态，这是因为生态系统具有自我调节功能，但其自我调节功能是有限度的，若外来干扰超过了这个限度，生态平衡就会失调，鹰以鼠为食，鸟以昆虫为食物，鹰和鸟类数量减少，必然会造成鼠和昆虫的大量繁殖，这样森林生态系统就会遭到严重的破坏，甚至失去平衡。
【分析】生态系统在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统.生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分）
非生物部分：阳光、水、空气、温度等
食物链：生产者和消费者之间主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链.
食物网：一个生态系统中，很多食物链彼此交错连接，形成了食物网.
书写食物链的正确方法：①从生产者开始，到最高一级消费者结束；②生产者和消费者之间以箭头相连，箭头依次指向下一级消费者，箭头两端的生物之间是捕食关系；③在食物链中不出现非生物成分和分解者.
生态系统的自我调节能力：一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的.一般来说，生态系统成分越复杂，其自动调节能力强.
1 / 12018-2019学年生物人教版八年级上册 第三章 动物在生物圈中的作用 检测试卷
一、单选题
1．（2016八上·邵东期中）关于动物在自然界中作用的描述中，错误的是（ ）
A．在维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定起重要作用
B．动物能促进生物圈中的物质循环
C．动物可以帮助植物传粉和散播种子
D．用于观赏
2．（在维持生态平衡中的重要作用）鸟的种类很多，是脊椎动物中种类数量仅次于鱼的一个类群．下列有关鸟的说法中错误的是（ ）
A．鸟捕捉害虫、老鼠等，对生态的平衡发挥重要的作用
B．鸟可以供人欣赏娱乐，增进人与人之间的情感交流
C．鸟的肉、蛋可食，其羽毛可做羽扇、头饰、羽绒服、羽绒被等，为人们的生活提供了丰富的原材料
D．鸟的飞行可传播疾病，如禽流感等，为了人类的健康，应该消灭野生鸟类
3．（2016八上·泉港期中）动物在生物圈的作用不包括哪一项（ ）
A．能帮助植物传播花粉、果实、种子
B．能促进生态系统的物质循环
C．能促进生态系统的能量流动
D．能作为生态系统中的生产者
4．（2017·抚州模拟）中国科学院和上海复旦大学遗传所合作，培育出5只羊，这些羊的乳汁中含有人凝血因子，可用于治疗血友病．有关此羊的叙述，错误的是（ ）
A．它是转基因羊 B．它的这一性状能够遗传
C．它是仿生技术的产物 D．它是乳房生物反应器
5．（2017·普宁模拟）从生态学的角度来看，下列叙述正确的是（ ）
A．应将生态系统中的害虫彻底清除
B．生态系统的物质循环一定离不开动物
C．生态系统的自动调节能力是没有限度的
D．蜜蜂吸取花蜜、采集花粉，有利于植物的繁殖
6．（2018-2019学年生物人教版八年级上册 第三章 动物在生物圈中的作用 检测试卷）下列不属于仿生学内容的是（）。
A．雷达 B．智能电脑 C．冷光灯 D．螳螂拳
7．（2015七上·安定月考）玉米的果穗常有缺粒的原因主要是（ ）
A．水分不足 B．传粉不足 C．光照不足 D．营养不足
8．（2016-2017学年广西梧州市岑溪市八年级（上）期中生物试卷）在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是（ ）
A．能制造有机物 B．能帮助植物传粉
C．维持生态平衡 D．为人类提供食物
9．（2016八上·庆阳期中）科学家利用蚯蚓处理有机废物，与此有关的说法，不正确的是（ ）
A．可节省建设厂房和购买仪器设备的费用
B．减少环境的污染
C．减少复杂的生产程序
D．不利于蚯蚓的正常生活
10．（2017八上·陇西期末）动物在生物圈中的作用不包括下列中的（ ）
A．在维持生态平衡中起着重要作用
B．能够净化空气
C．促进了生态系统中的物质循环
D．能帮助植物传粉，传播果实和种子
11．（2018-2019学年生物人教版八年级上册 第三章 动物在生物圈中的作用 检测试卷）科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能，成功仿制出一种小型气体分析仪，用于检测航天飞船座舱内的气体成分。该生物技术属于 （）
A．克隆 B．转基因 C．生物防治 D．仿生
12．（2017八下·盐都开学考）下列各项不是动物在自然界中的作用的是（ ）
A．帮助植物传播种子 B．帮助植物传粉
C．促进生态系统的物质循环 D．是生物圈中有机物的制造者
13．（2015八上·山西期末）下列哪项不是动物在自然界的作用（ ）
A．维持生态平衡 B．动物和植物共同组成了生物圈
C．帮助植物传粉、传播种子 D．促进生物系统的物质循环
14．（2017·曲靖模拟）关于动物在生物圈中作用的叙述，错误的是（ ）
A．帮助植物传粉，传播种子 B．促进生态系统物质循环
C．动物能促进植物的进化 D．维持生态平衡
15．（2015八上·召陵期末）人们研究雷达的回声定位系统，是模仿了下列哪种动物而研制的（ ）
