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历史七年级下册 预习篇
18.统一多民族国家的巩固和发展
一、清朝对全国的统治
1．统一全国：清朝统治者进入北京后，以北京为都城。清军随后南下，消灭了明朝政权残余势力和各地反清力量，逐渐建立起对全国的统治。
2．巩固统治的措施：清朝在政治制度方面基本上沿袭中原王朝的做法，进一步加强中央集权 ，维护政治上的大一统；在思想文化方面推崇儒家学说，继承历代文化传统。
3. 作用：清朝在政治上和思想上巩固了自身的统治。
二、郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制
1．郑成功收复台湾
（1）背景：明朝末期，荷兰殖民者趁明朝国势衰败之机，出兵侵占了我国宝岛台湾，在台湾实行殖民统治。清初，在福建沿海坚持抗清的郑成功，决心从荷兰殖民者手中收复台湾。
（2）经过：1661年，郑成功率军从金门出发，抵达台湾→把敌人包围在赤嵌城和台湾城两个据点中→1662年，荷兰殖民长官被迫投降，被占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。
（3）评价：郑成功是我国历史上的民族英雄。
2．清朝管辖台湾的措施
（1）1683年，清军进攻台湾，郑氏军队战败，台湾归入清朝的版图。
（2）1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。
（3）1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省。
三、清廷对西藏地区的有效管辖
1．册封首领
确立册封达赖、班禅制度。清初，顺治帝接见五世达赖，赐予“达赖喇嘛”的封号；后来，康熙帝赐予五世班禅“班禅额尔德尼”的封号，此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封；
2．设置机构：1727年设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。1751年设立噶厦，授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事物。
3．颁布法律：1793年，颁布《钦定藏内善后章程》，标志着中央政权对西藏地方行使主权达到制度化、法律化的程度。
4. 作用：清朝通过这些措施，有效地加强了对西藏的管辖。
四、巩固西北边疆
1．平定噶尔丹叛乱：天山北部的蒙古族准噶尔部首领噶尔丹在俄国的唆使下发动叛乱，康熙帝三次亲征，在多次战役中打败噶尔丹，平定叛乱，稳定了西北部边疆地区。
2．平定大、小和卓叛乱：乾隆时期，回部上层贵族大、小和卓发动叛乱。在维吾尔等族人民的支持下，清军经过两年战斗，平定了这场分裂祖国的叛乱。
3. 清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区，加强了对西北地区的管辖。
4. 土尔扈特部回归祖国：1771年，西迁的蒙古族土尔扈特部，因不堪忍受沙皇俄国的控制和压迫，在首领渥巴锡的领导下，返回新疆，得到清政府的妥善安置。土尔扈特部回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉篇章。
五、雅克萨之战
1. 背景：17世纪中期， 沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修筑城堡，作为扩大侵略的据点。清政府一再要求俄军撤出中国领土，俄军置若罔闻，继续增兵，扩大侵略。
2. 经过：1685年和1686年，康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军。沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。
3. 结果：1689年，中俄双方在尼布楚进行谈判，经过平等协商，签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。这个条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。
六、清朝的疆域
西跨葱岭──西北达巴尔喀什湖──北接西伯利亚──东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛──东临太平洋──东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿──南至南海诸屿。
