浙教版数学三年级上册 第三单元第15课时认识毫米与分米 同步测试
一、判断下面叙述是否正确。
1．大树高18分米。
【答案】错误
【知识点】长度单位的选择
【解析】【解答】大树应该高18米，而不是18分米，由此可知题干所述错误。
故答案为：错误。
【分析】长度（高度）单位有：毫米、厘米、分米、米等，相邻两个长度单位间的进率为10，根据具体情况进行适当单位的选择，由此即可得出答案。
2．小刚的身高153厘米。
【答案】正确
【知识点】米与厘米之间的换算与比较；长度单位的选择
【解析】【解答】153厘米=1.53米，所以小刚的身高为1.53米，由此可知题干所述正确。
故答案为：正确。
【分析】1米=100厘米，长度（高度）单位有：毫米、厘米、分米、米等，相邻两个长度单位间的进率为10，根据具体情况进行适当单位的选择，由此即可得出答案。
3．一块橡皮厚1毫米。
【答案】错误
【知识点】长度单位的选择
【解析】【解答】一块橡皮厚1厘米，由此可知题干所述错误。
故答案为：错误。
【分析】长度（高度）单位有：毫米、厘米、分米、米等，相邻两个长度单位间的进率为10，根据具体情况进行适当单位的选择，由此即可得出答案。
4．一根跳绳的长度为40厘米。
【答案】错误
【知识点】米与厘米之间的换算与比较；长度单位的选择
【解析】【解答】40厘米=0.4米，一根跳绳的长度不可能为0.4米，由此可知题干所述错误。
故答案为：错误。
【分析】1米=100厘米，长度（高度）单位有：毫米、厘米、分米、米等，相邻两个长度单位间的进率为10，根据具体情况进行适当单位的选择，由此即可得出答案。
5．床的高度为50毫米。
【答案】错误
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较；长度单位的选择
【解析】【解答】50毫米=0.5分米，床的高度为0.5米不符合实际，由此可知题干所述错误。
故答案为：错误。
【分析】1分米=100毫米，长度（高度）单位有：毫米、厘米、分米、米等，相邻两个长度单位间的进率为10，根据具体情况进行适当单位的选择，由此即可得出答案。
二、比较大小。
6．5分米 5厘米 15厘米 1分米 20分米 2米
1分米2厘米 11分米 12米 120厘米 90毫米 9分米
【答案】＞；＞；＝；＜；＞；＜
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【解答】5分米=50厘米，即：5分米＞5厘米；1分米=10厘米，即：15厘米＞1分米；20分米=2米，即：20分米=2米；
1分米2厘米=1.2分米，即：1分米2厘米＜11分米；120厘米=1.2米，即：12米＞120厘米；90毫米=0.9分米，即：90毫米＜9分米。
故答案为：＞；＞；=；＜；＞；＜。
【分析】1米=10分米，1分米=10厘米，1米=100厘米，1分米=100毫米，注意需要将单位统一后再进行比较，由此即可得出答案。
三、画线段。
7．画一条长35毫米的线段。
【答案】
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【分析】在刻度尺上找到1分米的长度，画出即可。
8．（2017三上·西宁期中）画一条长1分米的线段。
【答案】解：画图如下：
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【分析】先画出一个点作为一端的端点，然后用直尺的0刻度对准这个端点向另一端画出一条1分米的线段，并再另一端点上端点，标出线段的长度即可.
9．画一条比50毫米少15毫米的线段。
【答案】50-15=35（毫米），如图所示：
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【分析】先计算出所画线段的长度：50-15=35（毫米），再用刻度尺画出即可（注意：线段与直线画法的区别），由此即可得出答案。
四、动手量一量。
10．手机的厚度大约是 毫米。
【答案】7
【知识点】毫米的认识与使用
【解析】【解答】手机的厚度大约是7毫米。
故答案为：7。
【分析】长度（高度）单位有：毫米、厘米、分米、米等，相邻两个长度单位间的进率为10，根据具体情况进行适当单位的选择，由此即可得出答案。
11．铅笔的长度大约是 分米 厘米。
【答案】1；6
【知识点】长度单位的选择
【解析】【解答】一个铅笔的长度大约为16厘米，1分米6厘米=16厘米。
故答案为：1；6。
【分析】1分米=10厘米，长度（高度）单位有：毫米、厘米、分米、米等，相邻两个长度单位间的进率为10，根据具体情况进行适当单位的选择，由此即可得出答案。
12．茶杯的高度大约是 分米 厘米。
【答案】1；2
【知识点】长度单位的选择
【解析】【解答】茶杯的高度大约是12厘米，12厘米=1分米2厘米。
故答案为：1；2。
【分析】长度（高度）单位有：毫米、厘米、分米、米等，相邻两个长度单位间的进率为10，根据具体情况进行适当单位的选择，由此即可得出答案。
五、排顺序。
13．9分米 95厘米 90毫米 1米
＞ ＞ ＞ .