A．蝉 B．蝙蝠 C．鸟类 D．鱼类
16．（2016八上·深圳期中）人的生活离不开动物，下列观点不正确的是（ ）
A．动物提供肉、蛋、奶等食品 B．人类的部分衣着原料来自动物
C．所有贵重药材来自动物 D．有些动物可供观赏
17．（2018八上·番禺期末）有一种植物名叫“鬼针草”，当猴子等有毛的动物在这种植物旁边走过时，会在身上沾上一些带刺的“针”，在这个过程中，猴子所起的作用是（ ）
A．帮助鬼针草传播种子和果实 B．破坏了鬼针草的果实
C．影响了鬼针草的生长 D．没有什么作用
18．（2015八上·垫江期末）动物在生物圈中充当的是（ ）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．ABC都对
19．（2016八上·辽宁期中）下列说法错误的是（ ）
A．动物取食植物的果实其实可以帮助植物传播种子
B．狐、狼等食肉兽有助生态平衡，不能彻底消灭
C．动物将无机物转化成有机物，促进了生态系统中的物质循环
D．某些昆虫虽然个体小，但数量过多会对农业造成危害
20．（2015八上·东港期末）下列哪项不属于生物防治（ ）
A．以农药治虫 B．以虫治虫 C．以鸟治虫 D．以菌治虫
21．（2015八上·龙口期中）捉蜻蜓时会观察到其翅前缘深色的“翅痣”（如图），它可使翅在快速振动时不易折断。科学家受到启发，在飞机机翼的前缘焊上加重装置．这项技术属于（ ）
A．克隆 B．生物反应器 C．仿生 D．移植
22．（2018-2019学年生物人教版八年级上册 第三章 动物在生物圈中的作用 检测试卷）美国海军使用的红外空战导弹是仿照下列哪一种生物功能制作的（）
A．萤火虫发冷光 B．蛇类感知热源
C．长颈鹿的血液循环 D．蝙蝠的回声定位
23．（2018八上·安岳期末）下列应用实例与必须采用的生物技术搭配错误的是（ ）
A．酿米酒﹣﹣发酵技术
B．金橘树上长柚子﹣﹣组织培养技术
C．“多莉”羊的诞生﹣﹣克隆技术
D．雷达﹣﹣仿生技术
24．（2017八下·威海期中）某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁．该事例说明动物在自然界中所起的作用是（ ）
A．促使生态系统的物质循环 B．为人类提供食物和毛皮
C．帮助植物传粉、传播种子 D．在维持生态平衡中起重要作用
25．（2015八上·阿拉善左旗期中）动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为（ ）
A．动物是食物的唯一来源
B．动物能促进生态系统的物质循环
C．动物能固定二氧化碳
D．动物能释放氧气
26．（2016-2017学年山东省青岛市胶州市八年级（上）期中生物试卷）动物能促进生态系统中的物质循环．这里的“物质循环”是指（ ）
A．动物能将无机物转化为有机物
B．动物能将有机物转化为无机物回到自然界中
C．动物能为植物提供粪便，促进植物生长
D．动物能抑制植物的生长，保护自然界中生物的平衡
27．（2018-2019学年生物人教版八年级上册 第三章 动物在生物圈中的作用 检测试卷）下列各项中，不属于仿生学的例子是（）
A．以蝙蝠的回声定位原理制造了雷达
B．模拟萤火虫发光原理，制成由电能转变成光能的荧光灯
C．蚕能吐丝，制造纤维
D．根据响尾蛇的“热定位器”发明能跟踪敌机的响尾蛇导弹
28．（2015八上·青岛期中）当人在草丛中行走时，裤角上常沾上一种名为鬼针草的植物的带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（ ）
A．人对鬼针草不会产生作用 B．帮助鬼针草传播种子、果实
C．毁坏了鬼针草 D．以上三项都不正确
29．（2018-2019学年生物人教版八年级上册 第三章 动物在生物圈中的作用 检测试卷）下列哪项不属于动物在自然界中的作用（）
A．帮助植物传播花粉和种子
B．在维持生态平衡中起重要作用
C．作为消费者会使生态系统中的物质减少
D．能够促进生态系统中的物质循环
30．（2015八上·德惠期末）下列有关动物在自然界中的作用，不正确的是（ ）
A．动物在维持生态平衡中起重要作用
B．动物能促进生态系统的物质循环
C．动物能帮助植物传粉和传播种子
D．动物能自己制造有机物
二、综合题
31．（2018-2019学年生物人教版八年级上册 第三章 动物在生物圈中的作用 检测试卷）如图是某生态系统的食物网，请根据图回答：
（1）该食物网中共有 条食物链．其中最长的一条是 ．
（2）该生态系统中，草属于 ，兔、狐等属于 ，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于 ．
（3）该食物网中，数量最多的生物是 ．如果这个生态系统被有毒物质污染了，最后体内有毒物质最多的生物是 ．
（4）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少 、 ．
（5）通过 、 ，生态系统进行着物质和能量的流动．