清朝的统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。
1.1883—1885年，爆发了中法战争，老将冯子材取得镇南关大捷，刘铭传率领台湾军民打退法军，法军败退。此后，清政府加强了对台湾的管辖，采取的措施是（ ）
A．设置行省 B．减轻赋税 C．开埠通商 D．土地改革
【答案】A
【详解】据所学知识可知，中法战争后，1885年台湾建省，清政府强化了对台湾的管辖，A项正确；中法战争后台湾并未减轻赋税、开埠通商，排除BC项；土地改革是解放战争时期中国共产党在农村实行的土地政策，排除D项。 故选A项。
2.他正告殖民者“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……”，他是收复台湾的民族英雄。他是（ ）
A．文天祥 B．戚继光 C．渥巴锡 D．郑成功
【答案】D
【详解】依据题干“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞（盘踞），今余既来索，则地当归我……”，结合所学可知，明朝末期，荷兰殖民者侵占台湾，1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾，郑成功是我国历史上的民族英雄，D项正确；文天祥是南宋抗元英雄，排除A项；戚继光是明朝抗倭名将，排除B项；渥巴锡率领土尔扈特部回归祖国，排除C项。故选D项。
3.“在地方行政方面，清政府分别采取郡县制、盟旗制、伯克制等。在蒙古族聚居的北疆地区，清朝则实行盟旗制度。在新疆地区，清政府主要采取军府制实行统治。在西藏地区，实行政教合一制度”。材料体现清朝治理边疆的特点是（ ）
A．恩威并施 B．裁撤冗员 C．因俗而治 D．实行“汉法”
【答案】C
【详解】根据题干和所学知识可知，清朝对蒙古、新疆和西藏采取了不同方式进行治理，体现出因俗而治、因地制宜特点，C项正确；材料没有体现清朝恩威并施，排除A项；材料描述的是清朝针对不同区域实行不同的制度，没有裁撤冗员，排除B项；材料未涉及实行“汉法”，排除D项。故选C项。
4.中华文明的演进过程，在很大程度上可以视为不同地域的文明以及不同民族的文明，在交往过程中整合为一体的过程。这体现出中华文明具有 的特点（ ）
A．多元一体 B．分散性 C．独立性 D．残酷性
【答案】A
【详解】根据题干“中华文明的演进过程，在很大程度上可以视为不同地域的文明以及不同民族的文明，在交往过程中整合为一体的过程”可知，题干中着重强调中华文明与不同地域和不同民族的文明整合为一体，结合所学知识可知，先秦时期，形成了“五方之民”共天下的交融格局，推动形成了强盛的秦汉王朝，魏晋南北朝时期虽然战乱频仍，但各民族交往交流交融不论是广度还是深度都超乎以往，隋唐时期经济社会发展又进一步促进了各民族交往交流交融，宋元时期，各民族交往交流交融进入新阶段，为明清两代的强盛奠定了基础，历史印证了题干讲述的文明具有多元性特征，A项正确；材料反映的是多元性，没有反映分散性、独立性、残酷性，排除BCD项。故选A项。
5.19世纪70年代，中国边疆形势严峻。左宗棠收复新疆后，1884年清政府在新疆建立行省，因美、日、法等列强先后觊觎台湾，1885年清政府在台湾建立行省。新疆、台湾建省的主要目的是（ ）
A．巩固国防以应对边疆危机 B．削弱地方权力以巩固中央
C．促进边强地区的经济开发 D．安抚边疆少数民族
【答案】A
【详解】根据材料“19世纪70年代，中国边疆形势严峻。左宗棠收复新疆后，1884年清政府在新疆建立行省；因英法等列强先后觊觎台湾，1885年清政府在台湾建立行省”可知，新疆行省和台湾行省的都是在外国列强入侵时，边疆形势严峻时建立的，可以得出，新疆、台湾建省的主要目的是巩固国防以应对边疆危机，A项正确；建立新疆行省和台湾行省是为了加强对边疆的管理，不是削弱地方权利，排除B项；材料中没有提到“边疆地区的经济开发”，排除C项；材料没有提到“安抚边疆少数民族”，排除D项。故选A项。
6.康雍乾时期，清朝统治者为稳定和巩固国家疆域进行了不懈的努力，现代中国的版图在这一阶段基本奠定。康熙帝在保卫东北边疆方面的重大举措是（ ）
A．平定准噶尔叛乱 B．组织雅克萨自卫反击战
C．设置驻藏大臣 D．平定大、小和卓叛乱
【答案】B