【答案】1米；95厘米；9分米；90毫米
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【解答】1米=10分米，95厘米=9.5分米，90毫米=0.9分米，由此可知：1米＞95厘米＞9分米＞90毫米。
故答案为：1米；95厘米；9分米；90毫米。
【分析】1米=10分米=100厘米=1000毫米，需将其单位统一后再进行比较，由此即可得出答案。
14．50厘米 59毫米 51分米 50米
＜ ＜ ＜ .
【答案】59毫米；50厘米；51分米；50米
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【解答】由题可知：59毫米 ＜ 50厘米＜51分米 ＜50米。
故答案为：59毫米 ； 50厘米；51分米 ；50米。
【分析】对于长度单位：1000毫米 =100厘米=10分米=1米，相邻长度单位间的进率为10，由此即可得出答案。
六、解决问题。
15．小兔子要吃距离自己350厘米远的萝卜，它每跳一次的距离是5分米，小兔子跳多少下就能吃到萝卜了？
【答案】350厘米=35分米
35÷5=7（下）
答：小兔子跳7下就能吃到萝卜了。
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较；整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【分析】1分米=10厘米，总距离÷跳一次的距离=跳的次数，代入对应的数字即可得出答案。
16．乐乐把一条1米长的彩带平均分成5段，每段长多少？
【答案】1米=10分米
10÷5=2（分米）
答：每段长2分米。
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较；整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【分析】1米=10分米，彩带的总长÷总段数=每段的长度，代入对应的数字即可得出答案。
17．王洪要做5个周长为6分米的正方形，一共需要多少米的铁丝？
【答案】5×6=30（分米）
30分米=3米
答：一共需要3米的铁丝。
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【分析】总周长=一个的周长×正方形的个数，1米=10分米，代入对应的数字即可得出答案。
18．强强去年十月一日种下一棵7分米高的小树，现在已经长到1米5分米高了，这棵小树长高了多少？
【答案】1米5分米=15分米
15-7=8（分米）
答：这棵小树长高了8分米。
【知识点】分米的认识与使用；米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【分析】1米=10分米，这棵树长高的高度=现在的高度-原来去年的高度，代入对应的数字即可得出答案。
1 / 1浙教版数学三年级上册 第三单元第15课时认识毫米与分米 同步测试
一、判断下面叙述是否正确。
1．大树高18分米。
2．小刚的身高153厘米。
3．一块橡皮厚1毫米。
4．一根跳绳的长度为40厘米。
5．床的高度为50毫米。
二、比较大小。
6．5分米 5厘米 15厘米 1分米 20分米 2米
1分米2厘米 11分米 12米 120厘米 90毫米 9分米
三、画线段。
7．画一条长35毫米的线段。
8．（2017三上·西宁期中）画一条长1分米的线段。
9．画一条比50毫米少15毫米的线段。
四、动手量一量。
10．手机的厚度大约是 毫米。
11．铅笔的长度大约是 分米 厘米。
12．茶杯的高度大约是 分米 厘米。
五、排顺序。
13．9分米 95厘米 90毫米 1米
＞ ＞ ＞ .
14．50厘米 59毫米 51分米 50米
＜ ＜ ＜ .
六、解决问题。
15．小兔子要吃距离自己350厘米远的萝卜，它每跳一次的距离是5分米，小兔子跳多少下就能吃到萝卜了？
16．乐乐把一条1米长的彩带平均分成5段，每段长多少？
17．王洪要做5个周长为6分米的正方形，一共需要多少米的铁丝？
18．强强去年十月一日种下一棵7分米高的小树，现在已经长到1米5分米高了，这棵小树长高了多少？
答案解析部分
1．【答案】错误
【知识点】长度单位的选择
【解析】【解答】大树应该高18米，而不是18分米，由此可知题干所述错误。
故答案为：错误。
【分析】长度（高度）单位有：毫米、厘米、分米、米等，相邻两个长度单位间的进率为10，根据具体情况进行适当单位的选择，由此即可得出答案。
2．【答案】正确
【知识点】米与厘米之间的换算与比较；长度单位的选择
【解析】【解答】153厘米=1.53米，所以小刚的身高为1.53米，由此可知题干所述正确。
故答案为：正确。
【分析】1米=100厘米，长度（高度）单位有：毫米、厘米、分米、米等，相邻两个长度单位间的进率为10，根据具体情况进行适当单位的选择，由此即可得出答案。
3．【答案】错误
【知识点】长度单位的选择
【解析】【解答】一块橡皮厚1厘米，由此可知题干所述错误。
故答案为：错误。
【分析】长度（高度）单位有：毫米、厘米、分米、米等，相邻两个长度单位间的进率为10，根据具体情况进行适当单位的选择，由此即可得出答案。
4．【答案】错误
【知识点】米与厘米之间的换算与比较；长度单位的选择
【解析】【解答】40厘米=0.4米，一根跳绳的长度不可能为0.4米，由此可知题干所述错误。
故答案为：错误。
【分析】1米=100厘米，长度（高度）单位有：毫米、厘米、分米、米等，相邻两个长度单位间的进率为10，根据具体情况进行适当单位的选择，由此即可得出答案。