32．（2018-2019学年生物人教版八年级上册 第三章 动物在生物圈中的作用 检测试卷）如图一是一个小小的生态瓶，瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等，图二是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图，据图回答：
（1）这个生态瓶可以看作是一个 ，瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是 ．
（2）图二中A可以吸收空气中的二氧化碳，则A代表的是生态瓶中的 ．
（3）图二中的C可以分解A、B体内的 ，转化成二氧化碳、水和无机盐，所以C是分解者．
（4）生态瓶中的物质和能量是沿着 流动的．
33．（2018-2019学年生物人教版八年级上册 第三章 动物在生物圈中的作用 检测试卷）阅读下面短文，回答相关问题。
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。
（1）上边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画出完整，请你在图中补充画完整。 补画完整后该食物网中的食物链共有 条。
（2）该生态系统分解者主要包括营腐生生活的 菌和 菌。
（3）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生，短时期内，该生态系统中 和 数量会随之增加，而随着上述两种生物数量的增加和绿色植 物数量的减少，鼠类的数量也会随着 ，使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的 能力。
（4）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类，会造成 、 大量繁殖，毁坏森林。这说明动物是生态系统 结构中不可缺少的组成成分，在生态平衡中起着重要的作用。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】解：A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是消费者，是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用．该选项描述的是正确的．
B、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．该选项描述的是正确的．
C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．该选项描述的是正确的．
D、动物可供人类观赏用，属于对人类的作用，但不属于动物在自然界中的作用．该选项描述的是错误的，符合题意．
故选：D．
【分析】此题考查的是动物在自然界中的作用．动物在自然界中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子．
2．【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】解：A、鸟捕捉害虫、老鼠等，对生态的平衡发挥重要的作用，A正确；
B、鸟可以供人欣赏娱乐，增进人与人之间的情感交流，B正确；
C、鸟的肉、蛋可食，其羽毛可做羽扇、头饰、羽绒服、羽绒被等，为人们的生活提供了丰富的原材料，C正确；
D、作为地球上的一种生物，它本身就是一个基因库，一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失，当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定，从而破坏生态系统的多样性，其次动物作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义，虽然有些鸟类能传播禽流感等人鸟共患的传染病，对人类有害，单也不应该消灭野生鸟类，D错误．
故选：D．
【分析】动物在自然界中作用．维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等．
3．【答案】D
【知识点】动物与仿生；动物在生物圈中的作用；生物防治
【解析】【解答】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在维持生态平衡中起着重要的作用。
动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环．生态系统中的能量流动是单项的、逐渐递减，并且是不可循环的。
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。
动物是生态系统中的消费者，生态系统中的生产者是绿色植物．因此，选项D是错误的，符合题意。
故答案为：D
【分析】动物在生物圈中的作用：
1、动物在维持生态平衡中起着重要的作用.
（1）生态平衡是指在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.
（2）通过食物链和食物网维持生态平衡.
2、动物促进生态系统的物质循环（二氧化碳、水、无机盐的循环利用）.