【详解】结合所学可知，17世纪中期，沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修筑城堡，作为扩大侵略的据点。他们在中国的领土上，烧杀抢掠，甚至像野兽一样吃人肉。为了保卫祖国疆土。1685年、1686年，康熙帝亲自率领清军，在东北雅克萨两次大败沙俄侵略者。康熙帝夺回雅克萨，侵略军头目托尔布津被击毙，沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国的东段边界问题，B项正确；平定准噶尔叛乱，属于对西北地区的管辖，排除A项；设置驻藏大臣是对西藏地区的管辖，排除C项；乾隆帝时平定了大、小和卓分裂祖国的叛乱，排除D项。故选B项。
7.对如下所示大事年表理解正确的一项是（ ）
时间 1662年 1689年 1727年 1771年
事件 郑成功收复台湾 中俄签订《尼布楚条约》 清朝在西藏设置驻藏大臣 蒙古族土尔扈特部回归祖国
A．统一多民族国家的巩固和发展 B．封建社会的危机
C．繁荣与开放 D．统一多民族国家的建立
【答案】A
【详解】根据表格内容和所学可知，郑成功收复台湾，使台湾重新回到了祖国的怀抱。中俄《尼布楚条约》的签订，消除了两国间的敌对状态，为两国关系正常化奠定了基础。清朝在西藏设置驻藏大臣，加强了中央对西藏事务的监督。蒙古族土尔扈特部回归祖国，为巩固中华统一的多民族国家写下了可歌可泣的光辉篇章。故表格中内容促进了统一多民族国家的巩固和发展，A项正确；表格没有体现出封建社会末期政治、经济、军事等方面的危机，排除B项；隋唐时期是我国古代繁荣与开放的时代，排除C项；公元前221年，秦完成统一大业，建立起我国历史上第一个统一的、多民族的封建国家，排除D项。故选A项。
8.如图示意图呈现了中国古代对某一地区加强管辖的历史脉络。其中①处应为（ ）
A．平定噶尔丹叛乱 B．发起雅克萨之战
C．设置台湾府 D．册封班禅额尔德尼
【答案】A
【详解】根据材料信息“西域都护”“平定大、小和卓叛乱”可知该地区是新疆地区，结合所学知识，康熙帝三次亲征，平定噶尔丹叛乱，加强对新疆的管辖，A项正确；组织雅克萨之战属于抵抗外国侵略，与对新疆地区加强管辖无关，排除B项；设置台湾府加强对台湾地区的管理，与对新疆地区加强管辖无关，排除C项；册封班禅额尔德尼是加强对西藏的管理，排除D项。故选A项。
9.时空观念是了解和理解历史的基础。以下示意图中①处可填（ ）
A．设置澎湖巡检司 B．设置台湾府
C．签订《尼布楚条约》 D．设立宣政院
【答案】B
【详解】根据示意图信息并结合所学知识，①处是清朝统治的东南地区，清朝康熙年间，清军进入台湾，郑成功的后人投降，清朝设置台湾府管辖台湾，隶属福建省，这一举措有利于加强东南海防以及统一多民族国家的巩固和发展，B项正确；元朝时期设立澎湖巡检司管辖台湾，排除A项；《尼布楚条约》是中国清朝和沙皇俄国之间签订的第一份边界条约，属于东北地区的措施，排除C项；元朝时期在中央设立宣政院管辖西藏，排除D项。故选B项。
10.历史文物是研究历史的重要实物史料。下列历史文物能够证明西藏自古以来是中国不可分割的一部分的有（ ）
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【答案】B
【详解】根据所学知识，宣政院，是元朝统治中国时期设立的一个直属中央政府管辖的国家机构，负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃（今西藏）地区的军政事务。宣政院的设立使得西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域，③正确；奔巴是藏语“瓶”的意思，根据佛经的意思，达赖、班禅、章嘉、哲布尊丹巴等藏、蒙地区的大活佛在圆寂以后都要投胎转世，出现所谓的“转世灵童”，由转世灵童继任为下一代的达赖、班禅等大活佛，此金瓶的设立和使用反映了清政府对蒙藏地区的有效管理，④正确，B项正确；司母戊鼎是商朝的青铜器，与西藏没有关系，①错误；契丹货币适用两宋时期的辽国，与西藏没有关系，②错误。排除含①或②的选项ACD项。故选B项。
11.西藏和台湾自古是中国的领土，让我们走进历史，去看看那些“历史的证据”，阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝的统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。
——人教版五四制《中国历史》六年级下册教材
(1)依据材料一并结合所学知识，写出元朝为加强对“东南的台湾”“西南的西藏”的有效管辖分别设置的管理机构。