5．【答案】错误
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较；长度单位的选择
【解析】【解答】50毫米=0.5分米，床的高度为0.5米不符合实际，由此可知题干所述错误。
故答案为：错误。
【分析】1分米=100毫米，长度（高度）单位有：毫米、厘米、分米、米等，相邻两个长度单位间的进率为10，根据具体情况进行适当单位的选择，由此即可得出答案。
6．【答案】＞；＞；＝；＜；＞；＜
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【解答】5分米=50厘米，即：5分米＞5厘米；1分米=10厘米，即：15厘米＞1分米；20分米=2米，即：20分米=2米；
1分米2厘米=1.2分米，即：1分米2厘米＜11分米；120厘米=1.2米，即：12米＞120厘米；90毫米=0.9分米，即：90毫米＜9分米。
故答案为：＞；＞；=；＜；＞；＜。
【分析】1米=10分米，1分米=10厘米，1米=100厘米，1分米=100毫米，注意需要将单位统一后再进行比较，由此即可得出答案。
7．【答案】
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【分析】在刻度尺上找到1分米的长度，画出即可。
8．【答案】解：画图如下：
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【分析】先画出一个点作为一端的端点，然后用直尺的0刻度对准这个端点向另一端画出一条1分米的线段，并再另一端点上端点，标出线段的长度即可.
9．【答案】50-15=35（毫米），如图所示：
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【分析】先计算出所画线段的长度：50-15=35（毫米），再用刻度尺画出即可（注意：线段与直线画法的区别），由此即可得出答案。
10．【答案】7
【知识点】毫米的认识与使用
【解析】【解答】手机的厚度大约是7毫米。
故答案为：7。
【分析】长度（高度）单位有：毫米、厘米、分米、米等，相邻两个长度单位间的进率为10，根据具体情况进行适当单位的选择，由此即可得出答案。
11．【答案】1；6
【知识点】长度单位的选择
【解析】【解答】一个铅笔的长度大约为16厘米，1分米6厘米=16厘米。
故答案为：1；6。
【分析】1分米=10厘米，长度（高度）单位有：毫米、厘米、分米、米等，相邻两个长度单位间的进率为10，根据具体情况进行适当单位的选择，由此即可得出答案。
12．【答案】1；2
【知识点】长度单位的选择
【解析】【解答】茶杯的高度大约是12厘米，12厘米=1分米2厘米。
故答案为：1；2。
【分析】长度（高度）单位有：毫米、厘米、分米、米等，相邻两个长度单位间的进率为10，根据具体情况进行适当单位的选择，由此即可得出答案。
13．【答案】1米；95厘米；9分米；90毫米
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【解答】1米=10分米，95厘米=9.5分米，90毫米=0.9分米，由此可知：1米＞95厘米＞9分米＞90毫米。
故答案为：1米；95厘米；9分米；90毫米。
【分析】1米=10分米=100厘米=1000毫米，需将其单位统一后再进行比较，由此即可得出答案。
14．【答案】59毫米；50厘米；51分米；50米
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【解答】由题可知：59毫米 ＜ 50厘米＜51分米 ＜50米。
故答案为：59毫米 ； 50厘米；51分米 ；50米。
【分析】对于长度单位：1000毫米 =100厘米=10分米=1米，相邻长度单位间的进率为10，由此即可得出答案。
15．【答案】350厘米=35分米
35÷5=7（下）
答：小兔子跳7下就能吃到萝卜了。
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较；整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【分析】1分米=10厘米，总距离÷跳一次的距离=跳的次数，代入对应的数字即可得出答案。
16．【答案】1米=10分米
10÷5=2（分米）
答：每段长2分米。
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较；整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【分析】1米=10分米，彩带的总长÷总段数=每段的长度，代入对应的数字即可得出答案。
17．【答案】5×6=30（分米）
30分米=3米
答：一共需要3米的铁丝。
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【分析】总周长=一个的周长×正方形的个数，1米=10分米，代入对应的数字即可得出答案。
18．【答案】1米5分米=15分米
15-7=8（分米）
答：这棵小树长高了8分米。
【知识点】分米的认识与使用；米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【分析】1米=10分米，这棵树长高的高度=现在的高度-原来去年的高度，代入对应的数字即可得出答案。
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