3、帮助植物传粉、传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围.
4、仿生：模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种食品设备，就叫仿生.（如：长颈鹿与宇航服、萤火虫与冷光灯、蝙蝠与雷达等）.
生物防治就是利用生物来防治病虫害.大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类.它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法.它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物.它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，有利于维持生态平衡.
4．【答案】C
【知识点】动物与仿生
【解析】【解答】解：血友病是缺乏凝血因子引起血浆凝结时间延长的遗传病．中国科学院上海遗传所与复旦大学合作，把含有人凝血因子的基羊注入到羊的受精卵中，培育成的转基因羊在凝血因子基因控制下，乳汁中会产生能够治疗血友病的珍贵药物，母羊被称乳房生物反应器．把含有人凝血因子的基羊注入到羊的受精卵中，转基因母羊的乳汁中就含有能够治疗血友病的药物，表明该药物的形成是受基因控制的；转基因母羊成了此药物的“生产车间”，被称之为生物反应器．它不是仿生技术的产物．
故选：C．
【分析】此题考查的是转基因技术的应用和转基因羊的培育过程，基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术．生物反应器指的是：利用生物（如动物）做“生产车间”，生产人类所需的某些物质．
5．【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】解：A、将生态系统中的害虫彻底清除，会影响生物多样性，A错误；
B、动物有促进生态系统物质循环的作用，但是在短时间内生产者和分解者可以将有机环境和无机环境连接起来，错误；
C、生态系统的自动调节能力是有限度的，C错误；
D、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．D正确．
故选：D
【分析】动物在自然界中的作用．动物在维持生态平衡中起着重要的作用；帮助植物传粉、传播种子；促进生态系统的物质循环．
6．【答案】D
【知识点】动物与仿生
【解析】【解答】仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学，它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学，仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术，模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，模仿人脑，研制出了智能电脑，模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯，而螳螂拳只是像螳螂的姿势，没制造出仪器或设备，不属于仿生。
故答案为：D
【分析】仿生：模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种食品设备，就叫仿生.（如：长颈鹿与宇航服、萤火虫与冷光灯、蝙蝠与雷达等）.
7．【答案】B
【知识点】传粉及其类型
【解析】【解答】解：玉米属于异花传粉中的风媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，例如：如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量．玉米的果穗常常有缺粒，主要是由于传粉不足引起的．为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉，同样能提高结实率和含油量．
故选：B
【分析】玉米的果穗常有缺粒现象，最大的可能是传粉不足也就是由于植物开花时，由于受外界因素的干扰，柱头没有接受到花粉而导致的．为了弥补传粉不足，人们常采取人工辅助授粉的方法．
8．【答案】C
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】解：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．动物能促进生态系统的物质循环；动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行，动物在生态平衡中起着重要的作用；例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害．故在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是维持生态平衡．
故选：C．
【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．
9．【答案】D
【知识点】动物与仿生
【解析】【解答】解：蚯蚓生物反应器是世界著名蚯蚓专家爱得华滋80年代中期设计的一种有机废弃物处理装置，主要原理是利用蚯蚓和微生物之间的互作；除具有节省建设厂房和购买仪器设备的费用，减少复杂的生产程序和环境污染外，在蚯蚓消化有机废物的同时，还能生产出蚯蚓粪肥；蚯蚓生长所需的温度湿度等条件可以由电脑自动控制，使之保持在最佳生存环境和高的处理效率．所以不利于蚯蚓的正常生活是错误的．故选：D
【分析】生物反应器是指利用动物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质．目前比较理想的生物反应器是乳房生物反应器．利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，减少复杂的生产程序和环境污染．
10．【答案】B
【知识点】动物与仿生
【解析】【解答】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环，自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上.
故答案为：B.
【分析】动物在自然界中作用：在生态平衡中重要的作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．
11．【答案】D
【知识点】动物与仿生
【解析】【解答】克隆技术是利用生物的体细胞繁殖后代的无性生殖技术，仿生技术是模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，转基因技术是通过改变生物的基因组成，获得生物新品种的技术，生物防治技术是利用生物的天敌来防治有害生物的技术，包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等，所以，题干中描述的技术属于仿生技术。
故答案为：D
【分析】动物在生物圈中的作用．动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子．在仿生和生物防治方面也有重要作用.