材料二：《台湾通志》中有这样一段记载：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所据、今余既来索，则地当归我”。1684年，清政府设置台湾府，下设台湾、凤山、诸罗三县，沿海人民大量移居台湾，改变了台湾地旷人稀、劳动力缺乏的状况，从17世纪晚期到19世纪初，台湾的汉族人口从原来的20万增加到200万，大陆移民和当地居民共同劳动，大大促进了台湾的开发。
——摘编自《台湾简史》
(2)材料二《台湾通志》中的话语与哪一历史事件有关？
材料三：清朝西藏地区大事年表时间
时间 事件
1653年 顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世金册、金印和“达赖喇嘛”封号
1713年 康熙帝册封西藏另一位佛教首领“班禅额尔德尼”封号
1727年 设置驻藏大臣，监督西藏地方政务
1793年 清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，确定了“金瓶掣签”制度
——据人教版五四制《中国历史》六年级下册教材整理(3)据材料三，归纳清朝对西藏地区管理的主要方式。
(4)综合上述史实，台湾和西藏是中国的固有领土，当今时代，如果面对分裂势力，我们作为青少年应该怎么做？
【答案】(1)台湾：澎湖巡检司；西藏：宣政院。
(2)郑成功收复台湾
(3)主要方式：册封达赖和班禅、设立驻藏大臣、确立“金瓶掣签”制度。
(4)坚决维护国家统一，反对分裂。 （言之有理即可）
【详解】（1）机构：据材料一并结合所学知识可知，在东南地区，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。元朝在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务；在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效管理。从此，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
（2）事件：据材料二“台湾者，中国之土地也，久为贵国所据、今余既来索，则地当归我”并结合所学知识可知，材料二《台湾通志》中的话语是郑成功收复台湾时向荷兰人说的话。
（3）方式：据材料三“清朝西藏地区大事年表”可知，清朝对西藏地区管理的主要方式有：册封达赖和班禅、设立驻藏大臣、确立“金瓶掣签”制度。
（4）做法：本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如：坚决维护国家统一，反对分裂。
12.阅读材料，完成下列要求。
——整理自杨云《初中历史课本图画解说》等
(1)根据材料，结合所学，指出奠定了我国统一多民族国家疆域版图的朝代。
(2)阅读以上图片材料，围绕主题提炼一个历史观点，根据材料并结合所学知识加以论述。
（要求：观点明确，体现材料主题，史论结合，条理清楚。）
【答案】(1)朝代：清朝。
(2)观点：清朝时期，我国统一多民族国家得到了巩固和发展。
论述：康熙帝时，两次击败沙俄对我国黑龙江流域的侵略，1689年，中俄签订了第一个边界条约《尼布楚条约》，使东北边疆得到巩固。1684年，清政府设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防。顺治帝接见西藏宗教首领五世达赖，赐予金册、金印和“达赖喇嘛”的封号；康熙帝册封另一位西藏宗教首领为“班禅额尔德尼”封号；雍正帝时，设驻藏大臣，代表朝廷与达赖、班禅共同管理西藏事务。乾隆时期，平定大、小和卓叛乱；设置伊犁将军，管辖整个新疆地区，有力地维护了国家的统一。由此可见，清朝加强了中央对边疆的有效管辖，统一多民族国家得到了巩固和发展。
【详解】（1）朝代：依据题干图片“伊犁将军府”“达赖金印”“金奔巴瓶”等信息，结合所学可知，奠定了我国统一多民族国家疆域版图的朝代是清朝。
（2）依据题干图片信息，提炼的观点是：清朝时期，我国统一多民族国家得到了巩固和发展。结合所学可知，康熙帝时，两次击败沙俄对我国黑龙江流域的侵略，1689年，中俄签订了第一个边界条约《尼布楚条约》，使东北边疆得到巩固。1684年，清政府设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防。顺治帝接见西藏宗教首领五世达赖，赐予金册、金印和“达赖喇嘛”的封号；康熙帝册封另一位西藏宗教首领为“班禅额尔德尼”封号；雍正帝时，设驻藏大臣，代表朝廷与达赖、班禅共同管理西藏事务。乾隆时期，平定大、小和卓叛乱；设置伊犁将军，管辖整个新疆地区，有力地维护了国家的统一。由此可见，清朝加强了中央对边疆的有效管辖，统一多民族国家得到了巩固和发展。
