统编版一年级下册语文 口语交际 请你帮个忙 教学设计

课文（二） 口语交际：《请你帮个忙》
【教学目标】
1.懂得当自己遇到困难时，可以寻求别人的帮助。
2.学会请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语。
3.知道说话时要把要求说清楚，正视对方的眼睛，态度诚恳。
【教学重难点】
学会请别人帮忙时把要求说清楚，使用合适的礼貌用语；能大致说清楚要求。
【教学过程】
一、明确目标，儿歌导入
1.出示“听说时间”小朋友们好，又到了我们的口语交际“听说”时间了。下面让我们请出我们的学习伙伴“听听”和“说说”吧。我们的口号是：认真倾听，表达自己，让语言变得更精彩，让自己变得更自信！今天我们口语交际的主题是—请你帮个忙。
2.儿歌导入。（播放儿歌）我们先来听一首小儿歌，仔细听，儿歌中的小主人公遇到了哪些困难？他们是怎么解决的？交流：小兔子和小企鹅够不到书架上的书，穿不好自己的小裤子，找不到小皮球。他们请爸爸来帮忙拿书架上的书，请妈妈来帮忙整理自己的小裤子，请小朋友们帮忙找到了自己的小皮球。
师：是呀，生活中我们也会像小白兔、小企鹅一样遇到一些经过自己努力也解决不了的困难，这个时候，我们可以寻求别人的帮助。如果能得到别人的帮助，这些困难和麻烦就会迎刃而解了。
二、创设情境，梳理方法
（一）情景一
1.怎样才能得到别人的帮助呢？我们来看这位同学的做法。（出示情境图片）数学课上，同学们都在认真的做题，李明没带铅笔，他伸着脖子对同桌喊：“喂！帮帮忙。”同学们，如果你是他的同桌，你会帮助他吗？为什么？
2.交流：不会。因为他没有礼貌；态度不好，像是在命令。
3.师小结方法：请人帮忙不仅要讲礼貌，态度还要诚恳。
4.学习使用礼貌用语如何做到讲礼貌？对，使用礼貌用语。你都知道哪些礼貌用语？（指生说）同学们说出了这么多礼貌用语，我们来看大屏幕，一起读一读吧。出示：请，请问，您，您好，谢谢，不客气，打扰了，没关系......（齐读）相信，同学们除了这些，还知道很多其他的礼貌用语。
（二）情景二
1.（出示图片）学会了礼貌用语，我们再来看看李明是如何请同桌帮忙的。这次李明多有礼貌，态度也非常诚恳。你会帮助他吗？
2.交流：（1）没有把要求说清楚；没有把自己的请求或困难说清楚。对方怎么帮你？（2）礼貌用语使用不合适。在这里不能用你好。
3.指导学生区分“您”和“你”的使用。我们来看这两个称呼。我们怎么区分它们？看第一个。“您”是尊称。一般对长辈说话会用您。“你”是普通称谓。用于和平辈说话，或是长辈对晚辈说话。现在我们来看这几组图片。我们会用哪个称呼和他们打招呼？
4.师小结方法：通过刚才的交流，我们知道了向别人请求帮助，不仅要把请求说清楚，还要使用礼貌用语。而且使用礼貌用语要恰当。
（三）情境三
1.出示课本插图：我们来看课本上这幅图，李山的同桌忘记带水彩笔，请求同桌帮忙。现在请同学们根据刚才的情景同桌练习试着完成图中的对话。
2.交流完整对话，成功得到帮助。进行评价（指导评价方法）您们的心情怎样？
3.师小结：别人毫不犹豫地向我们伸出援助之手，我们要心存感激。当你热情地帮助了别人后，你也会感到快乐。
（四）梳理方法
师：同学们，通过刚才的交流，我们来回想一下，请别人帮忙时要做到哪些呢？用上礼貌语；请求说清楚；眼睛看对方；态度要诚恳。别人帮了你以后还要表示感谢
三、学以致用，练习交际
（一）面对面请求帮助
1.出示三幅不同场景的图片。请同学们用上刚才学会的方法，来帮一帮这几个遇到困难的小朋友。选择一个自己感兴趣的情境和同桌（小组）一起演一演。可以用上老师提供句式：我能 吗？请您 好吗？ 可以吗？太感谢了，我又可以！因为你的帮助，我 谢谢！2.学生练习交际。3.交流评价。师生交流三组对话，积极评价，巩固方法。
（二）电话请求帮助（选择合适的帮忙对象）
师：同学们，刚才我们练习了面对面请求帮助，可是，你有没有想过，如果我们身边没有人的时候遇到了自己解决不了的困难，那该怎么办呢？对，打电话。遇到下列情形，你会给谁打电话寻求帮助呢？选一个，练一练吧。
1.自己写作业时有道数学题不会做；2.爸爸妈妈出差了，家里的水龙头坏了；3.自己在家的时候感觉不舒服；老师小结：你看当我们遇到困难的时候，还可以打电话请求帮助，还要选择合适的求助对象。
四、儿歌诵读，巩固方法
出示儿歌：现在老师送给大家一首小儿歌，我们一起来读一读（齐读）再次梳理方法，帮助记忆。
五、课后实践，拓展延伸。
师：同学们。在生活中，我们还会遇到很多困难。例如搬不动沉重的物品。忘记带家里的钥匙。或是丢了公交卡？这些困难如果经过自己的努力还是不能解决，就可以向别人寻求帮助。当然，你也可以向别人伸出援助之手。下面老师给大家布置两个实践作业。1.做一做：在学校里，向老师、同学寻求一次帮助；在家里，向长辈寻求一次帮助。2.想一想：平时的生活中，哪些忙可以帮，哪些忙不可以帮。
小结：帮助别人固然可以给人提供方便，也能快乐自己。可是，不是所有的忙都可以帮的。老师希望你们成为一个有爱心、乐于助人的人。也希望你们成为一个有智慧的人。