12．【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】解：AB、动物能够帮助植物传粉、传播种子，故AB不符合题意；
C、动物能促进生态系统中的物质循环，故C不符合题意；
D、植物是生物圈中有机物的制造者，动物不能制造有机物，故D符合题意．
故选：D．
【分析】动物在生态系统中属于消费者，对维持生态平衡起着重要作用，能促进生态系统中的物质循环，能够帮助植物传粉、传播种子．
13．【答案】B
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在维持生态平衡中起着重要的作用；
B、生物圈是地球上的所有生物和环境组成的一个统一体，是最大的生态系统．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤 （泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．判断是否是一个生态系统的关键是看是否有生产者、分解者和非生物部 分，缺一不可．动物是生态系统中的消费者，生态系统中的生产者是绿色植物．若组成生态系统还缺少分解者、缺少非生物部分，因此动物和植物不能共同组成了生物圈；
C 、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等；
D、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．生态系统中的能量流动是单项的、逐渐递减，并且是不可循环的．
故答案为：B．
【分析】此题考查动物在自然界中作用和生态系统中的能量流动．维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等．能量流动特点单项流动并且逐渐递减．
14．【答案】C
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】解：A、动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．A正确；
B、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．B正确；
C、动物不能促进植物的进化，C错误；
D、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用．D正确；
故选：C
【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．分析解答．
15．【答案】B
【知识点】动物与仿生
【解析】【解答】仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学，它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学．仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于
工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术．某些动物能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向，这种空间定向的方法，称为回声定位．雷达是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的．
故选：B
【分析】此题考查的知识点是生物仿生的应用．解答时可以从仿生的原理方面来切入．
16．【答案】C
【知识点】动物与仿生；动物在生物圈中的作用；生物防治
【解析】【解答】动物供人类食用、药用、观赏用等，与人类生活息息相关，因此ABD是人类对动物的利用。
故答案为：C
【分析】1、动物在维持生态平衡中起着重要的作用.
（1）生态平衡是指在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.
（2）通过食物链和食物网维持生态平衡.
2、动物促进生态系统的物质循环（二氧化碳、水、无机盐的循环利用）.
3、帮助植物传粉、传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围.
4、仿生：模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种食品设备，就叫仿生.（如：长颈鹿与宇航服、萤火虫与冷光灯、蝙蝠与雷达等）.
17．【答案】A
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如有一种名为鬼针草的植物，当猴子等有毛的动物在这种植物旁边走过时，会在身上沾上一些带刺的“针”，在这个过程中，猴子所起的作用是帮助植物传播种子和果实，扩大了种子的分布范围。
故答案为：A
【分析】了解动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。据此答题。
18．【答案】B
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】答：因为动物不能自己制造有机物，也不能分解有机物，而是以现成的有机物为食，故不是生产者，也不是分解者，而是消费者．
故选：B．
【分析】动物不能自己制造有机物，必需以现成的有机物为食；吃生产者通过光合作用制造的有机物，促进了生物圈中的物质循环．因此，在生态系统中扮演消费者．
19．【答案】C
【知识点】动物与仿生；动物在生物圈中的作用；生物防治
【解析】【解答】A、动物取食植物的果实，能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，A正确，不符合题意；
动物作为消费者，直接或间接地以植物为食（狐、狼等食肉兽以其它动物为食），通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质供生产者利用。可见，动物能促进生态系统的物质循环，有助于维持生态平衡，B正确，不符合题意；
动物将有机物转化成无机物，促进了生态系统中的物质循环，C错误，符合题意；
某些昆虫主要以农作物的叶为食，虽然个体小，但数量过多会形成虫灾，对农业造成危害，如蝗灾，D正确，不符合题意。
故答案为：C
【分析】动物在生物圈中的作用：
1、动物在维持生态平衡中起着重要的作用.
（1）生态平衡是指在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.
（2）通过食物链和食物网维持生态平衡.
2、动物促进生态系统的物质循环（二氧化碳、水、无机盐的循环利用）.
3、帮助植物传粉、传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围.
4、仿生：模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种食品设备，就叫仿生.（如：长颈鹿与宇航服、萤火虫与冷光灯、蝙蝠与雷达等）.