13.我国是一个统一的多民族国家，大一统的情怀成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带。阅读下列材料，回答问题。
材料一 汉民族自形成后一直延续发展，并大量融合了其他民族人口，同时也有相当数量的汉族人口融于周边其他民族。正是因为存在这种双向融合现象，进而促进了更大范围的民族交融。经过漫长的历史演进过程，最终形成了统一多民族中国的主人——中华民族。
——张植荣《中国边疆与民族问题—当代中国的挑战及其历史由来》
材料二
材料三 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
——唐太宗
(1)根据材料一指出，“促进了更大范围的民族交融”的原因是什么？
(2)材料二中图二与图一相比，我国疆域在西北地区出现的最大变化是什么？图三与图二相比，我国疆域在西南地区出现的主要变化是什么？图三的这种变化最早发生于哪一朝代？
(3)材料三体现了唐朝怎样的民族政策？请列举一例唐太宗在位期间民族关系融洽的史实。
(4)综合上述材料，谈谈你对民族团结和国家统一之间关系的认识。
【答案】(1)双向融合。
(2)图二与图一相比：在西北方向将西域（今新疆地区）并入西汉版图。图三与图二相比：西藏地区（或青藏高原）归于中央管辖；变化最早发生在元朝
(3)开明的民族政策史实：文成公主入藏（或唐太宗被北方各族尊称为“天可汗”）。
(4)正确处理民族关系，加强民族团结，有利于国家的统一；国家的安定与统一，可以促进民族交往、民族团结和社会和谐。
【详解】（1）原因：根据材料一“正是因为存在这种双向融合现象，进而促进了更大范围的民族交融”可知，更大范围的民族交融的原因是：双向交融。
（2）变化：根据材料二图一秦朝的疆域和图二西汉的疆域可知，从疆域的范围来看，西汉的疆域并入西汉版图。
变化：根据材料二图二西汉的疆域和图三清朝前期疆域可知，从疆域的管理范围来看，西藏地区归属于中央管辖。
朝代：根据所学知识可知，西藏地区归属于中央管辖最早可以追溯到元朝。元朝在中央设置宣政院，主要管理西藏的相关事务，在西藏地方设置宣慰使司都元帅府，管理西藏事务。
（3）民族政策：根据材料三“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”和所学知识可知，唐朝采取的是开明的民族政策。
史实：根据所学知识可知，唐蕃之间友好往来的事例：文成公主入藏或金城公主入藏等。
（4）认识：本题为开放性试题，言之有理即可给分。根据材料可知，材料的主题为民族关系。中国一直都是一个多民族的国家，所以正确处理民族关系，加强民族团结，有利于国家统一；反之，国家的甘定和统一，也可以促进民族交往、民族团结和社会和谐。
14.中华民族的发展史就是一部各民族交往、交流、交融的历史。阅读材料，完成下列要求。
材料一 贞观十五年（641年）正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后他对亲近的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
——摘编自《中华上下五千年》
材料二 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两，更不差使臣专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。
——摘编自《续资治通鉴长编》
材料三 在清朝辽阔的疆土上，生活着汉、满、蒙、回、藏等诸多民族。清朝在边疆地区，分设机构，进行有效的管辖。清朝的统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。
(1)材料一叙述的历史事件反映了唐朝实行怎样的民族政策？唐蕃和亲有何历史影响？
(2)材料二反映的是中国历史上的哪一事件？结合所学知识，说明这一历史事件产生的积极影响。
(3)据材料三并结合所学知识，分别指出清朝前期设置管理西藏和新疆的机构的名称。
(4)综合上述材料和向题，在实现中华民族伟大复兴的背景下，我们应当怎样处理民族关系？
【答案】(1)政策：开明的民族政策。影响：促进了吐蕃经济和社会的发展。
(2)事件：澶渊之盟。积极影响：辽宋之间保持了很长时间的和平局面，促进了宋辽之间的经济文化交流。
(3)西藏：驻藏大臣。新疆：伊犁将军。
(4)加强民族平等、民族团结，促进各民族共同繁荣发展；尊重和保护少数民族的风俗、习惯和文化；加强各民族间的沟通与交流；坚决与破坏民族团结、分裂国家的言行作斗争。
【详解】（1）民族政策：由材料“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”并结合所学可知，材料反映的是文成公主入藏，反映了唐朝实行开明的民族政策；影响：结合所学可知，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。
（2）事件：由材料“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下”“每岁以绢二十万匹、银一十万两”并结合所学可知，材料反映的是澶渊之盟。宋真宗时，辽军大举攻宋，宋打退辽军，之后，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币；影响：结合所学可知，澶渊之盟后，辽宋之间保持了很长时间的和平局面，促进了宋辽之间的经济文化交流。
（3）机构：结合所学可知，清朝在1727年，设置驻藏大臣，监督西藏地方政务；在新疆设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。
（4）怎样处理民族关系：综合上述材料和问题，我们应当加强民族平等、民族团结，促进各民族共同繁荣发展；尊重和保护少数民族的风俗、习惯和文化；加强各民族间的沟通与交流；坚决与破坏民族团结、分裂国家的言行作斗争。
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历史七年级下册 预习篇
18.统一多民族国家的巩固和发展
一、清朝对全国的统治
1．统一全国：清朝统治者进入北京后，以北京为都城。清军随后南下，消灭了明朝政权残余势力和各地反清力量，逐渐建立起对全国的统治。
2．巩固统治的措施：清朝在政治制度方面基本上沿袭中原王朝的做法，进一步加强中央集权 ，维护政治上的大一统；在思想文化方面推崇儒家学说，继承历代文化传统。
3. 作用：清朝在政治上和思想上巩固了自身的统治。
二、郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制
1．郑成功收复台湾
（1）背景：明朝末期，荷兰殖民者趁明朝国势衰败之机，出兵侵占了我国宝岛台湾，在台湾实行殖民统治。清初，在福建沿海坚持抗清的郑成功，决心从荷兰殖民者手中收复台湾。
（2）经过：1661年，郑成功率军从金门出发，抵达台湾→把敌人包围在赤嵌城和台湾城两个据点中→1662年，荷兰殖民长官被迫投降，被占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。
（3）评价：郑成功是我国历史上的民族英雄。
2．清朝管辖台湾的措施
（1）1683年，清军进攻台湾，郑氏军队战败，台湾归入清朝的版图。
（2）1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。
（3）1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省。
三、清廷对西藏地区的有效管辖
1．册封首领
确立册封达赖、班禅制度。清初，顺治帝接见五世达赖，赐予“达赖喇嘛”的封号；后来，康熙帝赐予五世班禅“班禅额尔德尼”的封号，此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封；
2．设置机构：1727年设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。1751年设立噶厦，授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事物。
3．颁布法律：1793年，颁布《钦定藏内善后章程》，标志着中央政权对西藏地方行使主权达到制度化、法律化的程度。
4. 作用：清朝通过这些措施，有效地加强了对西藏的管辖。
四、巩固西北边疆
1．平定噶尔丹叛乱：天山北部的蒙古族准噶尔部首领噶尔丹在俄国的唆使下发动叛乱，康熙帝三次亲征，在多次战役中打败噶尔丹，平定叛乱，稳定了西北部边疆地区。
2．平定大、小和卓叛乱：乾隆时期，回部上层贵族大、小和卓发动叛乱。在维吾尔等族人民的支持下，清军经过两年战斗，平定了这场分裂祖国的叛乱。
3. 清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区，加强了对西北地区的管辖。