20．【答案】A
【知识点】动物与仿生
【解析】【解答】生物防治就是利用生物来防治病虫害．包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫． 它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，有利于维持生态平衡．据上分析，以农药治虫，不属于生物防治．
故选：A
【分析】此题考查生物防治．利用生物来防治病虫害．包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫．
21．【答案】C
【知识点】动物与仿生
【解析】【解答】解：模仿蜻蜓的翅痣研制建造了机翼末端的前缘加厚装置以防止机翼折断，因此属于仿生。
故答案为：C
【分析】仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。
22．【答案】B
【知识点】动物与仿生
【解析】【解答】随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯，模仿蛇类感知热量的来源制造出了 响尾蛇导弹，根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服，模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达。
故答案为：B
【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备.
23．【答案】B
【知识点】动物与仿生；组织培养；发酵技术；克隆技术及其应用
【解析】【解答】解：A、酿酒利用的是发酵技术，酵母菌发酵能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，A不符合题意。
B、金橘树上长柚子，可以利用嫁接技术，把柚子的芽或枝条做接穗嫁接在金橘树上即可，B符合题意。
C、“多莉”羊的诞生，利用的是克隆技术，C不符合题意。
D、雷达利用的仿生技术，D不符合题意。
故答案为：B．
【分析】1、发酵技术在食品的制作中具有重要的意义，发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
2、组织培养指从植物体分离出符合需要的组织、器官、原生质体等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。因是无菌操作，可以培养无病毒植株。
3、克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。
4、仿生技术通过对各种生物系统所具有的功能原理和作用机理作为生物模型进行研究，最后实现新的技术设计并制造出更好的新型仪器、机械等。
24．【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】解：动物在生态平衡中起着重要的作用：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统．
题干中某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁，说明动物在自然界中所起的作用是在维持生态平衡中起重要作用．
故选：D
【分析】此题考查动物在自然界中作用，即：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等，据此解答．
25．【答案】B
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】解：动物在生态平衡中起着重要的作用：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等．
故选：B
【分析】此题考查动物在自然界中作用．维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．
26．【答案】B
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】解：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，将有机物转化为无机物回到自然界中．这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．
故选：B
【分析】动物不断地从周围环境中摄取食物是生态系统的消费者，动物通过呼吸作用产生二氧化碳，其排泄物或遗体被分解后，释放二氧化碳、含氮无机盐等也可被植物重新利用，促进生态系统的物质循环．据此解答．
27．【答案】C
【知识点】动物与仿生
【解析】【解答】ABD、模仿萤火虫的发光原理制造了荧光灯，模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，科学家响尾蛇的“热定位器” ，发明能跟踪敌机的响尾蛇导弹等，不符合题意；
C、蚕能吐丝，制造纤维是蚕的生长发育过程，与仿生无关，符合题意。
故答案为：C
【分析】动物仿生学是模仿动物的结构和功能制造我们所需要的仪器和设备，随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，如人类模仿模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑.
28．【答案】B
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展过程中形成相互适应、相互的联系．动物能够帮助植物传播果实种子，有利于扩大植物的分布范围如有一种为名为鬼针草的植物，当人在丛中行走时，裤脚常沾上一些鬼针草的带刺的“针”，人在这一程中起的是帮助鬼针传播果实、种子，扩大了鬼针草的分布范围．
故选：B．
【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子．④当某些动物数量过多时，也会对其他生物造成危害，如蝗灾等．
29．【答案】C
【知识点】动物在生物圈中的作用；生态平衡的概念
【解析】【解答】动物在生态平衡中起着重要的作用：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环。
故答案为：C
【分析】动物在生物圈中的作用：
1、动物在维持生态平衡中起着重要的作用.
（1）生态平衡是指在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.
（2）通过食物链和食物网维持生态平衡.
2、动物促进生态系统的物质循环（二氧化碳、水、无机盐的循环利用）.
3、帮助植物传粉、传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围.
4、仿生：模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种食品设备，就叫仿生.（如：长颈鹿与宇航服、萤火虫与冷光灯、蝙蝠与雷达等）.
30．【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】解：A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是消费者，是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用．该选项的说法是正确的．
B、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．该选项的说法是正确的．
C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．该选项的说法是正确的．
D、动物细胞没有叶绿体，不能光合作用自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者．该选项的说法是不正确的．
故选：D．
【分析】此题考查的是动物在自然界中作用．动物在维持生态平衡中起着重要的作用；能促进生态系统的物质循环；能帮助植物传粉、传播种子．
31．【答案】（1）5；草→鼠→蛇→鹰
（2）生产者；消费者；分解者
（3）草；鹰
（4）分解者；非生物部分
（5）食物链；食物网
【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能；食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系，所以食物链中不能出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，图中草是生产者，图中的食物链有：①草→兔→鹰②草→兔→狐③草→鼠→狐④草→鼠→鹰⑤草→鼠→蛇→鹰共5条；（2）生态系统包括生产者、消费者、分解者和非生物部分，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．图中草属于生产者，所有的动物属于消费者．所以缺的是非生物部分；
（3）草属于生产者，在生态系统中数量最多，鹰的营养级别最高其数量最少；
（4）生态系统是由非生物部分和生物部分组成的．生物部分包括生产者、消费者、分解者．图中草是生产者，动物是消费者．若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是分解者和非生物部分；
（5）在生态系统中，如食物链：草→兔→鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内．因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的．
【分析】食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方．
在一个生态系统中数量最多的是生产者（绿色植物），其营养级别越高，数量就越少．生态系统中绿色植物进行光合作用制造有机物，满足自身的需要是生产者，而动物大多直接或间接的以生产者为食是消费者．
草属于生产者，在生态系统中数量最多，鹰的营养级别最高其数量最少．
生态系统是由非生物部分和生物部分组成的．
生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的．
32．【答案】（1）生态系统；光能
（2）植物（水草）
（3）有机物
（4）食物链（食物网）
【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能
【解析】【解答】（1）这个生态瓶可以看作是一个 生态系统，瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是 光能．
（2）图二中A可以吸收空气中的二氧化碳，则A代表的是生态瓶中的 植物．
（3）图二中的C可以分解A、B体内的 有机物，转化成二氧化碳、水和无机盐，所以C是分解者．
（4）在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系，多条食物链相互交错构成了食物网；随着吃与被吃物质和能量随之一起流动，所以生态瓶中的物质和能量是沿着 食物链流动的．
【分析】生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统.其组成生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分）；非生物部分：阳光、水、空气、温度等.
植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者.
33．【答案】（1）需补充的食物链为“绿色植物→杂食性鸟， ；5
（2）细菌；真菌
（3）狐；鹰；减少；自我调节
（4）鼠；昆虫；食物链
【知识点】动物在生物圈中的作用；生态系统的结构；生态系统的功能；生态系统的稳定性
【解析】【解答】（1）杂食性的鸟不但以昆虫为食，还以植物为食，食物链的数法是：从生产者开始，沿着箭头走到最高消费者（也就是说再往后没有箭头了为止），逐条逐条的数，看有多少种走法（注意最高消费者不一定是一个），从图中可以看出该题中的食物链有：1．绿色植物→吃草籽的鸟→鹰，2．绿色植物→鼠→狐，3．绿色植物→鼠→鹰，4．绿色植物→杂食性鸟→鹰；5．绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰；共5条；
（2）生态系统中的生产者主要指腐生的细菌和真菌，它们能将动植物遗体等含有有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环；（3）狐和鹰以鼠为食物，鼠大量繁殖，狐和鹰会因食物充足而数量增加，鼠类增加，绿色植物数量减少，鼠类因缺乏食物而减少，它们是相互影响、相互制约的，这样生态系统中各种生物的数量就会处于动态的平衡状态，这表明了生态系统具有自我调节能力；
（4）动物食物链中不可缺少的成分，它在生态平衡中起着不可替代的作用，在正常情况下，生态系统中生物的数量总是维持在相对稳定状态，这是因为生态系统具有自我调节功能，但其自我调节功能是有限度的，若外来干扰超过了这个限度，生态平衡就会失调，鹰以鼠为食，鸟以昆虫为食物，鹰和鸟类数量减少，必然会造成鼠和昆虫的大量繁殖，这样森林生态系统就会遭到严重的破坏，甚至失去平衡。
【分析】生态系统在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统.生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分）
非生物部分：阳光、水、空气、温度等
食物链：生产者和消费者之间主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链.
食物网：一个生态系统中，很多食物链彼此交错连接，形成了食物网.
书写食物链的正确方法：①从生产者开始，到最高一级消费者结束；②生产者和消费者之间以箭头相连，箭头依次指向下一级消费者，箭头两端的生物之间是捕食关系；③在食物链中不出现非生物成分和分解者.
生态系统的自我调节能力：一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的.一般来说，生态系统成分越复杂，其自动调节能力强.
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