4. 土尔扈特部回归祖国：1771年，西迁的蒙古族土尔扈特部，因不堪忍受沙皇俄国的控制和压迫，在首领渥巴锡的领导下，返回新疆，得到清政府的妥善安置。土尔扈特部回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉篇章。
五、雅克萨之战
1. 背景：17世纪中期， 沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修筑城堡，作为扩大侵略的据点。清政府一再要求俄军撤出中国领土，俄军置若罔闻，继续增兵，扩大侵略。
2. 经过：1685年和1686年，康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军。沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。
3. 结果：1689年，中俄双方在尼布楚进行谈判，经过平等协商，签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。这个条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。
六、清朝的疆域
西跨葱岭──西北达巴尔喀什湖──北接西伯利亚──东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛──东临太平洋──东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿──南至南海诸屿。
清朝的统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。
1.1883—1885年，爆发了中法战争，老将冯子材取得镇南关大捷，刘铭传率领台湾军民打退法军，法军败退。此后，清政府加强了对台湾的管辖，采取的措施是（ ）
A．设置行省 B．减轻赋税 C．开埠通商 D．土地改革
2.他正告殖民者“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……”，他是收复台湾的民族英雄。他是（ ）
A．文天祥 B．戚继光 C．渥巴锡 D．郑成功
3.“在地方行政方面，清政府分别采取郡县制、盟旗制、伯克制等。在蒙古族聚居的北疆地区，清朝则实行盟旗制度。在新疆地区，清政府主要采取军府制实行统治。在西藏地区，实行政教合一制度”。材料体现清朝治理边疆的特点是（ ）
A．恩威并施 B．裁撤冗员 C．因俗而治 D．实行“汉法”
4.中华文明的演进过程，在很大程度上可以视为不同地域的文明以及不同民族的文明，在交往过程中整合为一体的过程。这体现出中华文明具有 的特点（ ）
A．多元一体 B．分散性 C．独立性 D．残酷性
5.19世纪70年代，中国边疆形势严峻。左宗棠收复新疆后，1884年清政府在新疆建立行省，因美、日、法等列强先后觊觎台湾，1885年清政府在台湾建立行省。新疆、台湾建省的主要目的是（ ）
A．巩固国防以应对边疆危机 B．削弱地方权力以巩固中央
C．促进边强地区的经济开发 D．安抚边疆少数民族
6.康雍乾时期，清朝统治者为稳定和巩固国家疆域进行了不懈的努力，现代中国的版图在这一阶段基本奠定。康熙帝在保卫东北边疆方面的重大举措是（ ）
A．平定准噶尔叛乱 B．组织雅克萨自卫反击战
C．设置驻藏大臣 D．平定大、小和卓叛乱
7.对如下所示大事年表理解正确的一项是（ ）
时间 1662年 1689年 1727年 1771年
事件 郑成功收复台湾 中俄签订《尼布楚条约》 清朝在西藏设置驻藏大臣 蒙古族土尔扈特部回归祖国
A．统一多民族国家的巩固和发展 B．封建社会的危机
C．繁荣与开放 D．统一多民族国家的建立
8.如图示意图呈现了中国古代对某一地区加强管辖的历史脉络。其中①处应为（ ）
A．平定噶尔丹叛乱 B．发起雅克萨之战
C．设置台湾府 D．册封班禅额尔德尼
9.时空观念是了解和理解历史的基础。以下示意图中①处可填（ ）
A．设置澎湖巡检司 B．设置台湾府
C．签订《尼布楚条约》 D．设立宣政院
10.历史文物是研究历史的重要实物史料。下列历史文物能够证明西藏自古以来是中国不可分割的一部分的有（ ）
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
11.西藏和台湾自古是中国的领土，让我们走进历史，去看看那些“历史的证据”，阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝的统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。
——人教版五四制《中国历史》六年级下册教材
(1)依据材料一并结合所学知识，写出元朝为加强对“东南的台湾”“西南的西藏”的有效管辖分别设置的管理机构。
材料二：《台湾通志》中有这样一段记载：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所据、今余既来索，则地当归我”。1684年，清政府设置台湾府，下设台湾、凤山、诸罗三县，沿海人民大量移居台湾，改变了台湾地旷人稀、劳动力缺乏的状况，从17世纪晚期到19世纪初，台湾的汉族人口从原来的20万增加到200万，大陆移民和当地居民共同劳动，大大促进了台湾的开发。
——摘编自《台湾简史》
(2)材料二《台湾通志》中的话语与哪一历史事件有关？
材料三：清朝西藏地区大事年表时间
时间 事件
1653年 顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世金册、金印和“达赖喇嘛”封号
1713年 康熙帝册封西藏另一位佛教首领“班禅额尔德尼”封号
1727年 设置驻藏大臣，监督西藏地方政务
1793年 清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，确定了“金瓶掣签”制度
——据人教版五四制《中国历史》六年级下册教材整理
(3)据材料三，归纳清朝对西藏地区管理的主要方式。
(4)综合上述史实，台湾和西藏是中国的固有领土，当今时代，如果面对分裂势力，我们作为青少年应该怎么做？
12.阅读材料，完成下列要求。
——整理自杨云《初中历史课本图画解说》等
(1)根据材料，结合所学，指出奠定了我国统一多民族国家疆域版图的朝代。
(2)阅读以上图片材料，围绕主题提炼一个历史观点，根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，体现材料主题，史论结合，条理清楚。）
13.我国是一个统一的多民族国家，大一统的情怀成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带。阅读下列材料，回答问题。
材料一 汉民族自形成后一直延续发展，并大量融合了其他民族人口，同时也有相当数量的汉族人口融于周边其他民族。正是因为存在这种双向融合现象，进而促进了更大范围的民族交融。经过漫长的历史演进过程，最终形成了统一多民族中国的主人——中华民族。
——张植荣《中国边疆与民族问题—当代中国的挑战及其历史由来》
材料二
材料三 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
——唐太宗
(1)根据材料一指出，“促进了更大范围的民族交融”的原因是什么？
(2)材料二中图二与图一相比，我国疆域在西北地区出现的最大变化是什么？图三与图二相比，我国疆域在西南地区出现的主要变化是什么？图三的这种变化最早发生于哪一朝代？
(3)材料三体现了唐朝怎样的民族政策？请列举一例唐太宗在位期间民族关系融洽的史实。
(4)综合上述材料，谈谈你对民族团结和国家统一之间关系的认识。
14.中华民族的发展史就是一部各民族交往、交流、交融的历史。阅读材料，完成下列要求。
材料一 贞观十五年（641年）正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后他对亲近的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
——摘编自《中华上下五千年》
材料二 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两，更不差使臣专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。
——摘编自《续资治通鉴长编》
材料三 在清朝辽阔的疆土上，生活着汉、满、蒙、回、藏等诸多民族。清朝在边疆地区，分设机构，进行有效的管辖。清朝的统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。
(1)材料一叙述的历史事件反映了唐朝实行怎样的民族政策？唐蕃和亲有何历史影响？
(2)材料二反映的是中国历史上的哪一事件？结合所学知识，说明这一历史事件产生的积极影响。
(3)据材料三并结合所学知识，分别指出清朝前期设置管理西藏和新疆的机构的名称。
(4)综合上述材料和向题，在实现中华民族伟大复兴的背景下，我们应当怎样处理民族关系？
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